2四年级上册品德与社会《我是理财小能手》ppt课件2.pptx
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教科版品德与社会教科版品德与社会四年级上册四年级上册我是理财小能手故事一故事一泰森的挥霍无度泰森的挥霍无度一年手机费超过一年手机费超过2323万美元万美元办一次生日宴会花办一次生日宴会花4141万美元万美元买一只钻石表买一只钻石表100100万英镑(戴了十来天就随手万英镑(戴了十来天就随手送人)送人)负债时还用负债时还用81008100美金照料他的老虎,美金照料他的老虎,6500065000美美金保养豪车金保养豪车经常都有几万、十几万美元的巨额花费,连自经常都有几万、十几万美元的巨额花费,连自己都搞不明白去处己都搞不明白去处石油大王石油大王洛克菲勒洛克菲勒故事二故事二洛克的资本积累之路1015岁,立志成为富人,努力打工挣钱,岁,立志成为富人,努力打工挣钱,不乱花一分钱,积攒了不乱花一分钱,积攒了800美元。
(美元。
(积累资金积累资金)19岁,向父亲借款岁,向父亲借款1000美元,加上自己积蓄美元,加上自己积蓄的钱,与人合伙成立贸易公司。
的钱,与人合伙成立贸易公司。
24岁,用投资积累的资金,合伙岁,用投资积累的资金,合伙投资投资成立炼成立炼油厂。
油厂。
30岁,用赚取的资金,创办资本额为岁,用赚取的资金,创办资本额为100万万美元的公司,赚了大量的金钱。
美元的公司,赚了大量的金钱。
46岁,合并了岁,合并了40多家厂商,垄断了全国多家厂商,垄断了全国80的炼油工业和的炼油工业和90的油管生意。
的油管生意。
57岁退休,资产超过岁退休,资产超过15亿美元,成了名噪世亿美元,成了名噪世界的石油大王。
界的石油大王。
泰森的挥泰森的挥霍无度霍无度不会不会理财理财洛克的资洛克的资本积累本积累会理财会理财什么叫理财什么叫理财理财理财是一种对是一种对金钱的规划。
金钱的规划。
可以分为攒钱、可以分为攒钱、生钱、护钱生钱、护钱。
某同学一家三口,月平均收支情况(单位:
元月)某同学一家三口,月平均收支情况(单位:
元月)收入:
收入:
7000买房贷款:
买房贷款:
1500宝宝保险:
教育保险人生保险医疗保险宝宝保险:
教育保险人生保险医疗保险420教育费用:
钢琴外语学费教育费用:
钢琴外语学费400伙食费:
家里吃饭外面吃饭零食伙食费:
家里吃饭外面吃饭零食1900衣服开支:
衣服开支:
400养车费用:
汽油费保养费养路费保险养车费用:
汽油费保养费养路费保险1140水电煤气:
水电煤气:
200人情开支:
人情开支:
150孝敬父母开支:
孝敬父母开支:
400通讯:
手机通讯:
手机固定电话固定电话宽带费用宽带费用150冲动消费(见到喜欢的东西就买):
冲动消费(见到喜欢的东西就买):
300合计开支:
合计开支:
6960每月结余:
每月结余:
40支支出出四年级王勇家的收入四年级王勇家的收入四年级唐宁家的收入四年级唐宁家的收入看看看看父父母母,是是怎怎么么辛辛苦苦挣挣钱钱的的拉车拉车犁田犁田进工厂打进工厂打工工建筑工建筑工地打工地打工东东带了十元钱到学校东东带了十元钱到学校要买一本要买一本必背诗词必背诗词买玩具买玩具5元元买零食买零食3元元路过小卖部路过小卖部5.8元的书怎么买呢?
元的书怎么买呢?
我们该怎么理财呢?
我们该怎么理财呢?
东东该不该买玩具和零食?
东东该不该买玩具和零食?
正值放学时间,孩子们三五成群聚集正值放学时间,孩子们三五成群聚集在学校周围的摊点,购买零食。
在学校周围的摊点,购买零食。
该不该该不该?
孩子痴迷上网、玩游戏,找各种借口孩子痴迷上网、玩游戏,找各种借口向家长要零用钱,甚至偷偷从家里拿钱向家长要零用钱,甚至偷偷从家里拿钱该不该该不该?
我们该怎么理财呢?
我们该怎么理财呢?
理财第一招:
花钱有计划理财第一招:
花钱有计划理财第一招:
花钱有计划理财第一招:
花钱有计划理财第二招:
自己需不需要理财第二招:
自己需不需要理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)理财第三招:
节约(物尽其用)通过今天的学习,希望同学们都能明白:
计划消费要科学,增加收入要选择。
家庭生活是这样,国家生活也是这样。
只有明白了这个道理,我们才能过好今天的生活,并期待明天的生活更美好。
衷心祝愿我们的同学在实际生活中形成科学的理财观念,养成良好的消费习惯。
结束语结束语美国小朋友的零用钱使用情况美国小朋友的零用钱使用情况3岁能够辨认硬币和美元纸币;岁能够辨认硬币和美元纸币;4岁知道每枚硬币是多少美分,认识到在无法把商品买光的情况下,岁知道每枚硬币是多少美分,认识到在无法把商品买光的情况下,必须要作出选择;必须要作出选择;5岁时知道基本硬币的等价物,知道钱是怎么来的;岁时知道基本硬币的等价物,知道钱是怎么来的;7岁能够数大量硬币;岁能够数大量硬币;8岁知道他们可以通过做额外工作赚钱,知道把钱存到储蓄账户里;岁知道他们可以通过做额外工作赚钱,知道把钱存到储蓄账户里;9岁能制定简单的一周开销计划,购物时知道比较价格;岁能制定简单的一周开销计划,购物时知道比较价格;10岁时懂得每周节省一点钱,以备大笔开销使用;岁时懂得每周节省一点钱,以备大笔开销使用;11岁时知道从电视广告中发现事实;岁时知道从电视广告中发现事实;12岁能够制定并执行两周开支计划,懂得正确使用银行业务中的术岁能够制定并执行两周开支计划,懂得正确使用银行业务中的术语。
语。
“红红绿绿灯灯”方案方案红灯红灯:
当你的要求超出家庭经济承受能力:
当你的要求超出家庭经济承受能力时,对自己说:
时,对自己说:
“这样东西我现在可以不买。
这样东西我现在可以不买。
”绿灯绿灯:
买东西时,先问问自己:
买东西时,先问问自己:
“这是我这是我现在需要的吗?
现在需要的吗?
”如果回答如果回答“是是”的话,的话,就可以考虑购买。
就可以考虑购买。
黄灯黄灯:
在自己取得一些小小:
在自己取得一些小小进步时,可以用零用钱买进步时,可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己,作为一件小小的礼物送给自己,作为奖励。
奖励。
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