襄阳市学业水平考试化学试题.docx
- 文档编号:25531056
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:280.63KB
襄阳市学业水平考试化学试题.docx
《襄阳市学业水平考试化学试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《襄阳市学业水平考试化学试题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
襄阳市学业水平考试化学试题
襄阳市2020年学业水平考试化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共10题;共20分)
1.(2分)(2016九上·临朐期中)下列变化属于化学变化的是()
A.酒精燃烧
B.玻璃破碎
C.糖溶于水
D.液氧汽化
2.(2分)(2019八下·尚志期中)在日常生活中,下列说法正确的是()
A.当空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体健康产生不利影响,因为二氧化碳有毒
B.香烟烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体二氧化硫。
C.进入久未开启的菜窖前要先进行灯火实验
D.生活中做到一水多用,养成节约用水的好习惯就不会出现淡水危机
3.(2分)(2016·遂宁)下列四个实验方案设计中,合理的是()
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氧气和二氧化碳
将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中
B
稀释浓硫酸
将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里,并不断搅拌
C
除去氯化钠溶液中的氢氧化钠
加入适量的稀硫酸
D
除去氧化钙中的碳酸钙
加水充分溶解,过滤
A.A
B.B
C.C
D.D
4.(2分)(2015九上·海拉尔月考)诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中,曾用到我国研制的一种闪烁晶体材料BGO(化学式为Bi4Ge3O12),其中铋(Bi)元素为+3价,则锗(Ge)元素化合价为()
A.+1价
B.+2价
C.+3价
D.+4价
5.(2分)(2018九上·山西月考)防毒面具中用来吸附有毒气体的物质是()
A.木炭
B.炭黑
C.焦炭
D.活性炭
6.(2分)根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是()
A.
B.
探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C.
比较红磷和白磷的着火点
D.
测定空气中O2的含量
7.(2分)(2017九上·赵县期末)“乙基雌烯醇”(C20H32O)是兴奋剂中的一种,下列关于该兴奋剂的说法中正确的是()
A.该兴奋剂是由53个原子构成
B.该兴奋剂的相对分子质量为272
C.该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:
2:
1
D.该兴奋剂的一个分子中碳、氢、氧原子的个数比为10:
16:
1
8.(2分)(2018九上·南京期末)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是()
A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液
D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法
9.(2分)下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是()
A.白磷自燃
B.钢铁生锈
C.白炽灯泡通电发光发热
D.火药爆炸
10.(2分)(2017·姜堰模拟)下列叙述对应的图像正确的是()
A.向一定质量的硫酸铜溶液中加镁粉至过量
B.向一定质量的稀盐酸中滴加水
C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量
D.加热一定质量的碳酸氢铵
二、填空题(共4题;共21分)
11.(8分)(2018·东莞模拟)能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。
通常天然气中含有H2S等有毒气体,下图为天然气合成氨的工艺流程。
(1)甲烷----氧气燃料电池是将________能转化为________能的装置。
CH4在空气中燃烧时,将干冷的小烧杯罩在火焰上方,可观察到烧杯内壁有________。
(2)CH4可合成多种无机物和有机物。
研究CH4和CO2反应生成CO和H2,重大意义在于________;我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2,化学方程式为________。
(3)①中CH4与H2O(气)反应生成CO2、H2,化学方程式是________。
②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2,此反应表示为K2CO3+CO2+H2O=2________,N2与H2按照分子数1:
________反应生成NH3。
12.(4分)(2018·高州模拟)钒被誉为“合金中的维生素”。
钒元素的部分信息如图所示。
请回答下列问题:
(1)钒原子的质子数为________,x=________。
(2)钒属于________(填“金属”或“非金属”)元素;钒的相对原子质量为________。
13.(5分)(2015九上·博白期末)请根据物质的自述.从下列给出的物质中选择适当的序号填空:
①石墨②一氧化碳③氮气④酒精⑤煤
(1)我是________,在空气大家族中,以体积分数论我是老大.
(2)我是________,小心!
别靠近我.我会使你中毒.
(3)我是________,我肤色有点黑.别人叫我“工业的粮食”.
(4)我是________,我浑身散发着香味,国酒茅台中有我的身影哦.
(5)我是________,我能制铅笔芯又能做电极,还能搞掂不易打开的锁.
14.(4分)2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震,灾区饮用水与食品安全备受关注.
(1)水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的________性.
(2)初步净化后的水,可以通过________方法,降低水的硬度.
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫.制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:
2NaOH+X═NaC1O+NaCl+H2O,则X的化学式为________,NaClO中Cl的化合价为________.
三、实验题(共1题;共4分)
15.(4分)(2019九上·昌平月考)利用下图所示装置进行实验(装置气密性良好)。
(1)打开K1、K2,注入一定量的稀盐酸后,关闭K2。
观察到A中的现象是________A中反应的化学方程式为________。
B中反应的化学方程式为________。
(2)打开K3、关闭K1,观察到C中的蜡烛缓慢地熄灭。
从灭火的原理回答蜡烛熄灭的原因是________
四、科学探究题(共1题;共9分)
16.(9分)(2011·连云港)某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后,了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体,那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢?
带着这样的疑问,他们进行了下列探究:
[查阅资料]
①Ca(HCO3)2可溶于水;
②NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水.
[猜想]
①甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液.
②乙同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液.
甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl2溶液分别与Na2CO3溶液反应均有沉淀产生;又知道Ca(HCO3)2可溶于水,因此猜测澄清石灰水、CaCl2溶液分别与NaHCO3溶液混合不会产生沉淀,从而鉴别出两种溶液.
③丙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别.
[实验探究]
①甲同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,各加入澄清石灰水,观察到两支试管中的现象相同,均产生了白色沉淀,实验结果与猜想不一致,即不能用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液.
②乙同学将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中,发现两支试管中也都产生了白色沉淀,实验结果出乎意料,但根据观察到的其他实验现象,他认为仍可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液.
③丙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热(如图1):
a.加热Na2CO3时,开始即见小试管中有少量气泡产生,继续加热,气泡逐渐减少,未见澄清石灰水变浑浊,
b.加热NaHCO3时,丙同学观察到实验现象与①不同,证实了自己的猜想是合理的.
(1)[问题讨论]
小组同学对上述实验展开了讨论,对甲同学的两个实验进行了比较,并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因(如图2、图3).请写出Na2CO3与澄清石灰水发生反应的化学方程式________;写出NaHCO3与澄清石灰水混合时参与反应的离子:
________.
(2)乙同学的两个实验中,大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉,该反应的化学方程式为________;而对CaCl2与NaHCO3溶液混合产生的现象难以理解,同学们又进一步查阅了资料,了解到CaCl2与NaHCO3溶液可发生如下反应:
CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O,因而同学们知道了乙同学是通过观察到________现象来鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的.
至于CaCl2与NaHCO3溶液为什么能发生上述反应,老师指出其反应原理较复杂,有待于今后学习中进一步探究.
(3)丙同学在加热Na2CO3固体时,开始产生少量气泡的原因是________;根据你分析:
Na2CO3受热________分解(填“易”或“不易”).在加热NaHCO3固体时,丙同学观察到的实验现象是________(任写一种).
(4)[拓展应用]
①固体Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通过________方法除去.
②要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3,可加入适量的________溶液.
五、计算题(共1题;共5分)
17.(5分)向10g含有少量氯化钠的氢氧化钠固体中,加入90g水使之完全溶解,再向其中加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应形成溶液,请计算:
(1)恰好完全反应后生成氯化钠的质量是多少克?
(2)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
参考答案
一、单选题(共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题(共4题;共21分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
14-2、
14-3、
三、实验题(共1题;共4分)
15-1、
15-2、
四、科学探究题(共1题;共9分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
五、计算题(共1题;共5分)
17-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 襄阳 学业 水平 考试 化学试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)