小学生我爱读书演讲比赛主持词.docx
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小学生我爱读书演讲比赛主持词.docx
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小学生我爱读书演讲比赛主持词
小学生我爱读书演讲比赛主持词
演讲比赛不仅能提高口才,还能锻炼胆量,小编整理了仅供参考,希望能帮助到大家!
篇一:
A:
尊敬的各位领导、各位评委
B:
尊敬的老师们、亲爱的同学们,(合)大家好!
A:
草长莺飞,送走了凛凛寒风,我们迎来了温暖的春天
B:
三月是书声琅琅的季节,在这样一个充满诗情画意的季节里,我校读书活动也结出了累累硕果。
A:
今天,我们相聚在这里,开展“我读书、我快乐”读书演讲比赛,共同分享快乐读书、快乐成长的喜悦。
B:
首先,我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委,他们是行政办的谭校长、德育处的符校长、教务室的沈主任和总务处的汤老师。
A:
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
B:
下面,请少先队大队辅导员龚老师致辞。
大家欢迎!
A:
感谢龚老师的致辞。
参加今天比赛的36位选手是来自全年级的读书积极分子,在此,请为他们热情鼓掌,并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
B:
请图书室的胡老师宣布演讲比赛现场评分方案。
B:
接下来,就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧!
A:
谢谢一年级小选手的精彩演讲,请二年级选手做好准备;
B:
下面公布一下 选手的得分,
A:
谢谢( )选手的精彩演讲,下面公布一下( )选手的得分,
B:
高尔基说:
“没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
”让我们在读书中静心思考,在翰墨书香中不断学习,不断前进!
请听——
A:
以书相约,是成长中的邀请;以书相伴,是心灵上的洗礼;以书相知,是前进时的方向;以书相悦,是精神上的慰藉。
读书就像走在阡陌上打量着那秀了穗的小麦,正拔节的玉米和高举着玛瑙酒杯的高粱。
,请听——
B、读书是人生的加法,给我们加入智慧的光芒,加入品格的力量,使人生更加丰盈。
读书也是人生的减法,为我们减去奢侈的欲望,减去心灵的负担,使人生更加轻盈。
请听——
A、读书让我们学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵;学会感恩,是为了铭记无法回报的付出;学会感恩,是为了将爱的阳光照耀在每个人的心底,请听六一班xx同学的演讲《读书让我学会感恩》。
A、非常感谢36位选手为我们带来的精彩演讲,请为他们再次鼓掌!
B:
在我们为他们祝贺的同时,请别忘记也为我们自己加油。
让我们继续在书海中共同遨游,享受读书带来的快乐。
A:
请谭校长代表评委们为本次参赛选手做精彩点评。
B:
现在到了本次比赛最激动人心的时刻。
有请符校长宣布比赛结果!
A:
下面举行颁奖仪式,有请沈主任为获得三等奖的选手颁奖。
大家欢迎!
B:
有请汤老师为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。
大家欢迎!
A:
有请龚老师为本次比赛获得一等奖的选手颁奖,大家欢迎!
A:
读书是一种浸润。
洗去一身疲惫,留下满腔书香。
B:
读书是一种享受。
享受阳光明媚;享受空气清新;享受历练深邃。
A:
今天,我们在这里以书相约,以书会友,共同分享读书的快乐!
B:
明天,我们将继续以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生!
篇二:
女:
尊敬的各位评委、老师
男:
亲爱的同学们
和:
大家下午好!
女:
在这春光明媚的日子里,我们迎来了xx我爱读书演讲朗诵比赛。
男:
今天我们大家欢聚一堂,谈的是书海畅游,说的是文墨飘香。
女:
接下来,就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟,伴着这阵阵书香,进行一次心灵的旅行!
男:
xx小学“我爱读书演讲朗诵比赛现在开始。
女:
书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库。
是书让我的童年变得五彩缤纷,是书让我的生活变得更加精彩。
请一号选手上场,他的题目是:
二号选手做准备。
请评委亮分 :
一号选手得分分别是:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分:
,一号选手的最后得分是:
男:
读一本好书就像结识了一位好朋友,如果一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩,我们的人生将会变得更加绚丽。
请二号选手上场,他的题目是:
三号选手做准备。
请评委亮分 :
二号选手得分分别是:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分:
,二号选手的最后得分是:
女:
以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
请三号选手上场他的题目是:
四号选手做准备。
请评委亮分 :
三号选手得分分别是:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分:
,三号选手的最后得分是:
男:
书为我们讲述了一个个动人的故事,书为我们打开了一扇扇神奇的大门。
请四号选手上场,他的题目是:
五号选手做准备。
请评委亮分 :
四号选手得分分别是:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分:
,四号选手的最后得分是:
女:
书就象浩瀚的海洋,每当我走进它的世界,我总会被其中的奥秘所吸引,也总会从中获取知识和快乐。
请五号选手上场,他的题目是:
六号选手做准备。
请评委亮分 :
五号选手得分分别是:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分:
五号选手的最后得分是:
七号选手做准备。
男:
书是我们一生的伙伴;一生的老师;只有诚心地向“书先生”请教,才是最聪明快乐的人。
请六号选手上场,他的题目是:
七号选手做准备。
请评委亮分 :
六号选手得分分别是:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分:
,六号选手的最后得分是:
女:
站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。
请七号选手上场,他的题目 八号选手做准备。
请评委亮分 :
七号选手得分分别是:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分:
,七号选手的最后得分是:
男:
世纪老人冰心说 “读书好,好读书,读好书。
”这是一句至理名言。
读书能让我们享受到无限的“乐趣”。
请八号选手上场,他的题目是 九号选手做准备。
请评委亮分 :
八号选手得分分别是:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分:
,八号选手的最后得分是:
女:
人生一乐是读书,有书相伴心甘甜。
请九号选手上场,他的题目是 十号选手做准备。
请评委亮分 :
九号选手得分分别是:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分:
,九号选手的最后得分是:
请十号选手上场。
男:
读书是其乐无穷的,读书犹如乘着小舟在知识的海洋中遨游,读书犹如坚持不懈地攀登着知识的高峰,读书犹如蜡烛,点燃知识的火种。
请听
请评委亮分 :
十号选手得分分别是:
去掉一个最高分:
去掉一个最低分:
,十号选手的最后得分是:
(结束语)
女:
书,是人类进步的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断充实。
男:
书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的精神食粮。
女:
我们爱读书,读书让我们成熟,让我成长。
男:
我们爱读书,读书就是一种快乐;一种感悟。
女:
我们爱读书,读书可以让我们穿越时空,遥望历史、眺望未来,
男:
我们爱读书,读书可以让我们增长知识,明辨是非,感悟生命。
接下来举行“我爱读书”朗诵演讲比赛颁奖仪式。
女:
请大队辅导员xxx宣布“我爱读书”朗诵演讲比赛获奖名单。
女:
请xxx副校长为获得二等奖的同学颁奖。
男:
请陈英校长为获得一等奖和特等奖的同学颁奖。
女:
让我们以热烈的掌声为以上获奖同学表示祝贺。
男:
书籍是人类文明的果实,更是我们的良师益友,它陪伴着我们成长。
女:
从一本本的书中,我们能够学习到不同的知识,体会到不同的情感,更能从中领悟到不同的人生境界。
合:
亲爱的同学们,让我们一起行动起来吧!
以书为友,以书为鉴,让一缕书香陪伴你我同行!
请xx校长致闭幕词
xx小学“我爱读书”朗诵演讲比赛到此结束。
篇三:
男:
敬爱的老师,
女:
亲爱的同学们,
合:
大家好!
男:
最是书香能致远,
书香荡涤着我们的思想;
女:
读书之乐乐无穷,
好书养育着我们的灵魂。
男:
书籍,犹如春日的百花,
散发着浓郁的芳香;
女:
书籍,宛若夏日的繁星,
闪烁着夺目的光彩。
男:
今天,我们相约在这里,
听书海漫游;
女:
今天,我们相聚在这里,
赏文墨飘香。
男:
我宣布精豆班“我最喜欢的一本书”演讲比赛
合:
现在开始
女:
本场比赛共有8位选手。
选手上台先进行演讲,再以提问方式与观众互动。
每位选手的演讲控制在3到5分钟之间,与观众互动控制在1分钟之内。
首先,让我们用掌声欢迎1号选手上场!
男:
1号选手准备好了吗?
好,你说,我们听!
男:
现在是互动环节。
请1号选手向观众提问。
男:
请评委为1号选手打分。
现在,让我们掌声有请2号选手上台!
男:
准备好了吗?
请开始你的演讲!
女:
现在,第一场比赛已经结束。
在这场比赛中,哪位选手给你留下了深刻的印象,哪位选手的表现最令你震撼。
接下来,请大众评委对自己喜欢的选手进行点评。
男:
三场比赛到现在已经全部结束,各位选手的最后得分还在计算中,请大家耐心等候。
结束语:
女:
非常感谢选手们为我们做出的精彩演讲,
从他们不同的演讲风格中,
我们感受到了书给我们带来的快乐,
感受到了我们精豆班的同学们谈吐不凡的内涵和修养,
请为他们的精彩演讲再次鼓掌!
男:
书,是人类文明的果实;
书,是贮存知识的宝库。
它让我的童年变得五彩缤纷,
让我的生活变得更加精彩。
女:
读书,是一种浸润,
洗去一身疲惫,
留下满腔书香;
男:
读书,是一种享受,
享受阳光的明媚,
享受深邃的磨砺。
女:
以书相伴,是心灵上的洗礼
男:
以书相知,是精神上的慰藉
女:
让我们的校园弥漫阵阵书香
男:
以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
合:
精豆班“我最喜欢一本书”演讲比赛到此结束。
合:
谢谢大家。
篇四:
A、尊敬的各位领导、老师:
B、亲爱的同学们:
合:
大家 好!
A、清风扶柳,花枝满园,春意盎然!
B、在这充满生机、充满希望的季节里,我校掀起如火如荼的读书热潮!
A、读一段历史沧桑,感慨万端。
B、读一页宁静安详,气定神闲。
A、春天与书为伴,渲染人生亮丽起点!
B、青春与书为伴,点亮智慧灯盏!
A、书,犹如阳光,照耀我们的心灵灿烂!
B、书,犹如清泉,滋润我们干渴的心田!
A、让我们的心灵徜徉书海!
B、让芬芳的书香浸润校园!
A、下面,文登师范《读书演讲比赛》现在开始!
首先出场的是1号选手,他演讲的题目是《 》
B、下面出场的是2号选手,他演讲的题目是《 》
A、去掉一个最高分 去掉一个最低分 1号选手最后得分;接下来出场的是3号选手,她演讲的题目是
B、去掉一个最高分 去掉一个最低分 2号选手最后得分;接下来出场的是4号选手,她演讲的题目是
A、去掉一个最高分 去掉一个最低分 3号选手最后得分;接下来出场的是5号选手,她演讲的题目是
B去掉一个最高分 去掉一个最低分 4号选手最后得分;接下来出场的是6号选手,她演讲的题目是
A去掉一个最高分 去掉一个最低分 5号选手最后得分;接下来出场的是7号选手,她演讲的题目是
B去掉一个最高分 去掉一个最低分 6号选手最后得分;接下来出场的是8号选手,她演讲的题目是
A去掉一个最高分 去掉一个最低分 7号选手最后得分;接下来出场的是9号选手,她演讲的题目是
B去掉一个最高分 去掉一个最低分 8号选手最后得分;接下来出场的是10号选手,她演讲的题目是
A、去掉一个最高分 去掉一个最低分 9号选手最后得分;接下来出场的是11号选手,她演讲的题目是 请12号选手做好准备。
B去掉一个最高分 去掉一个最低分 10号选手最后得分;请12号选手上场,他演讲的题目是
A去掉一个最高分 去掉一个最低分 11号选手最后得分;
B、去掉一个最高分 去掉一个最低分 12号选手最后得分评委正在统计分数,请 给大家唱一首歌请欣赏 带来的歌曲
B、下面公布比赛结果,获得三等奖的是,请 为选手颁奖
A、获得二等奖的是 请 为选手颁奖
B、获得一等奖的是 请 为选手颁奖结束语:
A、读书好,好读书、读好书,让我们在书的海洋里自由遨游,让文明的水分滋养我们健康成长!
B、让读书成为我们的一种自觉行为,一种生活常态,让我们行进在读书的路上,一路收获,一路欣赏!
今天的比赛到此结束,再见
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