江西省南昌市南昌县学年八年级下学期期中考试生物试题.docx
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江西省南昌市南昌县学年八年级下学期期中考试生物试题
江西省南昌市南昌县2020-2021学年八年级下学期期中考试生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.无性生殖和有性生殖的本质区别是( )
A.能否由母体直接产生新个体
B.是否形成生殖细胞
C.有无两性生殖细胞的结合
D.能否开花
2.“苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又甜的红薯。
为保留其优良品质,应该用下列哪种方法进行大量繁殖()
A.播种B.扦插C.嫁接D.杂交
3.“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。
其实,蚕吐尽丝时并未死亡,只是发育成不吃不动的
A.卵B.幼虫
C.蛹D.成虫
4.夏天到了,蚊子对人们身体健康造成危害,你认为蚊子的发育要依次经过( )
A.受精卵、幼虫、成虫三个时期
B.受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期
C.受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D.受精卵、蛹、成虫三个时期
5.近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物,你认为造成这类现象的原因主要是()
A.生物物种的自然衰退
B.生物间的近亲交配
C.水源污染现象有日趋严重
D.病毒、病菌的感染
6.下列有关动物生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.家蚕和蝗虫都有蜕皮现象,因而二者的发育过程相同
B.所有新鲜的鸡蛋只要放在适当的温度条件下都能孵化出小鸡
C.家蚕、蝗虫、青蛙的个体发育从受精卵开始,鸡的个体发育从出壳的小鸡开始
D.青蛙生殖和发育的特点是蛙雌雄异体,体外受精,变态发育
7.鸟的繁殖是一种复杂的行为,一般包括①筑巢②交配③求偶④产卵⑤育雏⑥孵卵这几个阶段,将这几个阶段按发育的先后顺序排列,正确的顺序是
A.①②③④⑤⑥B.⑥②③④⑤①C.②③①④⑤⑥D.③②①④⑥⑤
8.下列哪一组行为属于鸟的繁殖行为( )
①大雁南飞②织布鸟筑巢③老鹰捉小鸡④孔雀开屏⑤公鸡报晓⑥母鸡孵小鸡⑦蜂鸟采食花蜜⑧雌雄鸟交配
A.①②③⑤
B.⑤⑥⑦⑧
C.①③⑤⑦
D.②④⑥⑧
9.玉米的体细胞中的染色体数是20条,其生殖细胞中的染色体为()
A.20条B.10条C.5条D.5对
10.下列性状的变化不是由基因控制的是:
A.小白鼠生出转基因超级鼠
B.经常晒太阳使皮肤变得较黑
C.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子
D.红果番茄的植株上结出黄果番茄
11.下列属于生物相对性状的是( )
A.豌豆的圆粒和绿粒
B.番茄的高茎和棉花的矮茎
C.兔的白毛、黑毛和灰毛
D.人有耳垂和卷舌
12.我国婚姻法禁止近亲结婚的医学依据是()
A.近亲结婚后代必患遗传病
B.近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多
C.人类的疾病都是由隐性基因控制的
D.人类的疾病都是由显性基因控制的
13.下列疾病中不属于遗传病的是()
A.血友病B.白化病C.先天智障D.艾滋病
14.在孟德尔的遗传实验中,高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂交,子一代表现的性状是
A.高茎豌豆多,矮茎豌豆少B.矮茎豌豆多,高茎豌豆少
C.均是矮茎豌豆D.均是高茎豌豆
15.人类的性别是由下列哪种结构决定的( )
A.基因B.性染色体C.DNAD.性腺
16.在精子和卵细胞融合时,如果是含有Y染色体的精子与卵细胞融合,那么,正常情况下这个受精卵发育成的个体是()
A.男性B.女性
C.可能是男性也可能是女性D.要等出生后才能确定
17.生命之所以灿烂,是因为它的形成及成长就是一部历史。
一个受精卵能够发育成可能具有妈妈的眼睛,爸爸的嘴巴,或者是妈妈的热情,爸爸的刚强的生命体,其根本原因是
A.受精卵能进行细胞分裂和生长
B.受精卵内具有指导身体发育的全部信息
C.受精卵是由父母双方共同提供的
D.受精卵是精子与卵细胞结合而成的
18.下列选项中,不会产生可遗传变异的是()
A.使用射线处理农作物种子
B.用化学药剂处理西红柿幼苗,使染色体数目发生改变
C.加强水肥管理,使农作物生长健壮
D.选择产奶量不同的奶牛繁育高产奶牛
19.如果小明(男)的父母亲再生一个孩子,那么这个孩子()
A.100%是妹妹
B.生弟弟和妹妹的机会均等
C.100%是弟弟
D.生弟弟和妹妹的机会不均等
20.假如用大写英文字母表示显性基因,用小写英文字母表示隐性基因,下列基因中,能够显示隐性性状的是()
A.DDB.Dd
C.aaD.Aa
二、判断题
21.切取一段紫背天葵的茎,插入湿润的沙土中,一般在4﹣10天后,即可生出新根,这种繁殖方法叫嫁接_____
22.家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物、鸟类都具有变态发育特征。
_____
23.秋天,林区和公园的树干上悬挂着一些人工巢箱,其目的是招引食虫鸟类在巢箱中繁殖。
_____
24.鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等,在繁殖方面表现为筑巢,孵卵,育雏。
_____
25.“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。
”产生万紫千红现象的根本原因是生物变异。
_____
26.每个生物体特有的特征才是这个生物的性状_____
27.亲代的许多性状能在子代身上体现,主要原因是亲代把性状传递给子代_____
28.孟德尔在进行植物杂交实验时,之所以选择豌豆作实验材料,主要是因为豌豆有许多易于区分的相对性状_____
29.1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了,题中应用的生物技术属于转基因技术。
_____
30.我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授,这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术,化解了许多婚后无子家庭的忧愁,这种技术的特点是有性生殖、体外受精、体内发育。
_____
三、连线题
31.将下列实例与其相对应的繁殖方式用线连接起来。
32.将下列昆虫与对应的发育方式用线连接起来。
四、综合题
33.青蛙是两栖动物,被称为“田园卫士”.请运用生物的生殖和发育的相关知识填空.
(1)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,诗句中青蛙高声鸣叫的行为,实际上是_____蛙在求偶.
(2)如图中青蛙的_____现象,有利提高受精率.
(3)青蛙等两栖动物的生殖和幼体的发育必须在_____中进行.
(4)稻田中的青蛙主要捕食_____,是庄稼的卫士,可减少农药的使用,所以我们应该保护青蛙.
34.如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,请据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为_____条。
(2)A表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞c叫做_____,它的染色体数为_____条。
(3)B过程叫_____,形成的e细胞叫_____,染色体数为_____条。
(4)由上述可以看出,人类上下代之间的体细胞中染色体数目是_____的。
生物体细胞中的每对染色体都是一条来自_____,一条来自_____。
因此,后代个体具有_____的遗传物质。
35.下面是某家庭成员某些特征,请根据调查结果回答问
父
母
女儿
眼睑的性状
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有无耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌头能否卷曲
能卷曲
能卷曲
能卷曲
(1)表格中所涉及的单双眼皮,有无耳垂等特征,在遗传学上称为_____。
(2)父母为双眼皮,女儿为单眼皮,此现象称为_____,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为_____。
(3)若控制双眼皮的基因为A,若控制单眼皮的基因为a,写出家庭成员控制眼睑性状的基因组成,父_____,母_____,女儿_____。
(4)这对夫妇若再生一子,孩子眼睑的性状可能是_____。
参考答案
1.C
【解析】
【分析】
有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式。
【详解】
有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。
无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。
所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故选C。
【点睛】
本题考查有性生殖与无性生殖的区别及应用,掌握生物的有性生殖和无性生殖的特点是解题关键。
2.B
【解析】
【分析】
经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。
不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。
据此作答。
【详解】
常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养,无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异。
无性生殖的优点是:
繁殖速度快,后代性状较为一致,所以利于保持植物的优良性状,短期内可获得大量性状一致的植株.有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体,发生变异的几率大,有利于培育出新品种,因此,用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状。
故繁殖优良品种的红薯,为保留其优良品种,应该用扦插方法进行大量繁殖。
故选:
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解无性生殖不容易发生变异而有性生殖容易发生变异。
3.C
【解析】
春蚕吐丝作茧,形成蛹。
春蚕是幼虫阶段,家蚕的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
4.C
【分析】
完全变态发育是指昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。
【详解】
蚊子的发育属于完全变态发育,昆虫经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解完全变态发育的特点。
5.C
【解析】
【分析】
本题考查水域环境遭到破坏引起的后果,和水域环境保护的重要性。
【详解】
近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙、鱼类等水生动物,造成的主要原因是水源污染日趋严重.水域的污染使水中含有大量的化学物质,鱼类等水生动物的胚胎生长发育过程中胚细胞的分裂受一些物理或化学的刺激而产生不正常分裂,有可能导致成体畸形。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物多样性遭到破坏的原因。
6.D
【解析】
【分析】
完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。
不完全变态发育:
幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
两栖动物的生殖发育离不开水,青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,雌雄异体,体外受精,体外发育。
小鸡孵化的条件:
从内部条件来说,鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵,从外部条件看,鸡卵排出体外后要想继续发育必须要有适宜的温度。
【详解】
蝗虫的发育是不完全变态发育:
幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。
家蚕的发育过程是完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,故A错误;并不是所有的鸡蛋给予适宜的温度就能孵化出小鸡,必须是受精的鸡蛋,故B错误;家蚕、蝗虫、青蛙的个体发育从受精卵开始的,鸡的发育也是从受精卵开始的,出壳的小鸡是表示体外发育的开始,故C错误;青蛙属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率,蛙的发育的四个阶段:
受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的。
所以青蛙生殖发育特点是:
雌雄异体,体外受精,水中发育,故D正确。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解鸟类,两栖类动物和昆虫的生殖发育特点。
7.D
【解析】
【分析】
鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程。
【详解】
在繁殖季节,许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为,求偶成功,雌雄鸟进行交配,精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。
然后选择合适的场所构筑巢穴。
接着,雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。
鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,需要由亲鸟孵化才能继续发育。
孵化出后,一些晚成雏尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活。
所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。
故选D。
【点睛】
本题考查的是鸟类的繁殖行为。
明确鸟类的繁殖行为是解决此题的关键。
8.D
【解析】
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶,交配,筑巢,产卵,孵卵,育雏这几个阶段,每个阶段都伴随者复杂的繁殖行为.②织布鸟筑巢属于筑巢行为④孔雀开屏属于求偶行为⑥母鸡孵小鸡属于孵卵行为.⑧雌雄鸟交配属于交配行为.
故选D
9.B
【分析】
在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,成对的基因也随染色体的分离而分开,因此在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单。
生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。
【详解】
体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。
而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。
当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。
因此玉米的体细胞中含有20条染色体,那么它的卵细胞中染色体数为10条。
故选B。
【点睛】
关键是掌握生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。
10.B
【解析】试题分析:
经常晒太阳使皮肤变得较黑,是由环境因素引起的,不是由基因控制的。
考点:
生物的变异。
11.C
【解析】
【分析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】
豌豆的圆粒和绿粒,是豌豆粒的形状和颜色不同,是两种性状,不是相对性状,故A不符合题意;番茄的高茎和棉花的矮茎,是两个物种,不是相对性状,故B不符合题意;兔的白毛、黑毛和灰毛,是兔毛的颜色不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,故C符合题意;人有耳垂和卷舌,是耳垂的有无和舌能否卷曲,是两种性状,不是相对性状;如人有耳垂和无耳垂,或人能卷舌和不能卷舌,都属于相对性状,故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解相对性状的概念。
12.B
【分析】
近亲指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。
我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
【详解】
禁止近亲结婚的原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。
如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍。
孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著。
我们要根据我国政府颁布的《婚姻法》和《中华人民共和国母婴保健法》,做好婚前检查工作,把优生工作做到婚前孕前。
可见B符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。
13.D
【解析】
试题分析:
由于遗传物质的改变,包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变而导致的疾病,统称为遗传病,如血友病、白化病、先天智障等都属于常见的遗传病;艾滋病是由艾滋病病毒引起的传染病,故选D。
考点:
本题考查的是人类主要的遗传疾病,解答此题的关键是掌握遗传病的概念,了解常见的遗传病的例子。
14.D
【解析】
子一代的基因组成是Dd,表现出的性状是显性性状高茎。
15.B
【解析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
所以人类的性别是由性染色体决定的。
16.A
【解析】
试题分析:
此题考查的知识点是性别遗传,可以从性别遗传图解和性别遗传过程方面来切入.
解:
在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性..
故选A
考点:
人的性别遗传.
17.D
【解析】
试题分析:
控制生物性状的基因位于染色体上,每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,如人的体细胞染色体数目为23对;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此精子和卵细胞中的染色体数是23条,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样,也是23对;因此由受精卵发育成的个体既具有父亲的性状又具有母亲的性状.
故选D
考点:
人的性别遗传;新生命的开端:
受精卵;基因在亲子代之间的传递.
18.C
【解析】
【分析】
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。
【详解】
ABD、“使用射线处理农作物种子”、“用化学药剂处理西红柿幼苗,使染色体数目发生改变”、“选择产奶量不同的奶牛繁育高产奶牛”,都是由遗传物质改变引起的变异,因此都属于可遗传的变异;C、“加强水肥管理,使农作物生长健壮”,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异。
所以,不会产生可遗传变异的是“加强水肥管理,使农作物生长健壮”。
故选:
C。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物的变异的类型。
19.B
【解析】
试题分析:
人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,生男生女的机会均等,各是50%。
故选B。
考点:
人的性别遗传。
20.C
【解析】
【分析】
生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,一对基因都是显性基因时,表现出显性性状,一对基因组成都是隐性基因时,表现出隐性性状。
【详解】
ABD、通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,因此DD、Dd、Aa都显示显性性状;C、小写字母表示隐性基因,因此aa显示隐性性状。
因此基因组成中,能够显示隐性性状的是aa。
故选C。
【点睛】
此题为基础题,解答此题的关键是知道隐性性状不容易表现出来,当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。
21.错
【解析】
【分析】
扦插是剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,一段时间后,枝条下部长出不定根,上部发芽,从而发育成新个体的方法。
【详解】
柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,植物的根、茎、叶属于营养器官,用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖,切取一段紫背天竺葵的茎,插入湿润的沙土中。
一般在4﹣﹣10天后,即可生出新根,这种繁殖方式符合扦插的概念。
故本题说法错误。
【点睛】
本题考查无性生殖知识,意在考查考生辨别不同无性生殖方式的能力。
解答此题的关键是熟知常见的无性生殖方式。
22.错
【解析】
【分析】
昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种方式,完全变态发育的昆虫一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段;不完全变态发育的昆虫一生要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段。
两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生,卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体既能在水中生活,也能生活在陆地上,用肺呼吸,变态发育。
鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程,卵生。
【详解】
家蚕和蝗虫的生殖方式是有性生殖、卵生,家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,是完全变态发育。
蝗虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期,是不完全变态发育。
两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生,卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体既能在水中生活,也能生活在陆地上,用肺呼吸,变态发育;鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,没有变态发育。
因此,青蛙是变态发育,家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物都具有变态发育特征,但是鸟类发育不是变态发育。
故本题说法错误。
【点睛】
本题主要考查昆虫的生殖和发育、两栖动物的生殖和发育以及鸟类的生殖和发育。
解题关键是正确理解昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点。
23.对
【解析】
【分析】
鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程。
【详解】
鸟类的繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为,筑巢是鸟类建筑巢穴的行为,为产卵、繁殖做准备,保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性,我们不能随便捕捉鸟类。
因此,人们在树干上悬挂一些人工巢箱是为了招引食虫鸟在巢箱中繁殖。
故本题说法正确。
【点睛】
解题的关键是理解鸟类生殖发育的特点。
24.对
【解析】
【分析】
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段,每个阶段都伴随者复杂的繁殖行为。
【详解】
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段,每个阶段都伴随者复杂的繁殖行为。
其中必须有的阶段是:
求偶、交配、产卵。
鸟类经过求偶交配成功后,在体内受精,并产下大型的具有坚硬外壳的卵,同时多数鸟类具有筑巢、孵卵和育雏的行为,但有些鸟自己不筑巢,它们将卵产在其它鸟的巢内,由其它鸟代为孵卵、育雏,例如:
杜鹃。
故此题的说法正确。
【点睛】
本题主要考查鸟类的生殖和发育特征。
理解鸟类生殖和发育与鱼类、两栖类的异同是解题的关键。
25.对
【解析】
【分析】
遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。
基因决定生物的性状,同一种生物的基因并不完全相同,导致同种生物的大小、颜色不完全相同。
【详解】
遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。
基因决定生物的性状。
同一种生物的基因并不完全相同,导致同种生物的大小、颜色不完全相同。
“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。
”体现了同种生物的颜色多种多样的变异,因此产生万紫千红现象的根本原因是生物的变异。
故本题说法正确。
【点睛】
此题考查的是生物的变异。
解答此题的关键是熟记变异的概念。
26.错
【解析】
【分析】
性状是指生物体所有特征的总和,遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。
【详解】
性状是指生物体所有特征的总和。
任何生物都有许许多多性状,有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等。
因此,遗传学上把生物体的形态结构、生理特征或行为方式叫做性状,而不是特有特征,所以题干的说法错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记性状的概念。
27.错
【解析】
【分析】
亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是亲代把控制性状的基因传递给子代。
【详解】
生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代
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