湖北省提升工程远程培训在线测试题10.docx
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湖北省提升工程远程培训在线测试题10.docx
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湖北省提升工程远程培训在线测试题10
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
考生姓名:
交卷时间:
2016-10-0812:
27 考试成绩:
97 考试结果:
合格
判断题(总分20分,每题1分,共20小题)
1.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
2.桌面上的任务栏可根据需要移动到桌面上的任意位置。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
3.在XX知道中针对一个问题只能回答一次
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
4.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
5.微课能解决学习者的实际问题
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
6.在技术支持下的课堂讲授中,讲授法不需要使用多媒体的支持。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
8.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
9.ipad在课堂中可用于教学管理
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
10.在PremierePro2.0中,对录音进行降噪处理时,“降噪级别”选得越高声音的效果就越好。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
11.网络学习平台可以替代课堂教学
A.对
B.错
答案:
B
解析:
12.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法
A.对
B.错
答案:
B
解析:
13.问卷星可以免费生成并发布在线测试题
A.对
B.错
答案:
A
解析:
14.网络学习空间的构建,就是“三通两平台”,就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通
A.对
B.错
答案:
B
解析:
15.实物展台进行操作训练比传统教学效果好
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
16.可以用交互式电子白板完全替代黑板。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
17.在Excel中,通配符“?
”可以代表任意多个字符。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
18.在Excel中,如果要在第5行与第6行之间插入新行,要选定第5行,然后再进行插入操作。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
19.Word中可以通过标尺设置页边距。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
20.Word中从打印预览窗口回到编辑视图,可以按Esc键。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
单选题(总分40分,每题2分,共20小题)
21.网络道德的特点是?
A.自主性
B.多元性
C.开放性
D.以上皆是
答案:
D
解析:
22.按照媒体对受信者感官的刺激与交互性的不同,媒体可以分为听觉媒体、视觉媒体、交互媒体、教学系统等。
A.多媒体
B.使用媒体
C.感官媒体
D.触觉媒体
答案:
A
解析:
23.目前“班班通”最主要的表现形式
A.简易多媒体教室类型
B.以多媒体计算机为核心设备
C.普通的网络教室和移动网络教室
D.综合包含多媒体计算机及网络
答案:
D
解析:
24.下列哪项是传统教学模式?
A.以学生为中心
B.合作
C.以现实世界相联系
D.授导式教学
答案:
D
解析:
25.在《20以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了什么条件
A.学习情境
B.直观操作
C.深化学习效果
D.注重学习过程
答案:
C
解析:
26.在课堂中,学生应张老师要求在线填写问卷,这属于
A.问卷的设计
B.数据的收集
C.数据的分析
D.数据的反馈
答案:
B
解析:
27.在课堂中使用某种移动设备教学软件开展活动的前提不包含
A.学生会使用此类软件
B.适用于该活动开展
C.适用于活动内容的呈现
D.利用教师及时掌控学生学习进度
答案:
D
解析:
28.学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。
A.异质
B.同质
C.混合
D.自由
答案:
A
解析:
29.电子学档是一种面向学习过程的评价方法,以下不属于电子学档的基本内容是()
A.教师教案
B.学生学习活动、学习行为的记录
C.教师反馈于指导
D.学生自我反省
答案:
A
解析:
30.实施区域学科教师工作坊时,哪个环节不符合
A.工作坊的启用和热身
B.活动反思
C.提案研讨活动
D.绩效评估活动
答案:
B
解析:
31.网络学习空间的用户层是()
A.通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务
B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成
C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合,提供资源的分布式处理与存储
D.包括各种计算资源及存储资源
答案:
A
解析:
32.技术对学习任务提供了许多支持,其中并不包括()
A.提供资源信息的支持
B.加重了学生的负担
C.资料编辑和整理的支持
D.任务情境创设的支持
答案:
B
解析:
33.制作幻灯片时,剪贴画的资源库为空,最有可能的原因是
A.没安装PowerPoint软件
B.没安装PowerPoint自带剪贴画库
C.电脑突然死机了
D.在剪贴画库,没有教师要找的画
答案:
B
解析:
34.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么?
A.Ctrl+C
B.PrtSC
C.Ctrl+X
D.F5
答案:
B
解析:
35.最适用于小学数学低年级学生总结与复习百内加减法的技术与工具有
A.几何画板
B.百内加减法自测库
C.教师用word制作的题库
D.超市购物虚拟程序学百内加减法
答案:
D
解析:
36.以下属于MOODLE平台的设计理论的是:
A.建构主义
B.认知主义
C.行为主义
D.实用主义
答案:
A
解析:
37.教师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作,他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。
下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案?
A.文本、图像
B.动画、音频
C.视频、音频
D.图形、视频
答案:
C
解析:
38.合作学习是以()小组为基本形式。
A.同质
B.异质
C.混合
D.自由
答案:
B
解析:
39.下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。
A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术
C.教师能够熟练操作计算机等设备
D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好
答案:
A
解析:
40.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的
A.测试学生成绩
B.同伴互评
C.在线测试
D.评价绩效
答案:
D
解析:
多选题(总分40分,每题2分,共20小题)
41.下列文件格式中哪些格式不是支持有损压缩格式
A.PSD
B.TIFF
C.JPEG
D.GIF
答案:
ABD
解析:
42.学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有
A.媒体是否先进
B.学习者特征
C.教学媒体的特征
D.教学目标和教学内容
答案:
BCD
解析:
43.计算机病毒的防治要从()、()、()三方面来进行,要以预防为主。
A.预毒
B.防毒
C.查毒
D.解毒
答案:
BCD
解析:
44.常用工具中,量角器的功能_。
A.量角度或弧度
B.画弧
C.画角
D.以上都不是
答案:
ABC
解析:
45.形成性考核的方式有()
A.记分作业
B.教学实践活动
C.小组学习
D.专题讨论
E.学习笔记
答案:
ABCDE
解析:
46.《能力标准》根据()的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A.中小学校信息技术实际条件的不同
B.师生信息技术应用情境的差异
C.学校的师资力量和区域经济实力
D.当地政府的教育战略
答案:
AB
解析:
47.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题()
A.教师对设备的熟悉度
B.学生对设备态度与接受度
C.通用的网络支撑环境的设计
D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
答案:
CD
解析:
48.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式,有
A.同一式
B.统一式
C.分散式
D.混合式
答案:
BC
解析:
49.教学光盘教育资源的特点
A.权威性
B.系统性
C.实用性
D.普适性不强
答案:
ABCD
解析:
50.图片主要来源包括哪些方面?
A.网络
B.软件截图
C.书本
D.office软件制作
答案:
ABCD
解析:
51.电子白板演示与普通多媒体课件演示的区别在于
A.可以直接在屏幕上涂写
B.可以通过屏幕控制电脑
C.可以在屏幕上放大任一部分
D.可以在演示时移动、旋转课件中的对象
E.不必按预设的顺序展示内容
答案:
ABCDE
解析:
52.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题
A.探究目标不明确
B.组内成员分工不清楚
C.操作程序不科学
D.缺乏有效监控
答案:
BC
解析:
53.Office提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
A.应用程序
B.剪贴画
C.图片
D.声音
E.影片
答案:
BCDE
解析:
54.利用信息化设备将学生的纸质作品采集到电脑中有利于
A.学生作品的对比分析
B.学生作品的分享
C.学生作品的保存
D.学生作品的展示
E.学生作品的检索
答案:
ABCDE
解析:
55.微信与QQ各自应用平台的差别是
A.QQ侧重于在移动终端上的应用
B.QQ可以更好的与PC端结合
C.微信可以更好的与PC端结合
D.微信侧重于在移动终端上的应用
答案:
BD
解析:
56.网络教学平台的教学管理功能为差异化教学提供了哪些支持
A.设计更加适合学生学习的内容
B.随时查看学生的学习进度
C.了解学生网络学习行为
D.对比学生的成长与变化
答案:
BCD
解析:
57.下列说法正确的有
A.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删,ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据,在同步中得到增、删
B.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删,ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据,在同步中得到增、删
C.在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库,同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
D.在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库,同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
答案:
AD
解析:
58.基于网络的协作探究学习模式具有()的特点
A.探究性
B.情景化
C.互动性
D.随意性
答案:
ABC
解析:
59.在自主探究学习方式的设计中,讨论的途径有哪些
A.QQ
B.BBS论坛
C.网络聊天室
D.微信
答案:
ABCD
解析:
60.工作坊是一种什么样的学习方式?
A.参与式
B.互动式
C.体验式
D.封闭式
答案:
ABC
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 湖北省 提升 工程 远程 培训 在线 测试 10