初一上册语文期中复习 Word 文档.docx
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初一上册语文期中复习Word文档
一、积累运用(共21分)
(一)选择(共6分)
1、下列各组词语中加点字的读音有误的一项是()
A.诠(quán)释裨(bì)益憧(chōng)憬湍(tuān)急
B.蓦(mù)地肇(zhào)事徜(cáng)徉浩淼(miǎo)
C.镌(juān)刻迸(bèng)溅呜咽(yè)安恬(tián)
D.惆(chóu)怅自诩(xǔ)荟萃(cuì)跻(jī)身
2、下列词语中,没有错别字的一项是()
A.潜移默化微言耸听失魂落魄走投无路
B.记忆尤新五彩纷呈雅雀无声一视同仁
C.纹丝不动白驹过隙茅塞顿开咬文嚼字
D.眼花瞭乱自命得意井然有序谈笑风生
(二)填空、简答(15分)
5、名著阅读(3分)
《汤姆•索亚历险记》一书的作者是,请用最简要的语言写出小主人公“历险”的一个小故事:
6、综合实践(4分)
十一长假期间,老师布置同学们办一份以“庆国庆”为主题的小报。
七年级(三)班的张东决定到你家与你合作完成,他妈妈以他贪玩为由,不让他去。
张东请你打电话给他妈妈解释以下,你会对他妈妈说什么?
(语言要求简明、连贯、得体。
)
(1)你对张东的妈妈说:
(2分)
事后,你们在一起办报,你会和张东设置哪几个栏目?
请写出其中的两个栏目名。
(2)(2分)
二、阅读理解(共39分)
(一)、阅读《幼时记趣》一文,完成7—10题(15分)
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。
以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
7、解释下列加点的词。
(4分)
⑴私拟作群鹤舞空:
⑵鹤唳云端:
⑶项为之强:
⑷凹者为壑:
8、把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
⑴心之所向,则或千或百果然鹤也。
⑵神游其中,怡然自得。
9、上文叙述了3件“物外之趣”,请模仿下面“示例”,写出后两件趣事。
(2分)
示例:
第1段:
观蚊如鹤之趣
第2段:
之趣第3段:
之趣
10、对上面一段文字题目的拟定,有下面两种:
《幼时记趣》和《童趣》。
你赞成哪一种?
简要说明你的理由。
(3分)
一、积累运用(共21分)
(一)选择(共6分)
1、B
2、C
3、C
(二)填空、简答(15分)
4、
(1)铜雀春深锁二乔
(2)海日生残夜(3)门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
(4)雪却输梅一段香(5)白铁无辜铸佞臣(6)略(共8分。
每句1分,有错该句不得分。
)
5、马克吐温,如:
当“海盗”去,“海盗”生活,洞中历险等
6、提示:
注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等,语句通顺。
(2分。
视内容语言分2、1给分。
)
6、没有统一答案,栏目名必须切合国庆主题。
(2分)
二、阅读理解(共39分)
(一)、
7、⑴比⑵高亢的鸣叫⑶僵硬⑷山沟
8、⑴心中想像的是鹤,那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真(觉得它们)是鹤了。
⑵(我)尽情地想像着在里面游玩的情景,心情非常愉快。
9、神游草林;鞭打蛤蟆
10、意对即可。
(注意选择与解释要一致)
1、根据拼音写汉字或给加点字注音:
(4分)
chōng()憬涟yī()xié()取鬼suì()
怠慢()抖擞()绚丽()履历()
2、下边改错别字:
(4分)
指手划脚茅塞顿开眼花缭乱走头无路白驹过隙
鸦雀无声赏心悦目谈笑风声出谋划策陈词烂调
错别字
改正
3、古诗文的上句或下句,补充诗题或作者:
(10分)
①然而当初她的牙儿,浸透了奋斗的泪泉,。
②,风正一帆悬。
(王湾《》)
③苏轼在《水调歌头》中有,两句,道出了天下人共同的美好祝愿。
④青山有幸埋忠骨,。
⑤海纳百川,有容乃大。
,。
作者()
⑥,冷露无声湿桂花。
⑦东风不与周郎便,。
⑧松间沙路净无泥,。
4、请根据下表显示的调查结果,回答下面问题。
(6分)
认同程度调查结果统计表
项目对象
认可度
快乐度
结果节日
老年人
中年人
青年人
老年人
中年人
青年人
春节
高
高
中
高
中
低
圣诞节
低
中
高
低
中
高
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况(不超过25个字。
)(2分)
②你认为产生这种现象的原因是什么?
请谈谈看法。
(2分)
③结合“相关链接”,就如何“保卫”传统节日提出你的建议。
(2分)
1、chōng(憧)憬鬼suì(祟)怠慢(dài)抖擞(sǒu
2、
错别字
划
头
声
烂
改正
画
投
生
滥
3、略(两个文学常识共1分,第5题1分)
4
青
年
人
对
洋
节
日
的
认
同
度
高
于
传
统
节
日
(只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情况,得1分。
)
②你认为产生这种现象的原因是什么?
请谈谈看法。
(2分)
【答案示例】“洋”节日较传统节日形式新颖活泼,新鲜感强,符合青年人好奇和求新的心理。
或:
认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚,符合人们的情感需要和精神追求。
评分标准:
能谈出自己的看法,言之有理,语言简明、顺畅即可得2分。
③结合“相关链接”,就如何“保卫”传统节日提出你的建议。
(2分)
【答案示例】加强保护传统节日的宣传力度,提高认识,增强保护意识。
或:
加大政府保护和扶植力度,尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。
或:
进一步加强国际间文化交流,扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。
或:
保护传统节日也要树立品牌意识,可精心打造一批知名节日。
或:
应坚持继承、保护、改造、创新并重原则,挖掘传统节日的文化内涵,使其更生活化,人文化。
评分标准:
有自己的见解,言之有理,语言简明、顺畅即可得3分;直接引用链接材料中的语句,酌情给分。
5、答案上下衔接合理顺畅即可
6D
1、读下面的一段文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)
哈尔威巍然yì()立在他的船长的岗位上,指挥着,主zǎi()着,领导着大家。
他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失cuò()的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调qiǎn()。
2、根据提示用古诗填空。
(6分)
(1)________,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
(2)但愿人长久,______________。
(苏轼《水调歌头》)
(3)青山有幸埋忠骨,____________。
(杭州岳庙对联)
(4)晴空一鹤排云上,__________。
(刘禹锡《秋词》)
(5)明月别枝惊鹊,_________________。
(辛弃疾《西江月》)
(6)淡黑的起伏的连山,___________________________,都远远的向船尾跑去了。
(鲁迅《社戏》)
4、下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A、经过大家的努力,使我们出色的完成了上级交给我们的任务。
B、是否有“以农为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。
C、手机作为科技进步带给人类的新工具,本身并无利弊对错。
D、即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。
5、下列成语使用有误的一项是()(2分)
A、计算机是一种工具,尽管是高科技,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。
B、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导将把两岸关系引向何方拭目以待。
C、《美的颂歌》直接从南通与十六运选材,而徐涛、肖雄的朗诵艺术更是把诗的意境推向了极致,策划者这样安排节目真可谓别巨匠心。
D、雅典奥运会上,刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠,一夜之间成了家喻户晓的人物。
6、寄宿住校的你始终是父母心中的牵挂。
假如你打电话给爸爸或妈妈,将你在校情况告诉他们,为使他们放心,你将怎样说?
不得出现真实的校名人名,语言简洁流畅。
(2分)_________________________________________
__________
_________
7、读表格,找规律,分别表述三个人的语文学习状况。
(3分)
2005年语文考试成绩表(抽样)
月份
分数
姓名
一月
六月
十二月
小敏
82
79
80
小祥
56
77
90
小燕
96
81
76
小敏
小祥
小燕
8、“书籍是人类进步的阶梯”,缺乏书籍的熏陶,人的精神家园就会荒芜。
在你成长的过程中,书与你相伴。
请结合你读过的名著完成题目:
(4分)
书名:
你喜欢的人物:
喜欢这个人的理由:
七年级语文参考答案
1、屹、宰、措、遣
2、潮平两岸阔,千里共婵娟白铁无辜铸佞臣彷佛是踊跃的铁的兽脊似的
便引诗情到碧霄
3、B4、C5、A
6、略(语言简洁,围绕住宿生活,能让家人放心)
7、晓敏:
成绩保持稳定;晓祥:
成绩呈上升趋势,小燕:
成绩呈下降趋势,
8、略9、草色遥看近却无
1.根据注音用正楷写出相应的汉字。
(4分)
台上,温家宝总理wěiwěi()()道来,言词kěn()切而真挚;台下,师生们凝神静听,不时报以热烈掌声……参加工作以后,温家宝有14年时间是在条件极其jiān()苦的祁连山区和沙漠gē()壁地区工作。
上世纪80年代中期到中央工作后的最初十年间,他经常深入农村、厂矿、科研院所进行调研,广泛接触基层干部群众,与科学家交朋友。
2.默写。
(10分)
①潮平两岸阔,_______________。
(《次北固山下》)
②_______________,休将白发唱黄鸡。
(苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》)
③梅雪争春未肯降,________________。
(卢梅坡《雪梅》)
④但愿人长久,________________。
(__________《水调歌头》)
⑤_______________,_______________;壁立千仞,无欲则刚。
(《林则徐书两广总督府对联》)
⑥淡黑的起伏的连山,,都远远地向船尾跑去了……(鲁迅《社戏》)
⑦“”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(朱自清《春》)
3.下列各句中中加点的成语使用有错误的是(4分)()
A、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后,我市开展了丰富多彩的体育活动。
B、班会上,班主任大力表扬了拾金不昧的李明同学。
C、不少学者认为《新人文读本》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D、校园里传来了骇人听闻的消息,王刚获得了江苏省“中学生与社会”作文大赛一等奖。
4.下列各句中,没有语病的一项是(4分)()
A.每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想。
B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。
C.同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D.祖国需要我们学好科学文化知识。
5.每个人都有“青春的烦恼”。
当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?
(6分)
①小刚:
脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
②小红:
老师又向家长告状了,真烦人!
③小明:
爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:
①_____________________________________
②_______________
③_____________
1.娓娓恳艰戈2.略3.D4.D5.小刚,脸上长痘痘,说明你有青春活力,怕什么呢?
小红,老师那不是告状,他也是为了你好,你不必烦恼,回家和家长仔细沟通一下。
小明,我们都是你的朋友,当你孤独的时候,你可以找我们玩或者给我们打电话呀。
(意思对即可)
一、积累运用(34分)
1.下列加点字的注音,全部正确的一组是(2分)
A.归省(shěng)徜徉(cháng)昏昧(mèi)
B.自诩(xǔ)浩淼(miǎo)呜咽(yè)
C.家眷(juàn)积攒(zǎn)沉淀(dìng)
D.撺掇(cuān)重阳(chóng)擂鼓(lèi)
3.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(2分)
A.这样雅致的漆器屏风,再配上这般端正清秀的书法,确实让人赏心悦目。
B.一个熟悉扬州历史的人,一般不会把普通书画家和扬州八怪相提并论。
C.要弄清事实真相,就不能轻信道听途说,必须亲自去调查、研究,用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考。
D.公园里的道路比较复杂,波波不久就辨不清方向了,就在他走投无路之时,一位管理
6.读下面一段文字,根据拼音填写汉字。
(用正楷依次写在田字格内,4分)
在chuàng建“全国文明城市”的过程中,扬州市民怀着建设美好家园的chōng憬,齐心xié力,众志成城,使古城扬州更加秀美、文明,焕发出xuàn丽的青春。
7.默写。
(每空1分,共9分)
(1)但愿人长久,▲。
(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(2)▲,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
(3)母亲呵,天上的风雨来了,▲。
(冰心《母亲》)
(4)然而当初它的芽儿,▲,洒遍了牺牲的血雨。
(冰心《成功的花》)
(5)青山有幸埋忠骨,▲。
(杭州岳墓对联)
(6)▲,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
(7)淡黑的起伏的连山,▲,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
(鲁迅《社戏》)
(8)乐观的人即使到了老年,也会用“谁道人生无再少,▲,▲”来激励自己。
(用苏轼《浣溪沙》中的名句填写。
)
8.认真观察下面一幅漫画,按要求答题。
(9分)
(1)用简洁的文字说明右图的内容。
(3分)
▲
▲
(2)给这幅漫画拟一个标题,5字以内。
(3分)
▲
(3)如果你看到正在墙上写此类文字的人,你想对他说些什么?
(3分)
▲
▲
▲
二、阅读理解(56分)
(一)
阅读下面两首诗歌,完成第9题。
(6分)
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
9.⑴诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是▲,通过听觉觉察到的景物是▲。
(2分)
⑵后人对王建的炼字的功夫十分推崇,请你从诗中选择一个你感受最深的字,品味它的妙处,并用简洁的文字表达出来。
▲。
(4分)
(二)
阅读下面两段文言文,完成10—13题。
(15分)
【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
至之市,而忘操之。
已得履,曰:
“吾忘持度!
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁信度,无自信也。
”
【乙】宋人有悯其苗之不长而揠①之者,芒芒然②归,谓其人曰:
“今日病③矣!
予助苗长矣。
”其子往视之,苗则槁④矣。
天下之不助苗长者寡矣。
非徒无益,而又害之。
【注释】①揠(yà):
拔。
②芒:
疲乏,芒芒然,很疲倦的样子。
③病:
劳累。
④槁(gǎo):
枯死。
10.解释下列加点的词语。
(4分)
(1)自度其足(▲)
(2)至之市(▲)
(3)及反(▲)(4)非徒无益(▲)
11.下列说法正确的一项是(2分)
A.“忘操之”和“昂首观之”(《幼时记趣》)中“之”都相当于“的”,用法相近。
B.“自度其足”和“常蹲其身”(《幼时记趣》)中“其”可理解为“自己的”,用法相近。
C.乙文中作者认为揠苗助长的人在生活中比较少见,所以要提出来进行讽刺。
12.翻译下列句子。
(6分)
(1)何不试之以足?
(2分)
▲
(2)宁信度,无自信也。
(2分)
▲
(3)其子往视之,苗则槁矣。
(2分)
▲
13.请指出当今社会上与上述某一个寓言相类似的现象,谈谈你对这类现象的看法。
(3分)
▲
▲
1.B2.C3.D4.B5.A
6.创憧协绚
7.
(1)千里共婵娟
(2)折戟沉沙铁未销(3)鸟儿躲到它的巢里(4)浸透了奋斗的泪泉
(5)白铁无辜铸佞臣(6)海日生残夜(7)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
(8)门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
8.答案示例:
(1)适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”(2分,答成“乱涂乱画”不给分)
(2)讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。
(2分)
(3)称呼,语言文明1分;能够针对这种行动来进行劝说1分,语句通顺1分。
二、阅读理解(56分)
(一)
9.⑴地白树栖鸦⑵示例一:
“落”字,新颖妥贴,不同凡响,它给人以动的形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间似的。
示例二:
“无声”二字,那么细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久。
(选其它文字亦可,写出该词在诗中的表现力即可。
)
(二)
10.
(1)量
(2)去、往(3)同“返”,返回(4)好处,益处
11.B
12.
(1)为什么不用脚来试一试呢?
(2)宁可相信尺码,也不相信自己的脚。
(3)他的儿子去一看,那些禾苗都枯死了。
13.指出类似现象1分,合理分析2分。
示例:
家长让孩子上过多的兴趣班,就是典型的“揠苗助长”,这样做导致孩子丧失对学习的兴趣,最终得不偿失。
1.请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。
(4分)
白驹()过隙,作为一个历史长河中的旅人,我们上船时接受了前人的赠礼,这对我们大有bì()益。
一个人只有读懂了世界,吸足了知识,安恬中学会摒()弃,并经过努力的实践,才可能jī()身于世。
这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。
2.根据提示补写名句或填写原句。
(6分)
⑴东风不与周郎便,。
⑵,我言秋日胜春朝。
⑶成功的花,!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
⑷但愿人长久,。
⑸《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的诗句是:
。
3.下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A、这家餐馆师傅的厨艺很高,做出的美味真是脍炙人口。
B、这件事以后,母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。
C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。
D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆,昼奔夜宿,希望能早一天赶到老区。
4.下面语段画线处都有语病,请改正过来。
(4分)
生命没有高低贵贱之分。
①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。
对父母,我们是他们安度晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。
让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要!
⑴第①处词语赘余,应删去的词语是
⑵第②处成分残缺,应在句末添加
⑶第③处搭配不当,应将
⑷第④处语序不当,应调整为
5.名著阅读与综合实践活动(3分)
语文老师要你到图书馆去借一本马克吐温的《汤姆索亚历险记》
⑴你到了图书馆书库,首先做什么?
(1分)
⑵《汤姆索亚历险记》写了有关汤姆和蓓姬的哪几个故事?
(至少写两个)(2分)
6.阅读下面的文字,按要求答题。
星期天,小林到毕升公园去玩,路上他向一位老大爷问路:
“喂,老头,到毕升公园怎么走?
还有多远?
”老大爷看了看小林说:
“顺公路走,有一千丈:
选小路走,只六百丈。
”小林听了不解地说:
“你这人怎么讲丈不讲里?
”老大爷笑着说:
“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!
”
⑴老大爷的话外之意是什么?
(2分)
⑵如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?
(2分)
1、(4分)驹(jū)bì(裨)摒(bìng)jī(跻)
2、略(6分)
3、A(2分)
4、(每小题1分,共4分)
(1)删去“应该”或“必须”;
(2)在句末加上“的对象”(或“的人”);
(3)将“走进”改为“翻开”,或将“一页”改为“天地”(意合即可);
(4)应将“无数的”放到“生灵”前。
5(2分)
(1)检索名家名著
(2)汤姆被迫和蓓姬同桌;汤姆为蓓姬承担撕书的责任;代蓓姬受罚
6、(2分)
(1)你这个孩子太不懂礼貌了!
(2)“老大爷,请问到毕升公园怎么走?
还有多远啊?
”(有礼)貌即可)
7、(每小题2分)
(1)答:
景物:
江、鸟、山、花.
特点:
碧绿、洁白、青葱、火红。
(2)答:
“欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿.
1、给加点的字注音或根据注音书写汉字。
(2分)
bì益()挑剔()安xiáng()撷取()
2、画出错别字,并订正。
(2分)
雅雀无声眼花缭乱谈笑风声潜移默化摇摇欲堕指手划脚
错字
订正
3、识记填空。
(8分)
(1)潮平两岸阔,________________________。
(2)苏轼《浣溪沙》中化用唐代诗人白居易“听唱黄鸡与白日”的是:
_____________。
(3)从课外找一句描写秋天景物的诗句:
___________________
(4)梅雪争春未肯降,。
(5)成功的花,……然而当初她的芽儿,,。
(6)海上的夜是。
(7)《水调歌头·明月几时有》中表达了词人对离人美好祝愿的句子是:
。
4、学了本册的前三个单元,老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。
(6分)
①请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称。
(1分)
②请你再设计三个与文学有关的栏目,并写出栏目名称。
(3分)
栏目一栏目二栏目三
③宋浩同学设计了一个“读书文摘卡”的栏目,请你按要求填写(2分)
读书文摘卡
读书文摘卡《汤姆·索亚历险记》作者_______________________
译者贾文浩贾文渊
内容摘录小说描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,作出了种种冒险经历。
欣赏的人物及理由
5、阅读下列寓言,写出你从中得到的启示。
(2分)
古时候,有一个北方人,从来没有见过菱角。
他到南方做官,一次在宴席上吃菱角,竟连壳一起吃下去了。
有人说:
“吃菱角要去壳。
”他说:
“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解火。
”有人问:
“北方也生长菱
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