大学生职业生涯规划书.docx

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大学生职业生涯规划书

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我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的就只能是背影

——汪国真

学院：

外国语学院

专业：

英语

班级：

1401班

姓名：

文欢

学号：

09

一前言

就像佛罗伊德所说的：

“人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不可能悔棋。

”这就是说，在人生的道路上，我们不仅要清楚自己现在所处的位置，更重要的是选择下一步所要迈出的方向。

毫无疑问，每个人都需要正确认识自己的理想、兴趣和爱好等心理倾向；都需要正确认识自己的性格、能力和发展潜力等心理特征；都需要正确认识自己的优势、劣势和自己的与众不同，并客观的评价自己。

我热衷于写各种规划，也对目标清晰的生活有偏执的追求。

但对于刚刚上大一的我来说，职业生涯规划是一件让我很棘手的事。

这其中有太多的可变因素困扰着我。

我不知道外部的环境将如何变化，未来的我又有怎样的的改观。

甚至在一开始，我都不是很了解我自己。

或许是我从没有认认真真的去和自己谈谈。

我是一个什么样性格的人，我有什么样的特点，我想要哪样的生活。

而我一直拖延着没有写职业生涯规划书的主要原因，也许是我担心我的规划是否有实现的可能，这算是一种讳疾弃医的心理吧。

但诚如如塞·约翰逊所言：

“每一时代和每一种条件都沉迷于某种心爱的谬误，每一个人都因某些他们明知不大可能实行的计划而自娱，正因其不大可能实行，他们可以决心实行而又不必冒引起检验这些计划的风险。

”且不说那些成功人士，任何在自己领域有所成就的人，无一不有明确清晰的目标，完整系统的人生规划。

他们何尝不曾面对无数的未知，但我想他们都不像我一样带着那么多担忧。

在二字开头的年纪，我想是时候来规划我的职业，我的人生了。

二自我分析

我用了许多的方法来认识自我，而最让我信服的是才储的测试。

我的性格倾向类型是ESTJ型（外向实感思考判断）。

求实际，注重现实，注重事实。

果断，很快作出实际可行的决定。

善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能以最有效率的方法达到目的。

能够注意日常例行工作的细节。

有一套清晰的逻辑标准，有系统性地遵循，并希望他人也同样遵循。

会以较强硬的态度去执行计划。

1职业兴趣

我是ESTJ型的人，自我负责，监督他人工作，合理分配和处置资源，主次分明，井井有条；能制定和遵守规则，多喜欢在制度健全、等级分明、比较稳定的企业工作；倾向于选择较为务实的业务，以有形产品为主；喜欢工作中带有和人接触、交流的成分，但不以态度取胜；不特别强调工作的行业或兴趣，多以职业角度看待每一份工作。

对于职业的选择，我是真的喜欢具有条理性与挑战性的工作，也确实对行业类型没有任何偏好与挑剔。

当然，因为我是商务英语专业的本科生，基于我一直以来的口译梦想，对未来职业我最大的期盼莫过于成为一名出色的口译工作者。

但这确实不成成为我尝试其他行业的羁绊，我喜欢新鲜，喜欢刺激与挑战。

2职业能力

ESTJ型的人喜欢操纵局势和促使事情发生；现实、有头脑、讲求实际。

具有责任感，信守承诺。

能记住和组织安排许多细节，能及时和尽可能高效率地、系统地开始达到目标。

善于从自己过去的经历中得出结论。

客观、有条理性和分析能力，以及有很强的推理能力。

从朋友，师长的口中我也了解到，我的交际能力是不错的，而且从平常的生活中我也发现自己遇事有超出同龄人的冷静，能较快的找出解决方法。

我擅长于做规划与策划，一旦定下计划，我的行动力真的特别强。

所以我想一旦我的专业知识能过关的话，对于商务的谈判或是翻译我或许能如鱼得水，而那些涉及需要常与人交流，或是管理的行业，我也许都能得心应手。

3个人特质

我的气质类型属于“传统主义者”。

需要有归属感，需要服务于别人，需要做正确的事情。

注重安稳、秩序、合作、前后一致和可靠，而且严肃认真，工作努力。

在工作中对自己要求十分严格，而且他们希望别人也是如此。

我的性格类型报告结果显示我有很强的责任心，坚持自己的价值观，对于怎样怎样更好的服务大众有清晰的远景。

在对于目标的实现过程中有计划而果断坚定。

在日常生活中我确实精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。

4职业价值观

兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动；喜欢影响、管理、领导他人；善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心很强。

习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题，善于利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性.

我的优势能力：

A.实际，有条理，认真仔细。

B.注重规则、政策、契约、例行习惯和时间要求。

C.一旦他们承诺一件事情，总会坚持完成它。

D.在跟进、规范方面做得很好。

E以第一次和每一次都做了正确的事情为荣。

F.对需要注意的事情有敏锐的洞察力。

G.善于尽可能有效地利用现有资源完成工作。

我的潜在弱点：

A.容易只看到事情有黑和白两种情况，而看不到中间的灰色地带。

B.可能不能很快地做出改变和适应。

C.有些此类型成员不擅长变通、缺乏想象力

D.看问题具有很强的批判性，注意力更多关注存在的问题，通常不能对别人的贡献表示赞赏和肯定。

三职业分析

1学校环境分析

湖南商学院是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、法、文、理、工等学科的多科性省属全日制普通本科高等院校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

显然以商科著称的学校以经济学与管理学的人才为重，无法为语言学专业的学生提供浓厚的语言学习氛围，但其浓厚的商科氛围为商务英语的学生提供了优质的商科知识来源。

而且我们外国语学院注重基本理论与基本技能的教学，突出创新创业精神和实践能力的培养，学风优良，学生综合素质与实践能力强。

我还了解到，大二我们专业就设置了一般在研究生时期才有的同声传译课，这对我的口译会有极大的帮助。

2职业环境分析

A行业分析

1）行业现状：

口译做为人类的一项重要的跨文化交流行为，其悠久的历史几乎与人类自身的历史一样源远流长。

在当今社会全球化进程不断加快的，世界各文化区域联系日益紧密的时代，口译在政治、军事、经济、贸易、文化、体育等领域发挥着越来越重要的作用。

口译的跨交际功能更为凸显，不同类型、不同性质的口译活动日益频繁。

2）发展趋势：

美国电话口译事业的成功已经引起中国国内的密切关注，随着国际交往的不断加强，来华旅游、经商、求学等人士越来越多，劳动力成本不断攀升，国内翻译公司为了降低成本，扩大业务规模，也转向电话口译行业发展，国内电话口译也已悄然兴起。

我想我们有理由相信电话口译将成为口译市场的香饽饽。

并且随着通讯技术不断发展和网络光纤进一步优化，远程视频也成为未来口译职业发展的一大亮点和趋势。

而且在我的调查中发现手语翻译职业也在迅猛发展。

B职业分析

1）工作要求：

商务英语口译对译员的心理素质要求口译作为一种现场的跨文化交流与传播活动,通常具有一定的不可预测性。

因为译员两种语言的切换状态是在无边无际语言的海洋中进行的。

所以克服一定的心理紧张情绪和障碍对口译人员也是不小的考验。

其次商务英语口译对译员的专业知识素质要求商务英语口译具有其独特性,商务口译的技能在很大程度上依赖于对背景知识的熟悉程度,比如商务谈判、业务洽谈、商务合同签订仪式、商贸互访等。

口译中涉及大量专业技术知识和专业术语,每次商务谈判往往有着不同的内容,可能会牵涉到不同的专业,译员的双语水平根本不能弥补对专业知识的缺乏,若不能把问题和有关事宜翻译清楚,谈判活动便不能顺利进行,甚至会导致谈判的中断

2）发展前景

在我国与世界经贸接轨并不断发展的前提下，对于外语尤其是英语口译人才的需求不断增长，这包括英语翻译、英语教育、英语日常运用方面的人才。

而且，一方面从师资来源看，各大院校的英语教师在知识水平和教学综合能力等方面大都是英语专业的精英；另一方面从教学目标要求看，各大院校在英语教育方面越来越重视学生对于英语实际运用能力的培养和锻炼，毕业后能够尽快适应工作岗位发挥专长，种种因素也在促进外语专业人才和口译专业人才需求的不断增长。

四职业定位

我的SWOT分析

内部环境因素

优势因素

弱势因素

1商务英语专业的本科生

2有良好的英语基础。

3听力技能突出

4交际能力很强，善于与人交流。

5头脑灵活，做事谨慎

6协作能力强

7英语学习兴趣浓厚

8商务谈判，交流等领域适合我

1口语水平不高带有口音

2不够自信

3竞争意识不够浓厚

4交际圈不够大

5专业词汇量小

6还未接受专门的口译训练

7高强度的工作做不来

8还没拿到英语专业的各项证书

外部环境因素

机会因素

威胁因素

1学校大二开设了同声传译课程

2在听力课，口语课上可以提高英语技能

3自己平时对英语综合技能的锻炼比较多

4口译行业未来人才缺口大

5可以通过考研得到一流学校的专业培训

6社会上有许多口译培训班提供学习来源

7五到十年内口译行业发展趋势良好

1因为日语的学习占用了提高英语的时间

2日语口音对英语口语带来了不好的影响

3一线城市的本专业学生口语锻炼的氛围更好，强度更大。

学习资源更丰富

4211学校的学生考研更有优势。

5现阶段的课程太少不能很好提高英语水平

6学校的学习氛围不比211重点大学，自己平时比较懈怠

7假期时间没有得到很好的利用

结论:

职业目标

商务口译

职业发展策略

进入外企，或是大型贸易市场

去义乌或是沿海城市发展

职业发展路径

走专家路线

具体路径

大一学好英语基础课程，扩展词汇量，提高听力，口语水平

充分利用大二的同声传译课程学习

考好口译初中高级证书

大二大三准备对外经贸大学的商务口译专业考研

研究生期间继续学习专业知识

五计划实施

计划实施一览表

名称

短期计划

时间跨度

三年

本期目标

本科生毕业时考上对外经贸大学的商务口译研究生

细分目标

到大一结束提高口语与听力技能

大二拿到四六级，专四证书。

以及口译中高级证书

大三考研备考完备

策略和措施

大一学好英语基础课程，扩展词汇量，提高听力，口语水平

充分利用大二的同声传译课程学习

参加课外培训班考好口译初中高级证书

大二大三报考研班考对外经贸大学的商务口译专业

备注

职业生涯规划的重点

名称

中期计划

时间跨度

两年

本期目标

研究生顺利毕业，口译技能突出证书齐全，实习经验丰富

细分目标

研一期间各领域专业词汇量扩大。

研二期间拿到著名企业的实习经验，与导师的推荐书

策略和措施

研一期间各领域专业词汇量扩大。

研二期间拿到著名企业的实习经验，与导师的推荐书

研究生期间充分利用学校教学之源，多读专业书籍扩大视野。

在导师的指导下进行本专业的深入研究

研二期间参加各企业相关职业的应聘，丰富实战经验

备注

后期规划

六结语：

我用了一整天的时间写这样一份职业生涯规划书，在这连续的八小时里我查阅了无数资料，做了无数思考，也终于解决了一直以来困扰着我的问题：

像我到底是一个怎样的人，有什么养的特质；像类似与要不要考研，是否跨专业，考哪个学校，什么专业；像我以后到底想要一份怎样的工作，过什么样的生活。

甚至我重拾了最初的期愿，对自己的目标坚定不移。

即使我的目标对我来说已经宏伟到难以企及，但我在经历一次一次分析，一个一个目标的规划时，我终于克服了内心对它的担忧与恐惧，并终于敢直面它了。

我知道想要成为一名优秀的口译工作者有多么困难，但趁着我还年轻，初生牛犊还不怕虎，我也想搏一回。

至少这过程本就是我心驰神往已久的。

我相信“凡事预则立，不预则废”。

我不知道我会走到哪里，但我知道我要出发！