四年级成长的故事.ppt

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二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级成长成长不只是身体不只是身体的不断变化，还有知的不断变化，还有知识的不断增加、感情识的不断增加、感情的不断丰富和智慧的的不断丰富和智慧的不断提高。

不断提高。

二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级成长是一首成长是一首诗，是文字编写诗，是文字编写了它的动人篇章；了它的动人篇章；成长是一曲歌，成长是一曲歌，是文字谱写了它是文字谱写了它的美妙音符；成的美妙音符；成长是一杯酒、一长是一杯酒、一壶茶、一幅画，壶茶、一幅画，需要我们细细品需要我们细细品味，反思酝酿。

味，反思酝酿。

二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级第十四讲第十四讲二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级有一个小男孩，有一个小男孩，他的父亲去外地出差他的父亲去外地出差了，他非常思念自己了，他非常思念自己的父亲，有很多的心的父亲，有很多的心里话想对自己的父亲里话想对自己的父亲说，想打电话说，想打电话,却羞却羞于表达自己的思念之于表达自己的思念之情，想写信，却有很情，想写信，却有很多的字不会写。

此时多的字不会写。

此时的他，左右为难。

正的他，左右为难。

正在这时，他灵机一动在这时，他灵机一动想了一个妙招。

想了一个妙招。

二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级称呼顶格打冒号，称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；先向亲友问个好；正文每段空两格，正文每段空两格，一件一件不乱套；一件一件不乱套；事情谈完写祝福，事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷；健康快乐常祈祷；署名日期别漏掉，署名日期别漏掉，工整写在右下角。

工整写在右下角。

二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级在你的心里是否也藏着很多在你的心里是否也藏着很多的心里话想倾诉，可以向的心里话想倾诉，可以向哪哪些些人来人来呢？

呢？

二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级可以聊什么呢？

可以聊什么呢？

感感谢谢二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级在我们成长的过程中，可能我们想对在我们成长的过程中，可能我们想对他们说的话太多了。

但如果今天只有一次他们说的话太多了。

但如果今天只有一次机会，你最想告诉他们什么？

说出你的心机会，你最想告诉他们什么？

说出你的心里话。

里话。

句式训练：

句式训练：

我想对我想对说，说，。

我想对我想对说，说，。

我想对我想对说，说，。

二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级快乐的生日快乐的生日二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级伤心的往事伤心的往事二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级逗逗笑笑的的傻傻事事二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级记忆中的一件傻事每当我翻开自己的小相册，看到童年的相片，就会想起一件十分有趣的事。

那是五年前的一天，爸爸在用他的电动剃须刀刮胡子，我好奇地走过去一看：

咦，怎么这个“嚓嚓”响的东西一碰到爸爸的胡子，胡子就不见了呢？

我觉得太奇怪了，一定要看个究竟。

12二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级等爸爸出去办事时，我乘机蹑手蹑脚地走进爸爸的屋子，从抽屉里拿出剃须刀。

这个剃须刀是圆柱体,上面有个“网罩”,下面有个开关。

我拨动开关，剃须刀立刻响了起来，我把它放在下巴上，麻酥酥的，真舒服。

爸爸拿这剃须刀剃胡子，可我没有胡子呀!

我对着镜子照了照，刮哪儿的毛呢？

刮头发？

不行,头发太长了。

于是，我把目光落到了眉毛上。

3二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级我把剃须刀开到最大，放到眉毛上，剃须刀立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了一大跳。

于是我赶快把它调到中速，这回声音小多了。

也许是剃须刀的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。

正在我得意的时候，背后响起了妈妈的声音：

“青青，干嘛呢？

”我一听，吓了一跳，赶紧把剃须刀藏在了身后。

再看看镜子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。

我吐吐舌头,正准备把剃须刀放回去，妈妈推门进来了，4二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级我慌忙把剃须刀藏在背后。

妈妈走过来，从我手中抢过剃须刀,生气地说：

“这东西是你玩儿的吗？

你看你的眉毛，还怎么见人。

”我听了十分委屈，眼泪流出来了,可心里有些不服气：

眉毛怎么不可以刮？

刮完还可以长嘛。

五年后，我已经是十岁的大孩子了。

现在想起来，感觉自己当时真傻！

现在的我，当然不会再去做类似的傻事了。

5二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级开心的事开心的事：

生日旅游采蕨烤地瓜捞鱼挖泥鳅当班干部烦恼的事烦恼的事：

成绩不理想和同学闹别扭做错事了被误解难忘的事难忘的事：

第一次洗衣服第一次被表扬做噩梦得奖状学到本领的事学到本领的事：

学滑板学自行车学溜冰学打乒乓球二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级成长变化哪些算是成长变化呢？

A.品德方面的成长：

会帮助同学了?

为父母做事了能恪守诺言坚持原则B.学习方面的成长：

能坚持不懈了?

自己的难题自己解决?

能主动探索知识了?

能体会到大人的苦心了?

知道细心的重要C.能力方面的成长：

学会了一项技能?

能自己独自回家了会开展小队活动了?

会为大家服务了?

能耐心做事情D.友情方面的成长：

会解决同学矛盾?

会真心对待朋友?

学会了谦让E.在失败与沮丧中的成长：

失败中得到启发?

摩擦中懂得谅解?

矛盾中得到教训?

后悔中得到成长强调：

强调：

我们还应该注意到我们还应该注意到“成长成长”是一种变化，是是一种变化，是个兑变的过个兑变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。

们在写作文时还要注意这种变化。

二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级成长的故事成长的故事比比看谁说得最精彩比比看谁说得最精彩二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级采访一：

故事发生在什么采访一：

故事发生在什么时间？

什么地点呢？

故事时间？

什么地点呢？

故事中的主角都有谁？

中的主角都有谁？

采访二：

能说说故事的来采访二：

能说说故事的来龙去脉吗？

龙去脉吗？

采访三：

从中有何收获，采访三：

从中有何收获，有何启发呢？

有何启发呢？

二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级有志者事竟成。

有志者事竟成。

后汉书后汉书莫以善小而不为莫以善小而不为,莫以恶莫以恶小而为之。

小而为之。

（刘备）（刘备）学精于勤学精于勤,荒于嬉；行成荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）于思，毁于随。

（韩愈）盛年不重来盛年不重来,一日难再晨一日难再晨,及时宜自勉及时宜自勉,岁月不待人。

岁月不待人。

（陶渊明）（陶渊明）二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级我真的长大了我真的长大了成长的成长的（故事，烦恼，喜悦（故事，烦恼，喜悦）成长的滋味成长的滋味真情告白真情告白二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级11、打开我成长的档案打开我成长的档案,里面存放着我里面存放着我的喜的喜,怒怒,哀哀,乐。

最让我记忆犹新的那乐。

最让我记忆犹新的那就是我考出英语一级考的时刻。

就是我考出英语一级考的时刻。

22、“嚓，嚓，嚓。

嚓，嚓，嚓。

”圆珠笔和纸摩擦圆珠笔和纸摩擦的声音不时传出。

书桌前，正在埋头的声音不时传出。

书桌前，正在埋头写作文的我也在回忆成长的故事写作文的我也在回忆成长的故事33、每个人都有自己的成长过程，在成每个人都有自己的成长过程，在成长中都有自己的快乐与烦恼，我也不长中都有自己的快乐与烦恼，我也不例外。

我至今忘不了那件令我感到委例外。

我至今忘不了那件令我感到委屈和烦恼的一件事。

屈和烦恼的一件事。

44、成长中的故事犹如满天星，其中也成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但有的像黄河水一样流向了远处，但有有一件事深深地印在我的脑海里。

一件事深深地印在我的脑海里。

二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级11、回忆着那点点滴滴的小事，回忆着那点点滴滴的小事，竟涌起了一阵阵的甜蜜，我的成竟涌起了一阵阵的甜蜜，我的成长之路还在继续，成长故事也仍长之路还在继续，成长故事也仍在发生，让我继续期待着、等待在发生，让我继续期待着、等待着、向往着着、向往着那美妙的欢乐的那美妙的欢乐的成长故事。

成长故事。

22、啊！

我们不断成长，不断进啊！

我们不断成长，不断进步，相信我，一定会变得更好！

步，相信我，一定会变得更好！

成长的脚印，无论是深还是浅，成长的脚印，无论是深还是浅，无论是酸还是甜，从过去到现在，无论是酸还是甜，从过去到现在，都是我最美好的回忆都是我最美好的回忆33、我将永远记住这成长的一幕，我将永远记住这成长的一幕，永远的珍藏。

永远的珍藏。

二二期期阅读阅读作文作文四四年级年级信就像一座沟通的桥梁，信就像一座沟通的桥梁，它更像一条心灵的纽带，它更像一条心灵的纽带，让让你你的成长故事插上翅膀传递给你的成长故事插上翅膀传递给你的朋友。

让它承载我们的爱，的朋友。

让它承载我们的爱，承载我们的愿望，传向远方。

承载我们的愿望，传向远方。