续写神鸟.pptx
- 文档编号:2555828
- 上传时间:2022-11-01
- 格式:PPTX
- 页数:9
- 大小:1.60MB
续写神鸟.pptx
《续写神鸟.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《续写神鸟.pptx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
续写的方法和步骤续写的方法和步骤一般先确定中心,然后根据中心构想故事一般先确定中心,然后根据中心构想故事情节,接着就可以动笔写了。
情节,接着就可以动笔写了。
展开想象,合理推测情节发展。
展开想象,展开想象,合理推测情节发展。
展开想象,就是对原文故事没有写出的情节展开合理的就是对原文故事没有写出的情节展开合理的推想,打开思路,多角度地去想象,想象出推想,打开思路,多角度地去想象,想象出几种情况,几种结果,从中加以选择。
几种情况,几种结果,从中加以选择。
续写要注意前后照应,防止自相矛盾。
续写要注意前后照应,防止自相矛盾。
特别是给出开头的续写,必须要与上文紧密特别是给出开头的续写,必须要与上文紧密联系,使上下文融为一体。
联系,使上下文融为一体。
续写的作用:
续写训练有助于培养学生的续写的作用:
续写训练有助于培养学生的想象能力,创造思维能力和语言表达能力。
想象能力,创造思维能力和语言表达能力。
神神鸟鸟续续写写一路上,可汗越想越觉得丢人。
于是,他又返回万年古松下,捉住一路上,可汗越想越觉得丢人。
于是,他又返回万年古松下,捉住了神鸟,并对它说:
了神鸟,并对它说:
“神鸟呀,神鸟,我只把你带回去,让邻居们看一看,神鸟呀,神鸟,我只把你带回去,让邻居们看一看,五天以后,我就会放你回来的!
请你配合我一下好吧!
五天以后,我就会放你回来的!
请你配合我一下好吧!
”神鸟想了想说:
神鸟想了想说:
“也好,但我有个要求,你不可以用我换取金银,也不能我去讨好国王,并且也好,但我有个要求,你不可以用我换取金银,也不能我去讨好国王,并且也不能把这件事告诉别人!
也不能把这件事告诉别人!
”可汗答应了神鸟的要求。
可汗答应了神鸟的要求。
回到家,可汗回到家,可汗将自己将自己“抓抓”到的神鸟给大家看。
可汗一下子变成了大家谈论的到的神鸟给大家看。
可汗一下子变成了大家谈论的“热门人物热门人物”,成为人们心中的大英雄。
虽然,可汗知道如果把神鸟卖了,自己就可以,成为人们心中的大英雄。
虽然,可汗知道如果把神鸟卖了,自己就可以衣食无忧;如果把它献给国王,也会得到很多奖赏。
但他还是如期在第五天衣食无忧;如果把它献给国王,也会得到很多奖赏。
但他还是如期在第五天把神鸟放回了林子里。
把神鸟放回了林子里。
令人意想不到的是,神鸟又飞回来了!
只见它长叫一声,紧接着,令人意想不到的是,神鸟又飞回来了!
只见它长叫一声,紧接着,一个装满金银财宝的马车从天而降!
神鸟对可汗说:
一个装满金银财宝的马车从天而降!
神鸟对可汗说:
“这就是一个诚实有信这就是一个诚实有信的人应有的回报,希望你把它们用在有用的地方!
的人应有的回报,希望你把它们用在有用的地方!
”说完,它便飞走了。
说完,它便飞走了。
可汗把这些金银财宝分给了贫苦的人们,当然,可汗也过上了幸福的生活。
可汗把这些金银财宝分给了贫苦的人们,当然,可汗也过上了幸福的生活。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 续写神鸟