届四川省绵阳市高中级第一次诊断性考试语文试题.docx
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届四川省绵阳市高中级第一次诊断性考试语文试题
2016届四川省绵阳市高中2013级第一次诊断性考试语文试题
(未校对版)
本试题卷分第1卷(单项选择题)和第II卷(非单项选择题),第1卷1至3页,
第II卷4至6页,共6页。
满分150分。
考试时间150分钟。
考生作答时,须将答案答
在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后,将答题卡交回。
第1卷(单项选择题,共27分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列词语中,没有错别字的一组是
A.惶恐不遑顾及焕然涣然冰释
B.雀跃声名鹊起簇拥蜂涌而至
C.爆炸山洪暴发委屈卑躬曲膝
D.平议凭心而论留恋流连忘返
2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是
A.一想起她,我就仿佛看见她在那森严的法庭上旁若无人、侃侃而谈的潇洒姿态。
B.你的作文仍不够成熟,但结构安排方面还差强人意,在原来基础上有明显进步。
C.我今天闯席做不速之客,是为了李梅亭的事来跟汪先生商量,不知道你们在请客。
D.在网络时代,各种各样的争议新闻、疑点事件呼之欲出,让人难以把握、鉴别。
3.下列各句中,没有语病的一句是\\\
A.国家旅游局认定五种行为属于“不合理低价游”,将受到没收违法所得、责令停业整顿
三个周、甚至吊销业务经营许可证的处罚。
B.本届政府将持续深入进行反腐,认真落实领导干部收入、房产、投资以及配偶子女从
业、移居国外等情况定期报告,自觉接受监督。
C.中国央行行长周小川日前表示:
如果不下大的决心,不清理财务不健康问题,不引入
市场经济规则,否则银行体系将很难存续。
D.明年是联合国《全球反恐战略》通过十周年,联合国秘书长潘基文吁请国际社会积极
行动起来,防止和应对大规模毁灭性武器袭击。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
美国爱达荷大学的约翰·贝叶和加拿大动物学家保尔·赖特认为,一.o一,,
一:
__—,__—,—__o因此,这两位学者提出“锻炼说’’来补充“学习说’’o
①西伯利亚源羊的游戏带有明显的锻炼倾向
②游戏不仅是学习,而且是“锻炼’’
③选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐,在陡峭的悬崖上跳跃
④贝叶注意到
.⑤好像是在锻炼它们逃避敌害的能力
⑥它们选择游戏场地时,似乎总是从‘“实战”出发
A.②④①⑥③⑤B.①⑥⑤④③②C.②①④⑥⑤③D.①⑤⑥③④②
一、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5-7题
古代汉族成年礼源自上古成丁礼,发展至周代时已经摆脱了以考验为目的的严酷形
式,而成为二种强调青年社会责任和赋予青年人权利的彬彬之礼。
成年礼又有男女之分和
阶层之分,至今能看到的比较完整的历史记载为《仪礼·士冠礼》中周代士人阶层的成年礼,
有些文献中对士人以上的贵族阶层的成年礼也有零星记载,但庶人之成年礼则因“礼不下
庶人’’之故没有记载。
《礼记曲礼上》中云“男子二十,冠而字’’,即士人阶层男子二十岁时需加冠取字,以
示成年。
成年礼有一系列仪式化过程,先要占筮确定行礼日期、选择负责加冠的主宾和赞
冠者。
加冠当日,主人要在庙堂准备礼器、酒筵,并于门外,三揖三让,亲迎宾客。
仪式
开始,由主宾和赞冠者为冠者行三加冠之礼,初加缁布冠,再加皮弁,后加爵弁,同时颂
念不同的祝辞。
冠礼毕,冠者要拜见母亲。
回来后再由主宾为其命字,有了字后再出见乡
邻与尊长。
此时主人则以酒筵招待宾客,然后送宾,以后还要派人给主宾赠送俎肉,这样
才算完成整套成年礼。
在这个庄重繁复的仪式中,冠者经过一系列显性的仪容改变和新的
礼仪知识的习得;亲身感受到了成年所被赋予的诸多权利和责任,此后,冠者兢有了祭祀’
神灵、出征、婚娶以及承担其他社会事物的资格。
女子笄礼在仪式上则要简略得多,并且甫一出现,就是与女子出嫁紧密相连的。
《礼
记·曲礼上》云“女子许嫁,笄而字”o许嫁的年龄一般为十五岁,仪式主要是结发戴簪和
命字。
女子从此不再被称呼以小名,而开启了“待字闺中”的人生新阶段。
即使未许嫁,成
年女子也要行笄礼,只不过仪式更简单一些,“年二十而笄,礼之,妇人执其礼”o正因为
笄礼与许嫁的结合,使其与冠礼相比在仪式上保持了更强的稳定性,而男子冠礼的某些仪
式则随着社会结构改变和历史变迁发生了,重大变异。
古代汉族成年礼最核心的内容就是易服和命字。
衣着发式的改变是成年的身体标识;
命字则是人际交往中的成年标识,从此同辈之间便以字相称,而在人际交往中直呼其名被
视为不敬。
成年礼对于个人、家族和国家都发挥着特定的作用。
于个人,成年礼是个体生命历程
中的特殊时刻,能促使一个人真正从身心发生改变,是入的生命转换和身份转换的特定标
记。
于家族,成年礼的举行不仅意味着接纳一个新的事务参与者,同时也是接纳一个风险
分担者和利益分配者。
于国家,接纳一个能分得田地的成熟的新的社会成员以后,也多了
一个各种赋税和杂役的承担者。
可见,戌年礼所蕴含的功能意义牵涉到社会的不同层面,
.因而在人类社会.中至今犹存。
5.下列对文中“成年礼’’的解说,不正确的一项是
A.成年礼最初以考验为目的,到周代转变成一种以强调社会责任和赋予权利为目的的仪式。
B.成年礼是士人阶层年轻人的专属礼仪,是男子可以承担社会事务和女子可以出嫁的标志。
C.成年礼最核心的内容之一就是命字,取字之后同辈之间便以字相称,表示对对方的尊敬。
D.成年礼是一个人生命转换和身份转换的特定标记,对于所在的家族和国家也有特定作用。
6.下列理解和分析,符合原文意思的一项是
A.古人对男子成年礼相当重视,会在男子二十岁生日时安排一系列繁复隆重的仪式,这
些仪式还会随社会历史的改变而改变。
B.主人在仪式前要准备礼器酒筵,于门外三揖三让亲迎宾客,然后招待客人,给每位客
人赠送俎肉,这样才算完成整套礼仪。
C.女子成年礼称为笄礼,一般在十五岁时与许嫁同时举行,跟男子的冠礼相比,仪式简
略稳定得多,主要是结发戴簪及命字。
D.男子加冠取字、女子举行笄礼都是个体生命历程中的特殊时刻,是男子成年的身体标
识,-也是女子人际交往中的成年标识。
7.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.冠礼中先后加缁布冠、皮弁、爵弁,代表着长辈对冠者的不同祝愿,也使其感受成年
的诸多权利和责任。
B.人们可根据一个人的衣着发式来判断他是否具备了祭祀神灵、出征、婚娶以及承担其
他社会事务的资格。
C.古代,所有女子在完成笄礼后就都开启了人生的新阶段,她们从此足不出户,一心一
意于闺中等待出嫁。
D.一个人成年之后,既可以得到属于自己的利益,也必须担负起应该承担的各种责任,
当今社会依然如此。
三、(6分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8-9题
传曰:
“礼义廉耻,国之四维;四维不张,国乃灭亡。
’’善乎,管生之能言也!
礼仪,
治人之大法;廉耻,立人之大节。
盖不廉,则无所不取;不耻,则无所不为。
人而如此,
则祸乱败亡,亦无所不至,况为大臣而无所不取不为,则天下其有不乱,国家其有不亡者
乎!
予读冯道《长乐老叙》,见其自述以为荣,其可谓无廉耻者矣,则天下国家可从而知
也。
予于五代得全节之士三,死事之臣十有五,而怪士之被儒服者以学古自名,,而享人之
禄、任人之国者多矣,然使忠义之节,独出于武夫战卒,岂于儒者果无其人哉?
岂非高节
之士恶时之乱,薄其世而不肯出欤?
抑君天下者不疋顾,而莫能致之欤?
孔予以谓:
“十
室之邑,必有忠信o"岂虚言也哉!
予尝得五代时小说一篇,载王凝妻李氏事,
丕堡垦也。
凝家青、齐之间,为虢州司户参军,
以一妇人犹能如此,则知世固尝盔甚厶而
_-___l_____-----_.___.1_____----__l_---..__l____一__.__-._-__一
以疾卒于官。
凝家素贫,一子尚幼,李氏
携其子,负其遗骸以归。
东过开封,止旅舍,旅舍主人见其妇人独携一子而疑之,不许其
宿。
李氏顾天已暮,不肯去,主人牵其臂而出之。
李氏仰天长恸日:
“我为妇人,不能守
节,而此手为人执邪?
不可以一手并污吾身!
”即引斧自断其臂。
路人见者环聚而嗟之,
或为弹指,,或为之泣下。
开封尹闻之,白其事于朝,官为赐药封疮,厚恤李】
叫氏,而笞其主
人者。
呜呼,士不自爱其身而忍耻以偷生者,闻李氏之风宜少知愧哉!
(选自《新五代史·冯道传·序》)
8.下列对加点字的解释,不正确的一项是
A.四维不张,国乃灭亡维:
法度
B.薄其世而不肯出欤薄:
迫近
C.凝家青、齐之间家:
安家
D.闻李氏之风宜少知愧哉宜:
应当
9.下列加点词语,意义和用法都相同的一组是
之被儒服者以学古自名于儒者果无其人哉
A{霎喜iB{季
.何厌之有,人为可讥,而在己为有悔
卒于官,人见者环聚而嗟之7
c{鬈窆吾D{票
以事,合契若神学而大遗,吾未见其明也
第II卷(共123分)
注意事项:
必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所示的答题区域内作答,答在试题卷、
草稿纸上无效。
本部分共4大题,12小题。
,
四、(31分)
10.把上文中划线的句子翻译成现代汉语:
(8分。
)
.
(1)抑君天下者不足顾,而莫能致之欤?
(4分)
(2)以一妇人犹能如此,‘则知世固尝有其人而不得见也o(4分)孝
11.请概括作者在文中引用五代小说的目的o(3分)
12.用斜线给下面短文的划线部分断句o(限划8处)(.4分)
管仲世所谓贤臣,然孔子小之。
岂以塑旦堕衰微桓公既贤而不勉奎至玉乃称霸量语
旦将顺其美匡救其恶故上下能相亲也岂管仲之谓乎?
13.阅读下面这首唐诗,然后回答问题o(10分)
咏云
李邕
彩云惊岁晚,缭绕孤山头。
散作五般色,凝为一段愁。
影虽沉涧底,形在天际游。
风动必飞去,不应长此留。
【注】唐代著名书法家、诗人,善辞章。
为人耿介磊落,不畏权贵,屡遭贬谪。
(1)请简要赏析首联中的“’惊”“孤”二字o(4分)
(2)这首诗表达了作者怎样的情感?
请简要分析o(6分)’
14.补写出下列名句名篇中的空缺部分o(任选6小题)(6分)
(1)复为慷慨羽声,
(2)
,发尽上指冠。
_._.-._.__.--._-___--_-.--._--_..-.--.._.__.-_--._._-~
,不思其反。
(《战国策·荆轲刺秦王》)
(《诗经·氓》)
(3)纵一苇之所如,o(苏轼《赤壁赋》)
(4)飞湍瀑流争喧胚,一
(5),暗香盈袖。
(6)酌贪泉而觉爽,
---__-.__-__-..--.--_.--_.____--._..-_-._______.-_-._一
’'
(7),刁争花木深。
(白《蜀道难》)
(李清照《醉花阴》)
(王勃《滕王阁序》)
(常建《题破山寺后禅院》)
(8),千丈见底o(吴均《与朱元思书》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成15-18题
烟雨淹城
涂万作
①风从远处吹来,在繁繁复复的蒹葭间流动,一座历经沧桑的淹国故都若隐若现,梦L,
回春秋,常州淹城。
②《诗经》开篇云:
“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好迷……”三千年时
光,讲述一个美丽邂逅:
翩翩少年,寤寐思怀,辗转反侧,只为伊人。
少年抚琴弄瑟,唱
着心中的情歌,爱在钟鼓声中成熟.关难井边,执子之手;外城河畔,与子白头.
③常州人传说《关难》中“窈窕淑女”原型,正是淹城的主宰者淹君的女儿百灵会主,
而那位“好迷”君子则是留国的王子南.
④淹城位于常州市南面的泽国水乡,是春秋至今保存最完好的地面水城遗址.淹国最
早为奄国,淹君即奄君。
淹城诚如其名,三河环绕构成三道天然防线,是冷兵器时代上佳
用兵之地.关于淹城及淹城主人历史真实的研究,一说淹城乃商末周初奄国的国都,奄君
即山东曲享之东的奄国君主,因背叛周成王被逐,率残部辗转南下,在此开河筑城;一说
春秋晚期吴国公子季札不满阖!
}}刺杀王僚夺取王位,与之决裂,并在封地建造此城。
⑤遗址文化是古代人类建筑文明与艺术智慧交融的结晶,抓一担典就是文物,拣一块
互丛星Fh大e淹城遗址出土文物遗千件,最轰动学界的,是在内城发掘出的一批国宝级独
木船,其中最大的一只为整段楠木火烤斧凿而成,被誉为“天下第一舟”.
⑥我是仲冬时节造访淹城的,这个占地面积逾七平方公里的故都遗址,沉睡在一片苍
郁的草木深处,子城河沿岸的索索兼霞与水中的点点残荷,仿佛在诉说曾经戎马位惚的铁
血岁月,以及那缠绵排侧的爱情故事.顺着关难桥一路走来,会馆长亭,廊桥古释,以及
渡口孤舟,一派春秋遗韵。
凭栏四望,但见城依势而遥迄,水环抱而森森,三城之内,茂
林修竹,古木扶疏,墩坝错落,井然有序.一如民谣所歌:
“里罗城,外罗城,中间方形
紫罗城;内高墩,外高墩,四周林立百余墩,城中兀立玉女墩;内河坝,外河墩,通道唯
有城西坝,独木舟渡古无坝。
”清末《淹城记》云:
“泌水之乐,东山之卧,衡门之栖,
钓台之依,奚若斯城之天然成趣味,是以游目骋怀,极我视听之娱那。
”足见淹城之美.
⑦诞生于江南腹地的文化淹城,就像一首跌宕起伏的史诗,诊释了一个神秘国度的匆
匆过往。
曾几何时,金戈铁马,群雄争霸;诸子百家,人文荟苹。
一个个古风洋溢的朝代,
成就了“明清看北京,隋唐看西安,两汉看徐州,春秋看淹城”的特定文化符号。
淹城就
这样从历史深处走来,2004年苏州世界遗产大会将其定义为“冷兵器时代的城防标本,吴
越争霸的军事堡垒”,被人们誉为“中国江南第一水城”.
⑧走过一片芦苇堤,来到紫罗城内淹君殿遗址,这里曾是淹君.冷朝理政与日常生活之
所.试想当年,应是殿宇高阔,辉煌至极.如今衰草遮蔽,一片空旷,让人不胜叹惋!
这
座凝聚着中华易学文化精髓的几何图水城,形似龟背,环回曲折,奥妙无穷。
徜徉其间,
仿佛走进古老的迷宫,感觉是那样悠远而神秘。
⑨淹城最神奇的传说莫过于金井、玉井的故事.相传金井玉井是淹城殿阁两边的聚宝
盆,金井中有金门槛,每当天空出现“七巧云”的时候,井中便鼓乐声声,井口金光烁烁。
而玉井又称玉龟井,说淹君有白玉龟一对,乃护国之宝.白玉龟每天生蛋一枚,形如白玉.
玉蛋在井底堆积,银光闪闪.金井玉井,金银掩映,暗喻着淹君的贪婪与富有.淹城还是
文人武将涉足之地,据说南宋名帅岳飞那句至理名言“文官不贪钱,武官不怕死,天下就
会太平”,就是在屯兵淹城时对将士们说的.
⑩走春秋淹城,读千年故事.淹城就是一部立体的文明史,一座形象的演兵场,一支
古老而悠扬的江南软歌!
15.下列对本文相关内容的理解和赏析,正确的两项是((4分)
A.《诗经·关滩》里记载的故事,其女主人公的原型正是淹城主宰者的女儿百灵公主,
而那位男主人公的原型则是留国的王子南。
B.淹城遗址体现了古代人类的建筑文明与艺术智慧,其里罗城、外罗城、紫罗城的城
防结构,使之成为“冷兵器时代的城防标本”。
C.文章第⑥段描绘了淹城遗址美丽的自然风光,并通过引用民谣和清代《淹城记》的
记载,来形成今昔对比,读后让人不胜叹惋。
D.文章第⑨段讲述了金井玉井的传说,引用岳飞的名言,既表现了当时淹国的富有,
也在一定程度上暗示了淹国没落灭亡的根由。
E.本文以作者的游踪为序,把淹城的现实与历史,传说与史实有机结合,相互穿插,
为我们展示了这个神秘故都的历史文化魅力。
’
16.文章写了淹城的哪些特点?
请简要概括o(6分)
17.文章第②段以优美的文字铺陈了《关雎》中的故事,有什么好处?
(6分)
.18.文章中说“抓一把土就是文物,拣一块瓦就是历史”,表现了作者的什么观点?
你是
否赞同这种观点?
(6分)/
六、(10分)
19.阅读下面新闻,按要求答题o(4分)
中新网台州10月1日电(记者谢盼盼通讯员方华):
10月1日国庆节,早上10点
10分左右,浙江台州临海消防大队接到报警,称浙江甬台温高速温州方向,燕居岭隧道附
近发生车祸,一辆厢式小货车与前车追尾,驾驶员被卡驾驶室内.然而由于事故导致道路
拥堵,救援应急通道停满了私家车,导致前来救援的消防车和救护车无法通行。
等救援力
量赶到现场,小货车驾驶员已经遇难。
“如果应急通道没有祓堵,如果救援力量能够早一点到达,这个人可能还有救。
”现
场人员不无惋惜地说。
假设你在现场,并参与了车祸救援,请描述你当时的心情。
不少于50字。
20.下图是2015年9月12日至19日在四川举行的“全国第九届残疾人运动会暨第六届特
殊奥林匹克运动会”志愿者标志的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意。
要
求语言简明,句子通顺,不超过80字o(6分)
、J
21.阅读下面材料,按要求作文o(60分)
近肼,广场舞已成为中国社硷—通勃蝌|寺的风景,中国大妈甚至勺争出力了世娇影响。
—位外国大姆沈“彳黜彻良中国大妈的自信和勇气,敢在大庭广众之百黟瞬。
不过伴秦声音
太大,会影响别人噜在我们国家,建筑工地离嘎测量噪音,违按晨更嘎澍溺的。
力
上面的材料引起了你的哪些联想与思考?
请自选角度,自定立意,自选文体,自拟标
题,写一篇不少于800字的文章。
不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
绵阳市高中2013级第一次诊断性考试
语文参考答案及评分标准
第Ⅰ卷(选择题,共27分)
一、(12分,每小题3分)
1.A(B.蜂拥而至C.卑躬屈膝D.平心而论)
2.D(呼之欲出:
指某事即将揭晓或出现。
A.侃侃而谈:
从容不迫、理真气壮地谈话。
B.差强人意:
大体上还能使人满意。
C.不速之客:
指没有邀请而自己来的客人。
)
3.D(A.偷换主语,应在“将受到”前加上“违规旅行社”;B.成分残缺,需补出“落实”的
宾语中心语,将末分句改为“并自觉接受监督的制度”;C.否定不当,可去掉“否则”)
4.A(材料出自《动物游戏之谜》,“必修3”第60页)
二、(9分,每小题3分)
5.B(“士人阶层年轻人的专属礼仪”偷换概念,原文“贵族阶层的成年礼也有零星记载”)
6.C(A.“二十岁生日时”和“这些仪式”不准确,原文是“占筮确定行礼日期”,“某些仪式……
发生了重大变异”;B.“给每位客人赠送俎肉”错,原文是“派人给主宾赠送俎肉”;
D.原文为“衣着发式的改变是成年的身体标识;命字则是人际交往中的成年标识”)
7.C(“所有女子于笄礼后等待出嫁”以偏概全,原文“即使未许嫁,成年女子也要行笄礼”)
三、(6分,每小题3分)
8.B(薄:
鄙薄)
9.B(介词,在。
A.助词,定语后置的标志\助词,宾语前置的标志;C.连词,因为\
介词,用;D.连词,表修饰\连词,表转折)
第Ⅱ卷(共123分)
四、(31分)
10.(8分)
(1)或者是统治天下的君主不值得顾念,因而没有人能够招引他们出来吗?
(4分。
画线处各1分,大意1分)
(2)凭一个妇人尚且能这样,就可推知世上本来曾有这样的人而没有被发现。
(4分。
画线处各1分,大意1分)
11.(3分)
在对比中讽刺冯道以及当时社会上寡廉鲜耻的读书人。
(3分。
画线处各1分)
12.(4分)
管仲世所谓贤臣,然孔子小之。
岂以为周道衰微\桓公既贤\而不勉之至王\乃称霸哉\语
曰\将顺其美\匡救其恶\故上下能相亲也\岂管仲之谓乎?
(4分。
对两处得1分)
13.(10分)
(1)惊,用拟人手法,借彩云惊觉美好将逝的心理,传神流露暮年来临的不甘与无奈;
孤,移情于景,山之孤,正是诗人流寓江湖不被赏识的孤独心情的形象表达。
(4分。
每点2分)
(2)诗人以云自况、自勉,表达了:
①失意的愁苦——散作五般色,凝为一段愁;②不屈的品
格——影虽沉涧底,形在天际游;③自信的态度——风动必飞去,不应长此留。
(6分。
每点2分)
14.(6分)
(1)士皆瞋目
(2)信誓旦旦(3)凌万顷之茫然(4)砯崖转石万壑雷
(5)东篱把酒黄昏后(6)处涸辙以犹欢(7)曲径通幽处(8)水皆缥碧
(6分。
每小题1分,有错别字、漏字、添字该小题不得分)
五、(22分)
15.(4分)
BD(A.《关雎》中男女主人公的原型只是常州人的传说;C.“形成今昔对比”错;
E.“本文以作者的游踪为序”错)(4分。
各2分)
16.(6分)
①自然风光优美;②历史文化幽远;③建筑文明发达。
(6分。
每点2分)
17.(6分)
①用故事引出对淹城的描写和介绍,易于引起阅读兴趣;
②以《关雎》中的故事展示淹城的文化内涵,表现其幽远深厚的历史底蕴;
③增加文章的文学美感,侧面表现淹城的人文之美。
(6分。
每点2分)
18.(6分)
【示例】
这是作者对淹城遗址的高度评价,表现了作者对遗址文化珍视、保护的态度。
赞同这种观点。
因为遗址文化是古代人类建筑文明与艺术智慧交融的结晶,遗址中现存的每一片
土、每一块瓦,可能都凝聚着特定的历史内涵和文化价值,对他们的珍视与保护,体现了对历史
与文化的尊重。
不赞同这种观点。
这句话体现了作者对淹城遗址的偏爱,略显夸张。
就算是文物,也有精华与糟
粕之分,其历史文化价值也有大小之别,我们不可能、也没必要对每一寸土、每一块瓦都进行原
封不动的保护。
(6分。
解读作者的观点、阐明自己的看法、语言准确流畅各2分)
六、(10分)
19.(4分)
(略)(4分。
内容应包括自己参与救援和等待救援力量两个方面)
20.(6分)
【示例】
飞鸽和绸带构成“心”形。
绸带舞动,形似“川”字,暗指举办地四川,又体现志愿者的热情;飞鸽振翅,表明志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的理念。
整个图形寓含“美丽四川,与爱同行”之意。
(6分。
要素完备2分,寓意准确3分,语言简明1分)
七、(60分)
21.(60分)
按高考作文评卷标准评卷
【文言文参考译文】
传曰:
礼义廉耻,是国家的四个重要法度;这四个法度没有确立,国家就会灭亡。
管仲善于立论真是好啊!
礼、仪(义)是统治人民的根本法则,廉、耻是安身立命的根本节操。
大凡无廉洁之德,人们就没什么不索取的;无羞耻之心,就没什么不敢做的。
人如果到了这种地步,那么灾祸、逆乱、失败、灭亡,也就都随之而来了,何况身为大臣却无所不取、无所不为,那天下哪有不乱、国家哪有不亡的呢?
我读冯道的《长乐老叙》,见他自述不讲礼义廉耻反以为荣,真可说是毫无廉耻的人了,那么天下国家的命运也就由此可知了。
我在五代史中发现了三位保全节操的士人,十五位为国事而死的臣子,却深感奇怪:
那些身穿儒服的士人,以学古自称,而且有很多人享受俸禄,在国家任职,但忠义的节操,只是出自于武夫士兵,难道在儒士中果真就没有这样的人吗?
莫非是节操高尚的士人憎恶时势的浊乱,鄙薄这样的世道而不肯出来?
或者是统治天下的君主不值得顾念,因而没有人能够招引他们出来吗?
孔子认为:
“十户人家的城邑,也必定有忠信之人存在。
”难道是没有根据的空话吗!
我曾经读到五代时的一篇小说,记载王凝的妻子李氏的事情。
凭一个妇人尚且能这样,就可推知世上本来曾有这样的人而没能被发现。
王凝住在青州、齐州之间,担任虢州司户参军,因为疾病在任上去世。
王凝家中素来贫寒,一个儿子还年幼,李氏带着孩子,背着王凝的遗骸回老家。
向东经过开封时,在旅舍停下,店主见这个妇人独自带着一个孩子因而怀疑她,不准她留宿。
李氏眼看天色已晚,不愿离去,店主就拉着她的胳膊让她出去。
李氏仰天痛哭说:
“我是个妇人,难道不能守节,而让这只手臂被人拉扯吗?
不能因这只手臂而一并沾污了我的身子!
”就拿来斧头砍断了那条胳膊。
看到此事的过路人都围聚在一起为她感叹,有的情绪激动,有的悲泣落泪。
开封尹获知这事后,向朝廷报告,官府为她赐药治伤,优厚地周济李氏,而鞭打了那个旅舍
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