高中英语必修二.docx

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高中英语必修二

UnitOneCulturalrelics

一、语音及拼读规则

1．弱读和强读：

在连贯的语句中，有句子重音的词常采取强读的形式，即词典中的注音形式；没有句子重音的词常采取弱读的形式。

例如人称代词her，强读时读作

弱读时读作

。

又如情态动词can，强读时读作

，弱读时读作

，等等。

在英语中不但可以用改变元音的方式来弱化一个词的音，还可以用省略音节的方式来弱化。

例如：

Iam可以弱化成I'm,Ihave可以弱化成I've等。

　　e.g.Thereisamaponthewall.

　　Aculturalrelicissomethingthathassurvivedforalongtime,oftenapartofsomethingoldthathasremainedwhentherestofithasbeendestroyed;ittellspeopleaboutthepast.

　　注意：

一般实词重读，虚词弱读；

　　一个句子当中否定词读得最重，其次是数词和谓语动词；

　　需要强调的部分要重读。

2．拼读规则：

二、单元重点单词

1．cultural　adj.文化的；与文化有关的

e.g.culturaldifferences,activities,etc

文化差异、活动等

culture　n.文化

e.g.Sheisawomanofconsiderableculture.

她是个文化修养很高的女子。

Universitiesshouldbecentersofculture.

大学应该是文化的中心。

[课文原句]：

Aculturalrelicissomethingthathassurvivedforalongtime,oftenapartofsomethingoldthathasremainedwhentherestofithasbeendestroyed;ittellspeopleaboutthepast.

2．survive　v.幸免于；幸存；生还

e.g.thelastsurvivingmemberofthefamily

这家唯一活着的人

Ofthesixpeopleintheplanethatcrashed,onlyonesurvived.

在失事飞机上的六个人，仅一人幸存。

Manystrangecustomshavesurvivedfromearliertimes.

有许多古怪的习俗源远流长。

[课文原句]：

Aculturalrelicissomethingthathassurvivedforalongtime,oftenapartofsomethingoldthathasremainedwhentherestofithasbeendestroyed;ittellspeopleaboutthepast.

3．remain　v.

（1）保持；仍是

e.g.Heremainedsilent.

他保持沉默。

Letthingsremainastheyare.

一切保持现状吧。

Inspiteoftheirquarrel,theyremainedthebestoffriends.

他们尽管吵过架，却仍不失为最好的朋友。

（2）剩下；剩余；遗留

e.g.Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse.

火灾过后，寒舍所剩无几。

Ifyoutake3from8,5remains.

8减3剩5。

Thefactremainsthatshewaslying.

事实表明她说的是假话。

[课文原句]：

Aculturalrelicissomethingthathassurvivedforalongtime,oftenapartofsomethingoldthathasremainedwhentherestofithasbeendestroyed;ittellspeopleaboutthepast.

4．rareadj.　稀罕的；稀有的；珍贵的

e.g.ararebook,plant,butterfly

珍本书、珍奇的植物、稀有的蝴蝶

Withrareexceptions,hedoesnotappearinpublicnow.

除了极个别的情况外，他现在不公开露面。

Itisrareforhertoarrivelate.

她很少有迟到的时候。

rarely　adv.notoften;seldom不常

e.g.Irarelyeatinrestaurants.

我很少在饭馆吃饭。

=OnlyrarelydoIeatinrestaurants.

[课文原句]：

ItisarareMingDynastyvase.

5．design　n.&vt.　设计；图案；构思

e.g.designsforadress,agarden,anaircraft

连衣裙、花园、飞机的设计图（n.）

designacar,adress,atool,anoffice

设计汽车、连衣裙、工具、办公室（vt.）

abowlwithaflowerdesign

有花卉图案的碗（n.）

DotheItaliansreallydesignbetterthanwedo?

意大利人真比我们会设计吗？

（vt.）

[课文原句]：

Thedesignfortheroomwasofthefancystylepopularinthosedays.

6．reception　n.接待；招待会；接收

e.g.prepareroomsforthereceptionofguests

准备房间以接待宾客

areceptioncommittee

接待委员会

holdaweddingreception

举办结婚宴会

常用搭配：

receptiondesk（旅馆、事务所等的）服务台

　　　　　receptionroom客厅；起居室

[课文原句]：

Aboutfourmetreslong,theroomservedasasmallreceptionhallforimportantvisitors.

7．light　vt.&vi　点着，变亮

lightvt.　

Helit/lighted（up）thecandleandthecandlelit/lighted（up）theroom.

他点燃了蜡烛，蜡烛照亮了房间。

（light（up）sth.点燃，照亮）

Suddenlyasmilelit/lighted（up）herface.

突然微笑使她的脸亮了起来。

Thenextmorning,peoplefoundmanylightedmatchesinthelittlegirl’shand.

第二天早上，人们发现小女孩手上有很多点燃的火柴。

（此句中的lighted不可用lit替换。

）

lighted与lit的区别：

lighted可用作定语，但lit却不能。

e.g.alightedmatch一支点燃的火柴（不能说alitmatch）

[课文原句]：

Almostsixhundredcandleslittheroom.

8．wonder　n.&v.

（1）n.　奇迹；惊奇

e.g.Theywerefilledwithwonderatthesight.

他们见此情景惊叹不已。

thewondersofmodernmedicine

现代医学的奇迹

thesevenwondersoftheworld

世界七大奇观

常用搭配：

It’sawonder（that）…　令人惊奇的是……；莫名其妙的是……

　　　　　wonderswillnevercease真是无奇不有（尤作反语）

（2）v.感到惊奇；惊讶；自问

e.g.Iwonderthatyouweren’tkilled.

你竟未遇难，令人称奇。

Iwonderedtohearhervoiceinthenextroom.

我听到隔壁传出她的声音，十分惊讶。

Iwonderwhoheis.

我不知道他究竟是谁。

Iwonderwhethertheywillarriveontime.

我也不知道他们能不能准时到。

常用搭配：

Ishouldn’twonder.　我觉得不足为奇。

（常用在口语）

　　　　　wonderful　adj.令人惊奇的；意想不到的；极好的；了不起的

[课文原句]：

Sadly,althoughtheAmberRoomwasoneofthegreatwondersoftheworld,itisnowmissing.

9．remove　vt.　移动；搬开

e.g.removethedishesfromthetable（从餐桌上）撤去碗碟

removeone’shandfromsb’sshoulder

把放在某人肩上的手移开

TheywereremovedfromtheEnglishclass.

他们已从英语班转走。

removeproblems,difficulties,objections,etc

解决问题、克服困难、消除反对意见等等

removedoubts,fears,etcfromsb’smind

消除某人的疑虑、恐惧等

WeareremovingfromLondontothecountry.

我们正从伦敦迁往乡下。

[课文原句]：

However,beforetheNaziscouldgettothesummerpalace,theRussianswereonlyabletoremovethefurnitureandsmallartobjectsfromtheamberRoom.

10．doubt　n.&vt.怀疑；疑惑；不信

e.g.Thereisnoroomfordoubt.

没有怀疑的余地。

There’snotmuchdoubtaboutit.

那件事情没有什么可疑之处。

Ihavenodoubtthatyouwillsucceed.

我肯定你能成功。

Itishumantodoubt.

怀疑是人的天性。

Doyoudoubtmyword?

你怀疑我的话吗？

Idon’tdoubtthathe’llcome.

我确信他会来。

Idoubtwhetherhe’llcome.

我不敢肯定他来不来。

常用搭配：

indoubt　不肯定的；不确定的

　　　　　nodoubt　无疑地；很可能

　　　　　without（a）doubt　无疑地；确实地

[课文原句]：

ThereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrainforKonigsberg,atthattimeaGermancityontheBalticSea.

11．consider　vt.&vi.

（1）考虑；思考

Iamconsideringgoingabroad.

我正在考虑出国。

Thecourtwouldnotevenconsiderhisclaimfortheoldman'slegacy.

法庭根本不会考虑他所提出的对老人遗产的要求。

Letmeconsider.

让我考虑一下。

（2）认为；以为

Iconsideritagreathonor.

我认为这是极大的荣幸。

Weconsiderthatthedriverisnottoblame.

我们认为这不是司机的过错。

辨析：

consider…as…,regard…as…与treat….as…

（1）都含“认为……是……”意思。

（2）consider侧重“经过考虑而认为”，表示“一种比较客观的看法”。

如：

Iconsiderwhathesaid（as）reasonable.

我认为他说的有道理。

regard指“把……认为；把……看作……”，表示“以外部形象得出认识或个人的主观认识”。

如：

Hewasregardedastheforemostauthorityonchemistry.

他被认为是化学最高权威。

treat表示“在某种认识的基础上看待或对待”，重在行动，而不在认识。

如：

Theywillnotbetreatedasenemies.

他们不会被当做敌人对待。

[课文原句]：

Thejudgedoesnotconsiderhoweacheyewitnesslooksorwherethatpersonlivesorworks.

12．evidence　n.根据；证据；证物

e.g.Therewasn’tenoughevidencetoprovehimguilty.

没有充分的证据证明他有罪。

Haveyouanyevidencetosupportthisstatement?

你这种说法有根据吗？

Ascientistmustproduceevidenceinsupportofatheory.

科学家必须提出证据以支持其理论。

常用搭配：

（be）inevidence　显而易见的；清楚的；明显的

　　　　　ontheevidenceofsth.　用某事物作为证据

[课文原句]：

Thiskindofinformationiscalledevidence.

13．prove　vt.&vi.　证明；证实；原来（是）；证明（是）

e.g.provesb’sguilt/（that）sb.isguilty　证明某人有罪

Canyouproveittome?

你能向我证实吗？

Ishallprovetoyouthatthewitnessisnotspeakingthetruth.

我将向你证明，证人说的不是真话。

[课文原句]：

Afactisanythingthatcanbeproved.

14．pretendvt.假装；装扮

e.g.Thetimehascometostoppretending!

够了，别再装蒜了！

Shepretendedthatshewasnotathomewhenwerangthebell.

我们按门铃时，她假装不在家。

Idon’tpretendtoknowasmuchashedoesaboutit.

我不敢说我对此事的了解有他那样多。

[课文原句]：

Asyoulisten,pretendthatyouareajudge.

15．besides　prep.&adv.

（1）prep.除……之外（还有）（inadditiontosb./sth.）

e.g.Therewillbefiveofusfordinner,besidesJohn.

除约翰外，还有我们五个人要一起吃饭。

（约翰也要一起吃）

[注意]besides在肯定句中表示“除……之外（还有）”的意思，而except表示“除……之外（没有）”的意思。

e.g.Therewillbefiveofusfordinner,exceptJohn.

除约翰外，我们五个人要一起吃饭。

（约翰不一起吃）

（2）prep.　除……之外（没有）exceptsb./sth.;apartfrom（followinganegative）

e.g.Shehasnorelationsbesidesanagedaunt.

她除了有一个年老的伯母以外，再没有亲戚了。

Noonewritestomebesidesyou.

除你以外，没有人给我写信。

（3）adv.而且，还有（inaddition;also）

e.g.Ihaven’ttimetoseethefilm—besides,it’sbaddreadfulreviews.

我没有时间去看这部影片—再说，影评也诸多贬斥。

Peterisouryoungestchild,andwehavethreeothersbesides.

彼得是我们最小的孩子，我们另外还有三个孩子。

[课文原句]：

Besides,myfatheroncetoldmethatanypersonwhofindssomethingcankeepit.

三、单元重点短语

1．lookinto

（1）朝里看，窥视

e.g.Lookintothebox.Whatdoyousee?

朝箱子里面看，你看到了些什么？

Shelookedintohiseyesandfoundthemstony.

她窥视他的眼睛，发现他的眼光冷酷无情。

（2）调查，了解；研究[同]inquireinto,gointo

e.g.Hehaspromisedtolookintothematter.

他已答应调查这件事。

Thegovernmentwilllookintohowtoreduceunemployment.

政府将研究如何降低失业率。

[课文原句]：

ItisyourjobtolookintoanyreportsofculturalrelicsthathavebeenfoundinChina.

2．belongto　属于；为……的一部分，为……的成员

e.g.Thesereferencebooksbelongtothelibrary.

这些参考书是图书馆的。

Ibelongtothegolfclub.

我是高尔夫俱乐部的成员。

[课文原句]：

Themanwhohasitinsiststhatitbelongstohisfamily.

3．insearchof　寻找

e.g.Theystartedoffatonceinsearchofthemissinggirl.

他们立刻出发去寻找那个丢失的女孩。

Thatnight,forthefirsttime,IwasinsearchofMrs.Brown.

那天晚上，我第一次寻找布郎太太。

[课文原句]：

INSEARCHOFTHEAMBERROOM

4．inreturn作为回报

e.g.IwishIcoulddosomethingforyouinreturn.

我希望能为你做点事作为报答。

I’msendinghimapresentinreturnforallhiskindnesstous.

我将送他一件礼物以答谢他为我们所做的一切。

（inreturnforsth.）

[课文原句]：

Inreturn,theCzargavethekingofPrussia55ofhisbestsoldiers.

5．atwar　处于交战状态

e.g.Atthattime,ourcountrywasatwar.

在那个时候，我们的国家正处于战争之中。

[课文原句]：

Thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar.

6．takeapart　拆开

e.g.Itiseasytotakeawatchapartbutdifficulttoputittogetheragain.

把表拆开容易，再装配起来就难了。

[课文原句]：

TheoldmansawsomeGermanstakingaparttheAmberRoomandmovingitaway.

7．thinkhighlyof　看重，器重

e.g.IthinkhighlyofhimsinceI’velearnedthefacts.

由于了解了实情，我对他更看重了。

[课文原句]：

IthinkhighlyofthosewhoaresearchingfortheAmberRoom.

四、重难点句子解析

1．ThisgiftwastheAmberRoom,whichwasgiventhisnamebecausealmostseventhousandtonsofamberwereusedtomakeit.

[译文]这件礼物就是琥珀屋，它之所以有这个名字，是因造这间房子用了将近7,000吨琥珀。

Whichwasgiventhisname…为非限制性定语从句。

非限制性定语从句，在修饰物时用which，在修饰人时用who,whom,whose。

非限制性从句和它的先行词之间只有松散的关系，往往是对先行词作补充说明，这种从句在朗读时有停顿，在文字中通常有逗号与主句隔开。

e.g.Thechairman,whospokefirst,satonmyright.

最先发言的主席坐在我的右边。

Thespeech,whichboredeveryone,wentonandon.

那使大家厌烦的演讲一直在继续着。

关系副词where和when也能引导非限制性定语从句。

e.g.OnApril1theyflewtoBeijing,wheretheystayedseveraldays.

四月一日他们飞到北京，在那里呆了几天。

I’mseeingthemanagertomorrow,whenhewillbebackfromNewYork.

我明天要去见经理，他明天要从纽约回来。

另外，由which引导的非限制性定语从句，有时候修饰整个句子，或句子中的某个部分。

e.g.Theyhaveinvitedustovisittheircountr