人教版八年级语文上册五单元知识点及答案.docx
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人教版八年级语文上册五单元知识点及答案
人教版八年级语文上册五单元知识点及答案
满分:
120分考试时间:
120分钟
一、语言的积累与运用。
(35分)
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.翘首(qiáo)蒙昧藏污纳垢(hòu)和言悦色
B.挟带(jiá)躁热正襟危坐(jīn)筋疲力尽
C.绯闻(fēi)镌刻殚精竭虑(dān)锐不可当
D.粗糙(zào)荧光杳无消息(yǎo)油光可见
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是()
A.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
B.市民井然有序地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。
C.雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
D.听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后,大家叹为观止。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.父母溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利
B.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措
C.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故
D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心.
5、对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是()
A.“清国留学生”头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
(夸张、比喻)
B.上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云。
(比喻)
C.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(引用)
D.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
(反语)
6、下列语句的排序,恰当的一项是()
①后来的亲眼所见,又证实了这一点。
②这使我想起了王维的诗,既然初升的太阳是扁的,落日怕也不会是圆的吧!
③几年前,偶然东临大海,隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。
④碰巧,在一本书里找到了答案:
落日是扁的,据观察是椭圆形的,短轴约比长轴短1/5。
⑤咦!
刚升起的太阳竟略有一点扁的。
A.③⑤②④①B.③④②①⑤C.①⑤③②④D.①④②③⑤
7、默写古诗文中的名句名篇。
(1商女不知亡国恨,_________。
(杜牧《泊秦淮》)
(2)_______,_____________。
从流飘荡,任意西东。
(吴均《与朱元思书》)
(3)老骥伏枥,__________。
(曹操《龟虽寿》)
(4)晴川历历汉阳树,___________。
(崔颢《黄鹤楼》)
(5)两岸石壁,五色交辉。
__________,______________。
(陶弘景《答谢中书书》)
(6)____________,云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)
(7)《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是:
____________,______________。
二、文言文阅读。
(15分)
峡江寺①飞泉亭记
袁枚
天台②之瀑,离寺百步,雁荡瀑旁无寺。
他若匡庐,若罗浮,若青田之石门,瀑未尝不奇,而游者皆暴日中踞危崖不得从容以观。
惟粤东峡山,高不过里许,而蹬级纡曲,古松张覆,骄阳不炙。
过石桥,有三奇树鼎足立,忽至半空,凝结为一。
凡树皆根合而枝分,此独根分而枝合,奇已。
登山大半,飞瀑雷震,从空而下。
瀑旁有室,即飞泉亭也。
纵横丈余,八窗明净;闭窗瀑闻,开窗瀑至。
人可坐可卧,可箕踞,可偃仰,可放笔砚,可瀹茗③置饮,以人之逸,待水之劳,取九天银河,置几席间作玩。
当时建此亭者,其仙乎!
僧澄波善弈,余命霞裳与之对枰④。
于是水声、棋声、松声、鸟声,参错并奏。
顷之,又有曳杖声从云中来者,则老僧怀远抱诗集尺许,来索余序。
于是吟咏之声又复大作。
天籁人籁,合同而化⑤。
不图观瀑之娱,一至于斯!
亭之功大矣!
(选自《小仓山房文集》有删节)
(注释)①峡江寺:
在广东清远东峡山上。
②天台:
与下文的“雁荡”、“匡庐”、“罗浮”、“石门”皆为山名。
③瀹若:
烹茶。
擒:
煮。
④对枰:
对坐下棋。
⑤合同而化:
汇合融化在一起。
1.用“/”给文中加横线的句子断句(限断两处)。
而游者皆暴日中踞危崖不得从容以观
2.解释下列句子中的加点字。
(1)高不过里许________
(2)参错并奏________
(3)僧澄波善弈________
(4)一至于斯________
3.赏析下面的句子。
以人之逸,待水之劳,取九天银河,置几席间作玩。
4.作者说:
“当时建此亭者,其仙乎!
”作者为什么会发出如此感慨?
用自己的话简要回答。
三、现代文阅读。
(30分)
1、父亲的麦粒
许心龙
那年夏天的一天,偏西的太阳热劲儿刚弱下来,父亲将饭碗一推,抹把汗,就喊娘到场里收麦子。
凌乱的麦秸屑很有感情地揉进父亲泛黄的短发里。
一晃,父亲在打麦场上忙乎了半月多,该颗粒归仓了。
六月的阳光把父亲的背心烙在了身上,父亲洗澡时,脊背呈现出醒目的背心模样,白而发亮。
父亲和我娘我哥齐上阵,摊开的一大场麦子很快变成一堆小麦山。
麦山按捺不住地弥漫着麦香的热气。
我娘拢了拢湿漉漉的乱发,瞅着麦山,脸上露出了疲劳后的笑容。
这时,父亲伸出左手弯腰抓起一把温热的麦子,用力握了一下,伸开手掌盯了一会儿,又用右手食指来回划拉几下。
“干透了吧?
”我娘问道。
父亲没有搭腔,而是拈起几粒麦子准确无误地投人了口中。
随着颚骨的上下晃动,嘴里发出了清晰的嘎嘣嘎嘣的脆响。
“我要的就是麦粒嚼在嘴里的嘎嘣脆响!
”父亲不容置疑地说。
“装麦!
”父亲将军般地命令。
面对饱满的麦子,父亲的精气神儿也是永远饱满的。
“麦收您爹看得最重。
”我娘边往簸箕里搂麦,边说,“自从跟您奶奶分家另过,年年都是这样。
”
“麦子晒干了,不会生虫。
”父亲边扎麦袋口边说,“交公粮时心里也踏实。
”
“我说多少遍了,从今年起,不再交公粮啦。
”我强调说。
“你以为你是皇上,说免皇粮就免了。
”父亲头也不抬,接话道。
其实,父亲很为有我这个师范毕业执了教鞭的儿子骄傲的。
我娘不置可否地笑笑,那意思是责怪我想得倒美。
我望望仅会歪歪扭扭写出自己名字的二老,无语了。
无知者无过,只是后来我才知道,父亲是想借今年的饱满麦子,好好出一口去年在乡粮站交公粮时受的恶气。
去年排队交公粮时,有人趁父亲去厕所,把一袋掺有土坷垃的麦子,调换给了父亲。
面对坷垃秕子麦,父亲一百张嘴也说不清。
他因此受到了大喇叭的广播批评。
受了奇耻大辱的父亲回来就找村主任申冤。
村主任笑笑,拍拍父亲的瘦肩膀,说公粮交掉不就好了,再争论还有意思嘛。
父亲叹一声,气得夜饭也没吃就蒙头睡了。
睡梦中还发癔症连喊:
“那不是我的麦子!
那不是我的麦子!
”
十多袋麦子规矩地躺在了架子车上。
父亲还跟往年一样,要提前一晚上去乡粮站排队。
我娘准备好的有葱花面饼还有过夜的铺当。
这时,我看到村主任朝我们的麦场走来。
我忙向村主任招手。
村主任不会不知道政策,这回看愚顽的父亲还有什么话可说。
我长出了一口气。
“老陆,今年麦子咋样?
”村主任走近了,瞅着父亲问道。
“亩产一千一二百斤吧。
”父亲笑答。
父亲说着就解开一袋麦子,抓出一把,说:
“来,村主任你看看。
”
村主任探头看看父亲手里的麦子,点点头。
“嘎嘣响呢。
”父亲说着就拈起几粒麦子准确无误地投人口中。
很快,嘎嘣嘎嘣的响声就从父亲嘴里传出。
我看到父亲咀嚼得很有耐心很卖力很幸福。
父亲的那嘴钢牙好像就是为了麦粒生长的。
最终父亲很满足地咽下那口麦面,说:
“村主任,我再打开一袋你看看吧。
”
“不,就跟这麦粒一样瓷实。
”村主任再次点点头,说,“村里最过硬的,就是老陆了。
”
“用这样的麦子交公粮,没问题吧?
”父亲胸有成竹地问道。
“交啥公粮?
”村主任一愣,望我一眼,恍然明白了什么,笑道,“呵呵,你交公粮交上瘾了吧?
你不知道今年起公粮免征了吗?
”
父亲呆若木鸡。
无疑,村主任的一番话在父亲看来显得惊天动地。
“老陆,不交皇粮就违法的时代过去啦!
”与父亲年龄相仿的村主任显然也很激动。
“村主任,你可不敢开这样的玩笑呀!
”父亲盯着村主任,小心地说。
“连我的话你也不信?
电视上都播了呢。
”村主任拍拍父亲的瘦肩膀,一本正经地说,“老陆,对去年交公粮的事还放不下吧?
”
“我真咽不下这口气。
”父亲硬咽着说,“我的麦子粒粒嘎嘣脆响,交恁①些年公粮了从没有过二样的。
”
“老陆,别恁较真了,都过去了。
”村主任安慰道。
“看看我的麦子哪粒不嘎嘣脆响?
”父亲执拗地说,“那袋土坷垃秕子麦,打人的脸呀!
”
“好了,别伤心了。
”村主任再次拍拍父亲的肩膀,说,“你就用这车麦子卖了钱,买辆三轮车吧。
也一把年纪了,该省点力气了。
”
“听村主任的,买辆三轮车吧。
”我娘忙说。
我娘望村主任一眼,说:
“没见过恁一根筋的,弄啥事就怕别人吃了亏。
”
“呵呵,谁不知道老陆!
”村主任笑说,“我说老陆呀,这就是变迁。
可不能坐在福中不知福。
”
父亲一屁股坐在了车尾的麦袋子上,右手不停地一下一下捶着鼓鼓的麦袋子。
我娘叹一声,偎坐在了父亲的身旁。
我知道看电视怕费电的父亲封闭了自己。
父亲有的是力气,不需花钱的取之不竭的力气。
晚饭时,父亲破例喝了二两小酒,早早地睡了。
半夜里,父亲的高声喊叫把我惊醒。
父亲喊道:
“那不是我的麦子!
那不是我的麦子!
”我娘摇摇头,轻推了父亲一把。
父亲翻翻身,呼噜声再次响起。
如今,年迈的父亲嘴里没有了牙齿,村主任和我就再也听不到父亲嚼麦粒时发出的嘎嘣嘎嘣的响声了。
但那嘴却成了舌头的天下,那自由的舌头时常翻滚:
“那不是我的麦子,那不是我的麦子……”
我牵着父亲不停哆嗦的手,知道他一直很纠结公粮咋突然不让交了呢,他的那嘎嘣嘎嘣的麦粒有多失望和忧伤呀!
(原载《百花园》2017年第9期)
注释:
(恁)这么。
1.阅读全文,请简要概括事件的起因,经过,结果。
2.请从描写的角度赏析下面语句。
父亲一屁股坐在了车尾的麦袋子上,右手不停地一下一下捶着鼓鼓的麦袋子。
3.请结合文本分析父亲的人物形象。
4.本文以“父亲的麦粒”为题目,请联系文本分析其作用。
5.文中为什么父亲一直不断强调“那不是我的麦子”,而村主任却安慰道“老陆,别恁较真了,都过去了”?
这件事为什么父亲一直都过不去呢?
2、《藤野先生》
①我就往仙台的医学专门学校去。
从东京出发,不久便到一处驿站,写道:
日暮里。
不知怎地,我到现在还记得这名目。
其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。
仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。
②大概是物以希为贵罢。
北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。
我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。
在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。
饭食也不坏。
但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。
我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。
于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
③从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。
解剖学是两个教授分任的。
最初是骨学。
其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。
一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:
④“我就是叫作藤野严九郎的……”
⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。
现在总算放心了,没有这回事。
”
⑥但他也偶有使我很为难的时候。
他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。
究竟是怎么一回事呢?
”
1.作者为什么只记得“日暮里”和“水户”?
这反映了作者怎样的思想感情?
2.作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”,联系下文看有什么作用?
3.“大概是物以希为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用?
4.⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质?
5.从③至⑥段看,课文在写人上有什么特点?
1.130.“日暮里”触发了作者忧国之情,印象深刻;“水户”是反清志士客死的地方。
反映了作者爱国的思想感情。
2.132.为下文写藤野先生做铺垫。
因为有了这段内容,藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。
3.大概,表示似有此事,但不完全肯定,与“罢”合用更加强了不敢肯定的语气,这是作者用诙谐的语气猜测他在仙台受“优待”的原因。
4.热情诚恳,求实精神。
5.选取典型的事例,抓住主要特征,突出人物品质。
四、写作题(40分)
从下面两个题目中任选一题,按要求完成作文。
题目一:
请以“生活需要”为题,写一篇文章。
题目二:
请以“文明”为话题,写一篇文章,写出你对文明的理解,写出你心中最美的风景。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外)有真情实感。
(2)如选题一将题目补全。
(3)字迹工整,卷面整洁。
(4)不得出现真实的人名、校名。
(5)不少于600字。
参考答案:
一
C
D
A
C
C
(1)隔江犹唱后庭花
(2)风烟俱净,天山共色(3)志在千里(4)芳草萋萋鹦鹉洲(5)青林翠竹,四时俱备(6)月下飞天镜(7)自非亭午夜分,不见曦月。
二
1.而游者皆暴日中\踞危崖\不得从容以观
2.表示约数一起善于,擅长这样
3.示例一:
用了“逸”和“劳”这一组反义词,以水的奔腾飞泻,反衬出人的安逸闲适。
示例二:
用了夸张的修辞手法,“就像把九天之上的银河放在书桌卧榻前赏玩”,突显出作者的旷达闲适。
4.①飞泉亭内开窗瀑布扑面而来(观瀑),关窗可听瀑声、松涛声、鸟声;②在几席上赏玩瀑布;③亭内可以自由活动或休憩。
三
1.起因:
去年父亲交公粮的时候被人换了掺有土坷垃的麦子,受到广播批评(被冤枉);经过:
今年父亲准备用品质好的麦子来交公粮,为自己平反名声(用好麦子来雪冤),却被告知公粮免征;结果:
父亲一直到老都放不下被人冤枉这件事。
2.动作描写,“一屁股坐”、“不停地一下一下捶着”这些动作生动地写出父亲得知不用交公粮,不能洗刷自己冤情后的无奈,失望(失落),伤心,气愤(生气)的心情。
3.①夏天太阳的热劲刚弱下来,父亲就到场里收麦子(父亲在大麦场上忙乎了半个月),看出父亲的勤劳;②父亲严格把关他的麦粒(父亲一遍一遍地检查麦粒),看出父亲的认真,严谨;③父亲不愿意用差的麦子交公粮,怕别人吃亏,看出父亲的淳朴,老实;④父亲一直放不下交公粮被人冤枉的事情(父亲不断地重复着“那不是我的麦子”这句话),看出父亲很爱面子(较真、固执、执拗)。
4.“父亲的麦粒”是全文的线索,全文紧紧围绕着父亲与麦粒的故事展开,推动情节发展,“麦粒”也代表着父亲的面子,含蓄点明文章主旨(或:
麦粒“嘎嘣脆”也是父亲朴实、做事认真的精神象征)。
5.因为父亲不断强调“那不是我的麦子”,其实是在强调自己受冤屈,想争回自己的面子;而村主任认为父亲已经没有办法雪冤,不如放平心态,追求幸福新生活;父亲过不去是因为对于中国人来说,面子关乎一个人的尊严,信誉(地位)。
四
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