部编人教版六年级语文上册《第八单元检测卷》附答案.docx
- 文档编号:25556044
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:19.83KB
部编人教版六年级语文上册《第八单元检测卷》附答案.docx
《部编人教版六年级语文上册《第八单元检测卷》附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版六年级语文上册《第八单元检测卷》附答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编人教版六年级语文上册《第八单元检测卷》附答案
部编人教版六年级语文上册
第八组 达标检测卷
基础达标 我会做(35分)
(一)汉字城堡(7分)
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)
琴弦(xián xuán) 入场券(juàn quàn)
飞奔(bēn bèn)喝彩(hè hē)
绷着脸(bēng běng)恬静(tián tiǎn)
2.给下面加点的字选择正确的解释,将序号填在后面的括号里。
(4分)
胜:
①胜利,跟“负、败”相对;②能够承担或承受;③打败(别人);④优美的景物或境界。
(1)引人入胜( )
(2)以少胜多( )
(3)不胜其烦( )(4)不分胜负( )
(二)词语广场(18分)
3.正确书写词语。
(5分)
làzhú( )chúnshú( )táozuì( )
pǔxiě( )jìlù( )àomì( )
4.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。
(5分)
(1)暑去寒来:
______去______来 ______去______来
______去______来
(2)不解之缘:
不______之______不______之______
不______之______
(3)古色古香(ABAC式):
________________ ________________ ________________
5.把下面的词语补充完整。
(8分)
[ ]梁[ ]栋 [ ]具[ ]心 [ ]音[ ]梁
不落[ ][ ][ ][ ]共赏[ ][ ]人口
曲[ ]和[ ]妙[ ]生[ ]阳[ ]白[ ]
[ ]走龙[ ]不同[ ][ ][ ][ ]一格
(三)句子花园(10分)
6.扩句:
他看到了大海。
___________________________________________________________
7.缩句:
一群灰鸽在我们身边大摇大摆地散步。
___________________________________________________________
8.改成比喻句:
队伍排得很长。
___________________________________________________________
9.改成反问句:
“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
___________________________________________________________
10.修改病句:
我对舞台有着神奇的吸引力。
___________________________________________________________11.指出引号的用法:
她,就是诞生于达·芬奇笔下,面带永远微笑的“蒙娜丽莎”!
___________________________________________________________
综合训练 我能行(20分)
(四)语言感悟(8分)
12.重新排列错乱的句子。
(6分)
( )这就是闻名世界的“诺贝尔奖”。
( )他一共有100多项发明。
( )临终前,他写了一份遗嘱,要求将他的遗产分为两部分。
( )这些发明使他得到了很多钱。
( )把其中的一部分作为基金,并以其每年的利息作为奖金,奖励为人类作出卓越贡献的人。
( )诺贝尔的一生是在实验室中度过的,他战胜了一次次的失败,获得了一次次的成功。
13.写一段通顺、连贯的话,要求包含后面的词(不论顺序):
幽静 纯熟 风采 有朝一日(2分)
__________________________________________________________
(五)课本透视(7分)
14.月亮越升越高,________________________________。
忽然,海面上________________,________________。
被月光照得雪亮的浪花,________________________涌过来……
15.那微笑,有时让人觉得______________,有时让人觉得________________,有时让人觉得____________,有时又让人觉得________________。
16.六岁的小女孩__________的身体成了黑脸大汉手中的一块____________,________、________、__________、____________,抻、________、________、________,为所欲为,奶奶看不过我被整得满脸的__________和__________,每次都________________地躲到里屋。
(六)思想交流(5分)
17.“艺术让生活更美好。
”围绕这句话说说自己的理解与体会。
___________________________________________________________
___________________________________________________________读写应用 我来秀(45分)
(七)课内阅读(8分)
伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:
“善哉(zāi),峨峨兮(xī)若泰山!
”志在流水,钟子期曰:
“善哉,洋洋兮若江河!
”伯牙所念,钟子期必得之。
子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
18.这篇文章的题目是“____________”,讲的是____________时期__________和__________成为知音的传说。
由于这个传说,人们把________________________________________________________________________叫做“知音”,用“高山流水”比喻________________或________________。
(4分)
19.解释文中加点的字词。
(3分)
(1)峨峨:
______________
(2)若:
______________________
(3)洋洋:
______________(4)破琴绝弦:
________________
(5)终身:
_______________ (6)复:
_______________________
20.翻译文中画线的句子:
______________________________(1分)
(八)课外阅读(12分)
无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。
山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。
有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。
水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。
突然,他问小阿炳:
“你听到了什么声音?
”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见。
师父说:
“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。
”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。
十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。
他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。
但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。
他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!
又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。
月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了。
只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。
他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。
渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……
听着,听着,阿炳的心颤抖起来。
他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。
他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。
‖起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。
这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。
‖随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。
它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。
‖月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。
阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光……
就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。
几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。
21.请你根据故事内容给文章定个题目:
______________________________________________________(1分)
22.解释文中加点的词语。
(2分)
(1)恩重如山:
___________________________________________________________
(2)势不可当:
___________________________________________________________
23.读文中画线的句子,回答:
为什么多年之后,阿炳能从泉声里听出这么丰富的东西?
(2分)
___________________________________________________________
24.读第五段,按已经划分好的层次,根据文章的内容来填写。
(7分)
第一层:
阿炳拿起二胡,通过________把________________倾吐给___________________________________________________________。
第二层:
起初,琴声____________,似乎是阿炳在赞叹________________________________________________________,在怀念________________________,在思索________________________。
第三层:
随着旋律的________________,乐曲进入了__________,表达出__________________,抒发了________________________。
第四层:
乐曲________而又________,________而又________,阿炳告诉人们,他爱______________________________________________,他爱________________,他爱__________,他爱__________……
(九)我写我心(25分)
25.从下面的题目中选择一个写一篇作文。
(1)我的________艺术入门(写自己如何喜欢上一门艺术,如何学习训练的情况。
)
(2)写自己对某一件艺术品的欣赏,写出它的特点,写出你对该件艺术品所蕴含的艺术思想的理解与感悟,题目自拟。
第八组达标测试卷
一、1.xián,√ quàn,√ bēn,√ hè,√ běng,√ tián,√
2.④
(2)③ (3)② (4)①
二、3.蜡烛 纯熟 陶醉 谱写 记录
4.示例:
(1)死 活 冬 春 雁 鱼
(2)惑 年 经 谈 正 风
(3)冷言冷语 载歌载舞 百战百胜
5.雕 画 独 匠 余 绕 窠 臼 雅 俗 脍 炙 高寡 笔 花 春 雪 笔 蛇 凡 响 别 具
三、6.他看到了波涛汹涌的大海。
7.灰鸽散步。
8.队伍排得像一条长龙。
9.“蒙娜丽莎”难道不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗?
10.舞台对我有着神奇的吸引力。
11.表示特殊含义。
四、12.6 2 4 3 5 1
13.示例:
她在哥哥的陪伴下在幽静的小路上散步,回味着贝多芬那纯熟的乐曲演奏,她多么盼望有朝一日能目睹贝多芬的风采。
五、14.穿过一缕一缕轻纱似的微云 刮起了大风 卷起了巨浪 一个连一个朝着岸边
15.舒畅温柔 略含哀伤 十分亲切 有几分矜持
16.柔弱 生面团 翻过来 扌周过去 立起来 横过去 拉 压 拽 泪水 汗水 目不忍视
六、17.示例:
艺术有着无穷无尽的魅力,影响着我们生活的方方面面。
所以,我们要学习艺术,培养自己艺术欣赏能力和创造能力,让我们的生活充满艺术气息。
七、18.伯牙绝弦 春秋 俞伯牙 钟子期 真正了解自己的人 知音难觅 乐曲高妙
19.
(1)高
(2)好像 (3)广大(4)摔破琴,弄断弦 (5)一生 (6)再
20.伯牙心中所想,钟子期都能准确地道出他的心意。
八、21.示例:
二泉映月
22.
(1)形容恩情像山一样重。
(2)来势迅猛,不可阻挡。
23.示例:
因为这些年阿炳的人生经历更加丰富,经历了命运的改变,经历了生活的穷困和疾病的折磨,他依然热爱着音乐。
所以他听着泉声领悟到的东西更丰富。
24.第一层:
琴声 积淀已久的情怀 这茫茫月夜
第二层:
委婉连绵 惠山二泉的优美景色 对他恩重如山的师父 自己走过的人生道路
第三层:
升腾跌宕,步步高昂 高潮 对命运的抗争 对美好未来的无限向往
第四层:
舒缓 起伏 恬静 激荡 那支撑他度过苦难一生的音乐 那美丽富饶的家乡 那惠山的清泉 那照耀清泉的月光
九、25.思路点拨:
不管选择哪一个题目,都要能够写出自己的亲身经历和感受才好。
例文略。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第八单元检测卷 部编人教版 六年级 语文 上册 第八 单元 检测 答案