主题班队会.docx
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主题班队会
主题班队会:
做一个有责任心的小学生
一、班会目的:
1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。
3、通过活动让学生做事不负责任,会对他人、集体、国家带来不好的影响。
二、班会准备:
1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例;
2、班干部搜集同学发现的事例选两个有代表性的事例排练成小品;
3、学生准备好心愿卡,老师准备好心愿树;
4、故事和歌曲
三、班会过程:
一、整队
二、起立、出旗、敬礼、唱队歌
序曲
一、主持人:
A:
责任心是金。
俗话说:
“是金子总会发光的!
”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。
B:
责任心是美。
当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
A:
一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。
B:
一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
齐:
二(6)班“做有责任心的人”主题班会现在开始!
二、调查班级情况
A:
春天正迈着轻快的脚步向我们走来,万物都在悄悄的发生着变化。
老师感觉我们就像春天里的小树苗一样,每天都有新变化,个子长高了,模样越长越漂亮。
(笑)我们感觉自己长大了吗?
(长大了!
)那你能不能说说除了个子长高以外还有哪些方面能证明你长大了呢?
学生回答:
更自信了,能帮家长干一些力所能及的事,比如洗洗碗,扫扫地,整理自己的房间;
知识更加丰富了,能看书看报用电脑上网。
能参加一些公益性的活动
B:
的确,我们在慢慢长大,但们有没有感觉到压在肩上的担子也越来越重呢?
这种沉重感其实就是一种责任。
人来到这个世界上要和许多人有着千丝万缕的关系,因此作为社会中的一员,要承担一定的责任,要有责任感。
A:
最近这几天,班上总会有一些不愉快的现象发生,有的同学作业完成情况不是太好不“忘”带就是“忘”写。
有些同学每周一次的值日总是让人给他做,还不知道说声谢谢。
有个别同学每周都要给班级扣掉几分,主要原因不是忘带红领巾就是忘记带胸卡,还有的同学随手丢纸屑。
当老师询问是谁干的?
居然没有敢大胆承认的。
像这样让人烦恼的事情还有很多,同学们,请你们找找,班上还有那些不文明的现象存在呢?
()有些同学从不认真做眼操,
()有些同学总是在走廊或操场上疯打闹,
()还有些同学排队时总是交头接耳
()有的同学破坏公物,踢门,在课桌上乱涂乱画。
()我看到有小朋友去抄袭作业。
()有小朋友偷偷的拿别人的铅笔橡皮。
B:
那我们知道为什么学校禁止的事情会屡屡发生呢?
答案只有一个:
缺少“一颗责任心”。
可能有的同学已在暗暗地想:
反正自己还小,等长大了再有责任心一点也不晚,有这种想法的人可就大错而特错了。
心理专家研究证明,3岁之前是人发展的关键期,许多习惯在小的时候特别容易形成。
这里的习惯包括好习惯当然也包括坏习惯。
每个人的父母和你们自己都希望长大有所作为,希望长大成为对社会有用的人才。
所以,你们一定要记住,一切都是从小事做起,从现在做起。
责任感的养成也要抓住现在,如果现在不严格要求自己,那将来可要悔之晚矣。
请大家看一个小品。
三、学生活动
小品:
我能行
人物:
哥哥、弟弟、爸爸、妈妈
[旁白]期末考试马上就要到来了,让我们一起去看看赵垠、赵启东俩人在做些什么?
哥:
哇噻!
屠龙!
[旁白]哎!
考试明天就要进行了,他们怎么还在玩?
难道他们有十足的把握可以考好吗?
(铃……考试开始了,一脸的苦恼。
)
哥:
哎!
这是天书啊?
弟:
太简单了,交卷不?
哥:
交什么啊?
我什么也不会,没答几道题。
弟:
到时间了,交了吧。
哥:
我的心就像2002年的第一场雪那样凄凉。
弟:
行了,这都快6点了。
再不走都赶不上二路汽车了。
[旁白]几天后,成绩发下来了。
弟:
呵呵!
95分。
你考怎么样?
哥:
完了,38分。
我这又是倒数第一,这下完了,我回家怎么交代啊?
弟:
你说我们同样是一个老师教,也坐在一个教室,这差距怎么就这么大那?
你平时干啥来的?
来把卷子拿来我看看!
弟:
呵!
挺会考呀,38分,把红笔给我,看这不就行了吗?
哥:
这能行吗?
88分能看出来不?
弟:
不能啊!
你还不相信我这水平呀!
没问题,去吧回家。
妈:
呀!
儿子们回来啦,快看妈妈给你们弄什么好吃的了,
弟:
好丰盛呀!
妈,全是我爱吃的。
爸:
吃、吃、吃、你就知道吃。
看你都多胖了,怎么还吃?
妈:
胖怎么了?
你不也胖吗?
还说儿子。
爸:
我?
我是胖,但我是轩胖,
妈:
不吃好吃的怎么行?
身体是革命的本钱嘛!
爸:
哼!
你怎么不关心关心他们的学习?
妈:
对了,前几天你们不说学校考试了吗?
都考的怎么样?
弟:
看吧,妈,这是我的卷纸。
妈:
呀,儿子考的不错嘛!
爸:
嗯,是不错。
赵垠,你的那?
拿来我看看?
哥:
这能行吗?
弟:
没事,快给他吧,绝对没问题。
爸:
你们说什么那?
快拿来呀!
妈:
儿子不错嘛!
有进步,,是挺好。
爸:
不对吧!
这分是有点问题,像改过的。
赵垠,这是怎么回事?
老实交代。
哥:
这是我弟弟帮我改的,
爸:
你小弟,你太……
弟:
我没有。
爸:
行了,你太让我失望了,滚屋去,
弟:
行你,哥,我帮你,你还出卖我,行啊!
哥:
不是。
爸:
赵垠,是多少分就是多少你,怎么可以用这种手段欺骗我们那?
平时不努力还想要好的分吗?
妈:
你行了行了,你少说两句,消消气。
你可有心脏病呀,别气犯病了,你也是的,怎么可以这样?
我相信,只要你以后肯努力,多下功夫,一定会使成绩提高上来的。
不要放弃努力学习,你一定行,相信你自己,记住一句话:
我能行!
爸:
哼!
真是小树不修不直留,人不修理亘啾啾。
哥:
爸妈,我知道错了,我一定会努力的。
妈:
嗯,儿子,妈相信你。
[旁白]临近期末考试还有一个月的时间,在这段时间里,赵垠几乎放弃了自己酷爱的电脑游戏一心地努力学习。
弟:
走啊,哥,上网去!
哥:
不去,不去。
弟:
咋的了?
哥:
不去,没看我正学习呢吗?
没时间,要去你自己去。
别烦我。
一个月很快过去了,有一次考试到来了。
哥:
呀!
这题也太简单了,跟1+2似的,轻松!
弟:
(愁眉苦脸的,不动笔)
哥:
好了,答完了,走呀!
交卷吧。
弟:
交什么呀!
等会儿,我再看看!
哥:
行了,看什么呀!
会的早写了,交了吧,好回家。
弟:
行了!
行了!
别烦我了,给我交了吧!
哥:
咋的了,没考好呀?
下次努力呗,同样是老师交,作在一个教室,差距咋这么大呢?
弟:
(很惭愧地,一言不发)
哥:
呀!
发卷子了,88分,弟弟,你咋样儿?
弟:
唉!
这回惨了!
[旁白]看来,学习是需要持之以恒的,只要你肯努力,相信自己,一步一个脚印地去学,就一定能成功的!
A:
下面就请同学们结合刚才的小品和实际,分小组交流一下,(大屏幕)1、有责任感为什么会有这么多的好处?
2、责任感会给他人带来哪些益处?
3、没有责任感又会给别人带来哪些不利的影响呢?
()责任感能带来好处的原因是:
有责任感的人,会经常动脑思考,怎样把这件事做好,因此脑子非常灵活;
()有责任感的人,经常亲自动手干力所能及的事情,所以,就会受到别人的欢迎。
():
有责任感的人,不论做什么事情都非常负责任,比如:
认真做值日的同学能为大家提供一个非常明亮整洁的环境,我们在这样的环境里学习感到非常的快乐。
再比如:
有责任心的小组长能及时地帮助老师收作业,成为老师得力的小助手,能为老师节约出许多宝贵的时间备课,这样老师能更好地给我们上课……
()没有责任心的人,不论做什么事情都不负责任,如果每个人都像他们不认真做值日,那我们的教室就会脏乱不堪。
我们就不能愉快的学习……
B:
既然有责任心这么重要,我们想不想做一个有责任心的人呢?
想不想知道自己是不是有责任心的人呢?
我们来做一个小小的心理测试。
心测试题
每题10分
1、你是否每次都认真做值日呢?
2、你经常迟到或早到吗?
3、看到地上有纸你能把它捡起来吗?
4、老师布置的作业及任务是否以积极的态度去完成?
5、你是否能主动承认自己的过错并承担责任?
6、同学遇到困难是否主动帮助?
7、你是否经常帮父母干一些力所能及的活呢?
8、自己承诺的话是否能兑现呢?
9、班级没有拿到流动小红旗你会不会难过?
10、学校有什么好事你会不会感到光荣?
每个人在心里默默地给自己打分,自测责任心的强度。
为保护学生的自尊心,结果保密。
(大屏幕)
100分:
责任心非常强
80-90分责任心较强
60-70分:
责任心一般
60分以下:
缺少责任心
A:
每个人对自己的责任心有一个大体的了解,如果责任心非常强,恭喜你!
希望你继续努力。
没有得到好分数的同学,应该及时找出自己的不足及时改正。
如果你的成绩在60分以下,就应该好好反思一下自己存在的问题了。
接下来请听朗诵:
为梦飞翔的鸟
女:
如果没有了蓝天
那么鸟儿将无法自由自在的翱翔
如果鸟儿无法飞翔
那么天空将变得毫无生气
蓝天为鸟儿的飞行表演而造
鸟儿为蓝天增添活力而生
蓝天需要那群鸟儿
鸟儿离不开这片蓝天
男:
我们是一群为梦飞翔的鸟
我们最大的幸福
是让所有的鸟儿
都能学会飞翔
都能学会在一切恶劣的条件下
自由自在地飞翔
都能学会在任何艰苦的环境中
找到属于自己的“虫子”
女:
我们是一群为梦飞翔的鸟
不管山有多高
莫问路有多远
哪怕狂风呼啸
无惧暴雨肆虐
我们都会
一往无前
风雨无阻
男:
我们是一群为梦飞翔的鸟
也许我们会疲倦和劳累
但是稍稍歇息之后
我们就会继续展翅飞翔
也许我们会生病或受伤
但是伤痛以后
我们仍然会为梦飞翔
也许我们会短时间地迷失了前进的方向
但是风雨过后
我们仍然会朝着正确的方向
振翅高飞
合:
我们是一群为梦飞翔的鸟
我们肩并着肩
我们手拉着手
我们心连着心
合力飞越千山和万水
共同看那天涯与海角
一起为梦飞翔才是一道最美丽的风景线
我们是一群为梦飞翔的鸟
蓝天由于我们的存在而精彩
我们因为为梦飞翔而为自己喝彩
你给了我们一个
自由飞行的空间
我们还你一片
生机盎然的蓝天!
A:
这里还有一个能给你带来深刻启示的小故事想讲给大家听听,希望能给同学们带来一定的启示。
请()同学给大家讲故事。
在1922年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。
一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。
一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。
警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,判定男孩交14.5美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡,这可算是一大笔钱。
这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。
父亲说:
“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。
”从此,小男孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
B:
你从这个故事当中你们读懂了什么呢?
():
这件事让我们懂得了什么叫责任,那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。
B:
既然大家都这么喜欢有责任心的人,让我们大家都来做有责任心的人吧!
同学们,你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢?
现在老师给你提供一个机会,结合《小学生守则》以及《小学生行为规范》把你现在最想努力做好的事写在心型卡纸上并贴在黑板上。
(响音乐,学生写并贴看板)请2-3名学生代表,随音乐读自己的决心书。
B:
做完了一天的作业,让我们尽情欢乐,请听小组唱:
让我们荡起双浆
四、辅导员老师讲话:
责任感是一个人成功的基础。
在我们的身边,又有多少缺少责任感的同学让老师操心!
有了对作业的责任感,就能认真做好作业,有了对事业的责任感,才会尽心尽力去做好工作。
要看你以后会不会成为一个成功的人,就要看你现在有没有责任感,有没有对学习、对工作对社会的责任感。
所以,我们从小就要培养责任感,做好每一件事。
我的讲话完了,谢谢。
五、呼号:
准备着,为共产主义事业而奋斗生:
时刻准备着
六、退旗、敬礼
七、主持人AB:
二(6)做有责任心的人班队活动到此结束。
鹰和狐狸
鹰和狐狸交上了朋友,决定相邻而居,以为彼此靠的近了,友谊会更加牢固。
于是,鹰飞上了一棵大树,在高高的树枝上筑巢育雏,狐狸钻进同一棵树下的灌木丛,就在鹰巢的下方搭了个窝,在那里哺养儿女。
不料有一天,狐狸外出觅食,鹰也没什麽可吃的,就朝灌木丛猛扑下来,把小狐狸一古脑儿全抓回巢里,和小鹰一起美美地饱餐了一顿。
狐狸回来后,不仅为儿女残遭不测而难过,更为无法报仇而悲恸欲绝,只怪她自己是走兽,不可能去追逐飞禽。
作为一个无能为力的弱者,他只得站在远处诅咒仇敌,此外也就无计可施了。
嗣后不久,鹰戕害朋友的罪行终于有了惩罚。
有人在郊外宰羊祭献,鹰猛地向祭坛扑去,抓了几根燃烧的羊肠飞回巢中。
恰逢狂风大作,从羊肠上吹落的火星点燃了巢里的枯草,小鹰身上着了火,因羽毛未丰飞不起来,跃出巢外时纷纷坠地而死。
狐狸一个箭步窜了上去,当着鹰的面把小鹰都吃了。
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