黑龙江省大庆市林甸县第一中学高中英语《Module 6 War and Peace》导学案 外研版选修6.docx
- 文档编号:25534826
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:68.55KB
黑龙江省大庆市林甸县第一中学高中英语《Module 6 War and Peace》导学案 外研版选修6.docx
《黑龙江省大庆市林甸县第一中学高中英语《Module 6 War and Peace》导学案 外研版选修6.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省大庆市林甸县第一中学高中英语《Module 6 War and Peace》导学案 外研版选修6.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
黑龙江省大庆市林甸县第一中学高中英语《Module6WarandPeace》导学案外研版选修6
湖北省松滋市第二中学高三英语选修九《Unit1Breakingrecords》学案
Period1IntroductionandVocabularyandReading
一、重点句式
Wardoesnottelluswhoisright—onlywhoisleft.
Youcannotpreventandprepareforwaratthesametime.
OperationOverlordstartedas...andendedas...
Iftheyhadreached...,theywouldprobably...
Thesurvivorslay...,exhaustedandshocked.
二.短语背诵:
1.declarewaron向….宣战2.themilitaryoperation
军事行动
3.befullof充满…4.makeabreakthrough取得重大突破
5.thebeginningoftheendof……结束的开始6.fellinto调入
7.contributionto对…的贡献8.climbup爬上…
三.LanguagePoints:
(2) 中止,断念,放弃
e.g.Heabandonedtheplan.
abandonabadhabit革除恶习/abandonone’shope放弃希望
3.attempt:
1) (v.)尝试,企图,(较try更正式的说法)
e.g.Theprisonerattemptedanescapebutfailed.
attemptadifficultproblem试着解答难题
2).attempt+todo尝试…,试图…e.g.TheyattemptedtoclimbMt.Lao.
3) (CN.)尝试,企图[at名]…的[todo名]
e.g.Hemadeanattempttolearntoski.
Hefailedinhisattemptatwinning/towinthefirstprice.
4.declare“宣布,声称,声明”,常跟名词、从句和复合结构
1)e.g.AfterthattheUnitedStatesdeclaredwaron/uponJapan.
Bulgariadeclaredtheindependencein1908.
2)e.g.Theaccusedmandeclaredthathewasnotguilty.
Wedeclarethattimehascometostartourproject.
3)e.g.Hedeclaredhimselftobeamemberoftheirparty.
Theaccusedmandeclaredhimselfinnocent.
Thestudentsdeclaredthemselvesagainstcheating.
5.occupy
1)(vt.)占(空间、场所、地位等),居住于(家、房间等),占用时间
e.g.Theparkoccupiesathirdofthecity.公园占了那个城市的1/3面积。
Thedinnerandspeechesoccupied2hours.晚餐和演讲占用了两个钟头。
2)(vt.)(军队)占领,占据[occupy+名]
e.g.ThealliedforcesoccupiedthatcountryforseveralyearsafterWorldWarTwo.
第二次世界大战后,盟军占领了那个国家好几年
3)[beoccupiedwith/in]=[occupyoneselfwith/in]正从事…,专心于…
e.g.Ihavebeenoccupiedinreadinghistorybooks.我一直专心念历史。
Heoccupiedhimselfwithvariousprojects.他从事种种项目。
occupation(n.)职业,固定工作,居住,占有
8.breakthrough(v.)
(1) toforceawaythroughsth.突围,突破
e.g.Atdawn,300tankspreparedtobreakthroughtheenemylines.
拂晓时,300辆坦克准备突破敌人的防线
2)Ifthesunorlightsbreaksthrough,youcanseeitthroughsth,suchascloudsormist.[太阳或光从云雾中]透出来,冲破]
3)Todealsuccessfullywithsth.especiallyunreasonablebehaviororbadfeeling克服(尤指不合理行为或不好的感觉)
e.g.HowcouldIbreakthroughhisreserve?
我该怎样做才能让他开口呢?
breakthrough(n.)
e.g.Thescientistsmakeagreatbreakthroughincloning.
科学家们在克隆中取得了重大突破。
9.drown
(1) (vt./vi.)沉没,淹没,淹死
e.g.Themandrownedintheriver.那人溺死在河中。
Hetriedtodrownherintheriver. 他试图把她淹死在河里。
(2)(vt.)使淹没,使湿透
e.g.Thegreatflooddrownedmanyhouses.洪水淹没了许多房屋。
(3) (vt.)(噪音等)把(声音)压倒,盖住,淹没drown+名(常与out连用)
e.g.Thenoiseofthewaterfalldrowned(out)hervoice.
Hervoicewasdrownedoutbythenoiseofthewaterfall.
她的声音被瀑布的水声给淹没了。
Period2Grammar:
Subjunctive
定义:
虚拟语气表示说话人所说的不是事实,而是想象,假设,建议,打算,意见,间接命令,愿望,怀疑,推测,惊异等。
复习:
(一)虚拟语气在条件从句及主句中的使用:
1)Ifthehurricanehadhappenedduringthedaytime,therewouldhavebeenmoredeaths.如果飓风发生在白天,那么死亡的人数会更多。
2)Ifeveryoneinthecountryknewfirstaid,manyliveswouldbesaved.如果这个国家的每个人都懂得急救,那么许多生命就可以得到挽救。
3)如果我明天看到他,我会告诉他的。
.IfIsawhimtomorrow,Ishouldtellhim
条件状语从句中虚拟语气的构成
1)与过去事实相反:
从句haddone,主句would/should/could/might/+havedone
e.g.Ifhehadbeenwarned,hewouldnothavetakenthatfood.
如果有人提醒他,他就不会吃那些食物了。
2)与现在事实相反:
从句did/were,主句would/should/could/might+do
e.g.IfIwereyou,Iwouldrefusetodoit.如果我是你,我就拒绝做这件事。
3)与将来事实相反:
从句a.did/b.should+do,/c.wereto+do
主句would/should/could/might+do
e.g.如果我去做这件事,我将会用一种不同的方法
IfIdidit,Iwoulddoitinadifferentway.
IfIshoulddoit,Iwoulddoiti
nadifferentway.
IfIweretodoit,Iwoulddoitinadifferentway.
(二)虚拟语气在宾语从句中的用法
1.在动词:
suggest,order,demand,propose,request,command,insist等后的宾语从句中,用虚拟语气(即should+do或者只用动词原形do),来表示愿望,建议,命令,请求等。
e.g.Thedoctorinsistedthatthepatient(should)beX-rayed.
医生坚决主张病人做X光。
Isuggestthatwe(should)setoffatonce.我建议我们应该立即出发。
2.wish+
宾语从句(虚拟语气),表示不可能实现的愿望
1)与过去事实相反,从句用过去完成式:
haddone
2)与现在事实相反,从句用过去式:
did/were
3)与将来事实相反,从句用should/would/could/might+do
e.g.IwishIhadnevermethim.我真希望我从来没遇到过他。
IwishIwereasstrongasyou我真希望像你一样强壮。
.Iwishyouwouldsucceedthistime但愿你这次获得成功。
3.asif引导的方式状语从句常用虚拟语气
1)当从句里的时间先于主句的时间时,从句用过去完成时haddone.
e.g.Hetalksasifhehadbeentothemoon.他高谈阔论就好像去过月球一样。
2)当从句里的时间与主句的时间是同一时间时,从句用过去式did/were.
e.g.HetalkedasifhewereNapoleon.他说话的时候就好像他是拿破伦一样。
3)当从句里的时间后于主句的时间时,从句用woulddo.
e.g.Hetalkedasifhewouldgotothemoon.他高谈阔论就好像要去月球一样。
4.wouldrather后接从句,也可用虚拟语气
1)叙述现在或将来的事情,从句谓语动词用过去式。
如:
Eg.Iwouldratheryoustayedhere.我宁愿你待在这。
Iwo
uldratherhecametomorrow.我宁愿他明天回来。
2)叙述过去的事情,表达实际上并未发生愿望时,从句用过去完成时。
如:
Iwouldratherhehadcomeyesterday.我宁愿他昨天回来。
5.Itistimethat虚拟形式
Itis(high/about)timethat+从句(过去式)或shoulddo,should不可省略。
e.g.Itishightimethatyoucaughtthebus.是时候你刚好赶上公共汽车。
Itishightimethatwetookactionstokeeppeaceinthewholeworld.
是时候我们该采取行动维护世界和平了。
6.ifonly引导的感叹句中的虚拟语气(表示祝愿)
1)表示愿望与现在或将来事实相反,从句用一般过去时
2)表示愿望与过去事实相反,从句用过去完成时
Eg.IfonlyIhadnotbeenilllastweek!
Ifonlyyoutoldmethenewsnow!
7.几种特殊用法
1)某些简单句的固定句型(表示祝愿、祝福的表达中用动词原形表达)
Heavenhelpyou!
老天爷会帮助你!
Godblessyou!
上帝保佑你!
Mayyousucceed!
祝你成功!
LonglivethePeople’sRepublicofChina!
中华人民共和国万岁!
2)某些固定的词组和句型:
was/weresupposedtohavedone理应做…本应做…
was/weretohavedone本计划做…
hadthought/believed…,but…本计划…,本打算…
hadwished/hoped…本希望…
Period3ReadingandWriting&D-Day+2
一,句子背诵:
1.Itwaslateafternoon,andthesunwassettingonaperfectcountrysceneoffarmbuildings.
2.Itookoffmyhelmetandyelled,“American!
Putyourgunsdown!
”
3.Thebarberhadmagnificentmoustache,whichheusedwaxtokeepinshape.
4.WealldranktoliberationandtotheFrenchconstitution.
5.IwastooashamedtoadmitthatIwastooyoungtohaveagirlfriend.
二.languagepoints:
1.worth/worthy/worthwhile
1)worthsth/doing
2)worthyofsth/beingdone
3)it’sworthwhiletodo/doingsth
2.unloadv卸下反义词:
loadn/v
vt.1)装,装载(+with)
Theworkersareloadingtheshipwithcoal.工人正把煤装上船。
2)使摆满;使充满;使长满(+with)Theairwasloadedwithsoot.
n
1)负担、重量,装载的东西c.n
Hewasbentdownwithhisload.
2)(精神方面的)负担;压力
Thegoodnewshastakenaloadoffmymind.去掉思想负担(短语)
3)装载量(可以译成一车或一船...)
Thetruckwascarryingaloadofsand.卡车装运一车沙子。
Period4WinstonChurchill’sSpeeches&CulturalCorner
一.句子背诵:
1.Heisespeciallyfamousforhisspeecheswhichmanybelievemadepeopleevenmoredeterminedtodefeattheenemy.
2.Thecountryhadbeenatwarforovereightmonths.
3.HundredsofsmallboatssetoutfromportsontheEnglishcoasttobringbackthesoldiersfromthebeachesofDunkirkinFrance.
4.TheGermanycontinuedtheirattacksonBritainfromtheair.
5.HisspeechinspiredpeopletoremainbraveinthefaceofNaziGermany.
二.Languagepoints:
1.remain
(1)剩余,余下
1).作谓语
Fewhousesremainedaftertheearthquake.地震之后只有几间房子没倒。
Ifyoutake(away)4from10,6remains.十减四等于六。
2).常与不定式的被动语态搭配使用
Whathesaidremainstobeproved.他说的有待证实。
Thelastpointremainstobeclearedup.最后一点需要澄清。
3).常与there连用
Thereremainedinthehotelonlyoneroomunbroken.
旅馆里只有一间房没有受到破坏。
Thereremainsastillmoredifficulttaskforus.
还有一项更艰巨的工作需要我们去做。
(2)逗留,留下(vi.stay)。
Wehadtoremainthereforonemore daybecauseofthebadweather.
因为天气不好,我们只好在那里再呆上一天。
(3)一直保持,仍然(处于某种状态)(link-v)。
用法如下:
1).跟形容词
Howcanyouremainsilentonthispoint?
在这个问题上你怎么能保持沉默呢?
Heatemuchbutremainedthin. 他吃得很多,但仍然很瘦。
2).跟分词
Youremainunchangedafteralltheseyears. 这么些年你一直没变啊!
Weremainedstandingintheco
ldforagoodhour.
我们在寒冷中足足站了一个小时。
3).跟介词短语
Taylorremainedinpowerforsixyears. 泰勒执政六年了。
Thetemperatureremainedabove39℃for25daysthis year.
今年有25天气温一直保持在摄氏39度之上。
4).跟名词
Heremainsastrangertousall.我们大家对他仍然不
熟悉。
Thiswillremainmygoalinthecomingtime. 这将一直是我未来一段时间的目标。
2.arm:
n.[常用复]武器,军械,兵种
e.g.Havingfailedtosettletheirdisputesattheconferencetable,thetwocountriesappealedtoarms.和平解决争端的谈判失败以后,两国便诉诸武力。
vt.,vi.武装;装备armoneselfagainstdanger武装起来,对付危险
armedtotheteeth武装到牙齿;全副武装
3.involve:
vtinvolved,involving
1)(常与in连用)牵涉;拖累
Don’tinvolveotherpeopleinyourtrouble.别把别人牵涉进你的麻烦中去。
2)(常与in连用)使陷入
beinvolvedintrouble卷入纠纷
beinvolvedindisaster陷入不幸
3)包括,涉及
Allthechildrenwereinvolvedintheschoolplay.
所有的孩子都参加了学校排练的剧。
Thislessoninvolvesalotofwork.这一课需要做的工作有很多。
Thepasser-byjumpedintothecoldwatertosavethe________boy,whocriedforhelp,butitwastoolateandtheboywas________atlast.
A.drowning;drownedB.drowned;drowning
C.drowning;drowningD.drowned;drowned
I____________youamorevaluablepresentforyourbirthday.Iwasshortofmoneyatthattime.
A.wouldbuyB.wouldhaveboughtC.hadboughtD.bought
__________hisgreatachievementsinscience,hestillworkedhardtodobetter.
A.EvenifB.DespiteC.B
ecauseofD.Although
Asiswellknown,LuXun_________medicineforliteratureafterhereturnedfromJapan.
A.mixedB.contrastedC.abandonedD.interpreted
---Doyou________histemperlastweek?
---Yes.I’llnever_________aboutit.Hewassoangrythen.
A.rememberhislosing;forgetB.rememberhimlosing;remember
C.forgethimtolose;rememberD.forgethislosing;forget
Everypupilis_______tobeinhisclassroomat7o’clockinthemorning,whichistheruleoftheschool.
A.ableB.supposedC.allowedD.depresse
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Module 6 War and Peace 黑龙江省大庆市林甸县第一中学高中英语Module War and Peace导学案 外研版选修
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/25534826.html