七年级语文期中考试题.docx
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七年级语文期中考试题
永乐中学2012—2013七上语文期中试卷
(考试时间:
120分钟;满分:
120分)
班级姓名准考号码成绩
一、积累与运用(20分)
1、请用正楷字将下列一句话正确、端正、整洁地抄写在方框里。
(2分)
成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。
2、选择
(1)、下列加粗字的注音完全正确的一项是(2分)()
A、啜泣(chuò) 枯涸(gù) 酝酿(niànɡ)
B、应和(hè) 肥硕(shuò) 尸骸(hài)
C、猝然(cù) 一瞬间(shùn) 洗濯(zhuó)
D、寂寥(liǎo) 嶙峋(lín xún) 峰峦(nuán)
(2)、下列句子中没有错别字的一项是(2分)( )
A、我可以好好地使用它,也可以白白遭踏它。
B、理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可既,折磨着你那进取的心。
C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。
D、他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(3)、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(2分)( )
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,_________出一片安静而和平的夜。
我一直于_______科学世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
云,能够帮助我们_________阴晴风雨,预知天气变化。
你把我的________引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画。
A、烘托沉迷识别思念
B、衬托沉醉辨别思绪
C、烘托沉醉识别思绪
D、衬托沉迷辨别思念
(4)对《天净沙秋思》这首曲的赏析,不恰当的一项是(2分)()。
A、这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。
图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。
B、这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
D、“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
(5)、下列没有运用修辞手法的一句是()。
(2分)
A、仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
C、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
D、山那边的山啊,铁青着脸。
3、古诗文默写(每空1分,共10分)
(1)曲径通幽处,。
(2)________,志在千里。
(3)________,青山郭外斜。
(4)_______,若出其中;____,若出其里。
(5)几处早莺争暖树,___。
(6)_____,随风直到夜郎西。
(7)《天净沙·秋思》的主旨句是________________。
(8)《次北固山下》中描写景物、节令蕴含自然理趣的诗句是:
____,________。
二、阅读(29分)
(一)现代文阅读
《春》(15分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不赛杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,_________青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢______在繁花嫩叶当中,高兴起来了,吸朋引伴地_______清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水________着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
4、依次填入上文横线上最恰当的词是()(2分)
A、夹架展示呼应B、有放显示附和
C、混安卖弄应和D、含置亮出对应
5、给上文每段分别加上一个小标题,依次可以是、、
、。
(2分)
6、与“小草偷偷地从土里钻出来”一句中描绘的画面最相似的诗句是()(2分)
A、春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)
B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
7、作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是:
__文中写春花是正面描写,写蜜蜂等是对春花的_____描写。
(2分)
8、文段从多个感观角度来描写春风。
“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你”运用了___的修辞手法,从___觉写了春风的_____,另外文段还从嗅觉写了春风的_____,从______觉写了春风的和悦。
(3分)
9、作者描写春雨时,既正面描写了雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,请举出五种雨中的景物,并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情?
(4分)
____________
母亲给出的答案(14分)佚名
①有个孩子对一个问题一直想不通,为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第二十一名?
②回家后他问道:
“妈妈,我是不是比别人笨?
我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?
”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。
她望着儿子,没有回答,因为她不知道怎样回答。
③又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。
回家后,儿子又问了同样的问题。
她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。
然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?
她庆幸自己没说出口。
④应该怎样回答儿子的问题呢?
有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。
然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?
所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
⑤儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。
为了对儿子的进步表示(赞扬,赞赏),她带他去看了一次大海。
就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。
⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。
寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告。
其中他讲了小时候的一段经历:
“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们。
”这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。
10、母亲在回答儿子的提问,经过一个过程才给出了满意的答案,每一次提问,母亲是怎样做的?
(4分)
第一次:
第二次:
.
有几次:
旅行中:
.
11、第⑤段中括号里的词语哪一个用得好?
请选择一个并说说理由。
(2分)
12、“儿子”是一个什么样的人?
请从文中找出例句加以证明。
(2分)
13、请你评价一下这位母亲。
(3分)
14、你是否有过类似“儿子”一样的疑惑?
你得到了怎样的回答?
请结合自己的生活体验谈谈感受。
(3分)
(二)、文言文阅读(11分)
《论语》十则
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
子曰:
“由,诲女知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)
子曰:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)
子曰:
“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
”(《泰伯》)
子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)
子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”
子曰:
“其恕乎!
己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)
15、填空。
(4分)
(1)孔子,名__,字仲尼。
春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家,__家。
(2)《论语》是一部记录____的书,是____家经典著作之一,宋代朱熹把它和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
16、列句子按要求归类(填序号)。
(3分)
①学而时习之。
②死而后已,不亦远乎?
③温故而知新。
④知之为知之,不知为不知。
⑤三人行,必有我师焉。
⑥己所不欲,勿施于人。
讲学习态度的有:
________________
讲学习方法的有:
_______________
讲品德修养的有:
_______________
17下列加点字注音。
(4分)
论语()三省吾身()
是知也()诲女知之乎()
18据提示用原文填空(4分)
(1)阐述学与思的辩证关系的句子是:
______。
(2)最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是:
_______。
(3)请从选段中写出1个至今沿用的成语,请简要谈谈你是如何理解的。
19译下列句子
(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?
三、作文(50分)
请先品读一下满文军的《懂你》:
……多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声╱把爱全给了我,把世界给了我╱从此不知你心中苦与乐╱多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你……
别说我们还太小,其实在美好的青春岁月里,我们年轻而敏感的心弦,常会于不经意间被轻轻拨动,妈妈的唠叨,其实我懂;老师的眼神,其实我懂;同学温馨的鼓励劝告,其实我也懂;自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象作者的意图……其实有好多我都能读懂。
奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,会一瞬之间漾遍全身,是的,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福……
请根据自己的亲身经历或体验,以“_______,其实我懂你”为题,写一篇文章。
要求:
① 先把题目补完整。
② 写出真情实感,除诗歌外文体不限,不少于500字。
③作文中不要出现真实的校名、人名。
永乐中学2012-2013七年级上册期中考试试题
语文
(满分:
120分,时间:
120分钟)
班级姓名学号得分
一、积累与运用(20分)
1、抄写(2分)
2、选择(10分)
(1)
(2)(3)(4)(5)
3、古诗文默写(每空一分共10分)
(1)
(2)
(3)
(4),
(5)
(6)
(7)
(8),
2、阅读
(1)现代文阅读
春
4、()
5、、、、。
6、()
7、,。
8、、、、、。
9、
母亲给出的答案
10、第一次:
第二次:
有几次:
旅行中:
11、
12、
13、
14、
(2)文言文
15、
(1)
(2)
16、
17、()()()()
18、
(1)
(2)
(3)
19、翻译:
(1)
(2)
三、作文
题目:
_________________________
- 配套讲稿:
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- 年级 语文 期中 考试题