六一儿童节文体活动主持词串词.docx
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六一儿童节文体活动主持词串词
六一儿童节文体活动主持词串词
六一儿童节文体活动串词
女:
敬爱的老师们!
男:
亲爱的同学们!
合:
大家好!
女:
送去五月的芬芳,迎来六月的时光。
男:
我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
女:
六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
男:
六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
女:
六月,是一支歌,一支幸福的歌
男:
同学们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日
合:
六一儿童节
女:
尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
男:
尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
女:
在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声
合:
谢谢你们,爸爸妈妈!
谢谢你们,辛勤的老师!
女:
我们少年儿童是祖国的花朵,是新世纪的接班人,我们的进步与成长离不开老师对我们的关心、爱护与帮助。
男:
让我们用最热烈的掌声欢迎于校长致贺词。
女:
今天,我校全体师生,在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日,岭上小学、幼儿园庆祝六一国际儿童节文体活动
合:
现在开始。
1、男:
首先请欣赏第一个节目:
舞蹈《好日子》表演者:
校舞蹈队
2、女:
幼儿园里朋友多,姐妹弟弟和哥哥,我们一起来玩耍,幼儿园真快乐。
下面请欣赏大班小朋友给我们带来的相声《我爱幼儿园》
3、男:
谎言往往披着美丽的外衣,让人麻痹。
这不,这只乌鸦就屡屡上当。
请看五年一班自编的课本剧《狐狸和乌鸦》表演者:
张晴、朱嘉琪等
4、女:
大拇指代表什么,我想同学们都知道,那么食指呢?
你可能就不懂了吧,没关系,听了下面的相声,你就明白了。
请听相声《大拇指和食指》表演者:
一年一班王利伟、吴佳旭
男:
在20062007年度和20072008年度,我校涌现出了一大批优秀的学生。
他们有的被评为中心校三好学生,有的被评为中心校优秀学生干部。
他们是我们学习的榜样!
下面欢迎于校长宣读三好学生名单并为他们颁奖,让我们以热烈的掌声欢迎三好学生上台领奖。
下面请张主任宣读优秀学生干部名单,并为他们颁奖,让我们以热烈的掌声欢迎他们上台领奖。
下面请王良田老师为20062007年度的三好学生颁奖。
5、男:
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
这首诗我想大家都会背诵,可中班的小朋友不但会背它还能表演呢,下面让我们来共同欣赏舞蹈《咏鹅》。
6、女:
下面请欣赏六年级大哥哥给我们带来的,非常精彩的相声《喝酒》表演者:
全红飞、刘英杰,掌声欢迎。
7、男:
今天是一个特别的日子,又是一个快乐的日子,瞧那边有一些小天使给我们带来了踏浪,掌声鼓励一下。
《踏浪》小班
8、女:
我们在学校中学到了知识,变得越来越聪明了,看五年二班的同学就已经开始比上了,请欣赏五年二班同学们带来的小品《比聪明》。
表演者:
王鹏等
9、男:
千百年来,各族人民团结友爱。
祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助。
女:
你们是祖国的花朵;是祖国的希望,在我们这个多民族的大家庭里,各民族的小朋友都来庆祝自己的节日了。
请欣赏中班舞蹈《筷子舞》
10、男:
多么精彩的舞蹈啊,大家都在聚精会神的看,可唯独两个人在那边抬杠呢,究竟发生了什么事情?
那我们就来欣赏一下五年一班同学给我们带来的相声《抬杠》表演者:
王涛、赵相平
11、女:
是谁女扮男装代父出征
男:
是谁巾帼不让须眉
合:
对,是她,就是她花木兰。
女:
请欣赏戏曲联唱《谁说女子不如男》《都有一颗红亮的心》《女驸马》表演者:
校戏曲小组
女:
今年这个六一我校同学可谓是各显神通啊,音乐感觉好的有表演,体育好的一会有比赛,画画好的也没闲着,这不名次都已经出来了,看看他们都是谁(主持人读获奖名单)。
下面请于校长为
一、
二、三等奖同学颁奖,请张主任为优秀奖同学颁奖。
12、男:
今天,站在这个舞台上的我们聪明伶俐、人见人爱,但是我们的成长离不开老师的辛勤教导、爱心哺育!
离别之际,我们有许多话要说给你们听,声声感谢化作美丽的诗篇,请听幼儿大班诗歌朗诵《毕业诗》
13、女:
在我们的校园里,有一群特别可爱的小兔子,他们就是四年一班的同学们,今天,他们也为我们带来了精彩的节目,下面就请欣赏舞蹈《兔子舞》表演者:
四年一班全体同学
14、男:
下面请欣赏幼儿大班给我们带来的故事《两只笨狗熊》掌声有请。
15、女:
今天是个快乐的日子,今天是一个高兴的日子,让我们再次伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐的时刻吧!
请欣赏二年一班全体同学为大家带来的舞蹈《铃儿响叮当》
16、男:
做人不要太贪心,太贪心最后的下场会是一无所有的,请欣赏五年一班自编小品《我的一百万的妈》表演者:
王涵、闫桉等
17、女:
欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。
请欣赏合唱《快乐的节日》。
表演者:
三年一班全体同学
结束:
男:
六一的歌声这样的动听,
女:
六一的舞蹈这样的优美,
男:
六一的集会这样的欢腾!
女:
今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福!
男:
我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。
女:
我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
合:
我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!
我们的明天一定美好!
男:
最后祝同学们学习进步,节日愉快!
女:
祝老师们工作顺利,家庭幸福!
合:
岭上小学、幼儿园庆祝六一国际儿童节,文艺演出到这就告一段落了,下面将要进行的是体育趣味游戏比赛,有请体育老师为我们将比赛规则。
六一儿童节主持串词
女:
各位领导、各位老师、各位家长,
男:
同学们,
合:
大家好!
女:
当鲜红的太阳从东方升起,
男:
当快乐的小鸟在枝头唱歌,
合:
我们又迎来了新的一天六一国际儿童节。
女:
在这个快乐的日子里,同学们应当放声歌唱,
男:
可是想起四川地震中那些遇难的同胞,我们的心情又是那样的悲伤。
合:
今天,让我们为那些活着的人送去我们衷心的祝福!
女:
下面请听合唱,《让世界充满爱》。
女:
今天,是我们孩子最高兴的日子,
男:
今天,是我们孩子最有意义的一天,
合:
让我们唱起来,跳起来吧,共同度过这个美好时光。
男:
请欣赏,舞蹈《娃哈哈》。
女:
我们中华民族有着五千年的灿烂文明,
男:
我们各族人民在党的阳光下幸福生活。
女:
请欣赏,合唱《阿瓦人民唱新歌》。
女:
我们少年儿童是祖国的花朵,从小沐浴着太阳的光芒。
男:
学校是我们幸福的摇篮,我们在老师的教育下蓬勃向前。
女:
请欣赏,舞蹈《摇篮曲》。
女:
在今天这个欢乐的日子里,同学们载歌载舞,尽情欢唱。
男:
但我们永远不会忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈。
女:
请欣赏,合唱《歌唱二小放牛郎》。
男:
祖国处处流光溢彩,家乡更是一天一个样。
女:
在祖国这个大花园里,小燕子也向我们翩翩飞来,
用它们动听的歌喉,赞美我们美丽的家园。
男:
请欣赏,舞蹈《小燕子》。
女:
大家都知道,5月12日,四川发生了举世震惊的大地震,
我们的同胞遭遇到了毁灭性的人生浩劫。
男:
党中央,国务院一声令下,全国人民众志成城,英勇的
解放军叔叔,武警官兵,消防战士,立即奔赴抗灾前线,
一场没有硝烟,没有炮火的战斗,拉开了序幕。
女:
请欣赏,散文朗诵《四川,我们与你同在》。
女:
我们是光荣的预备队,从小就应该树立崇高的理想。
男:
我们迎着蓬勃的太阳,让理想之花,越开越旺。
女:
请听,合唱《战斗王ES》。
女:
今天是个快乐的日子,今天是个幸福的日子。
男:
让我们唱起来吧,跳起来吧,共同歌唱我们的好日子。
女:
请欣赏舞蹈《好日子》。
男:
同学们,大家都知道,29届奥运会将在我们中国举行。
女:
离奥运会召开的日子越来越近了,让我们大家一起来为奥运会加油。
男:
请欣赏三句半《北京,加油》。
女:
六一国际儿童节是全世界少年儿童共同的节日。
男:
在这个欢乐的日子里,让我们共同祝愿。
合:
全世界小伙伴们节日快乐!
女:
请听,儿歌朗诵《全世界儿童是一家》。
男:
童年的生活是多么美丽,童年的游戏永远难忘。
女:
童年的歌声是那么动听,童年的舞姿是那么优美。
男:
请欣赏,舞蹈《快乐的节日》。
女:
踏着欢快的旋律,我们尽情地歌唱。
男:
我们的歌声也会把漫天的彩虹映亮。
女:
请欣赏,舞蹈《虹彩妹妹》
男:
我们的生活幸福快乐。
女:
但幸福的生活要靠劳动来创造。
男:
请欣赏,歌表演《劳动最光荣》。
女:
一群小朋友翩翩而去,又一群小朋友踏浪而来。
男:
请欣赏,舞蹈《踏浪》。
女:
同学们动听的歌声、优美的舞姿,给了我们力量,给了我们方向。
男:
生活是一个万花筒,那里充满着无限的情趣,诙谐幽默,变化莫测。
女:
请欣赏,小品《广告》。
男:
鲜红的太阳已经升起,新世纪的钟声早已敲响。
女:
让我们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘灿烂的明天,去憧憬美好的未来。
男:
请欣赏,舞蹈《好运来》。
女:
节目到此结束。
男:
各位来宾,各位同学,老师们。
合:
再见!
附:
六一儿童节节目名单
1、教师:
合唱《让世界充满爱》。
2、一年级:
舞蹈《娃哈哈》。
3、五年级:
合唱《阿佤人民唱新歌》。
4、幼儿班:
舞蹈《摇篮曲》。
5、四年级:
演唱《歌唱二小放牛郎》。
6、二年级:
舞蹈《小燕子》。
7、学校:
朗诵《四川,我们与你同在》。
8、三年级:
合唱《战斗王ES》。
9、一年级:
舞蹈《好日子》。
10四年级:
三句半《北京,加油》。
11、班儿歌:
朗诵《全世界儿童是一家》。
12、二年级:
舞蹈《快乐的节日》。
13、三年级:
舞蹈《虹彩妹妹》。
14、幼儿班:
歌表演《劳动最光荣》。
15、三年级:
舞蹈《踏浪》。
16、五年级:
小品《广告》。
17、学校:
舞蹈《好运来》。
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