中考物理专项《运动和力》基础巩固练习附答案.docx
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中考物理专项《运动和力》基础巩固练习附答案
专题04运动和力〔解析版〕
2021年中考物理回归课本根底稳固练习
一、知识导图
二、易混易错判断
1.误差就是测量中产生的错误。
(×)
2.判断物体是否运动,不能选择运动的物体作为参照物。
(×)
3.密度越大、体积越大的物体的质量也越大。
(√)
4.力的作用是相互的。
(√)
5.用桨向后划水船会前行,说明物体间力的作用是相互的。
(√)
6.踢向空中的足球,下落过程足球运动越来越快,是因为足球受到重力的作用。
(√)
7.小安站在磅秤上,小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等。
(√)
8.人用水平方向的力推桌子,桌子没动是因为推力小于摩擦力。
(×)
9.竖直向上抛出的小球,上升时受到的合力大于下降时受到的合力。
(√)
10.鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力。
(×)
11.做引体向上静止不动时,人对单杠的拉力和人受到的重力是一对平衡力。
(×)
12.物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用。
(√)
13.汽车受到力的作用,它的运动快慢或运动方向一定发生改变。
(×)
14.做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零。
(√)
15.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变。
(×)
16.在平直轨道上匀速行驶的火车,受到的合力不一定为零。
(×)
17.竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上。
(×)
18.冰壶被掷出之后,冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小。
(×)
19.冰壶在冰面上滑行过程中,冰壶受到的合力一定不为零。
(√)
20.足球在空中竖直上升的过程中,足球受力的方向竖直向下。
(√)
21.人躺在“死海〞水面上看报,海水给人的浮力大于重力。
(×)
22.在空中下落的排球,运动得越来越快,是因为排球具有惯性。
(√)
23.将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性。
(×)
24.踢出去后的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球具有惯性。
(√)
25.跳远运发动助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性。
(√)
26.只有静止和做匀速运动的物体有惯性。
(×)
27.物体的惯性越大运动状态越不容易改变。
(√)
28.特技演员驾车冲向空中,在空中减速上升时,演员和车的惯性小于重力。
(×)
29.由于冰壶受到的阻力大于惯性,所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小。
(×)
三、稳固练习
1.以下关于机械运动的说法中正确的选项是〔〕。
A.运动是宇宙中的普遍现象,绝对不动的物体是没有的;
B.运动和静止都是绝对的;
C.运动和静止是机械运动的两种形式;
D.以上说法都不正确
【答案】A。
【解析】A.运动是宇宙中普遍的现象,地球及其它一切天体都在不断的运动和开展当中,该选项说法正确;
B.运动是绝对的,静止是相对的,是相对于不同的参照物来说的,该选项说法错误;
C.严格说来,机械运动的形式只有一种,那就是运动,该选项说法错误。
2.有一做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是10m,这个物体在2s内的速度一定是〔 〕。
A.2.5m/sB.5m/sC.20m/sD.40m/s
【答案】A。
【解析】做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是10m,物体的运动速度:
v=S/t=10m/4s=2.5m/s。
因为匀速直线运动的物体,在任何时间内物体的速度都是相同的,所以,该物体在2s内的速度一定是2.5m/s。
3.小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如下图,那么以下说法正确的选项是〔〕。
A.两人都做匀速直线运动;
B.前2s内,小明跑得更快;
C.8s内,小明的速度是5m/s;
D.8s内,小明跑的路程更长
【答案】C。
【解析】A、由图象可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,说明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;而小华的路程和时间关系图象是一条曲线,说明路程和时间不成正比,所以小华做的不是匀速直线运动,应选项A错误;
B、分析图象可知,在前2s内,小华运动的距离比小明长,所以小华跑得较快,故B错误;
C、时间t=8s,由图象可知,路程s=40m,故小明的速度是
,故C正确;
D、由图象可知,两人在8s的时间内通过的路程都为40m,故D错误。
4.天平的每一个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况下会发生改变的是〔 〕。
A.生锈了B.放在月球上
C.掉在干净的水泥地上碰了一下D.气温升高
【答案】A。
【解析】质量是物体本身的一种属性,它与物体的形状、温度、位置和状态无关。
选项B、C只是使砝码的位置发生了变化,选项D是砝码的温度发生变化,只有选项A生锈了,是砝码的质量发生了变化。
5.分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如下图。
分析图象可知,两种物质的密度之比ρ甲:
ρ乙为〔 〕。
A.1:
2B.2:
1C.4:
1D.8:
1
【答案】D。
【解析】由图象可知,
当m甲=40g时,V甲=10cm3;当m乙=10g时,V乙=20cm3,
那么甲乙的密度分别为:
ρ甲=
=
=4g/cm3;
ρ乙=
=
3,
所以,甲乙的密度之比:
ρ甲:
ρ乙=4g/cm33=8:
1。
6.以下关于力的说法中正确的选项是〔〕。
A.汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体;
B.脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛;
C.物体之间只有直接接触才能发生力的作用;
D.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
【答案】D。
【解析】施力物体和受力物体是相对而言的,主要看以哪个物体为研究对象而言,因此A错。
力的作用具有相互性与同时性,在踢球的同时脚就会疼痛,不会等球飞出去之后才痛,故B错。
物体之间不接触时也会发生力的作用,如磁场的作用,所以C错。
7.以下有关力的说法中,正确的选项是〔 〕。
A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系;
B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力;
C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力;
D.重力的方向总是垂直向下
【答案】A。
【解析】A、力的三要素都能影响力的作用效果。
此选项正确;
B、力的作用是相互的,手拍桌子,手对桌子施加力的作用,桌子同时对手施加反作用力。
此选项错误;
C、被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳,都发生了弹性形变,所以都受到弹力的作用。
此选项错误;
D、重力的方向竖直向下。
此选项错误。
8.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关〞的实验时,提出了如下四个猜测。
根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是〔〕。
A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
B.把滑动变为滚动,摩擦力变小;
C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关;
D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关
【答案】C。
【解析】A、在其他条件一定时,使接触面变粗糙,可以增大摩擦力,该猜测与实验结论相符;
B、在其他条件一定时,将滑动变为滚动,可以减小摩擦力,该猜测与实验结论相符;
C、摩擦力的大小与物体间的接触面积无关,该猜测与实验结论不相符;
D、在其他条件一定时,增大物体对接触面的压力大小,可以增大摩擦力,该猜测与实验结论相符。
9.关于牛顿第一定律的说法正确的选项是()。
A.由斜面小车实验探究直接得出;
B.通过日常生活经验总结出来;
C.可以用实验得到验证;
D.在实验根底上,经分析、推理得出的规律
【答案】D。
【解析】验证牛顿第一定律的实验是一个理想实验,其原因是生活中不受外力的物体是没有的;但该实验是在一定的事实根底上,经分析、合理的科学推理得出的规律。
10.下面哪种情况是物体在平衡力作用下的运动〔〕。
A.木块沿光滑斜面加速下滑 B.抛出去的手榴弹
C.在水平笔直的铁路上,匀速前进的火车 D.汽车进站时的运动
【答案】C。
【解析】物体沿光滑斜面加速下滑,速度越来越大,运动得越来越快;汽车进站,运动得越来越慢;抛出的手榴弹,运动轨迹是曲线,运动方向和运动速度总在变化,以上三种情况,物体的运动状态都发生了变化,只有在铁路上匀速前进的火车的运动状态不变,是在平衡力作用下的运动,机车的牵引力等于火车受到的阻力。
铁路对火车的支持力等于火车的重力。
11.长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,那么以下分析正确的选项是〔 〕。
A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力;
B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力;
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力;
D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
【答案】C。
【解析】A、地面对木箱的支持力等于木箱与木块重力之和,木箱受到的重力和地面对木箱的支持力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;
B、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上,是一对相互作用力.故B错误;
C、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上,是一对相互作用力。
故C正确;
D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力,大小不相等,不是一对相互作用力,故D错误。
12.关于惯性,以下说法中正确的选项是()。
A.静止的物体没有惯性;
B.运动物体的惯性比静止时大;
C.航天员在空间站中失去惯性;
D.物体在任何情况下都有惯性
【答案】D。
【解析】任何物体都有惯性,A、C两项错;物体的惯性大小只与物体的质量大小有关,与物体的运动状态无关,B项错。
13.汽车在平直的公路上做匀速直线运动,那么以下为一对平衡力的是()。
A,汽车的牵引力和汽车所受的重力;
B.汽车所受的重力和汽车对地面的压力;
C.汽车的重力和地面对汽车的支持力;
D.汽车对地面的压力和汽车所受摩擦力
【答案】C。
【解析】平衡力是指作用在一个物体上大小相等、方向相反并且在同一直线上的两个力,必须同时具备。
A选项中,牵引力与重力不是在同一直线上,B选项不符合作用在同一物体上,D选项中汽车对地面的压力和汽车所受摩擦力,既不在同一直线上,又不在同一物体上。
14,汽车紧急刹车过程中,会在公路上留下车胎的擦痕。
以下说法正确的选项是〔 〕。
A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的;
B.擦痕越长,说明车的惯性一定越大;
C.汽车刹车过程中,其惯性越来越小;
D.刹车能使汽车迅速停下来,说明力是维持物体运动的原因
【答案】A。
【解析】A、汽车刹车后,轮胎停止转动,这是由滚动摩擦变为滑动摩擦,摩擦力增大.故A正确;
B、擦痕的长短〔即刹车后汽车滑行距离的长短〕与汽车原来的速度、路面粗糙程度、汽车的惯性〔质量〕等因素有关;擦痕长,原因可能是汽车刹车前的速度比拟快,并不能说明车的惯性一定越大,故B错误;
C、汽车刹车过程中,其惯性不变,故C错误;
D、刹车能使汽车迅速停下来,说明力是改变物体运动状态的原因,故D错误。
15.如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为N,假设将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,那么推力F2=N。
【答案】0;20。
【解析】在甲图中,物体A、B在20N的水平拉力F1作用下,一起作匀速直线运动,AB没有发生相对运动或相对运动的趋势,所以物体B不受摩擦力,即摩擦力为0;
以AB组成的整体为研究对象,AB做匀速直线运动,所以受到地面的摩擦力与拉力平衡,那么摩擦力大小等于拉力的大小,为20N;
在乙图中,假设将A、B紧靠着放在水平桌面上,接触的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,使它们一起匀速运动,因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力,推力的大小也为20N。
16.在探究牛顿第一定律的实验中,如下图用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同外表的水平轨道上继续运动。
〔1〕同一小车三次从斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的。
〔2〕小车在外表上滑行的最远;因为平面越光滑,小车速度减小得越。
〔3〕从实验中得出的结论是假设接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做运动。
〔4〕本次探究中应用了在观察实验的根底上进行科学的方法。
【答案】〔1〕速度;〔2〕木板、慢;〔3〕匀速直线运动;〔4〕推理。
【解析】〔1〕使小车从同一高度滑下,目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度。
〔2〕由实验可知外表越光滑,小车运动的距离越远,即摩擦力越小,小车运动越远,速度减小得越慢。
〔3〕从实验可以得出,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越远;因此如果小车不受阻力作用,那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去;即运动的小车,当不受到阻力作用时,将保持匀速直线运动。
〔4〕在实验的根底上,加上科学的推理进行归纳。
第二课时
二、易混易错判断
1.误差就是测量中产生的错误。
()
2.判断物体是否运动,不能选择运动的物体作为参照物。
()
3.密度越大、体积越大的物体的质量也越大。
()
4.力的作用是相互的。
()
5.用桨向后划水船会前行,说明物体间力的作用是相互的。
()
6.踢向空中的足球,下落过程足球运动越来越快,是因为足球受到重力的作用。
()
7.小安站在磅秤上,小安对磅秤的压力和磅秤对小安的支持力大小一定相等。
()
8.人用水平方向的力推桌子,桌子没动是因为推力小于摩擦力。
()
9.竖直向上抛出的小球,上升时受到的合力大于下降时受到的合力。
()
10.鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力。
()
11.做引体向上静止不动时,人对单杠的拉力和人受到的重力是一对平衡力。
()
12.物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用。
()
13.汽车受到力的作用,它的运动快慢或运动方向一定发生改变。
()
14.做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零。
()
15.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变。
()
16.在平直轨道上匀速行驶的火车,受到的合力不一定为零。
()
17.竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上。
()
18.冰壶被掷出之后,冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小。
()
19.冰壶在冰面上滑行过程中,冰壶受到的合力一定不为零。
()
20.足球在空中竖直上升的过程中,足球受力的方向竖直向下。
()
21.人躺在“死海〞水面上看报,海水给人的浮力大于重力。
()
22.在空中下落的排球,运动得越来越快,是因为排球具有惯性。
()
23.将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性。
()
24.踢出去后的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球具有惯性。
()
25.跳远运发动助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性。
()
26.只有静止和做匀速运动的物体有惯性。
()
27.物体的惯性越大运动状态越不容易改变。
()
28.特技演员驾车冲向空中,在空中减速上升时,演员和车的惯性小于重力。
()
29.由于冰壶受到的阻力大于惯性,所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小。
()
三、稳固练习
1.以下关于机械运动的说法中正确的选项是〔〕。
A.运动是宇宙中的普遍现象,绝对不动的物体是没有的;
B.运动和静止都是绝对的;
C.运动和静止是机械运动的两种形式;
D.以上说法都不正确
2.有一做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是10m,这个物体在2s内的速度一定是〔 〕。
A.2.5m/sB.5m/sC.20m/sD.40m/s
3.小明和小华在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如下图,那么以下说法正确的选项是〔〕。
A.两人都做匀速直线运动;
B.前2s内,小明跑得更快;
C.8s内,小明的速度是5m/s;
D.8s内,小明跑的路程更长
4.天平的每一个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况下会发生改变的是〔 〕。
A.生锈了B.放在月球上
C.掉在干净的水泥地上碰了一下D.气温升高
5.分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如下图。
分析图象可知,两种物质的密度之比ρ甲:
ρ乙为〔 〕。
A.1:
2B.2:
1C.4:
1D.8:
1
6.以下关于力的说法中正确的选项是〔〕。
A.汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体;
B.脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛;
C.物体之间只有直接接触才能发生力的作用;
D.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
7.以下有关力的说法中,正确的选项是〔 〕。
A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系;
B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力;
C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力;
D.重力的方向总是垂直向下
8.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关〞的实验时,提出了如下四个猜测。
根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是〔〕。
A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
B.把滑动变为滚动,摩擦力变小;
C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关;
D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关
9.关于牛顿第一定律的说法正确的选项是()。
A.由斜面小车实验探究直接得出;
B.通过日常生活经验总结出来;
C.可以用实验得到验证;
D.在实验根底上,经分析、推理得出的规律
10.下面哪种情况是物体在平衡力作用下的运动〔〕。
A.木块沿光滑斜面加速下滑 B.抛出去的手榴弹
C.在水平笔直的铁路上,匀速前进的火车 D.汽车进站时的运动
11.长方体木箱放在水平地面上,木箱上放一木块,那么以下分析正确的选项是〔 〕。
A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力;
B.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力;
C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力;
D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
12.关于惯性,以下说法中正确的选项是()。
A.静止的物体没有惯性;
B.运动物体的惯性比静止时大;
C.航天员在空间站中失去惯性;
D.物体在任何情况下都有惯性
13.汽车在平直的公路上做匀速直线运动,那么以下为一对平衡力的是()。
A,汽车的牵引力和汽车所受的重力;
B.汽车所受的重力和汽车对地面的压力;
C.汽车的重力和地面对汽车的支持力;
D.汽车对地面的压力和汽车所受摩擦力
14,汽车紧急刹车过程中,会在公路上留下车胎的擦痕。
以下说法正确的选项是〔 〕。
A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的;
B.擦痕越长,说明车的惯性一定越大;
C.汽车刹车过程中,其惯性越来越小;
D.刹车能使汽车迅速停下来,说明力是维持物体运动的原因
15.如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为N,假设将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,那么推力F2=N。
16.在探究牛顿第一定律的实验中,如下图用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同外表的水平轨道上继续运动。
〔1〕同一小车三次从斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的。
〔2〕小车在外表上滑行的最远;因为平面越光滑,小车速度减小得越。
〔3〕从实验中得出的结论是假设接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做运动。
〔4〕本次探究中应用了在观察实验的根底上进行科学的方法。
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