新苏教版四年级下《一亿有多大》PPT课件.ppt

新苏教版四年级下《一亿有多大》PPT课件.ppt

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活动一:

说一说1亿是一个很大的数，你能说说1亿有多大吗？

10个一千万是1亿。

1万个一万是1亿。

1亿枚1元硬币重600吨。

估计数1亿本练习本，大约要用多长时间？

数量数量/本本100100001000000100000000活动一:

数一数时间时间/秒秒100100001000000100000000按1秒数1本练习本计算数1亿本练习本大约需要多少年？

11573651666666602777724166666610000000060（分）27777（时）1157（日）3（年）30层楼的高度大约有100米，1亿1元硬币摞在一起，会比30层楼还高吗？

活动二:

量一量硬币硬币/枚枚1010010000100000000硬币硬币/cm22020002000000010枚硬币摞在一起大约高2厘米。

20000000厘米=米200000200000100=2000活动三:

称一称数出100粒大米，称称大约重2克照这样计算，一亿粒大米约重多少克？

大米大米/粒粒100100001000000100000000质量质量/克克2200200002000000

（1）、我们全国大约有）、我们全国大约有13亿人，如果每人每天亿人，如果每人每天节省一粒米，全国一天大约能节省多少克粮食？

节省一粒米，全国一天大约能节省多少克粮食？

（2）、如果每人每天吃大米）、如果每人每天吃大米400克，这克，这些节省下来的大米可供一个人吃多少天？

些节省下来的大米可供一个人吃多少天？

大约，是多少年？

大约，是多少年？

26000000400=65000（天）（天）65000365178（年）（年）200000013=26000000（克）（克）活动三:

1、亚洲严重缺水，缺乏符合卫生标、亚洲严重缺水，缺乏符合卫生标准的饮用水人数约为准的饮用水人数约为8亿。

因缺水不能亿。

因缺水不能使用卫生设备人数约使用卫生设备人数约20亿。

亿。

20年后，年后，全世界缺水人口可能达到全世界缺水人口可能达到30亿。

亿。

2、一亿个小朋友手拉手，可以绕地球、一亿个小朋友手拉手，可以绕地球的赤道的赤道3圈半。

圈半。

（地球赤道有（地球赤道有40000000米）米）3、如果一个人能活、如果一个人能活80岁，以亿计算，岁，以亿计算，其度过的岁月不过其度过的岁月不过25亿多秒。

亿多秒。

4、我们学校大约有、我们学校大约有1000名学生，如果名学生，如果每人每学年发每人每学年发20本书，那么一亿本书本书，那么一亿本书够发够发5000年。

年。

5、一分钟如果是、一分钟如果是90次心跳，一亿次次心跳，一亿次心跳大约要有心跳大约要有2年多。

年多。

6、1亿滴水大约可以汇成亿滴水大约可以汇成3333升水，升水，能够装四辆大型运水车。

能够装四辆大型运水车。

7、1亿张纸叠在一起，约有亿张纸叠在一起，约有10000米米高，比珠穆朗玛峰还要高。

高，比珠穆朗玛峰还要高。

8、据国家统计局统计，全国每月消耗、据国家统计局统计，全国每月消耗26亿双一次性筷子。

亿双一次性筷子。

9、一刻不停数一亿个数大约要、一刻不停数一亿个数大约要3年。

年。

人总得吃饭睡觉，假如每天数人总得吃饭睡觉，假如每天数8个小时个小时数完一亿就会要数完一亿就会要9年。

也就是说，你今年。

也就是说，你今年年9岁，从现在就开始数，要数到十八岁，从现在就开始数，要数到十八岁才能把一亿本练习本数完岁才能把一亿本练习本数完。

一亿有多少大综合练习1、100张纸的厚度大约是1厘米，照这样计算，1亿张这样的纸的厚度大约是（）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（）（填“高”或“低”）。

2、量一量，5枚1角的硬币排成一排的长度大约是（）。

照这样计算，一亿枚1角的硬币排一排，有多长？

请填表并回答问题。

（1）一亿枚1角的硬币排成一排的长度合多少米？

合多少千米？

（2）从你家到学校的路程大约有多远？

用一亿枚1角硬币排成一排的长度，大约相当于从你家到学校路程的多少倍？

（3）赤道全长大约40000千米，如果用一亿枚1角硬币绕地球赤道排，大约多少亿枚1角硬币的长度可以绕地球赤道一圈？