高中英语 Module2 No Drugs总复习 外研版必修2.docx

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高中英语Module2NoDrugs总复习外研版必修2

高中英语Module2NoDrugs总复习外研版必修2

Ⅰ.单项填空

1．—Doyouhave________sweettooth?

—Iusedto，butnowI’mon________diet.

A．a；/　　　　　　　　　　B．/；/

C．/；aD．a；a

2．Oh，it’syou，Jane！

Ididn’t________you.Wherehaveyoubeentheseyears?

A．realiseB．recognise

C．admitD．know

3．I’veonlylookedthroughthebook，butfrom________I’veseenitiswellwritten.

A．thatB．what

C．whichD．how

4．Thetrainwasdelayedbecauseoftheheavyfog.MrSmithis________toarriveabitlate.

A．possibleB．likely

C．probableD．partial

5．—Youstillhaveonehourtowait，sorelax.

—HowcanIwhenI’mso________abouttheinterview!

A．anxiousB．curious

C．cautiousD．ambitious

6．Asabusinessman，Davidissobusythatrarely________timeforhisfamily.

A．hedoeshaveB．doeshehave

C．hehasD．hashe

7．Yourcontinuallatenesshasgonepastajoke；beontimetomorrow________youwillbedismissed.

A．andB．so

C．orD．then

8．Ourteacherkeepstellingussuccess________tothosewhoworkhardandnevergiveup.

A．belongsB．isbelonged

C．isbelongingD．willbebelonged

9．—Thistea________bitter.

—Whydon’tyoutrysweeteningitwithhoney?

A．istastedB．tastes

C．istastingD．tasted

10．—Wouldyouliketogoshoppingwithme?

—Iwouldrather________somereadingathome.

A．didB．todo

C．doD．doing

11．________getsomepocketmoneyandsocialexperience，manystudentsworkduringtheirholidays.

A．SolongasB．Inorderto

C．InorderthatD．Sothat

12．—Lookout！

Thatcar________you!

—Thanksforwarningme!

A．ishittingB．isgoingtohit

C．willhitD．hits

13．Itwas________funtoplayonthebeachinsummerthatitattractedcountlessvisitors.

A．suchgreatB．sogreat

C．suchagreatD．sogreata

14．Theconferencehasbeentoldtodiscusstheeffectsoftourism________thewildlifeinthearea.

A．inB．on

C．atD．with

15．Wealwayspayattentiontotheweatherbecauseit________ussodirectlywhatwewear，whatwedoandevenhowwefeel.

A．benefitsB．affects

C．concludesD．attracts

Ⅱ.完形填空

（2011·郑州第一次检测）

ThetownIliveinisabouttoputcamerasatalltrafficlightstocatchpeoplewhorunredlights.It__1__meofhowmanypeopleI’veseenwhotaketheyellowlightasa__2__togofaster.Ialsocan’tunderstandwhypeopledon’tmovewhenthetrafficlighthasturnedgreen.Aboveall，therearethose__3__situationsinwhichsomeonedoesn’teven__4__thatthelightturnsred，andjustkeepsgoing.Thatiswhysomany__5__happen！

Allthesesituationsmakeme__6__thepurposeoftrafficlights.

__7__，it’sevenmorefrighteningtoimaginelettingpeoplemaketheirowndecisionsat__8__crossroads.Dothebiggestcarsgettogofirst？

Whodecideswhogoesnext？

SoIguessIdoliketheideaofasystemto__9__traffic.AndI’lldomybestto__10__thetrafficrules：

togo，tobecautious，andtostopwhenI’m__11__to.

Itoccurstomethatmy__12__havedonemuchthesameforme__13__teachingmehowtolive.Theyhavegivenmemany__14__lights：

togetalongwellwithothers，tolistenandtalktothem，tohelpothers，andto__15__withjoyandpurpose.Theyhavealsogivenmesomeredlights__16__mylifegoesastray（误入歧途）：

nottobegreedy，tokeepmytemper，andtocontrolmydesires.Andthere__17__havebeensomeyellowcautionlights：

towatchhowmuchIdrink，tokeepcontrolofmybehavior，andto__18__schoolregularlyandworkhard.

IfIobeytheserules，mylifewillbeas__19__asitcanbe.JustasI’mwisetopayattentiontothetrafficlightswhenI’mwalkingacrossthestreet，I’mwisetopayattentiontothe“__20__signals”giventomebymyparents.

1.A.suggests　B．informs

C．remindsD．warns

2．A.sightB．signal

C．messageD．switch

3．A.instantB．exciting

C．dangerousD．cautious

4．A.noticeB．sense

C．rememberD．feel

5．A.eventsB．problems

C．situationsD．accidents

6．A.thinkofB．wonderabout

C．careforD．worryabout

7.A.Besides　B．Anyway

C．InsteadD．However

8．A.noisyB．narrow

C．crowdedD．key

9．A.controlB．direct

C．improveD．serve

10．A.learnB．obey

C．protectD．carry

11．A.supposedB．used

C．devotedD．delighted

12．A.teachersB．friends

C．leadersD．parents

13．A.inchargeofB．infaceof

C．intermsofD．indangerof

14．A.safeB．green

C．beneficialD．helpful

15．A.liveB．share

C．workD．communicate

16．A.unlessB．when

C．beforeD．till

17．A.stillB．even

C．onlyD．also

18．A.startB．attend

C．leaveD．miss

19．A.goodB．colorful

C．meaningfulD．healthy

20．A.trafficB．light

C．lifeD．confidence

Ⅲ.阅读理解

（2011·潍坊检测）

Isupposethatthemostbasicandpowerfulwaytoconnecttoanotherpersonistolisten.Justlisten.Perhapsthemostimportantthingweevergiveeachotherisourattention.Andespeciallyifit’sgivenfromtheheart.Whenpeoplearetalking，there’snoneedtodoanythingbutreceivethem.Listentowhatthey’resaying.Careaboutit.Mosttimescaringaboutitisevenmoreimportantthanunderstandingit.Mostofusdon’tvalueourselvesorourloveenoughtoknowthis.Ithastakenmealongtimetobelieveinthepowerofsimplesaying“I’msosorry，”whensomeoneisinpain.

Oneofmypatientstoldmethatwhenshetriedtotellherstorypeopleofteninterruptedtotellherthattheyoncehadsomethingjustlikethathappeningtothem.Herpainbecameastoryaboutthemselves.Eventuallyshestoppedtalkingtomostpeople.Weconnectthroughlistening.Whenweinterruptwhatsomeoneissayingtoletthemknowthatweunderstand，wemovethefocusofattentiontoourselves.Whenwelisten，theyknowwecare.

Ihaveevenlearnedtorespondtosomeonecryingbyjustlistening.IntheolddaysIusedtoreachforthehandkerchiefs，untilIrealizedthatpassingapersonahandkerchiefmaybejustanotherwaytoshuthimdown，totakethemoutoftheirexperienceofsadness.NowIjustlisten.Whentheyhavecriedalltheyneedtocry，theyfindmetherewiththem.

Thissimplethinghasnotbeenthateasytolearn.ItcertainlywentagainsteverythingIhadbeentaughtsinceIwasveryyoung.Ithoughtpeoplelistenedonlybecausetheyweretooshytospeakordidnotknowtheanswer.ButnowIknowthatalovingsilenceoftenhasfarmorepowertohealthanthekindestwords.

1．Whatdoestheauthorvaluemostinthecommunicationwitheachother?

A．Deepunderstanding.B．Saying“I’msorry”．

C．Attentionfromheart.D．Doingnothing.

2．Thewomanpatientstoppedtellingherstorytomostpeoplebecause________.

A．shedidn’tgetenoughrespectfromothers

B．shewasdiscouragedbybeingofteninterrupted

C．peopleoftentoldhertheirownopinions

D．peoplecouldn’tunderstandhersadsituation

3．Ifyouhandahandkerchieftosomeonecrying，youmay________.

A．hurthisfeelingsB．makehimembarrassed

C．encouragehimtocontinuetocryD．stophimfromlettingouthissorrow

4．Itcanbeinferredfromthepassagethatwhilecommunicating，________.

A．listeningisaperfectwaytorespondtoothers

B．peoplekeepsilentbecausetheydon’tknowtheanswer

C．keepingsilentmeansbeingtooshytospeak

D．itiseasytoformthehabitoflisteningsilently

5．Whichofthefollowingmightbetheauthor’sopinionaboutcommunication?

A．Keepsilent.B．Justlisten.

C．Becareful.D．Tellyourownstory.

答案

Ⅰ.单项填空

1．解析：

　haveasweettooth意为“喜好甜食”；onadiet意为“节食”。

句意为：

“你爱吃甜食吗？

”“我过去喜欢，但是现在我在节食。

”

答案：

　D

2．解析：

　realise意为“意识到”；recognise意为“认出”；admit意为“承认”；know意为“认识”。

根据句意“哦，是你啊，简！

我没认出你来。

这些年你去哪里了？

”可知选B。

答案：

　B

3．解析：

　what引导的从句作from的宾语。

句意为：

我只是翻阅了一下那本书，但根据我所看到的内容，那是一本写得很好的书。

答案：

　B

4．解析：

　likely，possible和probable都有“可能的”之意。

但belikelytodosth.主语可以是人，也可以是物，possible和probable的主语一般不用表示人的词。

句意为：

火车因大雾晚点了。

史密斯先生可能会晚到一会儿。

答案：

　B

5．解析：

　anxious意为“担忧的”；curious意为“好奇的”；cautious意为“小心的”；ambitious意为“有雄心的”。

句意为：

“你还得等一个小时，所以放松点儿。

”“我这么担心面试怎么能放松呢！

”

答案：

　A

6．解析：

　否定词rarely意为“极少；很少”，位于句首时句子用部分倒装语序。

句意为：

作为一个生意人，戴维如此繁忙，以至于极少有时间和家人在一起。

答案：

　B

7．解析：

　本题考查“祈使句＋or＋陈述句”结构。

句意为：

你连续迟到已非儿戏。

明天准时来，不然将开除你。

答案：

　C

8．解析：

　belongto意为“属于”，不用于被动语态，也不用于进行时。

句意为：

老师总是告诉我们成功属于那些努力学习并且永不放弃的人。

答案：

　A

9．解析：

　taste作系动词时，意为“尝起来；有某种味道”。

taste作系动词不用于被动语态，也不用于进行时。

句意为：

“这茶尝起来有苦味。

”“你为何不加点儿蜂蜜让它变甜？

”

答案：

　B

10．解析：

　wouldrather意为“宁愿”，后接动词原形。

句意为：

“你愿意和我去购物吗？

”“我宁愿留在家里读点儿书。

”

答案：

　C

11．解析：

　inorderto意为“为了……”，符合句意。

solongas意为“只要”；inorderthat和sothat后面接从句。

句意为：

许多学生假期去打工赚点零花钱并获取社会经验。

答案：

　B

12．解析：

　begoingto除表示计划、打算外，还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。

句意为：

“小心！

那辆车快撞到你了！

”“多谢你警告我！

”

答案：

　B

13．解析：

　so/such...that...意为“如此……以至于……”。

so修饰形容词或副词，such后跟名词。

fun为不可数名词，其前不用不定冠词。

句意为：

夏天在海滩上玩耍很有趣，以至于吸引了无数游客。

答案：

　A

14．解析：

　由句中的effects可知，应选择on，表“对……的影响”之意。

答案：

　B

15．解析：

　考查动词辨析。

句意为：

我们总是很关注天气的情况，因为它直接影响到我们的着装，我们所做的事情，甚至我们的感觉。

在此，affect是动词，意为“影响”。

benefit对……有益；conclude得出结论；attract吸引，均不合句意。

答案：

　B

Ⅱ.完形填空

[语篇解读]　在街上走的时候，在十字路口有红绿灯给我们提示是否继续前进。

同样，在生活中我们的父母也给我们发出做人、做事的信号灯。

1．解析：

　在十字路口安装摄像头一事使我想起很多人把黄灯当做快速通过的信号灯。

remind提醒，使想起。

答案：

　C

2．解析：

　signal信号灯。

答案：

　B

3．解析：

　更重要的是，还有一些危险的情况（dangeroussituations）。

根据“thelightturnsred，andjustkeepsgoing”可知答案为C。

答案：

　C

4．解析：

　有人甚至不注意（notice）红灯，只管往前走。

答案：

　A

5．解析：

　这就是很多交通事故（accidents）发生的原因。

答案：

　D

6．解析：

　所有的这些情况使我想知道（wonderabout）设置交通信号灯的目的是什么。

答案：

　B

7．解析：

　然而（However），我们设想，如果在拥挤的（crowded）十字路口让人们自己决定谁先通过，那会是什么样的情形。

答案：

　D

8．C

9．解析：

　所以，我认为我们的确需要有一套制度来控制（control）交通。

答案：

　A

10．解析：

　我会尽力遵守（obey）交通规则。

答案：

　B

11．解析：

　该走则走，该小心时要小心，该停则停。

besupposedtodosth.应该做某事。

答案：

　A

12．解析：

　根据本文最后一句中的“givetomebymyparents”可知是“父母”教育“我”如何做人。

答案：

　D

13．解析：

　我的父母在教育我如何生活方面也是这样的。

intermsof就……而言，从……方面。

答案：

　C

14．解析：

　根据下文的“Theyhavealsogivenmesomeredlights”并结合空后的内容可知，父母教育我们如何与他人相处、如何倾听和与别人交谈、如何帮助别人……这好像是给我们的绿灯的信号，让我们顺利地前进。

答案：

　B

15．解析：

　如何生活开心并拥有目标。

答案：

　A

16．解析：

　根据“父母告诫我不要贪婪、控制脾气、控制欲望”可知，这就像是红灯，在我误入歧途之前（before）提醒我。

答案：

　C

17．解析：

　下文谈到的是一些我需要小心谨慎处理的事情，就像是黄灯。

这里用also表示附加或者递进关系。

答案：

　D

18．解析：

　要按时上学，努力工作。

attendschool上学，同gotoschool。

答案：

　B

19．解析：

　如果我遵守规则，我的生活就会非常美好（good）。

答案：

　A

20．解析：

　我还要注意父母给我发出的那些人生的信号灯（lifesignals）。

答案：

　C

Ⅲ.阅读理解

[语篇解读]　全身心地聆听别人倾诉是帮助别人排解忧伤的最好方式。

1．解析：

　细节理解题。

从第一段第三、四句可知答案为C。

答案：

　C

2．解析：

　细节理解题。

从第二段前三句的内容可