幼儿园核酸检测方案及开学疫情防控工作方案.docx
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幼儿园核酸检测方案及开学疫情防控工作方案
幼儿园核酸检测方案
为完善我县校园疫情防控工作制度,建立快速反应机制,全面保障师生员工身体健康,根据《XX市新冠疫情防控应急指挥部转发关于开展全省学校复学学生“适时抽检”工作的通知》精神,结合我县工作要求,制定本工作方案。
一、组织领导
成立XX县教体系统新冠核酸抽检工作领导小组
组长:
XX
副组长:
XX
成员:
XX
二、检测对象
全县所有学校(含幼儿园)在校学生和编内、编外教职员工(包括食堂、超市、商铺、安保、物业、校内工程等涉校后勤人员)。
三、检测时间
XX月份开始,每学期至少全员一次核酸检测(各校具体检测时间由教体局和卫健委对接确定)。
同时,结合元旦、春秋季开学、清明、五一、端午、中秋、国庆等法定节假日,在师生返校后及时安排抽检,确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗,切实排除风险隐患。
四、检测比例
各类学校每15天检测比例不低于师生员工总数的10%,确保每个学期实现对所有在校生、在职教师和职工都能接受1次核酸检测。
学校后勤人员(含幼儿园生活老师、食堂、超市、商铺安保、保洁、校内工程等人员)每月须做一次核酸检测。
五、检测方式
可组织学生到定点医院采样,也可协调定点医院上门采样。
六、检测费用
中小学、幼儿园(含民办)按学校隶属关系由同级财政承担。
其中,学校食堂、超市、商铺、安保、校内工程人员检测费由承包商承担;未外包的学校由同级财政负担。
七、工作要求
1.体卫艺股负责与财政、卫健等部门对接,协调落实检测经费,定点医院,抽检时间等事宜。
各校(园)要根据工作要求,制定具体工作方案。
结合师生基本信息、日常健康、出行报备、旅居史等实际情况,科学合理地确定各批次的检测人员。
并要在卫健部门的指导下,做好人员组织、场地安排、临时隔离点等相应准备工作。
2.各校(园)要有序做好分批分组检测组织工作,所有被抽测师生在检测时务必全程佩戴口罩,保持一米线,检测结束迅速离场并及时洗手。
学校核酸采样点的消毒工作由卫生健康部门按照规范指导落实。
3.各校(园)要准备好学生核酸检测抽样花名册、教师核酸检测抽样花名册、后勤人员核酸检测抽样花名册,提前与卫健部门及定点医院做好工作对接。
4.各校(园)要做好核酸检测工作的舆论宣传引导,加强师生教育引导工作,通过学校微信平台、班级微信群告知全体师生家长,及时消除家长疑虑等各种不利影响。
5.各校(园)要重视,全面配合卫健部门及医院开展核酸检测,对工作中推诿敷衍、玩忽职守、不履职尽职的学校,教体局将进行通报批评。
幼儿园核酸检测工作方案
为认真贯彻落实省、市各级疫情防控指挥部工作部署,进一步加强新冠核酸检测工作,切实做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”,根据XX市教体局和XX市卫健委通知精神要求,对我园所有在园幼儿开展一次新冠核酸检测。
现将检测有关要求通知如下:
一、检测时间:
20XX年XX月XX日
上午:
果果班:
7:
00—8:
00
苗苗班:
8:
00—9:
00
小班新生幼儿:
9:
00—10:
00
二、检测地点:
XX市第二幼儿园第一分园
三、检测费用:
每生50元,由被检测幼儿个人承担(对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿,请携带相关证明材料实行免费检测)。
四、缴费方式:
中大班幼儿由各班教师收取相关费用;小班幼儿25号验证时缴费。
五、具体要求:
1、本次核酸检测由幼儿园提供场地,由市教体局和市卫健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样。
2、请在外地的所有幼儿尽快返回XX市,积极配合幼儿园做好此项检测工作。
3、每名幼儿只能由一名家长带领,严格按照时间节点到园,不能早也不能晚,视天气情况做好防晒或防雨准备;幼儿及家长要戴好口罩,做好个人防护。
4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码,排队等候时要保持1米间距,不聚集。
5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥,维护好现场秩序。
6、核酸检测完立即带孩子离开,不得在园门口逗留玩闹。
7、由于近期内市区正进行管道改变,为缓解交通压力,近途的家长请尽量选择步行,路途较远的请骑电动车或自行车来园。
并将交通工具放置离幼儿园大门50米以外,请勿占用消防通道和交通道路。
8、因疫情防控要求,请持续关注XX市第二幼儿园第一分园公众号,及时了解幼儿园最新动态信息。
重要提示:
1、请各位家长找到班级序号,按本班核酸检测的幼儿序号有序排队,等待检测。
2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测,家长在门外等候;小班新生由一位家长陪同,听从现场工作人员的安排后方可进园检测。
3、已做核酸检测的幼儿,开学前不得再离开本市,并按规定时间入园。
望各位家长积极配合,谢谢!
幼儿园核酸检测工作方案
面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势,为全力做好20XX学校疫情防控工作呢,筑好校园安全第一道防线,确保师生生命安全和身体健康,保证开学工作顺利进行。
按照区教育局的统一部署,我校于X月XX日,对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。
根据区教育局指示要求,特制定以下方案。
一、目标任务普及新冠防控知识,提高全园师生的自我防护意识和能力;
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;
建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新冠在我园的发生和蔓延,最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
园长XXX担任演练总指挥,统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。
(一)综合协调组1.人员组成组长:
成员:
2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作; ②综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组1.人员组成组长:
成员:
2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;②疫情发生后,负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;③对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。
。
(三)现场处置组1.人员组成组长:
成员:
2.主要职责①疫情发生后,立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避免交叉感染。
(四)对外联络组1.人员组成组长:
成员:
2.主要职责①出现疫情后,及时联系定点医院,并通知学生家长;②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
(五)消毒防疫组1.人员组成组长:
成员:
2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。
(六)宣传教育组1.人员组成组长:
成员:
2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪;②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导,引导学生不恐慌、不猜测、不传谣,保持积极健康的心态。
三、主要措施
(一)核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。
通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动。
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体核检时间。
正式核检前,利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿,并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于℃的,要暂缓核检。
3.做好校园卫生防疫工作。
在卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角。
4.准备好应急物资与场所。
教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,设置相对独立的观察室,用以暂时留观身体不适的师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
(二)核检当日工作计划 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,并注意与他人保持一定距离。
引导家长及幼儿有序入园,避免人员聚集。
2.严控入园管理,建立入园体温检测制度,填写健康卡。
进入园区内的所有人员,均需接受体温检测,体温正常方可入园。
3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。
疫情就是命令,防控就是责任!
让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴,扎实做好疫情防控工作和教学工作,坚决打赢疫情防控阻击战!
学校(幼儿园)开学疫情防控工作方案
为深入贯彻落实关于新冠疫情防控系列指示精神,坚持人物同防、多病共防,进一步提高校(园)疫情防控能力,精准落实疫情防控各项措施,结合我区实际,特制定本方案。
一、强化组织领导,落实防控责任
各中小学校(幼儿园)要成立书记和校长担任组长的新冠常态化疫情防控工作领导小组,落实学校(幼儿园)校长(园长)疫情防控第一责任人责任,多校址办学的学校,各校区指定责任人和联络人。
疫情防控各岗位分工明确、职责清晰,措施合理、责任到人。
开学前,严肃开展一次压实重点部位、落实主体责任的应急预警问题谈话。
各中小学校(幼儿园)要切实贯彻教育部关于科学谋划秋季学期学生返校的三条硬性标准,即学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不能返校,学校各项防控措施落实不到位不能返校,有效应急预案和演练落实不到位不能校的要求。
严格落实疫情防控属地、部门、单位和家庭的“四方”责任。
各中小学校(幼儿园)要与当地卫健、疾控、定点医院、公安、市场、社区等部门建立对接及联防联控机制,细化工作流程,落实落细责任制度。
完善学校与医疗机构“点对点”协作机制。
二、完善制度体系,做好物资储备
依据上级最新要求,不断修订和完善疫情防控工作方案、应急处置预案和各项工作制度。
落实传染病防控“两案九制”的各项措施,学校(幼儿园)在开学前组织全校教职员工对各项方案和预案进行专题培训。
中小学校(幼儿园)根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师,并定期进行防疫相关知识与技能培训、考核,确保学校防疫工作正常开展。
各中小校(幼儿园)开学之前,必须全面开展一次疫情防控漏洞隐患全面严査彻改行动。
严查彻改既要突出重点部位、细节问题,又要针对思想认识、防控能力。
开学前要认真开展自查自纠,把自身存在及可能出现的问题查清,全部整改到位。
隐患、漏洞严査彻改不到位的不允许开学,各县(市)区教育行政部门要对学校自查及整改情况进行核验。
各学校(幼儿园)在校门口设置临时等候区和健康观察室,为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。
科学设置相对独立的(临时)隔离观察室,并满足卫生条件、设施设备等相关要求。
储备包括口罩、洗手液、消毒剂、非接触式测温设备等防护物资,并满足30天满负荷运转的基本需要,专人管理,确保存放安全。
建立防疫物资定期检查制度,确保物资无超过期,设备正常使用。
三、加强环境整治,规范消毒消杀
开学前,对校(园)环境进行彻底清洁,做好垃圾清理,开展科学有效、不留死角的专业消杀,提前做好教室、食堂、宿舍等公共场所的通风换气。
对特殊区域的消杀,需经专业部门评估后方可使用。
开学后,加强日常卫生环境整治及通风消毒,并做好记录,对校(园)高频接触物表面适当增加消毒擦拭频次。
各校(园)指定专人开展消杀工作,确保消杀区域、操作流程、消毒液配比等环节的准确规范。
各中小学校(幼儿园)要在开学前,闭环开展一次各个责任主体第一时间快速反应处置的实战演练。
加强垃圾分类管理。
建立生活垃圾分类管理责任人制度,负责配备数量充足的分类收集容器。
各校(园)应设置废弃口罩收集专用容器,避免与生活垃圾统一投放。
做好每日垃圾分类、清运及收集容器的消毒工作,最大限度减少校园传染病传播扩散风险。
四、严把校门入口,加强重点区域管理
落实开学前师生员工入校无遗漏排查,实施“网格化”管理要求,动态掌握师生员工、共同生活家庭成员和相关人员开学前14天的健康状况、中高风险地区旅居史等情况。
返校师生签订诚信健康承诺书,方可返校。
符合疫苗接种要求的教职员工及学生要依法依规、知情同意接种新冠疫苗,做到应接尽接,能接快接。
开学前对全体师生员工开展核酸检测。
开学后,各校(园)要严格按照教育部校园疫情防控技术方案进行管理,确保校园疫情防控绝对安全。
尤其是考虑到开学时段疫情的不确定性和人员流动的复杂性,对开学时段校园疫情防控管理要严实严实再严实。
开学两周内,各中小学和幼儿园学生上、下学途中实行家庭、学校“两点一线”管理。
全面把控所有进出校园通道,实行校园封闭管理,做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。
校外无关人员一律不准进校,师生员工进校门需核验身份并监测体温,测温前需全程佩戴口罩。
入校时若出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状,应当由专人带至临时等候区,复测体温,及时联系学生家长,按规定流程处置。
特殊原因来访人员入校需佩戴口罩、监测体温、核验健康码,并登记入校,体温异常者,严禁进入。
学校(幼儿园)每日开展校门卫室、食堂、卫生间、教室、实验室、办公室、宿舍、卫生室(保健室)、体育场馆等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,排查潜在风险,加强整改。
学校(幼儿园)合理管控人员密度,尽可能实施最小单元群体管理。
在校期间引导学生保持安全社交距离,随身备用口罩。
食堂开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气,规范就餐流程,实行错峰、分散用餐。
做好餐(饮)具清洁消毒和餐余垃圾清理和分类。
食品等原料从正规渠道采购,保证来源可追溯。
冷链食品未经溯源和跟进排查不准采购。
加强对食材的存储、加工等环节的卫生安全管理。
做好饮水设备清洁消毒。
加强住宿学校师生员工管理及宿舍出入管理,凭证出入并进行体温排查。
加强宿舍清洁消毒和通风换气。
按照标准设置临时隔离室。
住校生出校须严格履行请假程序,并告知家长,规划出行路线和出行方式。
外出时,按相关规定做好个人防护和手卫生。
学校(幼儿园)在操场、卫生间、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常,配备洗手液、肥皂或免洗消毒液。
引导教职员工和学生采用正确方法洗手,或使用速干手消毒剂揉搓双手。
五、做好健康监测,坚持多病共防
坚持落实晨、午检工作,住宿学生增加晚检。
制定学校(幼儿园)传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等,做好“日报告”和“零报告”,做到传染病聚集性疫情早发现、早报告、早处置。
完善学生、共同生活家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,做好流感、诺如病毒感染腹泻等季节性高发传染病的监测、分析、预警、处置工作。
对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。
严格执行复课证明查验制度,做好登记台账。
对曾经患病的师生员工密切长期跟踪,及时掌控其健康状况。
校(园)保安、保洁、食堂从业等公共服务人员要定期开展核酸检测,工作期间应全程戴医用外科口罩或以上级别口罩,戴一次性手套,不带病工作。
食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁、定期洗涤、消毒。
将新冠和其他传染病防控知识纳入学校(幼儿园)“开学第一课”及健康教育内容,增强学生自觉预警戒备意识,主动执行校园疫情防控严管措施,提升疫情一旦发生第一时间快速应急防护反应能力。
做好师生卫生行为宣教,指导学生注意个人卫生,及时进行手卫生,避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻。
打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等。
口罩弄湿或弄脏后,及时更换。
引导学生养成科学用眼习惯,保持正确读写姿势,严格控制视屏时间。
教师授课应当合理减少使用电子产品。
科学运动,平衡营养膳食,合理安排作息,确保学生每天校内外各1小时体育活动时间,不断提高中小学生体质健康水平。
深入细致抓好学生心理健康教育,发挥学校党团组织和专(兼)职心理健康教师作用,对学生个人心理、情绪、压力等方面问题早发现、早干预。
六、细化排查环节,确保信息精准
各中小学校(幼儿园)要及时关注全国疫情形势,按照属地防疫指挥部门公布的风险地区信息对师生员工开展全员排查。
要建立班主任逐一对本班学生出行轨迹核实上报,各年级主任对本年级学生风险信息复核上报,副校长对本校师生员工风险信息抽查上报,校长对本校师生员工风险信息签字上报的“四级排查责任制度”。
各地教育行政部门要对各校(园)上报信息负责把关、核对、汇总,并及时、准确报送地区教育局。
各地各校要建立信息排查错误追究制度,对排查过程中出现失察漏报现象,予以严厉惩处。
七、严守处置流程,启动应急机制
认真落实“四早”要求和我省“九早”措施,开学时段
内,各中小学(幼儿园)要严格执行24小时值班制度。
完善应急反应实战演练制度,细化各个层级、重点部位的第一时间快速反应处置流程。
压实落靠第一时间、第一责任、第一措施,把快速有效区间封管、人员暂时隔离等管控处置措施熟练掌握。
一旦出现疫情风险能把第一时间应急处置做在属地防疫部门到来之前,切实增强第一时间有效防控疫情扩散的实战能力。
教职员工或学生在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,应当立即做好佩戴口罩等个人防护后到医院就医,不得隐瞒病情。
学生家长应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知学校和校卫生室,通知学校医务人员第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医,并做好就医结果追踪和登记。
发生在校内时,学校应配合疾控机构做好环境消毒和检测工作。
教职员工、学生及其家长中有新冠确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者,学校应在疾控机构指导下立即启动应急处置预案,配合做好密切接触者排查和终末消毒等工作。
对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状时要及时报告、及时就医。
按照属地疾控机构要求做好终末消毒。
学校应配合做好病例或者密切接触者的心理安抚和学业辅导工作,并做好学生隐私信息保护。
师生员工病愈后,返校时要对其查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
八、加强宣传引导,健全保障措施
各学校(幼儿园)要通过校(园)电子显示屏、宣传牌、宣传标语等多种形式,加大对疫情防控及疫苗接种相关要求和知识的宣传力度。
让疫苗接种利国利民、利人利己成为师生们的共识,在符合疫苗接种条件的学生中开展“疫苗接种我们在行动”、争做“积极接种疫苗好少年”等活动,在全社会共同营造良好的疫苗接种舆论氛围。
要强化舆情监管,及时有效回应社会关切,防范处置不实信息和负面舆情炒作。
对中小学生开展个人诚信教育。
秋季开学起,在全区中小学范围内每名学生都要建立一份疫情防控期间个人诚信档案。
内容包括学生能否如实报告本人及共同生活人健康状况、旅居史、接触史、执行防疫措施情况等诚信内容。
对隐瞒本人及共同生活人特殊时期的病情、外出史及中高风险地区返来人员接触史的要计入学生诚信档案中,并将诚信档案纳入学生综合素质评价来管理。
学校(幼儿园)2022年春季学期开学工作方案和应急措施
为做好我区2022年春季学期幼儿园开学工作,确保师生身体健康和安全有序返校,保障学校安全稳定,根据《中小学校(幼儿园)2022年春季学期开学工作方案和应急措施》要求,结合我区疫情防控形势和教育系统实际,制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育厅、XX市委市政府、市教育局、XX区委区政府关于常态化疫情防控的工作要求,落实“坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策”总要求,坚决扛起疫情防控的政治责任,强化底线思维和风险意识,做到守土有责、守土担责、守土尽责。
把广大师生生命安全和身体健康放到第一位,进一步提高政治站位,强化主体责任,周密部署、科学施策,全力推进学校正常教育教学秩序,确保春季学期校园安全稳定。
二、工作要求
1.坚持以人为本、生命至上;统一领导、分级负责;科学谋划、精准施策;联防联控,科学应对。
坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,严格遵循相关防控要求,避免在防控措施上防控过度、防控失当。
2.坚持“常态化复学、常态化防控”原则,落实常态化疫情防控措施,确保师生生命安全。
采取多种措施,创造性地解决校园人员密度等问题,着力保障春季学期如期开学、师生工作学习恢复正常,最大限度恢复正常教育教学秩序。
3.坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则,分批分时段安排学生有序返校报到,避免人流集中。
三、开学前准备
1.加强校门管理。
寒假期间学校校门管控适度从严,对门卫、保安人员要反复培训、反复检查,确保管好校门。
对所有入校人员严格执行“核验身份、扫码、测温、戴口罩”制度,杜绝“进门松、出门严、请假手续繁锁”等形式主义现象,对师生员工等所有进出学校人员一视同仁,推进运用信息化手段,建立便捷的学生请销假制度。
常态化防控条件下严禁“封校”管理,脱离实际,层层加码。
2.制定开学方案。
各校要认真总结常态化防控经验,研究制定春季学期开学工作方案和应急预案,细化开学准备工作。
学校党政负责人要亲自研究部署、亲自调度指挥、亲自查堵漏洞、亲自推动落实,始终将师生生命安全和身体健康放在第一位,把加强学校传染病防控、校园食品安全与常态化疫情防控工作相结合,同部署、同安排、同落实,坚决阻断各类传染源,扎实做好春季疫情防控各项工作,坚决筑牢织密教育系统疫情防控网。
按照属地管理原则,于开学前3天上报区教育局审核并经实地验收合格,并反复推演后组织实施。
3.开展隐患排查。
深入查找疫情防控中存在的薄弱环节和问题短板,认真思考疫情防控队伍是否出现了麻痹、懈怠、侥幸心理,应急预案是否真正落到实处,防控措施是否精准有效,免疫屏障是否牢固可靠,联防联控机制是否高效畅通,服务保障和人文关怀是否充分到位等“六个是否”。
春季开学前,要部署开展学校卫生和食品安全专项检查工作,会同市场监管等部门加大对学校食堂监管督查力度,严防发生校园聚集性食源性疾病和突发公共卫生事件。
4.加强学校卫生管理。
各校要联合卫健部门加强多病共防管理工作,加快做好中小学校健康副校长配备工作,持续推进疫苗加强针和青少年疫苗接种,严格落实全员定期核酸检测制度,筑牢免疫屏障。
要采取多种形式大力开展疫情防控宣传培训,增强师生参与新时代校园爱国卫生运动的行动自觉,将校园环境整治、传染病防控、健康教育、校园控烟等各项管理制度落到实处。
同时积极引导师生原则上不出省,非必要不出市,避免前往中高风险地区及所在市探亲旅游,如确需前往事先请假报备,做好个人防护和健康监测。
如出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状应及时就医,并及时报告学校。
5.强化师生健康监测。
密切关注中高风险等重点地区师生健康动态,特别是做好中高风险等重点地区师生的关心关怀工作,完善返校人员闭环管理和应急预案。
对外省来皖人员和外出返皖人员,查验48小时核酸检测阴性证明、行程码和健康码。
开学时,对境外和国内中高风险等重点地区返回的师生,按属地要求落实隔离、检测等防控措施前,不得进入教学生活场所。
持续落实“日报告、零报告”制度,全面动态掌握师生假期的行动轨迹、健康状况。
落实开学前14天健康监测,结果正常方可入学,并按要求填写《开学前14天活动轨迹和健康状况统计表》。
6.开展校园爱国卫生运动。
充分利用寒假期间,全方位开展校园环境卫生整治,对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行清洁消毒,清理卫生死角,垃圾“日产日清”,加强物体表面清洁消毒,并做好每日消毒记录。
加强食品、饮用水等安全管理,
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- 幼儿园 核酸 检测 方案 开学 疫情 工作方案