中职职业规划范文7篇最新.docx
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中职职业规划范文7篇最新
中职职业规划范文7篇
人生就像一场漫长的旅途,充满了无限的激情与收获的快乐。
我们生活在这片土地上,爱过、恨过、笑过、哭过。
而时间也不曾为我们留下,也不曾疼惜我们。
然而我们留下的只有无穷尽的书海,它会带给我们如“学而时习之,不已悦乎”,也可能是“窈窕淑女,君子好逑”,当然也还有哥伦布的发现新大陆、牛顿的大苹果、普朗克的量子论。
它们会改变你的一生,并且让你体验不一样的非凡乐趣,会立足于世界的一门技术,依靠自己的双手去打拼和奋斗,改变自己的命运和创造自己的未来。
我叫高灵,是学习助产专业的,现在17级17班就读,我的家庭情况是属于很一般的那种,因此我的爸爸为了我们一家人,他需要很大的工作量,这对爸爸来说又伤身体又伤神。
所以为了我的家庭和我的爸爸,我要变的更加强大起来成为家里的顶梁柱,替他们分担责任和苦难。
然而我的性格是属于内向大于外向的,我特别能够感受到周围人对我的好意与坏意的,但是我却不知道怎样去表达我对别人的接受和拒绝。
我非常希望能够在我的学校生涯里锻炼我自己,使自己能够在今后的人生里一帆风顺,将我的短板变成长板,能够盛更多的水,发挥我短板的优势打下雄厚的基础。
现在是二十一世纪的美好时光,随着我国的综合国力的提升和发展,在医学方面已经是枝繁叶茂的状态,我们只需要勤加给它“修剪和施肥”。
我们要让医学在人们的眼中成为为之信赖的港湾,将来的人们会更加的注重身体健康等。
不仅仅是吃饱穿暖的问题,他们追求的物质以外的生活并且将之进下去,因此我们要实现自己的价值在工作中实现工作以外的价值,将自己塑造成一个有用的人。
我对自己以后的职业价值观有以下几点:
1.在工作中能够有一个良好的态度和足够的精神面貌,规范和约束自己。
2.在工作中积极工作,得到上级领导的支持和肯定。
3.在工作中升华自己补足自己的缺失,改正自己。
4.使自己成为一个自主的,有计划的,有理想的的人。
我要在今后人生里树立自己的人生目标和职业目标,使自己的学习有目标和针对性,对自己充满信心,发挥自己的潜能,让自己知道自己的缺点,接受现在的自己,在以后的生活里建立一种积极的心态,能够以后更好的适应社会,面对激烈的竞争。
在日星月异的现代化建设里,没有强大的信念和意识是不行的,我记得有这样一句话“人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。
”。
我们只有时刻准备着,实践生活:
积极参加社团活动,增加社会实践经验,在奋斗中生活,在生活中奋斗!
我步入河北XX学院,斑驳的阳光斜照在校园的甬道上。
至今时间如白驹过隙,看到大四的师兄师姐在毕业照里定格,未来确实不远。
高中不喜欢长大,现在不得不长大。
对未来,对人生,我抱有负责、乐观的态度,不希求可以指点江山,但希望生活里我会游刃有余。
而合理的计划更可以发掘自己的潜力,培养各方面的能力,使我现在敲打的文字不至于单浮于白纸。
万事预则立,不预则废。
未来就在手心里,做好规划是不可缺少的道路。
一、引言
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司"以人为本"的人才,关注员工的人才,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?
因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
二、盘点
我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望--成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。
喜欢看小说、散文,尤其爱看类的书籍,心中偶像是,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是"三天打渔,两天晒网",以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。
但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。
三、解决盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。
优势
1、性格外向却温和,人缘好,待人处世成熟,责任心强,有耐心。
2、兴趣广泛,接受新事物极快,写作能力甚强。
(曾得过全国作文大赛奖项)
3、专业基础扎实,知识了解范围广。
劣势
缺乏实际工作经验和社会经验。
个人特质
在下,是一个典型的双子座女孩,好奇心特别强,接受新事物快,喜欢打破常规,这对于设计新事物,有着很大的帮助,我认为自己非常适合平面设计这门专业,而且一定能胜任。
我的性格是比较温和,低调,有责任心,有公德心,与周围的人相处非常融洽。
在学校,我是个幽默,调节人际关系强的人,老师交给我做的事情,一定全力以赴,做到最好,经常得到老师的赞赏。
班里时常要求我们设计手抄报,开动我们的思维,为此,我愈来愈喜欢这个专业,我对自己设计出来的东西,有成就感。
职业价值观
我认为,先就业,在择业,是最好的就业方式。
先就业,再仔细地寻找与自己最匹配的,最适合自己的工作。
这份工作,不一定要高薪,不一定要高职位,最重要的是自己喜欢,并且合适自己,自己能掌握得当。
同时,仍旧要不断提高自身素质,学习更多的能帮助提升自己专业的技能,锻炼自我,丰富生活,为自己创造一个美好的未来。
所以,一开始,我只希望进入一家广告公司当一个小的设计师,待自己能力得到一定的提升后,再一步一步往高处走,继而创业。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向化学和英语两方面发展。
围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:
1、20xx-20xx年学业有成期:
充分利用校园及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。
(具体规划见后)。
2、20xx-20xx年,熟悉适应期:
利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作、岗位。
完成主要内容:
(1)学历、知识结构:
提升自身学历层次,从本科研究生,专业技能熟练。
英语四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作。
(2)个人发展、人际关系:
在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好:
适当交际的下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。
五、结束语
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。
然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能问题,要求有的头脑。
其实,每个中都有一座山峰,雕刻着理想、、追求、抱负;每个中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。
成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!
拓展:
中职生如何做好职业规划
近年来,中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。
究其原因,主要是中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,很多学生对自己的未来职业缺少规划,不知道将来该做什么,要做什么。
由此可见,做好职业生涯规划是十分重要的。
那么,中职毕业生该如何做好自己的职业生涯规划呢?
本人认为应该把握以下几个方面的要点:
一、全面了解自我。
在职业生涯规划的过程中,中职学生应该从职业需要的角度去分析自我,明确自己适合干什么,能干什么,只有在认识了自我个性、自身条件的情况下,才能对自己有一个准确的定位。
就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员一定会吃亏。
在分析自我的过程中,既不可高估自己,觉得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,觉得自己样样都不如人。
要客观的认识自身条件,了解自己的优势和不足,这样才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场,规划好自己的职业生涯。
在了解自身条件的基础上,中职生还应该了解自己所处的环境和变化的趋势。
个人所处的家庭以及所生活的地区,提供个人发展的机会是不同的。
如,有的学生家庭条件好,自己毕业后想继续深造,他可以按照自己想法去做。
有的学生家庭比较困难,可自己又想毕业后继续升学,继续上学是不允许的了。
那么在规划职业时,可以先选择就业,后再去学习,也可以一边就业,一边求学,完成自己继续学习的愿望。
二、确定职业目标。
中职生在完成了认识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业目标。
只有确定了职业目标,你才能理性地去选择职业。
当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校推荐的工作即使不满意也只能接受。
在这种心态的支配下,职业目标怎能去确定呢?
那么怎样确定自己的职业目标呢?
职业目标的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法展现自己的能力。
确定职业目标要看社会经济发展的实际需要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素质的要求。
因此,中职生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和未来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等,必须做好准备,待机而动。
只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。
三、规划发展目标。
职业理想既应该有远期的目标,也应该有近期的具体目标。
列宁说过:
“要向大的目标走去,就得从小的目标开始。
”远期的目标,不可能一挥而就,需要努力攀登一个个的阶梯,才能到达理想的顶峰。
因此,职业生涯规划中要有一个个具体的阶段的目标。
对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标外,更应该关注阶段性目标。
古人说:
“千里之行,始于足下”,只有从具体的一个个阶段的目标出发,才能一步一个脚印地前进。
因此,制定阶段的目标时需要注意以下几点:
1、目标必须是“跳一跳”才能获得。
“跳一跳”,即必须为之付出努力、必须为之拼搏,不是轻而易举能达到的。
中职生在制定阶段的目标时,不能把目标定得太高,太高了,经过努力拼搏完成不了,就会有挫败感,容易产生悲观情绪,失去信心,从而放弃目标。
阶段的目标也不能定得太低,太低了,目标是容易达到,可太容易得到的东西就不会珍惜,也不知道珍惜。
因此,中职生在制定阶段的目标时,要从“跳一跳”就能达到目标开始。
2、目标要切合实际。
阶段的目标通过努力能达到,可望又可及,不能脱离自身条件,不能脱离社会现实。
天上的彩虹很美,如果让我们把它摘下来,这是不可能实现的。
制定阶段的目标,不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。
否则,这样的目标必定指向失败。
中职生在制定阶段的目标时,要根据阶段的目标对职业能力、思想品质、日常行为习惯等方面的要求,制定与自身兴趣、性格、能力等个性特点相匹配的目标。
脱离自身条件,脱离社会现实的目标是不可能达到的。
3、目标要具体、明确。
阶段的目标要十分具体,不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态,还要列出措施,并保证措施明确、得当、有可操作性,切忌空洞、不着边际。
中职生在制定阶段的目标时,要有比较明确的时限,或者35年,或者12年,如果没有具体明确的要求,就等于没有目标。
只有具体、明确并有时限的目标才具有行动指导,才会有激励的价值。
阶段的目标是实现职业理想的重要保证,而各阶段的目标之间的关系应该是阶梯形的,前一个目标是后一个目标的基础,后一个目标是前一个目标的方向,所有的阶段的目标都指向远期目标。
四、不断调整目标。
要使职业生涯规划行之有效,就应该对职业生涯规划的具体内容和计划的实施情况进行定期检查,及时发现各种情况的变化,不断地进行自我反省,从而修正职业生涯目标,改进职业生涯策略,更好地实现自己的职业理想。
中职生要实现自己的职业理想,在进行职业生涯规划时,必须与时俱进,在不断学习提高的同时,还要根据职业发展的动态,适当调整职业发展方向。
三百六十行,行行出状元,只要有科学合理、合身的职业生涯规划,相信中职生也一定能获得成功。
职业生涯规划的意义和目的在于一个人对自己清醒客观的对自己优劣势的了解,同时对客观的市场行情和客观的发展前景有一个预测。
在这个基础之上做这样一个规划,就是让制动权掌握在自己的手里,自己走的每一步其实都是朝那个目标努力,这样走其实是真正的节约了时间,增长了一些机会,让自己永远在不断的随着信息的更新,也更新自己的一些知识和技能,按照既定的目标去努力,最终能达到自己所最向往和所要求达到的那个目的地。
一、职业规划需考虑的因素
按照一般人的理解想到找工作,其实职业规划的落脚点不在于找工作,职业规划的核心在于找到自己适合的方向,是一个方向定位。
具体而言有几个大的方面,自我了解,了解自己的特长、兴趣倾向、性格特征、价值观追求,这些东西决定了在哪个领域会做得比较好,适合在哪个领域做,起这样的决定作用。
这是第一个方面的事情。
第二个事情是了解外界的信息,比如你自己能力很强,学了很多的技巧,但是社会对你的技巧是否需要是要考虑的方面。
最重要是两者的匹配和结合,就是职业和行动,职业规划就是知己知彼、决策、行动三大模块。
但是每个模块细化进去可以分成很多不同的理论。
路径依赖是经济学一个名词,火箭发射器推进器的至今是4英尺8。
2英寸,为什么是这个尺寸?
反推要用这个东西必须用火车来运,火车就这么一个宽度。
火车为什么这么宽?
因为铁轨这么宽。
为什么铁轨这么宽?
因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的.人,造马车轮子的人是根据古罗马的马匹,古罗马两匹马的屁股决定了当今社会最先进的火箭发射器的直径,其实也就是说前期的选择有可能决定你以后的莫种状态。
现在做一个很好的选择,对未来影响是深远的,现在只看到一个专业社会一个热点选择的话,如果不适合你,将来的痛苦是很长久的。
我接触过一个学生在北森做咨询,是北大、清华这样级别的学校计算机的博士,他咨询以后说对这个专业非常不喜欢,他在读硕士的时候想要退学。
但是那个时候退学连硕士文凭都没有,迫于外在压力继续读,现在博士还有一年毕业了,他决定将来出去找工作也不会在这个领域工作,他说他可以放弃。
找工作的时候说我是专科文凭,不是什么博士,其中的损失有多大。
进入沉井效应,已经填了这么多,后期还要填,但是损失很大。
在这个阶段如果能够很理智朝长远的方向思考,选一个比较适合学生发展的专业的话,将来的意义就很大了。
二、高中生职业规划的意义
初期来讲高中生人生观和价值观包含的兴趣并没有完全的成型,因为都是在学校里面,跟将来的职场发展是有差距的。
而这些东西往往是依据市场的环境有所改变的,这个时候的确要考虑到将来发展的趋势和目前现实的情况。
那么如何来选择这些呢?
有以下几点,一个是通过父母的分析判断为孩子们设定这样一个方向;另外通过父母本身的意愿,并没有做客观的分析判断,把自己以前没有实现的愿望强加给孩子,让孩子承担过多的责任;接下来就是学校里边的规划,老师可以提供一些帮助和建议,但是老师往往是依据孩子在学校的成绩而做的判断。
再有一个就是孩子的兴趣。
最后往往根据分数,实在没办法了,就选一个吧,上总比不上强。
如果切入到职场,肯定是通过父母进行选择是非常好的判断。
但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些兴趣点,而这些从后期来看,可能方向是没有问题的,但是后来发现孩子并不喜欢这个专业,虽然这个专业有非常好的发展前景,却并不喜欢,这就要考虑把孩子的兴趣和将来的发展结合起来,这是最为关键的一点。
而对于我们来讲,需要对他们进行一些科学的测评和数据进行分析,结合我们非常广泛的人力资源包括影响力的背景进行判断,如果没有这些的话肯定都是片断的。
三、高中生职业规划案例
我现在讲一个女孩子是学习环境工程方面的学生,通过我们后来对她的职业测评,她个人的兴趣是偏向金融、财经方向发展,但是她高中时候选择专业错误的选择了建筑工程专业,她在四年的大学学习之中对这个专业毫无兴趣,每门课程都是勉强通过,工作之后由于建筑工程专业性很强,所以她毕业之后到一个建筑公司去工作,她对这份工作也毫无兴趣,在工作了两年之后想转向金融行业,自己辞职考了半年的研究生,最后考研失败了。
当她到我们公司来咨询的时候我们告诉她,本科金融专业或者是财经专业的学生,而且是出身名校的,比如像上海财经大学、中央财经大学、西南财经大学这样名校的学生,现在都很难进入银行、保险或证券公司,所以她即使将来考到了金融方面的研究生毕业之后也很难找到银行方面的工作,因为她本科之后没有金融方面的工作经验,即使将来拿到一个研究生证也很难进入金融行业。
她非常可惜的一点就是,如果在考大学的时候就选择了财经或者财务方面的专业,读下来四年大学,她工作的时候就有可能选择进入一家银行,或者进入一家企业做财务分析的工作,这非常符合她的兴趣,但是由于她错误的选择了专业。
现在她已经很难转行了,只有回到她的建筑工程方向去发展,这样即使她的工作很痛苦也难以再转到真正感兴趣的职业方面了。
有两种补救的方式,一个是针对学习比较好的学生,有很多学校前20%的学生在大一的时候可以选择转换专业,第二种方式,通过第二学位的学习来转换自己的专业。
我还有一个客户,她性格比较随和,沟通能力比较强,给人的感觉非常善意,我们通过对她的测评、通过对她的分析觉得她做工作非常合适,但是她大学所学的专业是某农学专业,这样她今年在大学毕业的时候就业就非常困难,有很多招人事助理职位的企业,职位的要求是人力资源专业或者工商管理专业或者是有一定工作经验,她虽然个性很适合做人力资源工作,但是她切入进去比较困难。
我们所遗憾的是,如果她在高中时代选择的时候就选择了人力资源专业的话,她现在的就业会更加容易。
近年来,关于国内海归的生存现状问题引起了大众的关注。
关注的焦点必然是海归们回国后的就业情况,海归回国后变成“海待”成为了学生和家长们的“心病”,出国学习后的回报能否跟付出成正比就是大家关心所在。
有很多海归学生造成“海待”的现象,主要是不懂得平衡自己的出国目的与回国后的期望,他们误认为,留学之后找到一份“金领”工作就是最好的归宿,却没有长远看出留学的价值所在。
留学专家认为,个人与家庭应理性的把出国留学和就业当作是长期的投资,不可焦急盲目的短期的利益。
如果仅仅从留学成本和入职后薪水的数字进行比较后来决定留学,那么留学归来“海待”问题终要面对。
职业规划让留学更成功,出国留学的最大优势就是语言,留学回国的同学第一个想到的就是跟日语有关的行业。
此外,某些领域先进的技术和管理也可以在工作中发挥很强的作用,尤其是具备专门技术和知识的人,它的存在价值愈加明显。
所以说赴日留学一定要学好语言和专业课,多参加社会实践活动。
出国前的职业规划的重要性,更体现在带有明确的择业目的去留学。
留学的专家提示学生,要根据职业规划选择学校。
从以往各个日本学校毕业生的就业率来看,不同学校,不同专业的就业率差别很大。
那么大家要根据自己的爱好去选择学科、确定未来的职业规划,这种带有明确性的选择学校与专业都是为你日后的道路打下基础的。
还有一些学生在出国之前已经为自己的职业规划做好打算。
比如,毕业之后选择留日工作的学生,那么首先一定要了解日本人工作的精神与理念。
虽然现在日本已经打破终身雇佣制,但是本质还是没有变的。
换一句话说就是日本仍存在一种理念:
进入了一个公司工作后,那就是一辈子的工作。
因此,同学们在选择公司的时候要十分谨慎。
在日本求职的过程中,面试的礼仪也极为重要。
日本人讲究见面寒暄时一种基本的礼貌,例如第一次到陌生的地方面试,不论见到谁都要很认真打招呼。
这种自身的素质和能力同样对留学很重要。
出国留学只是选择成功的一个开始,出国留学与就业就像是关联性极强的系统工程,留学前的职业规划则是重中之重。
留学专家提示,提前做好规划,不仅可以明确在国外求学目的,更能快速的从学习状态转换到工作状态,有了预先的准备才能适应突发的状况。
近年来,中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。
究其原因,主要是中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,很多学生对自己的未来职业缺少规划,不知道将来该做什么,要做什么。
由此可见,做好职业生涯规划是十分重要的。
那么,中职毕业生该如何做好自己的职业生涯规划呢?
一、全面了解自我。
在职业生涯规划的过程中,中职学生应该从职业需要的角度去分析自我,明确自己适合干什么,能干什么,只有在认识了自我个性、个人条件的情况下,才能对自己有一个准确的定位。
就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员一定会吃亏。
在分析自我的过程中,既不可高估自己,觉得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,觉得自己样样都不如人。
要客观的认识个人条件,了解自己的优势和不足,这样才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场,规划好自己的职业生涯。
在了解个人条件的基础上,中职生还应该了解自己所处的环境和变化的趋势。
个人所处的家庭以及所生活的地区,提供个人发展的机会是不同的。
如,有的学生家庭条件好,自己毕业后想继续深造,他可以按照自己想法去做。
有的学生家庭比较困难,可自己又想毕业后继续升学,继续上学是不允许的了。
那么在规划职业时,可以先选择就业,后再去学习,也可以一边就业,一边求学,完成自己继续学习的愿望。
总之,充分认识自己,对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。
二、确定职业目标。
中职生在完成了认识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业目标。
只有确定了职业目标,你才能理性地去选择职业。
当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校推荐的工作即使不满意也只能接受。
在这种心态的支配下,职业目标怎能去确定呢?
那么怎样确定自己的职业目标呢?
职业目标的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法展现自己的能力。
确定职业目标要看社会经济发展的实际需要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素质的要求。
因此,中职生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和未来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等,必须做好准备,待机而动。
只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。
三、规划发展目标。
职业理想既应该有远期的目标,也应该有近期的具体目标。
列宁说过:
“要向大的目标走去,就得从小的目标开始。
”远期的目标,不可能一挥而就,需要努力攀登一个个的阶梯,才能到达理想的顶峰。
因此,职业生涯规划中要有一个个具体的阶段目标。
对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标外,更应该关注阶段性目标。
古人说:
“千里之行,始于足下”,只有从具体的一个个阶段目标出发,才能一步一个脚印地前进。
因此,制定阶段目标时需要
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