小学四年级高效阅读训练校本试题.docx
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小学四年级高效阅读训练校本试题
阅读材料一习题:
1.文章题目:
2.文章作者:
3.文章出处:
4.文中“孵小鸡的孩子”叫:
5.文中的小主人公是在哪里孵小鸡的?
6.“爸爸”发现小男孩在孵小鸡,是怎样的态度?
()
A、惊讶B、取笑C、呵斥D、鼓励
7.“妈妈”告诉自己的孩子关于孵蛋的知识了吗?
她是怎么说的?
8.最后小鸡被“孩子”孵出来了吗?
9.文中“为了这件事,爸爸狠狠揍了他一顿”是件什么事?
你觉得他应该这样做吗?
为什么?
10.说说你对这个“孵小鸡的孩子”的看法。
【训练记录】
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料二习题:
1.文章题目:
2.文章作者:
3.文章出处:
4.老人为什么不愿意把自己的财产留给儿子?
5.老人答应妻子,只要儿子()就把全部财产都给他。
6.儿子一共得到了枚金币。
7.第一枚金币是从哪儿来的?
爸爸把金币扔进火炉里,儿子有什么反应?
8.第二枚金币是从哪儿来的?
这次的金币被扔到火炉里,儿子的反应如何?
9.第三枚金币是从哪儿来的?
儿子最后是什么反应?
10.为什么儿子第三次的反应不同于前两次,你觉得哪次得到的金币最有意义?
为什么?
【训练记录】
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料三习题:
1.文章题目:
2.文章作者:
3.文章出处:
4.动物们运木头是因为动物小学决定干什么?
5.文中讲了、、三个小动物运木头。
6.题中三种小动物分别用了什么方法运木头?
7.声提醒了小猴想到了一个好主意。
8.动物小学的校长是:
。
9.三个性格各异的小动物,你最喜欢哪一个,为什么?
10.“校长”重点表扬了谁最聪明?
为什么?
【训练记录】
阅读速度:
————字/分理解率:
—————%
阅读材料四习题:
1.文章题目:
2.文章作者:
3.文章出处:
4.本文中的这件事发生在(时间),作者当时上几年级?
5.作者为什么要去用“妈妈”的熨斗?
6.作者最后成功“烫”好“书皮”了吗?
“他”哭着对“妈妈”说了一句什么样的话?
7.“妈妈”告诉作者“烫”失败的原因了吗?
“妈妈”怎么说的?
8.作者最后明白了一个什么道理?
9.你觉得作者的做法安全吗?
为什么?
10.如果你遇到类似的情况,你会怎么去解决呢?
【训练记录】文章字数:
566字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料五习题
1.文章题目-----
2.文章出处------
3.文章主人公是---------
4.“我”最欣赏的人有哪些特点?
5.是哪一件事打动了我?
6.当听到“有人吐了”大家有何表现?
7.当闻到又脏又臭的呕吐物同学们是怎样做的?
8.文中的主人公是怎样做的?
9.文中的主人公把呕吐物清理干净后我们()地向他投去了热烈的掌声。
10.读了这篇文章你有何感想,请简单写一写。
【训练记录】文章字数:
642字
阅读速度----------字/分理解率----------%
阅读材料六习题
1.文章题目------
2.文章作者-------
3.文章出处-------
4.(),达尔文出生于一个医生家庭。
A.1809年2月B.1908年2月C.1890年2月
5.1859年,他出版了()一书,全面提出以自然选择为基础的进化学说,震动了当时的学术界,成为生物学史的一个转折点。
A.《进化论》B.《物种起源》C.《生物学》
6.小时候的达尔文是个什么样的孩子?
7.本文写了达尔文童年的()优秀品质。
(多选)
A.热爱大自然B.强烈的搜集欲C.富有想象力
8.达尔文放在嘴里的那只虫子是他抓到的第()只虫子。
A.1B.2C.3
9.他从小就养成了()的习惯,这对他以后立志于生物学的研究打下了良好的基础。
A.搜集观察及整理生物B.独立观察及鉴别生物
C.整理标签及观察生物
10.本文采用什么样的结构?
开头结尾有什么特点?
【训练记录】文章字数:
825字
阅读速度-----------字/分理解率------------%
阅读材料七习题
1.文章题目-----
2.文章出处-----
3.我的好习惯有几个?
4.我的坏习惯是什么?
5我的第一个好习惯是什么?
6.我的第二个好习惯是什么?
7.我的第三个好习惯是什么?
9.是谁教会了我叠被子?
10.按文章内容填空:
读课外书,一句话不懂,先(),实在不会再问别人
【训练记录】文章字数:
398字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料八习题:
1.文章题目
2.文章作者
3.文章出处
4.石头上的小洞是怎么形成的?
________________
5.文章中齐白石是家
6.他画室里挂的自勉条幅是:
7.中外有所成就的人,都是靠的精神才获得成功的?
8.划线句子“一块块顽石”指什么?
9.划线句子采用了什么修辞手法?
10.大雨为什么不能把石头滴穿?
【训练记录】文章字数:
469字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料九习题:
1、文章题目_____________________
2、文章作者_______________
3、文章出处______________
4、蛇是生活在里的动物
5、小鸟连续拍击了()
A、一百多下B、一千多下C、五百多下
6、面对蛇的穷追不舍,小鸟的举动是()多选
A、没有停止拍击
B、躲闪着蛇的血盆大口
C、用爪子拍击着蛇的头部
7、小鸟与蛇的搏斗中,小鸟之所以会成功,是因为()多选
A、小鸟的力量大
B、因为它找准了一个点,并一直坚持到最后
C、小鸟有坚忍不拔的精神
8、对文章最后一段的写法,不正确的选项是()
A点明中心B升华主题C与文章的开头相互照应
9、蛇与小鸟的搏斗中,生物学家们能得到的答案是?
_____________________________________________________10、这一个动物的故事给你什么启迪?
__________________________________________________
【训练记录】文章字数:
516字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料十习题:
1、文章题目___________________
2、文章作者__________________
3、文章出处__________________
4、成是功的积累叫做?
5、短文中列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?
6、李时珍药学巨著是
7、司马迁的作品是
8、晋代大书法家,20年临池学书,池水都染成黑色的。
9、成功路上既无,也没有____。
10、你想成功吗?
应该怎么做?
_____________________________________________________
【训练记录】文章字数:
564字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料十一习题:
1、文章题目_________________
2、文章作者__________________
3、文章出处
4、军训是辛苦的,作者选择了()
5、本文的写作顺序是()
A、倒叙B、顺序C、插叙
6、学习站军姿,我最担忧的是()
A、最害怕受累B、最受不了太阳的烘烤
C、最担心教练批评
7、在军训的过程中,我选择了坚持,是因为()(多选)
A、我看到同样烈日炎炎下的同学们纹丝不动
B、老师和教官也站在阳光下注视着我们
C、我本来就有坚强的毅力
8、作者在写自己坚持站军姿的过程中,主要是()描写
A、心理B、动作C、语言
9、校长为什么要我们军训?
___________________________________________________
10、军训过后,作者一定有满满的收获,那是什么呢?
【训练记录】文章字数:
654字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料十二习题:
1、文章题目_________________
2、文章作者————————
3、文章出处————————
4、那棵大树有过年的历史。
5、让那棵大树站不起来了。
6、作者举了什么例子说明不能急于求成?
7、莎士比亚说:
8、一位作家说过:
9、小虫取胜之道:
10、你读后的感想:
【训练记录】文章字数:
744字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料十三习题:
1、文章题目_______________
2、文章出处________________
3、本文的体裁________________
4、文中划线的句子是()
A、反问句B、疑问问C、设问句
5、标点符号争吵的原因是()
A、谁的水平高B、谁更重要C、表达的意思不同
6、文章的寓意是()
A、标点符号都重要
B、发生矛盾,争吵是无法解决问题的
7、谁挑起的这场战争_
8、能引起读者思考。
9、谁制止了这场战争?
______________________________________
10、字典公公希望它们怎样?
【训练记录】文章字数:
361字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料十四习题:
1、文章题目________________
2、文章作者_________________
3、文章出处__________________
4、人们通常认为:
5.作者在文章中举了()几种动物的例子。
6、大雁队伍中打头,居中,压阵。
7、后面的老鼠为何叼着前面一只老鼠的尾巴?
8、沙丁鱼遇到狭窄通道时在上层,在下层。
9、写出下列词语的反义词
丑陋()狭窄()
10、螃蟹脱壳时的美德是?
______________________________________________
【训练记录】文章字数:
353字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料十五习题:
1、文章题目_________________
2、文章出处__________________
3、文章体裁__________________
4、、、、、五种器官发生争论。
5、鼻子认为自己为什么会在嘴巴上面?
6、眼睛能,,人的信息有()%都通过眼睛获得。
7、最受委屈,连脸都没上。
8、五官意见不统一,决定()
9、五天后怎样?
______________________________________
10.最后他们知道了什么?
【训练记录】文章字数:
744字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料十六习题:
1、文章题目__________________
2、文章作者__________________
3、文章出处__________________
4、填空:
、、、住在一起,和和气气
5、衔来树苗,来施肥
6、第一个尝熟了的果实
7、又矮又小吃不到
8、它们吵架后,果树怎样?
___________________________________
9、这棵树叫什么名字?
______________________________________
10、它们最后明白了什么?
_______________________________________
【训练记录】文章字数:
1219字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料十七习题:
1.文章题目-----
2.文章作者-----
3.文章出处-----
4.请在正确读音后面打“√”
即使jí()jì()堵塞sè()sāī()
··
5.请找出下列词语对应的反义词,连线
顺利堵塞
喜欢简易
复杂困难
畅通讨厌
6.根据意思写出文中的成语
(1)南极的天气变化多端,不可捉摸。
()
(2)暴风雪来势很猛,到处都是。
()
7.本文是按()的结构写的。
8.全文是围绕()句话写的。
(选择)
(1)文章第一句
(2)文章最后一句
9.南极的天气给科考队员带来哪些困难(多项选择)
(1)日晕现象
(2)遇到冰晶天气会迷失方向
(3)“乳白天空”现象会使拖拉机手可能把车开翻
10.文章第一自然段在文中起()作用
【训练记录】文章字数:
530字
阅读速度--------字/分
阅读材料十八习题:
1.文章题目------2.文章作者-------
3.文章出处-------
4.猫一旦不吃老鼠后,它们的()能力就会逐渐下降,最后变成夜里的()。
5.德国海德堡大学生物学教授()博士经过多年探索,终于解开了这一长期困扰世界动物生理学界的谜团。
(1)海伦
(2)凯勒(3)穆勒
6.穆勒认为,一种叫()的物质能提高哺乳动物的夜间视觉能力。
A.维生素B.叶酸C.牛黄酸
7.猫喜欢吃老鼠,-------------也喜欢吃老鼠。
8.穆勒认为,当今社会大城市中猫处于恶性循环的状态是什么?
9.穆勒的研究成果一公布,治愈了医学界一种()病。
A.青光眼B.白内障C.顽固性夜盲
10.经眼科生理检测发现,食用老鼠肉以后,病人眼睛中视网膜内的()数量增加了,由此使()的感光性能增强了,他们的()因此也增强了。
A.视紫红质B.有弱光感应的杆状细胞C.夜视能力
【训练记录】文章字数:
554字
阅读速度-----------字/分理解率----------%
阅读材料十九习题:
1.文章题目------
2.文章作者-------
3.文章出处-------
4.分别指出第一段和第二段的中心句
第一段中心句:
第二段中心句:
5.在第一段中运用了哪四种说明方法?
6.人的皮肤由-----------、------------、-----------三部分组成。
7.人的指纹都相同吗?
8.有的纹线像弓一样,叫-----------纹。
9.指纹是胎儿从第-------个月便开始产生,到第--------个月左右就形成了。
10.用自己的话简要概括指纹的作用。
【训练记录】文章字数:
691字
阅读速度-------------字/分理解率-----------%
阅读材料二十习题:
1、文章题目:
2、文章出处:
3、本故事发生的时间是:
4、本故事发生的地点是:
5、文中的“父亲”在做什么,为什么会受伤?
6、文中的“女儿”当时几岁?
7、“父亲”受伤后,一时间全身有什么变化?
8、“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指的是()
A刀洞穿心脏的创口小B父亲多活了三天
C父亲的坚强
9、在文中“父亲”有意隐瞒自己受伤的原因是()
A.他伤的不重B.怕妈妈着急
C.他不想女儿担心、害怕
10、抵港前夜,父亲对女儿说“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。
”的原因是()
A.父亲不想见到妈妈B、父亲知道自己快撑不住了
C、父亲不好意思说
【训练记录】文章字数:
680字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料二十一习题:
1、文章题目:
2、文章作者:
3、文章出处:
4、妈妈把爸爸封为()
A、禁玩大都督B、禁烟大元帅
5、把我封为()
A、禁玩大都督B、禁烟大元帅
6、条约签定后,如违约者罚()
A、做饭三天B、扫地三天C、整理家务
7、条约执行后是()忍不住先违返了条约。
A、爸爸B、我
8、在条约执行期间,“我”的表现()
A、坐立不安B、恨不得用绳子捆住自己的手
C、得意忘形
9、爸爸的表现()
A、坐立不安B、恨不得用绳子捆住自己的手
C、得意忘形
10、读了本文后你想对文中的谁说些什么?
【训练记录】文章字数:
1070字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料二十二习题:
1、文章题目
2、文章作者
3、文章出处
4、本文发生的时间是()
A、上午B、中午C、下午
5、“妈妈”为何不高兴?
6、当“妈妈”检查作者作业,询问“我”是否抄袭答案时,作者当时的表情如何?
7、作者承认自己“是抄的”时,声音像()一样
A、蚊子B、蚂蚁C、蜜蜂
8、作者最后想对“妈妈”说什么?
9.你觉得作者是个怎样的人?
10、从文中你明白了什么?
【训练记录】文章字数:
690字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料二十三习题:
1.文章题目:
2.文章作者:
3.文章出处:
4.“我”的好朋友叫(),星期六,“我”到她家()
5.当“我”丈二和尚摸不着头脑时,我想出了一个绝妙的办法是————————————————————。
6.她听到后是怎么回复我的?
7.无奈之下,我又想出了什么办法?
8.是谁在老师的面前揭穿了我?
我当时心情怎么样?
9.我把情况告诉妈妈,妈妈是怎么说的?
10.现在,为什么我又和小孙成好朋友了?
【训练记录】文章字数:
485字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料二十四习题:
1.文章题目:
2.文章作者:
3.文章出处:
4.文中宋耀如准备带着全家去()。
5.宋庆龄为什么刚迈出大门突然又停住了脚步?
6.当妈妈催促宋庆龄先出去,回来再给小珍表示歉意时,宋庆龄怎么说的?
7.宋庆龄最后的决定是:
8.小珍来了吗?
9.当宋庆龄的妈妈心疼宋庆龄时,她又是怎么说的?
10.读了本文,你觉得宋庆龄是个什么样的人?
【训练记录】文章字数:
676字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料二十五习题:
1.文章题目:
——————————
2.文章出处:
——————————
3.故事发生的时间是(),地点是(),主要人物是()。
4.这篇文章的体裁是()
A.民间故事B.诗歌C.童话
5.刚开始鸡妹妹为什么不借油给狐狸?
()A.鸡妹妹太自私B狐狸不讲信用.
6.狐狸借了鸡妹妹一瓶油,还给了他两瓶油,为什么鸡妹妹还不高兴()
A.狐狸借大瓶还小瓶B.鸡妹妹贪得无厌
7.小白兔是一个怎样的人?
()
A.聪明善良B.阴险狡诈
C.像狐狸一样爱耍小聪明
8.狐狸最后明白了一个什么道理?
9.选择文中任何一个人物,谈谈你对他的看法。
10.请你写出两个带有狐狸的成语。
【训练记录】文章字数:
996字
阅读速度----------字/分理解率------------%
阅读材料二十六习题:
1.文章题目------
2.文章作者------
3.文章出处------
4.文中的老师叫什么名字?
5.第一次给学生上课,他让学生做什么动作?
6.文中残疾的小男孩叫什么名字?
7.小男孩的身体残疾部位是:
8.老师布置的作文题目是:
9.第二天,老师和学生们一起做的动作是:
10.老师的身体残疾部位是:
【训练记录】文章字数:
920字
阅读速度----------字/分理解率------------%
高效速读训练测试题二十七
1、本文的题目是。
2、本文的作者是。
3、本文的出处是。
4、西湖断桥,最早叫。
5、段家夫妇用和款待白发老人、
6、老人送给段家夫妇的是。
7、段家夫妇酿造的酒名扬杭城。
8、断桥名字的来历?
【训练记录】(本文字数850字)
阅读用时:
阅读速度:
字/分
理解率:
%阅读效率:
字/分
高效速读训练测试题二十八
1、本文的题目是。
2、本文的作者是。
3、本文的出处是。
4、吕洞宾想在蛇山上建高楼最先和商量。
5、文中讲黄鹤楼是建造的。
6、这木鹤身上披着,正用一对望着他。
7、写一句关于吕洞宾的歇后语
【训练记录】(本文字数906字)
阅读用时:
阅读速度:
字/分
理解率:
%阅读效率:
字/分
高效速读训练测试题二十九
1、本文的题目是。
2、本文的作者是。
3、本文的出处是。
4、故事发生在。
A、清朝B、唐朝C、宋朝D、汉朝
5、主人公的名字叫。
6、主人公常常进宫为捏泥人。
7、第四代传人张铭和张绒两兄弟,在1958年创办。
8、如何才能成为一个成功的人?
【训练记录】(本文字数662字)
阅读用时:
阅读速度:
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%阅读效率:
字/分
高效速读训练测试题三十
1、本文的题目是
2、本文的出处是
3、故事发生在多年前。
4、贵妃鸡是名菜,它另一个名字叫。
5、发明这道菜的厨师叫什么名字?
是哪个地方的人?
6、杨贵妃用哪六个字来评价贵妃鸡这道菜的?
【训练记录】(文章字数925字)
阅读用时:
阅读速度:
字/分
理解率:
%阅读效率:
字/分
高效速读训练测试题三十一
1、本文的题目是
2、本文的作者是
3、本文的出处是
4、本文的体裁是
5、巨人第一次要裁缝去给他()。
A、砍几棵树B、打灌水C、打几头野猪
6、裁缝最后被弹到了九霄云外。
7、读了本文后,你想到了什么?
【训练记录】(文章字数:
952字)
阅读用时:
阅读速度:
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理解率:
%阅读效率:
字/分
高效速读训练测试题三十二
1、本文的题目是。
2、本文的作者是。
3、本文的出处是。
4、春天,向大地献出了鲜艳的花朵。
A、山苏花B、荷花C、腊梅D、牡丹
5、文中描写了花。
A、5种B、4种C、六种D、三种
6、山苏花夏天因为,所以不愿开花。
7、山苏花为什么一年四季都没有开花?
【训练记录】(本文字数627字)
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阅读速度:
字/分
理解率:
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字/分
高效速读训练测试题
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