河南省周口市版六年级上学期语文期末统考卷B卷.docx
- 文档编号:25516494
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:331.35KB
河南省周口市版六年级上学期语文期末统考卷B卷.docx
《河南省周口市版六年级上学期语文期末统考卷B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省周口市版六年级上学期语文期末统考卷B卷.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
河南省周口市版六年级上学期语文期末统考卷B卷
河南省周口市2021版六年级上学期语文期末统考卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识(共18题;共100分)
1.(3分)我会写得很漂亮!
2.(6分)(2020四上·通榆期末)将下列词语补充完整
________流不息 左________右盼 得心________手 重整________鼓
随________而安 ________堂大笑 ________云驾 雾山________地裂
3.(1分)(2018六上·西华期末)下列划线字读音完全正确的一组是()
A.亢奋(kànɡ) 乘机(chèn)
B.贮存(zhù) 亲昵(nì)
C.鼾声(hān) 姗姗(sān)
D.徜徉(cānɡ) 入场券(juàn)
4.(1分)(2017六上·金山期中)下列词语中没有错别字的一项是()
A.波光磷磷 保佑 信服
B.人声鼎沸 抽噎 倜傥
C.不假思索 箧意 畅游
D.眼花瞭乱 炽热 清澈
5.(1分)下列公共标语,表达不礼貌的一项是()
A.(某候车室)为了您和他人的健康,请勿吸烟。
B.(某企业)今天您工作不努力,明天您努力找工作。
C.(某旅游点)禁止乱写乱画,违者重罚!
D.(某建筑工地)高高兴兴上班来,平平安安回家去。
6.(1分)(2017六上·罗湖期末)这本书是现代人诠释时间的最佳底本,是一本对现代物质社会进行尖锐批判的奇书,书中表达了对人类的无限挚爱,对人性回归的强烈渴望,是一本能同时感动大人和孩子的幻想文学的经典之作。
这本书是()。
A.《回忆中的玛妮》
B.《毛毛》
C.《洞》
D.《草房子》
7.(1分)下列没有运用修辞手法的一项是()
A.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
C.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
8.(1分)给诗句选择一个正确的解释。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
()
A.到底是西湖六月时的美景,风光与其他时间的都不一样。
B.到底是西湖六月时的美景,风光与一年四季时的都不一样。
9.(1分)《游园不值》的作者是()。
A.唐 叶绍翁
B.宋 叶绍翁
C.唐 杜甫
D.宋 杨万里
10.(1分)下面几句话按顺序排列,正确的一项是()
①小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。
②田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
③溪水那么清澈、明净,水里的鱼快乐地游来游去。
④山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
⑤一条小溪从我们村子里流过。
⑥小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜悦。
A.⑤①⑥②③④
B.⑤③①⑥②④
C.②④⑤③①⑥
D.②③⑤①④⑥
11.(1分)(2017六上·郑州期中)“满室芝兰尽秀色,盈门桃李笑春风”最适合张贴这副对联应是()
A.农村
B.种花或卖花
C.教师
D.机关干部
12.(14.0分)(2018五下·抚宁期末)品味佳句经典。
(1)孔明借东风——________;关公赴会——________。
(2)________,白发谁家翁媪?
——《清平乐·村居》
(3)楼外青山,山外白云,云飞天外________
(4)你若要喜爱你自己的价值,________。
——歌德
13.(3分)用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。
①不像……而像……
②不要……要……
14.(6分)阅读下文,回答问题
萨沙不解地问:
“妈妈,托利亚把雨衣给您,您又把雨衣给了我,你们为什么这样做呢?
”
“我们应该保护比自己弱小的人。
”妈妈回答。
“那我是最弱小的吗?
”萨沙又问。
“你谁也保护不了,不就是最弱小的吗?
”妈妈说着,摸了摸萨沙的脑袋。
萨沙朝野蔷薇花走去。
大雨已经打掉了蔷薇花的两片花瓣,花儿无力地低垂着头,显得更加娇嫩纤弱。
萨沙掀起雨衣,轻轻地罩在粉红的蔷薇花上,问道:
“妈妈,现在我还是最弱小的吗?
”
“哦,现在你是强者了!
”妈妈微笑着回答。
(1)大家为什么把雨衣给萨沙?
(2)“你谁也保护不了,不就是最弱小的吗?
”这句话还可以这样说:
________。
(3)萨沙不想做个弱小的人,所以________。
(4)
把描写花儿的句子找出来。
15.(13.0分)(2019·重庆模拟)阅读文章,回答问题。
飞行之王——蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30~50次,作长“8”字运动。
就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。
它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。
唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”,生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。
人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。
例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。
蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。
这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。
(1)下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是()
A.德高望重
B.一望无际
C.众望所归
D.喜出望外
(2)本文中运用的说明方法不包括()
A.列数字
B.作比较
C.打比方
D.分类别
(3)文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机,这样写的好处是什么?
(4)用横线画出蜻蜓能做哪些“特技表演”,并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。
(5)“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。
你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢?
写一写。
16.(13.0分)阅读短文,回答问题。
麻雀的心
住乡下的时候,后山有一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。
相思林中住了许多麻雀,总也是黄昏和靖晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一座拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。
路过相思林时,我常浮起一个念头:
这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?
它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。
又是为什么呢?
我的念头生起后就灭去了,没有特别去记挂,只是,每走过相思林,那念头就升起一次。
相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院,跳来跳去,叫一叫,就呼啸过去了。
有一天,黄昏时从相思林散步回来,坐在窗前喝咖啡,突然看见六只麻雀飞来了。
我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。
长时期对麻雀的观察,使我知道,那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀,而羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。
它矍先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,大约低了两度左右,略为沙哑。
然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满管芒花的芒草地飞去,非常准确地停在一株芒草上,黄昏的秋风很强猛,使芒草摇来摇去,加上母麻雀的体重,晃得更厉害了,母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。
母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上,各自跳到不同的芒草叶上,一时之间,芒草堆中东倒西歪,小麻雀们没站好,都落到地上,母亲急切地叫了一阵,显然是给它们加油打气,小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,哗然而起,再飞去芒草堆里,站在秋风猛烈的芒草叶尖。
这样经过了好几次,五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。
母麻雀宽慰地说了几句,带大家飞回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一阵,突然欢呼一声,往相思林的方向飞去。
看麻雀飞远,我才发现端在手中的咖啡早已凉了,在刚刚那令人惊奇的一幕里,我似乎听懂了麻雀的语言――不,或者不是语言,应该说我听懂了麻雀的心。
原来,麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了。
这样的发现使我忍不住动容,知悉如果我们有更体贴的心,就能更进人万物的内在,如果我们的心有如镜子明澈,我们就能照见众生平等、皆有佛性、遍及法界的真实了。
,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。
第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。
(1)
联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
①“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”________
②“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上”________
(2)
读一读5,6,7自然段想一想:
六只麻雀在做什么?
(3)
作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们________。
(4)
母麻雀的外形特征是________。
小麻雀的外形特征是________。
17.(3分)阅读文言文,完成练习。
楚(周代国名,都城在今湖北江陵县北)人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jùqì)其舟,曰:
“是吾(wú)剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣(yǐ),而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
—节选自《吕氏春秋·察今》
注释:
1.涉--渡,由后文的“舟”得出。
2.者--……的人,定语后置的标志。
3.其--他的,代词。
4.坠--掉,落。
5.于--在,到。
6.遽--立刻,急忙,马上。
7.契--用刀刻。
8.是--指示代词,这儿。
9.吾--我的。
10.之--结构助词,不译。
11.所从坠--从剑落的地方。
12.其--他,代词。
13.者--……的地方。
14.求--找。
15.之--剑,代词。
16.矣--了。
17.而--但是。
18.若--像。
19.此--这样。
20.不亦惑乎--不是很糊涂吗?
“惑”,迷惑,糊涂。
“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
(1)解释下划线字。
其剑自舟中坠于水 自________
是吾剑之所从坠 是________
(2)翻译句子。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
(3)划横线的句子运用了________修辞,请变成陈述句。
(4)文中刻画楚人运用了哪些描写方法?
突出了他什么特点?
(5)这寓言叫什么?
他说明了什么道理?
18.(30分)作文。
题目:
______的故事
要求:
①先补充完整题目。
②字数不少于350字。
参考答案
一、基础知识(共18题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
18-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省 周口市 六年级 上学 语文期末 统考