依法治校示范校评估.docx
- 文档编号:25549646
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:42.03KB
依法治校示范校评估.docx
《依法治校示范校评估.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《依法治校示范校评估.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
依法治校示范校评估
棠德南小学迎接天河区依法治校示范校评估
4月27日,我校迎来了天河区依法治校评估工作。
以华阳小学胡丽英副校长为组长,天河职中、华景小学和昌乐小学三位中层干部为组员的评估组经过整整一天紧张而忙碌的工作,对我校的依法治校工作进行了全面的评估。
上午八点半,郭文峰校长就我校的依法治校工作向评估组作了简明的汇报,汇报中他结合学校几件具体事情(学校岗位设置方案的实施、学生安全校门的开设等),诚恳地介绍了我校依法治校工作的做法和亮点。
随后评估组分为巡视了校园,召开教师座谈会,召开学生座谈会和召开家长座谈会四个小组分头开始评估工作。
上午十点半,评估组又开始集中查阅我校依法治校的档案资料。
整个评估工作一直持续到下午四点半,期间评估组的成员还找了个别教师进行了专访。
他们工作认真细致,忙而有序。
这种一丝不苟的工作精神给我校教师留下了深刻的印象。
最后的反馈会上,评估组充分肯定了我校依法治校的工作。
他们说,通过与教师、学生、家长的座谈会,反映出教师、学生、家长们的满意度非常高,非常认可学校的工作。
尤其从我校岗位设置方案实施的过程这件事,深深地体会到学校“依法治校,育人为本,生命成长,和谐发展”的理念。
同时评估组也指出我校在依法治校的档案资料上还存在一些问题,如资料格式不规范,内容不够丰富等等,并针对这些存在的问题提出了一些很好的建议。
展望未来,我校将以依法治校的评估为契机,切实把依法治校工作落实到学校办学、管理、教育和日常活动之中,全面提高依法治校、依法治教、依法办事、依法育人的自觉性,为依法治校的深入开展做出新的贡献,谱写新的篇章。
翠园迎接深圳市中小学依法治校示范校评估
5月17日上午,深圳市依法治校示范校评估小组专家一行六人来到翠园中学,对该校开展依法治校工作进行评估。
此次评估工作是认真落实深圳市教育局有关工作精神开展的,评估组成员由宝安区教育局专家组成员组成。
区教育局高度重视此次评估工作,金依娌调研员亲自参加了此次评估工作。
学校刘荣青校长首先向评估组专家成员汇报依法治校工作。
刘校长在汇报中从“法规理念引领人,章程制度规范人,课堂渗透启迪人,安全管理保护人,法制宣传润育人,民主监督凝聚人,维护权益关爱人,系列活动锻炼人,网络联动温暖人,精细实施信服人”等方面介绍了学校依法治校的具体做法以及学校依法治校所取得的成绩。
汇报结束后,专家组成员分成几个小组,对学校开展依法治校工作的资料进行了查阅,对学生、老师开展的问卷调查和座谈。
评估结束时,评估小组的领导专家高度称赞该校在依法治校工作方面所采取的措施和取得的成绩。
认为该校不仅理念新,成效显著,而且真正具有示范辐射作用。
对该校开展图书漂流活动和少年税法宣传等创新性工作予以高度称赞。
(冰山)
A4
依
法
治
校
100
分
B17
组织领导
8分
1、学校成立了依法治校领导小组,将依法治校工作纳入重要议事日程,制定了年度
计划。
(4分)
2、建立领导集体议事制度、重大决策制度,议事、决策规则完善。
(4分)
B18
制度建设
10分
1、严格遵守有关程序制定、修改、审批学校章程,章程的内容完备、合法; (6分)
2、学校管理制度完备、合法,并能贯彻执行。
(4分)
B19
办学规范20分
1、学校教职工持证上岗; (5分)
2、无强迫学生退学、停课、乱收费和拒收义务教育阶段学生现象; (5分)
3、学校不分快慢班,不按成绩排名次,不在节假日组织学生集体补课。
(10分)
B20
民主管理
10分
1、学校党组织、行政、工会三者职责明确; (6分)
2、教代会制度、校务公开制度落实到位。
王建忠 (4分)
B21
安全管理
12分
1、学校安全管理机构、制度健全,人员和责任落实到位; (5分)
2、学校食堂、校医务室、校车证照齐全,制度落实; (3分)
3、学生伤害事故报告制度落实,最近3年学校未发生属于学校责任的重大安全事故
。
(4分)
B22
法制教育
12分
1、法制副校长(辅导员)认真履行职责; (3分)
2、学校建立了法律学习制度,学生法制课做到计划、课时、教材、师资“四落实”
。
(5分)
3、学校认真落实普法规划和年度普法计划,普法教育形式多样,效果显著。
(4分)
B23
权益维护
28分
1、依法聘用教师,保障教师参加培训等项权利,无侵犯教师权益现象; (10分)
2、建立并落实了校内教师申诉制度,机构完善; (5分)
3、建立并落实了学生校内申诉制度。
无体罚或变相体罚、侮辱、歧视、罚款现象;(8分)
4、学校建立并落实了重大事项法律审查制度。
100条关于消防防火安全的标语
、人人防灾防火,家家平安快乐。
2、勿忘火警119,危险时刻真朋友。
3、消防设施别乱动,扑救火灾有大用。
4、消防常识进万家,平安相伴你我他。
5、消除火灾隐患,永保家庭平安。
6、消防连万家,平安你我他。
7、爱惜自己家园,驱逐火灾隐患。
8、天天宣传天天安,日日防火日日宁。
9、人人把好防火关,有备无患保平安。
10、做好防火工作,全家幸福快乐。
11、火灾远离家庭,幸福平安一生。
12、防火装心间,一生保平安。
13、火灾无情,防火先行。
14、用火不预防,失火就遭殃。
15、遭遇火情免不了,注意逃生最重要。
16、安全用火,幸福你我。
17、消防常识永不忘,遇到火情不惊慌。
18、疏忽消防一瞬,毁掉幸福一生。
19、远离火患,幸福平安。
20、要想人财安,防火位居先。
21、消除火灾隐患,永保家庭平安。
22、防火人人抓,幸福你我他。
23、消防连万家,安全你我他。
24、防火两大忌,麻痹和大意。
25、做好防火工作,全家幸福快乐。
26、履行消防安全职责,规范消防安全。
27、安全自检、隐患自改、责任自负。
28、明确单位消防责任,实行严格管理。
29、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。
30、公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。
31、贯彻《消防法》做好单位消防工作。
32、任何单位对存在的火灾隐患,应当及时予以消除。
33、强化消防宣传,普及消防知识。
34、加强消防工作,振兴辽宁经济。
35、贯彻消防法规,落实消防责任。
36、提高自防自救能力,保障自身消防安全。
37、单位在消防管理工作中,要依法自我管理、自负责任。
38、每个单位要依法做好消防安全管理工作。
39、单位做好消防安全工作,社会稳定人民平安。
40、消防工作,人人有责。
41、家家防火,户户平安。
42、消除火患,国泰民安。
43、爱心献人民,安全送万家。
44、公安消防队,救火不收费。
45、爱护消防器材,掌握使用方法。
46、掌握消防常识,遵守消防法规。
47、坚持依法治火,保卫辽宁平安。
48、贯彻消防法规,落实消防责任。
49、119祝您平安。
50、预防火灾是全社会的共同的责任。
51、消防工作实行防火安全责任制。
52、增强全民消防意识,提高全民消防素质。
53、消灾解难,真情奉献。
54、抢险救援,为您服务。
55、建一流班子,带一流队伍,干一流消防,创一流业绩。
56、执法为民立警为公。
57、为民第一,好而思远,科技强警。
58、立足本岗,与时俱进,为全面建设小康社会而努力奋斗。
59、坚持科技发明,掌握科学技术,争当科技先锋。
60、注重知识,注重人才,打造数字化消防部队。
61、消防安全齐参加,预防火灾靠大家
62、发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,工作要有新局面。
63、防火安全无小事,时时处处需留心
64、防范火灾,人人有责,人人防火,户户安全
65、解放思想,更新观念,与时俱进,开拓进取,打造一支现代化的消防铁军。
66、权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
做一支人民满意的消防队伍。
67、誓让消防腾飞,奔向小康社会。
68、让装备不断升级换代,用科技创造消防名牌。
69、练兵习武显身手,降服火魔建奇功。
70、用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。
71、坚持依法治火,保卫沈城平安。
72、强化消防监督,消除火灾隐患。
73、努力建设一个强大的现代化的特别能战斗的消防部队
74、建设精锐部队.培养科技尖兵,强化消防科学.提高保卫能力。
75、消防事关你我他,安全系着千万家
76、学好活动知识,一生平安幸福。
77、加强消防安全培训,提升你我安全意识。
78、消防安全常抓不懈,抓而不紧,等于不抓
79、普及消防知识,增强防火观念
80、加强防火管理,不准违章动火
81、报警早,损失少,火警电话119要记牢
82、消防进家园,平安到永远
83、时时注意安全,处处预防火灾
84、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山
85、消防多一份责任,生活少一份疏忽!
86、远离火灾,珍爱生命,共建平安家园。
87、风高物燥,注意防火。
88、强化消防宣传,普及消防知识。
89、贯彻消防法规,落实消防责任。
90、提高自防自救能力,保障自身消防安全。
91、森林防火,人人有责。
92、进入林区,防火第一。
93、预防山火,保《消防口号》
94、消防车载着不同的设备,但却消灭同一个目标。
快乐的走出火场。
95、只有防而不实,没有防不胜防
96、防火思想松一松,火灾事故攻一攻
97、生产再忙防火不忘
98、消防保平安,千金及不上
99、一人惹火,众人遭殃
100、消防安全多下及时雨,消防教育少放马后炮
来源依法治校示范校评估
指标体系归档材料(仅供参考)仅供参考)A1:
组织领导(A1:
组织领导(100分)组织领导
办学思想(40B1:
办学思想(40分)1、全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持育人为本德育为先全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,的办学思想,认真贯彻中央8号文件,号文件,把德育工作摆在素质教育教育首位;的办学思想,把德育工作摆在素质教育教育首位;25(分)【1、学校的德育整体规划(规划一般以3年为准,要突出德育工作的首位意识。
)2、学校贯彻落实中央8号文件的具体措施。
(包括各学期学校党支部、学校的计划及总结。
)3、学校贯彻中央8号文件的实施方案及配套的措施和意见。
各学期德育计划、安排表,团队计划、安排,国旗下讲话(主题班会)安排表、相对应的各类总结。
一年中各主题教育活动的方案、总结,加强心理健康教育的材料。
】【检查方式检查方式】查阅档案资料;座谈、走访。
检查方式(152、坚持政治家办教育、巩固社会主义办学阵地,时刻牢记第一责任;15分)坚持政治家办教育、巩固社会主义办学阵地,时刻牢记第一责任;(【1、学校将三维二反工作、无神论教育、反邪教教育、民族团结教育列入学校的总体规划,并在学校每学期支部计划、学校计划、德育计划及总结中体现出来2、学校禁止宗教活动的有关规定。
3、各学期的安全稳定工作计划、总结、会议记录。
4、学校各学期行政会议记录、党支部会议记录、活动记录。
】三维:
维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定;两反:
反对民族分裂、三维:
维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定;两反:
反对民族分裂、祖国统一民族团结社会稳定民族分裂反对非法宗教活动。
反对非法宗教活动。
非法宗教活动【检查方式检查方式】查阅档案资料;座谈、走访。
检查方式组织机构(B2:
组织机构(60分)(201、实行党组织领导下的校长负责制,领导机构健全,基层组织健全;20分)实行党组织领导下的校长负责制,领导机构健全,基层组织健全;(
1
【1、学校组织机构设置示意图。
2、党组织的人员配置,班子的配备情况、德育岗位职责。
2、各年调整学校领导班子的名单及职责(包括基层机构领导班子调整的名单及分工)。
3、学校基层组织的机构设置、人员配置、德育职责及分工,工作和学习制度。
4、查看各年党支部、工会、德育处、学生会、团委、大队部等开展活动的记录。
】组织机构示意图实行党组织领导下的校长负责制。
组织机构示意图实行党组织领导下的校长负责制。
【检查方式检查方式】查阅档案资料;座谈、走访。
检查方式(252、设立专门德育机构,人员落实,职责明确;25分)设立专门德育机构,人员落实,职责明确;(【1、德育办公室的设置、德育机构示意图。
2、学校德育工作领导小组、分工。
2、德育副校长、德育主任、副主任、德育专干、团委书记、大队总辅导员等从事德育工作的履历表。
3、德育处、团委、大队部的德育职责。
4、德育副校长、德育主任、副主任、德育专干、年级组长、团委书记、大队总辅导员、骨干班主任、班主任的德育职责。
5、各学期有对德育工作人员的意见建议调查表,有梳理、总结、反馈措施。
】月为基础,后只增不减,表中要突出:
培训情况、工作者履历表以08年9月为基础,后只增不减,表中要突出:
培训情况、任职情况、获得的荣誉;调查表要以教师、学生、家长为主,有汇总反馈。
职情况、获得的荣誉;调查表要以教师、学生、家长为主,有汇总反馈。
【检查方式检查方式】实地查看;查阅档案资料;座谈、走访。
检查方式(153、共青团和少先队组织健全,人员配备到位。
15分)共青团和少先队组织健全,人员配备到位。
(【1、学校有专门的团、队室,团、队组织机构图,人员配备及职责。
2、各年团委、各团支部调整组织机构人员名单及分工。
(包括教师团支部)3、各年团、队花名册、工作计划、总结、活动记录。
4、各年大队部、大队、中队调整组织机构人员名单及分工。
5、各学期有对关于针对团、队干部发放的意见征求表(或调查表),要有发放回收后的梳理、总结、反馈。
】团委、大队部准备全套的每年的专项档案备查。
团委、大队部准备全套的每年的专项档案备查。
【检查方式检查方式】实地查看;查阅档案资料;座谈、走访。
检查方式
2
A2:
条件保障(A2:
条件保障(100分)条件保障
制度保障(B3:
制度保障(30分)(101、建立了完善的德育管理制度;10分)建立了完善的德育管理制度;(】【1、有完善的德育管理制度。
2、学校有全员育人和学科渗透的具体措施。
教学过程中贯彻新课改的“三维”目标:
知识与能力、过程与方法、教学过程中贯彻新课改的“三维”目标:
知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观【检查方式】查阅档案资料。
检查方式】查阅档案资料。
(132、建立了符合素质教育目标的教师、学生考核评价制度;13分)建立了符合素质教育目标的教师、学生考核评价制度;质教育目标的教师(【1、教师考核评价制度:
学校对教师从德、能、技、勤多元化角度进行考核的制度的系列化方案,由教代会通过,包括考核目的、原则,考核的内容、标准,如工作业绩、工作量、学科竞赛、各类先进、师德年终考核、教科研工作、考勤、岗位规范、关心学校发展、绩效工资的发放标准等方面的奖、惩制度。
(含考核方案、过程性材料、考核结果)2、学生考核评价制度:
学生的思想品德、社会实践、各类先进等方面的综合评价体系。
】1、学生的评价制度不得出现分数。
2、各准备几本教师、学生的成长记录袋及学生的评价制度不得出现分数。
各准备几本教师、素质报告手册或学生期末考试成绩通知单备查。
素质报告手册或学生期末考试成绩通知单备查。
【检查方式】查阅档案资料、访谈。
检查方式】查阅档案资料、访谈。
(73、建立了德育工作表彰奖励制度。
7分)建立了德育工作表彰奖励制度。
(【1、各学期争先创优活动的材料2、各年先进集体及先进个人的详细名单。
3、各年校级以上各类先进集体、个人的事迹材料及荣誉证书。
】含各类表彰汇总表【检查方式】查阅档案资料。
检查方式】查阅档案资料。
队伍保障(B4:
队伍保障(30分)(1、树立全员育人意识,强化教师思想政治教育和师德师风建设;10分)树立全员育人意识,强化教师思想政治教育和师德师风建设;
3
【1、学校有教职工职业道德学习的相关的实施方案、措施、制度和整改措施)2、政治学习有明确的各类制度(领导、教职工)3、有各学期、寒暑假干部、职工政治学习计划、安排表、考勤、会议记录、笔记、心得、总结。
5、每年师德师风建设月方案、学习安排、笔记、会议记录、心得、总结。
6、教师教案中有德育目标7、教师关于师德方面的论文、演讲等活动材料。
8、各学期向家长、学生发放的师德调查表、回收后梳理、总结、反馈的材料。
9、对违反师德的教师所采取的处理措施及记录。
】年新修订的职业道德规范的情况、三风一训”学习2008年新修订的职业道德规范的情况、三风一训”的掌握及年终师德考“核过程性材料。
核过程性材料。
【检查方式】查阅档案资料;实地查看;走访学生检查方式】(82、管理队伍政治素质高、结构合理、分工明确;8分)管理队伍政治素质高、结构合理、分工明确;(【1、书记、校长、各部门领导的德育职责。
2、各学期调整德育领导小组的文件,分工。
3、管理队伍中人员(包括班主任)发表调研论文的复印件、心得体会。
】校长、书记、中层领导对德育岗位职责、德育的目标必记,要访谈的。
校长、书记、中层领导对德育岗位职责、德育的目标必记,要访谈的。
【检查方式】访谈。
检查方式】3、重视班主任队伍建设,充分发挥班主任在德育工作中在作用,认真贯彻落重视班主任队伍建设,充分发挥班主任在德育工作中在作用,实教育部颁布的《中小学班主任工作规定》;实教育部颁布的《中小学班主任工作规定》(12分)【1、学校对班主任管理的相关制度。
2、2009年9月开始,对《中小学班主任工作规定》的学习方案、学习笔记、考勤、心得、总结。
3、学校对加强班主任建设的具体措施(新班主任的岗前培训、提高培训及对外交流的开展情况),考核方案、奖惩制度。
4、每年优秀班主任、骨干班主任名单。
5、班主任例会的制度、会议记录(通报有关工作要求,讨论和研究班级管理的方法和措施)、经验交流发言稿。
(每月不少于1次)6、班主任有关班级管理方面发表的论文记录。
7、对班主任工作的调查表(家长、教师、学生)梳理、总结、反馈措施。
9、学校对班主任在评先评优、职称的晋升、绩效工资方面倾斜的措施。
】
4
班主任的考核公开、班主任的考核公开、公正【检查方式】查阅档案资料;访谈;检查方式】经费保障(B5:
经费保障(40分)以上;(101、德育经费专项比例占学校事业费总额的2%以上;10分)德育经费专项比例占学校事业费总额的2%以上(,【所有德育经费开支发票、证明要留存(复印件)(硬化开支不算)1、德育设施、设备及活动场所的建设A、各班的国旗、地图、中小学生守则、规范、班规。
B、各教学楼、教室名人、名言、警示语。
C、各宣传橱窗、德育处、团委、大队部的宣传牌匾、办板报所需的材料。
D、校园美化、绿化的开支。
2、对学生进行思想政治教育和日常德育活动所需的经费A、各类政治学习的书本、各类报纸。
B、德育处、团队订购的图书、电教片等。
3、德育方面的培训、考察、交流所需的费用,校长、书记、德育主任、德育骨干、班主任、团队干部外出的费用(路费、培训费、材料费、住宿费)4、用于德育方面表彰奖励的费用。
(A、各类板报评比。
B、手抄报评比。
C、各类先进学生奖励。
D、慰问部队、敬老院。
E、各类演讲比赛。
F、各类主题教育活动比赛G、救助贫困教师、学生L、三八节、教师节奖励)5、承担各类德育科研课题方面的经费。
(92、满足开展德育常规活动所需费用;9分)满足开展德育常规活动所需费用;(B5—1里的1、2的开支合计明细表3、保障德育骨干培训提高和考察交流所必需经费保障,德育课题研究所需经保障德育骨干培训提高和考察交流所必需经费保障,(15费;15分)(B5—1里的3、5的开支合计(64、保障德育工作表彰奖励活动所需经费;分)障德育工作表彰奖励活动所需经费;B5—1里的4的费用
5
【检查方式检查方式】查阅相关原始财务票据;实地查看,访谈;检查方式
A3:
德育实施(A3:
德育实施(600分)德育实施
民族团结教育教育(60B6民族团结教育(60分)
学时。
1、保证国家民族团结教育课程进课堂,各学段每周课时不少于1学时。
(20保证国家民族团结教育课程进课堂,分)【1、各学期总课表、任课表、教案,各学段每周至少一课时,且进课堂。
(09年9月的国家课程小学三、四年级《中华大家庭》、五、六年级《民族常识》,中学七、八年级《民族政策常识》,高一、高二年级《民族理论常识》】)查课表、教案、学生的听课笔记或作业。
查课表、教案、学生的听课笔记或作业。
检查方式】【检查方式】访谈师生;进班调查;查(教务、教室)课表;查教案;查学生听课笔记或作业。
建立政治素养强,业务素质强的专兼职教师队伍。
2、建立政治素养强,业务素质强的专兼职教师队伍。
(15分)【1、副校长、德育主任、专干、团队干部、思品政治老师作为专兼职教师的基本情况表。
2、参加民族团结教育培训人员的笔记、证书复印件。
3、查以上教师的课表、教案4、以上人员获得的各级荣誉证书复印件。
】月组织的培训或民族团结教育远程教育培训也认可。
参加过教育厅2010年1月组织的培训或民族团结教育远程教育培训也认可。
【检查方式】访谈师生;查任课教师课表及教案。
检查方式】(3、积极开展内容丰富,形式多样的民族团结教育实践体验活动。
25分)积极开展内容丰富,形式多样的民族团结教育实践体验活动。
【1、各学期德育处、团队计划至少要体现一次民族团结教育实践体验活动,并付诸实施,有材料。
2、每年五月“民族团结教育月”的方案、总结,全校启动仪式的材料,国旗下的讲话稿,师生心得,班级板报、学校板报的图片,学生手抄报的稿件。
3、学校平时和古尔邦节慰问贫困少数民族教职工、退休教职工、爱心救助的材料。
4、城乡学校或民汉学校手拉手活动的材料。
5、民汉教师“手拉手”“结对子”或“一帮一”方案、名单、总结,联谊活动材料。
、6、民汉班级、学生“一家人”“结对子”方案、安排、名单总结,班级联谊、
6
活动材料。
7、民、汉班级里学生互访的材料。
8、班级、小组或学生个人慰问帮扶汉族或少数民族贫困家庭和孤寡老人的先进事迹材料(有感谢信原件也附上)】。
民族团结条例的学习情况,民族团结条例的学习情况,民族团结教育实践体验活动每学年不得
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 依法 示范 评估