高考语文第二轮知识点复习检测16古诗歌选择题保分练.docx

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高考语文第二轮知识点复习检测16古诗歌选择题保分练

高考语文第二轮知识点复习检测16

“古诗歌选择题”保分练

（时间：

60分钟　满分：

88分）

1．阅读下面这首宋诗，完成

（1）～

（2）题。

（11分）

书怀示友十首（其一）

陈与义

俗子令我病，纷然来座隅。

贤士费怀思，不受折简呼。

城东陈孟公①，久阔今何如。

明月照天下，此夕与君俱。

不难十里勤，畏借东家驴②。

似闻有老眼③，能作荐鹗④书。

功名勿念我，此心已扫除。

[注]　①陈孟公，西汉王侯陈遵，字孟公。

此处指诗人的友人陈国佐。

②东家驴，杜甫《逼仄行》：

东家蹇驴许借我，泥滑不敢骑朝天。

③有老眼，杜甫《闻惠二过东溪》：

皇天无老眼，空谷滞斯人。

④荐鹗，指推荐贤人。

（1）下列对这首诗的理解，不正确的两项是（5分）（　　）

A．诗的前四句说俗子易来、贤士难招，与陈师道诗“俗子推不去，可人费招呼”一句的意思很接近。

B．“久阔今何如”中的“久阔”与曹操《短歌行》中的“契阔谈”的“契阔”，都表示“久别重逢”之意。

C．最后两句中的上句将“我不念功名”之意写成“功名勿念我”，颠倒主客，寓意深远，别有一番韵味。

D．这首五言古诗脉络清晰，层次井然，语言质朴，感情真挚，内涵丰富，全诗情感表达委婉而含蓄。

E．用典是本诗的一大特色。

此外，本诗还运用了对比（前四句）、拟人（末两句）等修辞手法。

解析：

选BD　B项，“久阔”是指分别已久；D项，“全诗情感表达委婉而含蓄”错，最后两句是直抒胸臆。

（2）本诗抒发了诗人哪些情感？

请结合具体诗句简要分析。

（6分）

答：

答案：

①对世风的感叹。

诗歌前四句通过将“俗子”与“贤士”进行对比，写出了诗人对世风的感叹。

②对友人的思念。

“城东”六句多处运用典故，表达了诗人对友人的思念之情。

③对功名利禄的鄙弃。

诗歌末四句，诗人笔锋一转，写到听闻上天有眼，能够举荐贤士，但诗人明确表示，自己已经没有了追求功名利禄的心境，表现了诗人对功名利禄的鄙弃。

（每点2分）

2．阅读下面这首唐诗，完成

（1）～

（2）题。

（11分）

东屯北崦[注]

杜　甫

盗贼浮生困，诛求异俗贫。

空村惟见鸟，落日未逢人。

步壑风吹面，看松露滴身。

远山回白首，战地有黄尘。

[注]　东屯，在四川夔州（今奉节）县境。

大历二年杜甫因避战乱迁居到此。

崦，山。

（1）下列对诗歌内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的两项是（5分）（　　）

A．首联概述百姓因“盗贼”般的贪官污吏的残酷搜刮而陷于赤贫，此处是诗人对“盗贼”的痛斥。

B．颔联中“空村惟见鸟”与王籍《入若耶溪》一诗中的“鸟鸣山更幽”都使用了衬托的修辞手法。

C．颈联描绘了一幅清幽的山林图景。

诗人漫步山林，微风拂面，清露滴身，这令诗人产生了归隐山林的想法。

D．尾联体现了诗歌的跳跃性，诗句看似断裂，合理想象后，可知语意为：

眺望远山，见战地有黄尘，回首不忍久看。

E．诗歌首联直抒胸臆，颔联、颈联寓情于景，尾联卒章显志并直接揭示了诗歌的主旨，这体现了杜诗手法的灵活多样。

解析：

选CE　C项，“这令诗人产生了归隐山林的想法”错，诗人漫步山林所见之景确实是清幽的，使诗人原本悲愤的心情得到暂时的缓解，也是诗章节奏的一个变化，但诗人并未因此萌生归隐山林的想法。

E项，尾联并非卒章显志，也不是直接揭示主旨。

尾联通过对诗人远眺所见的“战地”“黄尘”的描绘，以及“回首”这一动作，表明了诗人对民生、国家的忧虑与关切。

（2）诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？

请结合全诗简要分析。

（6分）

答：

答案：

①对贪官污吏剥削百姓的愤怒，痛斥贪官污吏剥削百姓的行为，称之为“盗贼”，谓其恶行为“诛求”；②对百姓的同情，百姓异常贫困，乡村一片荒芜，寄寓了诗人对百姓的深切同情；③对国家、民生的忧虑，诗人想起自身遭遇和远处的战火，对百姓、国家以及自己的前途充满忧虑。

（每点2分，意思对即可）

3．阅读下面这首宋词，完成

（1）～

（2）题。

（11分）

临江仙　登凌歊台感怀

李之仪①

偶向凌歊台上望，春光已过三分。

江山重叠倍销魂。

风花飞有态，烟絮坠无痕。

已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存！

清愁满眼共谁论？

却应②台下草，不解忆王孙？

[注]　①李之仪，宋徽宗崇宁初，李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平州（今安徽当涂），本词应作于李之仪居太平州期间的某年春天。

②却应，即“岂应”，相当于现代汉语“难道是……么”。

（1）下列对本词的理解，不正确的两项是（5分）（　　）

A．起句照应题目，“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况，“望”字领起下文，引出对登台所见之景的描写。

B．“春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又在平淡的叙述中寄托着强烈的情感。

C．飞花、坠絮本是自然之物，但在词人眼中，飞花姿态优美，坠絮落地无痕，二者一有情一无情，可谓不着一字，褒贬分明。

D．“清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含愁，但又不言因何而愁，给读者留下了想象空间。

E．此词是咏怀词。

上片写景，下片抒情；但写景也是为了抒情。

词人借登凌歊台抒发了内心的感慨。

解析：

选BC　B项，“强烈的情感”理解有误，该句在写景中流露出淡淡的惊讶、遗憾和惆怅，情感并不强烈；C项，“二者一有情一无情，可谓不着一字，褒贬分明”对词意理解错误，这两句生动地描写了飞花与坠絮的情态，并无赞美前者有情、贬斥后者无情之意。

（2）全词抒发了词人怎样的思想感情？

请简要赏析。

（6分）

答：

答案：

①伤春之情：

看到眼前春光将尽，流露出遗憾、伤感之情；②思归之情：

词人登台远眺，只见江山重叠，阻断望乡（望京）之路，更觉愁苦；③被排挤（或政治不得志、被贬谪）的郁闷：

词人因触犯权贵被除去名籍，编管太平州，前途无望，旧恨新愁，异常苦闷；④无人理解的落寞：

词人满怀愁绪，却无人可以倾诉，内心无限寂寞惆怅。

（每点2分，其中“思想感情”1分，分析1分；答出任意三点即可）

4．阅读下面这首宋诗，完成

（1）～

（2）题。

（11分）

九日登东山寄昌叔①

王安石

城上啼乌破寂寥，思君何处坐岧峣。

应须绿酒酬黄菊，何必红裙弄紫箫。

落木云连秋水渡，乱山烟入夕阳桥。

渊明久负东篱醉，犹分②低心事折腰。

[注]　①昌叔：

王安石妹夫。

②分：

甘愿。

（1）下列对本诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（　　）

A．第一句运用以动衬静的手法，以划破寂静的乌啼声，渲染出秋日傍晚的空寂。

B．三、四两句描写诗人登高赏菊的场景，其中“红”对“绿”、“紫”对“黄”，色彩斑斓，场面欢乐。

C．第五句诗中有画，流云将落木、渡口连成一片，画面开阔，气韵生动。

D．第六句的“乱”字，既写出了群山连绵起伏之状，也体现了诗人内心的纷乱。

E．本诗通过写登山所见的实景，以及由此展开的联想，虚实结合，寄托了情思，表达了心志。

解析：

选BD　B项，三、四两句其实是诗人在登高中想象的与妹夫一起赏菊的场景，既表达了对妹夫的思念，也表达了对高洁志趣的追求；D项，并没有体现诗人内心的纷乱。

（2）这首诗的思想感情较为复杂，请简要分析。

（6分）

答：

答案：

①对妹夫的思念，对高洁情操的追求；②对美丽景色的喜爱；③对陶渊明的仰慕，甘愿居下位为国效力。

（每点2分）

5．阅读下面这首宋诗，完成

（1）～

（2）题。

（11分）

水村闲望

俞紫芝①

画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊②。

翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。

溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。

可惜一绷③真水墨，无人写得寄京华。

[注]　①俞紫芝，字秀老，金华人。

官场失意后，蛰居水村，寄情于山水。

②赊，语助词。

③绷，布幅。

（1）下列对本诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（　　）

A．首联抓住水村的特点，先写停泊在沙滩上的船，再写隔岸烟雾迷蒙中的野草，远近明暗搭配和谐。

B．颔联描绘翡翠鸟闲居荷叶之下，鹭鸶栖息于芦花丛中，这样一幅清幽冷寂的画面，传达出诗人闲适的心境。

C．颈联采用动静结合的手法写景，酒旗飘飘为动景，渔屋酒家为静景，一动一静，动中有静，更增情味。

D．尾联“无人写得寄京华”一句，写诗人面对眼前所见美景，不由得生出了官场失意后的愤懑之情。

E．诗的前三联写景，由沙滩到隔岸，然后转到河内，再移到岸边，最后又沿河望去，视角跳跃，给人以目不暇接的感受。

解析：

选BD　B项，颔联描绘的是一幅幽静恬淡的画面，并非清幽冷寂之景；D项，尾联表达了诗人鄙弃官场、寄情山水的情怀，并没有“官场失意后”的愤懑。

（2）有人说，整首诗的前三联都是对水村景物的生动刻画，但末句提到“京华”，显得有些突兀，你如何看待这一点？

请简要阐述。

（6分）

答：

答案：

这种说法不妥。

（1分）诗人在前三联中描绘了一幅恬淡静谧的水村图，呈现出一种安宁朦胧的意境，从而表现了诗人悠然闲适的心绪和寄情山水的情怀。

（2分）尾联写可惜这一幅水墨画，没有人画了寄到京华去，以此来劝说那些朝廷中人远离官场、归返自然，抒发了诗人鄙弃混浊官场的情怀。

（2分）前后情怀是一致的，所以不显突兀。

（1分）

6．阅读下面这首宋诗，完成

（1）～

（2）题。

（11分）

春　阴

朱　弁[注]

关河迢递绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。

花带露寒无戏蝶，草连云暗有藏鸦。

诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。

绝域东风竟何事？

只应催我鬓边华！

[注]　朱弁（biàn），曾出使金国，被拘留十五年，此间他拒绝金人的威胁利诱，不肯屈服。

此诗就写于他被拘金国时期。

（1）下列对本诗内容的理解，不正确的两项是（5分）（　　）

A．诗中的“迢递”是指高远貌，强调了关河的遥远。

“惨惨”指阴森寒冷的样子。

B．首联用“惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳”等景象生动形象地刻画了塞北阴冷萧瑟的景象，渲染了塞北之地阴冷荒凉的氛围，极写其凄惨之意，也奠定了诗歌低沉的情感基调。

C．颔联作者借景抒情，情景交融。

其所表达的情感基调和杜甫的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”正好相反，倒有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的味道。

D．颈联中的“莫写”“难将”二词说的是自己难以把浩荡昂扬的爱国之情尽情表达出来，“诗穷”“酒薄”都是为了突显作者内心的情感之深。

E．尾联作者借景抒情，以向塞北凛冽刺骨的冬风设问作结，自问自答，既表达了对东风扼杀生机的不满，又表达了内心对生机盎然的春天早日到来的热切期盼。

解析：

选DE　D项，颈联的情感比较丰富，“莫写”说的是自己的诗难以把浩荡的愁怀尽情抒写出来，其情主要为对家乡的思念，对故国的怀念。

故不完全正确。

E项，“东风”指的是春风，其情感主要指向时光流逝、韶华逝去之悲。

文化常识及情感理解错误。

（2）请简要分析诗的后两联抒发了诗人怎样的思想感情。

（6分）

答：

答案：

抒发了诗人被拘异国有家难回、思念故国、年华已逝的深情。

①有家难回之愁。

“酒薄难将梦到家”是说诗人想借助酒力梦回故乡，可酒薄无力；梦尚未到家，人却已经醒了。

②思念故国之情。

此时作者身居塞北，被拘他国，表面极写塞北景象之荒凉凄惨与对家的思念，更是表达对国家的思念。

③年华已逝之悲。

尾联以东风吹白了两鬓的黑发作结，表达了作者对时光流逝、韶华逝去的感伤。

（每点2分）

7．阅读下面这首宋诗，完成

（1）～

（2）题。

（11分）

次韵尹潜①感怀

陈与义②

胡儿又看绕淮春，叹息犹为国有人。

可使翠华周宇县，谁持白羽静风尘？

五年天地无穷事，万里江湖见在身。

共说金陵龙虎气，放臣迷路感烟津。

[注]　①尹潜，即周莘，是陈与义的诗友。

②陈与义，宋朝诗人，少即有才名。

此诗写于1129年，诗人避乱襄汉，转徙湘湖之际。

当时金兵南下，连陷三州。

（1）下列对这首诗的理解，不正确的两项是（5分）（　　）

A．首联诗人用虚实结合的手法描写了金人南犯的情景，表达了他为自己是一个有国家的人感到幸运的感情。

B．颔联使用了借代的手法。

“翠华”是皇帝仪仗中用翠鸟羽为饰的旗，常用来指皇帝。

C．诗人用“风尘”比喻战乱，与戴叔伦诗句“山中旧宅无人住，来往风尘共白头”中“风尘”之意相同。

D．颈联上句言五年间国家多战乱，下句叹自己行万里路奔走于江湖，两句形成因果关系，对仗工整，一气呵成。

E．尾联中“共说”一词照应文题，表明诗人与尹潜都主张定都南京。

解析：

选AC　A项，“表达了他为自己是……的感情”错，“为国有人”运用典故，贾谊《治安策》：

“犹为国有人乎？

”此处是诗人为治国无人而发出的感叹，表明了诗人的忧国情怀。

C项，戴诗中的“风尘”指尘事、平庸的事。

（2）这首诗表达了诗人哪些思想感情？

请简要分析。

（6分）

答：

答案：

①首联诗人用“又”“叹息”等词，表达了面对金兵的多次入侵，自己却无能为力，才不得展的愤懑。

②颔联诗人用设问的方式表达了对朝廷现状的不满，对“匡扶社稷”的英豪的期盼之情。

③颈联与尾联通过对自己漂泊的状态及国无定都的现状的描写，表达了对自己和朝廷前途命运的担忧。

（每点2分）

8．阅读下面这首唐诗，完成

（1）～

（2）题。

（11分）

灞上秋居[注]

马　戴

灞原风雨定，晚见雁行频。

落叶他乡树，寒灯独夜人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久，何年致此身？

[注]　灞上，地名，位于长安东郊，为作者寓居之地。

（1）下列对本诗内容和艺术特色的分析，不正确的两项是（5分）（　　）

A．首联描写了在暮霭沉沉的天际，雁群自北向南急急飞过的画面，渲染了凄清、阴冷、孤独的氛围。

B．颔联写诗人于他乡秋夜，独对寒灯，以乐景衬哀情，与首联相互映衬，对比强烈，形成一种无限凄婉的情调。

C．颈联中，“空”“孤”二字虽是白描，却很好地衬托出凄凉、清冷的环境氛围。

D．这首诗表现了诗人怀才不遇、进取无门、孤寂难耐的愤懑，感情真实，读来颇为动人。

E．本诗前三联借景抒情，为尾联作者悲愤情感不能自已的爆发蓄势，尾联直抒胸臆，情绪昂扬愤激，具有很强的艺术感染力。

解析：

选BE　B项，颔联是以哀景写哀情；E项，前三联寓情于景，情景交融。

（2）这首诗哪两个字最能抒发诗人的情感？

请结合诗句加以分析。

（6分）

答：

答案：

①“独”与“久”最能抒发诗人孤苦无依的情感。

②面对急飞的雁群，诗人触景生情，引发了乡思之情；在他乡落叶时节，孤独人独对寒灯，一“独”字写尽了客居他乡的孤独。

③尾联直接说出心中的感慨：

寄居已久，何时才能找到机会？

率直地道出了怀才不遇的苦楚和希望的渺茫。

（每点2分）