五年级学生品德评语.docx
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五年级学生品德评语.docx
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五年级学生品德评语
五年级学生品德评语
五年级学生品德评语篇一五上年级品德评语
五上年级品德评语
王传立:
你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。
但有时候作业拖欠。
你做事认真,责任心强,能为班级集体出力。
不要和同学斤斤计较一些小事,有时候吃亏是福。
天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
范慧:
你是个懂事、有礼貌的小女孩。
能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。
劳动时,总表现得很积极。
下半学期你勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
钟连成:
在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩。
但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。
贪玩、上课不专心听讲、讲空话,这些都阻碍了你学习的进步,希望你能够严格要求自己,发挥出自己最大的潜力,做一个出色的孩子。
卢宇恒:
你是个机灵而又调皮的孩子。
你随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良。
但不要和同学斤斤计较一些小事,有时候吃亏是福.你做事认真,责任心强,能为班级集体出力。
你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。
希望你能改掉拖拉的毛病,提高作业质量,在新的一年里,争取更大的进步。
张贤芬:
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!
惰性是他最大的敌人,如果你的勤奋战胜了你的惰性,那你就可能成功。
你是个聪明的孩子,希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!
惰性是他最大的敌人,如果你的勤奋战胜了你的惰性,那你就可能成功。
你对文体非常喜爱。
你是个聪明的孩子,希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
李买圆:
你有一双灵巧的手,能写出漂亮的钢笔字,能画出美丽的图画,让同学们羡慕不已,老师真为你感到骄傲。
学习就像写字、画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。
愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的男孩!
陈晨:
你是一个天性好动、聪明的男孩。
见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参加学校开展的各项活动,在上课时,也能勇敢地回答老师提出的问题。
但有提高的很大空间,你要关注学法,提高效率,向更高的目标迈进。
要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
争取更大进步。
蒋银:
你是一位可爱的小男孩,老师喜欢你的礼貌待人,喜欢看你认真做作业的的样子,更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸,你知道吗?
每时每刻老师都在注视着你,为你的进步而高兴,为你的退步而焦心,你如果能做到认真听讲,遵守课堂纪律,按时完成各种作业,相信你将是一个很棒的孩子。
潘建军:
在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩,工作积极,乐意为老师当小助手。
作为一名班干部,对自己的本职工作要尤其负责,收发作业能认真及时,热心助人,集体荣誉感强。
但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。
贪玩、上课不专心听讲,作业拖欠。
这些都阻碍了你学习的进步,希望你能够严格要求自己,发挥出自己最大的潜力,做一个出色的孩子。
在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩。
但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。
贪玩、上课不专心听讲、讲空话,这些都阻碍了你学习的进步,希望你能够严格要求自己,发挥出自己最大的潜力,做一个出色的孩子。
韦家盈
老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸,倾听你那充满激情的朗读。
你是个热爱学习,待人热情的小女孩。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
工作积极,乐意为老师当小助手。
望你今后再细心些,对自己的工作更加负责些,成为更棒的孩子。
谢成龙
你的眼睛写满乐乖巧和懂事。
你的一言一行充分体现了一个农家孩子的品德。
你的忠实厚道,朴直豁达,自信乐群是你成功的前提和保证。
课堂上能积极思考老师提出的问题。
但是举手发言还不够积极。
对各项工作都能尽职尽责做好。
成绩稳定,但有提高的很大空间,你要关注学法,提高效率,向更高的目标迈进。
要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
争取更大进步。
刘灿灿:
你是个懂事、有礼貌的小女孩。
能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。
劳动时,总表现得很积极。
但也常常不自觉地流露出一些小毛病:
课堂上有时会心不在焉。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
付国佳:
在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩。
但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。
贪玩、上课不专心听讲、讲空话,作业拖欠。
这些都阻碍了你学习的进步,希望你能够严格要求自己,发挥出自己最大的潜力,做一个出色的孩子。
程立立:
你活泼好动,关心集体,但在学习上,对自己不够严格要求,作业拖欠。
因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平,知道吗?
这是你最大的缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,要养成良好的习惯,这样才能进步得快些。
李巧巧:
你是个懂事、有礼貌的小女孩。
能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。
工作积极,乐意为老师当小助手。
劳动时,总表现得很积极。
下半学期你勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
董帅帅:
你是一位可爱的小男孩,老师喜欢你的礼貌待人,喜欢看你认真做作业的的样子,更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸,小组长工作能负责。
你知道吗?
每时每刻老师都在注视着你,为你的进步而高兴,为你的退步而焦心,你如果能做到认真听讲,遵守课堂纪律,按时完成各种作业,相信你将是一个很棒的孩子。
吴章伟:
你活泼好动,关心集体,诚实善良,但在学习上,对自己不够严格要求,作业马虎拖欠。
因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平,知道吗?
这是你最大的缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,要养成良好的习惯,这样才能进步得快些。
赵锦涛:
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生“那样,捉掉身上白”“小懒虫。
”
郭虎:
你是一个天性好动、聪明的男孩。
见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参
加学校开展的各项活动,在上课时,也能勇敢地回答老师提出的问题。
不过,这下半学期,你的学习态度变差了,学习不自觉,作业老是很拖拉。
在这里,老师真诚地希望你珍惜在这里读书的时光,让父母少操点心,能做到吗?
罗雪梅:
你具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质,你的自立能力给人印象深刻。
课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
.那蝇头楷体现出你的一丝不苟的精神。
工作认真负责,能协助老师做好各项工作。
努力、执着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证;勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往。
唐南南:
你是个懂事、有礼貌的小女孩。
能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。
劳动时,总表现得很积极。
但也常常不自觉地流露出一些小毛病:
课堂上有时会心不在焉。
要按时完成作业,字迹要工整。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
陈哲
戈玲玲
马俊杰
罗治梅
梁晨阳
单家慧
肖静
詹昌环
徐日剑
五年级学生品德评语篇二小学生中高年级品德评语
小学生中高年级品德评语
王:
活跃爱玩的男孩,尊敬老师,与同学关系融洽。
运动场上,你矫健的身影,引人注目,为自己及班级赢来了荣誉。
如果你以后在课堂上能管住自己,作业认真完成,那么,你的学习肯定会有进步的。
“书籍是人类进步的阶梯”老师希望你课后能与书本为友,争取进步。
裴:
你是一个聪明、机灵还有点调皮的孩子。
学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性。
老师多希望你能培养自己各方面的兴趣爱好,不断进取,不至于埋没自己的良好天资。
王:
你是一个天资聪颖、调皮可爱的男孩。
课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,但有时对自己要求不严格,要和老师对着干。
学习效率高,但缺乏主动性,因此,不能完全发挥出你的聪明才智。
记住,努力主动地去学习,培养各种兴趣爱好,相信你会成为一个真正出类拔萃的人。
包:
下课时,你活泼开朗,和同学们玩成一片。
那么上课呢?
也忍不住开开小差,说说“悄悄话”。
老师相信,只要你能改掉这些坏毛病,上课能积极开动脑筋,学习上一定会有更大的进步。
吴:
你有礼貌,爱劳动,讲卫生,有时也能积极举手发言。
可是你有时太贪玩,作业马虎、字迹潦草,阻碍了你的学习。
好孩子,要是你能把更多的心思花在学习上,那一定会有很大的进步。
孙:
你有可爱的笑容,和同学们相处愉快,也尊敬老师,但独立性不够,常常需要别人的提醒。
老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?
学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了。
李:
你活泼勇敢、热爱班级、尊敬老师„„看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。
但老师也发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病,他们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。
希望你早些赶走他们,使自己变得聪明起来。
加油!
相信自己一定可以的。
孙:
你是一个爱与书本为友的孩子。
从同学们的评价中,可以看出,你简直是个“书谜”,老师真为你高兴。
学习上,你是较优秀的,但行为习惯上,如果你自己多注意一些,并且与同学相处时,学会谦虚待人,那么你会是一个更杰出的学生,老师相信你以后会变得更勤奋、更上进。
郑:
你是一个诚实、善良的男孩,热爱班级,尊敬老师,与同学关系融洽。
在男同学中你是文静的。
学习上,你在学校里很尽心,老师知道你较努力,如果你注意一下学习的方法,学习一定会有新的飞跃的。
老师祝你不断进步,成绩更上一层楼。
张:
你是一个很讨人喜欢的孩子,团结同学,乐于助人,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,多给自己一些锻炼的机会,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!
朱:
你是一个文静、听话的女孩,不善言语,能按时完成作业,默默地吮吸着知识的甘露,老师希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的小手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。
张:
你富有朝气,性格直率,热心助人,对班级全心全意,对同学真心实意。
上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。
学习、工作你总能带着一股认真的劲儿。
每一次活动,你总是全身心投入。
通过你的努力,你瞧,字迹端正了,成绩更棒了,大家也更喜欢你了。
继续加油吧!
你将成为一个更出色的班干部。
金:
你是一个乖巧、懂事的好孩子,优秀的成绩,优美的字迹赢得了同学们的青睐。
你是老师最喜欢的好学生,是同学心中信得过的好干部。
希望你提高全面素质,发挥特长,成为一只翱翔蓝天的雄鹰,永远向新的高度前进!
胡:
你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。
你思想健康,要求进步。
如果你能在课堂上认真听讲,踊跃发言,你将会更棒!
努力吧!
给父母和老师一个惊喜!
张:
你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?
缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
张:
你活泼开朗,有一张可爱的笑脸,作为卫生委员,你能以身作则,是老师的得力助手;在学习上,你的作业整洁,成绩总是保持优良。
但在写作上还要再接再厉,多看看优秀作文,多思考,争取更大的进步!
张:
你思想纯朴,待人随和、诚恳,但上课时总会控制不住讲空话。
作业能按时完成。
如果你今后上课时不做小动作,不说“悄悄话”,专心听讲,你就一定会有更大进步。
,
包:
你是个平凡而又朴实的女孩,你渴望学习上能进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无大的起色。
愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!
王:
你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。
班级工作,你认真负责、尽心尽力。
各项活动、黑板报,你组织得井井有条。
学习上,你也是勤奋、刻苦的。
希望你继续努力,争取更大的进步。
徐:
你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生。
你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会更棒。
于:
热爱劳动,尊敬老师,能与同学融洽相处。
你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生那样捉掉身上的“小懒虫”。
王:
父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能上课认真听讲,不说“悄悄话”,大胆发言,给自己多创造一些机会,争取更大进步。
罗:
你是个听话、沉默寡言的孩子。
上课听讲认真,作业及时完成,有时还能热心帮助同学。
课堂上,老师发现你静静地坐在教室的角落里,不来参加班级的活动。
老师多么希望你能和大家一起玩啊!
希望你今后能大胆地举手发言,争取更大的进步,到那时,同学和老师会更喜欢你!
吴:
每天默默地来,默默地去。
从没看见你在人前大声的说话,也从没听过你爽朗的笑声。
在同学们的眼里,你是那么内向。
如果你能大胆地和同学们交朋友,上课积极参与讨论,发表意见,在学习上彻底和“懒惰”、“马虎”告别,与“勤奋”、“细心”交上朋友,老师相信,你一定会有很大进步的,并能取得成绩。
努力吧!
邵:
在学校里,你做到了守纪律,与同学友爱,但在学习上光靠坐在教室里,还远远不够,还要肯下苦功夫,养成动脑的良好习惯。
老师要给你提个建议:
希望你今后能端正学习态度,认认真真地做好每一次的作业,提高学习效率,发挥自己的聪明才智,做一个有出息的人。
虞:
活泼的你天真可爱。
你友爱同学,热爱集体,劳动积极,但知识爷爷迫切地想对你说:
“刀不磨要生锈,人不学要落后。
”老师希望看到你上课时专注的眼神,高举着的自信小手,漂亮的作业,小姑娘加油吧!
张:
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。
作为一个小干部,你真是非常尽责。
老师一直都很喜欢你,不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你严格要求自己,做个全面发展的好学生。
周:
为人友善、显得憨厚,这就是你。
尊敬老师,和同学友好相处。
体育上有进步,劳动积极。
本学年,你在学习上也有进步,尤其是改掉了赖作业的习惯,老师真为你高兴。
虽然你的成绩并不优秀,但只要你上课集中注意力,课后认真复习,掌握学习方法,相信你的学习一定会有进步的,“世上无难事,只怕有心人。
”只要你努力,你会成功的。
马:
你是个伶俐可爱的小女孩,上课时,你总是把小手举得高高的;你也很努力,这学期进步很大。
在班级里,你并不是最优秀的学生,但你好学上进值得同学们学习。
“学无止境”,愿你以智慧为帆,在知识的海洋中乘风破浪。
连:
你是一个聪明、机灵还有点调皮的孩子。
无论什么课你总是高高地举起右手,洪亮地回答问题,显得那么自信。
古人说“少壮不努力,老大徒伤悲”。
好学的你,有上进心的你,愿你再接再厉,更上一层楼。
你一定能做得到的,老师相信你。
刘你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真、踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,默默地向着你的目标攀登着。
我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。
张你生性好动,可贪玩却是你的缺点。
有时上课不够专心,还有些小动作。
作业的书写不够整洁。
学习是自己的事,要有自觉性,不能总让爸爸、妈妈和老师来逼你,希望你以后能明白道理,更能体会老师的苦心,自己投入到学习中去。
老师相信你以后在上课时会用心听,作业能认真完成。
王或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错,你并不是个坏小孩,你知道吗?
学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,老师等你的好消息!
庄经过老师和父母的帮助教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。
{五年级学生品德评语}.
吴
你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友。
你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。
愿你继续努力,我始终会做你的支持者,为你加油,为你鼓劲!
钱
你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子,老师总忘不了校艺术节上你精彩的
表演。
你上课认真,学习努力,这学期在各方面都有进步,老师为你感到高兴。
希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
郑
你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,
对待他人总是坦率与友好,而且肯热情地帮助基础差的同学,与他们携手共进。
学习努力,作业认真,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
黎
在老师心中,你是个聪明、懂事、诚实的好孩子,每次总能认真完成作业,上课时,也总能看到你那举得高高的小手。
班里的事你总是抢着干,每次大扫除中你总是干得最起劲,老师知道你心中装着班级。
继续努力吧,你会更加出色的。
李
你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。
殊不知,当今的社会需要的是全面发展的人才。
班级好比是个小社会,可你却甘心做个看客,大胆地走出来吧,参与到班级工作中去,你完全有能力胜任的。
老师真心地期待有一天,你能大声说:
“这事,我来!
”真正成为全面发展的新世纪需要的人才。
梁
文静、有上进心的男孩。
尊敬老师,团结同学。
学习上,你也是勤奋、刻苦的。
本学期,
你各方面均有不同程度的进步,老师真为你高兴。
如果你在课堂上,能够多开动脑筋,勤于思考,开拓思维,那对你的学习是有很大帮助的,希望你成为一个全面发展的学生。
吕
上进心强、听话,这就是你。
平时,为班级工作,你总是尽心尽力,是老师得力的小助手,老师希望你能再接再厉。
学习上,你也是较优秀的。
但本学年,你对自己要
求还欠严格,成绩没有大的提高,做事不够大气,但我相信你一定会改正的。
另外要多培养自己各方面的兴趣爱好,争取全面发展。
龚
学习上,你是勤奋、刻苦的,上课专心听讲、认真完成作业。
本学期,你书写认真,各方面均有不同程度的进步,老师真为你高兴。
望你在各方面都能再接再厉,奋力向前,成为一个全面发展的学生。
李
平时,为班级工作,你总是尽心尽力,是老师得力的小助手,老师希望你能再接再厉。
可惜你作业的书写比较潦草,能否下决心改正?
本学年,你对自己要求还欠严格,有时和同学有一些小摩擦,我相信你一定会改正的。
另外要多培养自己各方面的兴趣爱好,争取全面发展。
五年级学生品德评语篇三小学五年级品德评语
你聪明乖巧,积极上进,是一个各个方面都让老师放心的孩子,同时老师还发现你在英语方面很有天分。
在新的一年里,老师希望你能够不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的女孩。
你总是默默无闻,话不太多。
老师发现其实你的作业还是可以完成的,但是大部分时间里你总是不够认真、努力,上课时也不够专心,总喜欢把目光投向窗外。
希望你能改正不足之处,以崭新的面貌迎接新的学期。
你是一个文文静静、踏踏实实的好女孩。
老师发现你平时总是默默无闻的做好自己的事,但在英语社团你却表现的积极活跃。
老师希望你在平时的课堂中也能如此积极、大胆,多主动举手发言,在新学期取得更大的进步。
你是一个惹人喜爱的优秀女孩。
你思维灵活,想象丰富,很有主见。
不但学习成绩优秀,耕耘是智慧的源泉,勤奋是天才的摇篮。
愿你全面发展,学有所长。
在老师的印象中你是一个开朗、热心的女孩。
但老师发现你在学习上却缺乏热情,上课的时候总是不够专心,脑袋总是喜欢转向后面,作业也时常拖拉。
盼望长大一岁的你,在新学期能让老师看到你的进步。
你是一个调皮又可爱的男孩子,你总是积极参加班级和学校的各项活动,大课间打排球时表现十分优秀,但是本该惹人喜爱的你却常常因为违反纪律而受到老师的批评。
老师希望在新学期能少听到其他同学告你状的声音,多得到些表扬你的机会,同时老师还希望你能成为一个真正的小男子汉,做错了事勇于承担。
老师觉得你是一个乖巧的女孩,作业认真,字迹端正,对待工作认真负责。
老师给你提个小小的建议:
希望你能更自信、大胆一些,上课多积极举手发言,这样老师相信你在各方面会更上一层楼的。
你总是那么文文静静、踏踏实实。
上课时,你喜欢自己安静地思考,不喜欢举手发言。
老师知道,其实很多问题你是会回答的,你就是缺少举手的勇气。
希望在新学期能够能大胆一点,在学习方面也能更上一层楼。
你是一个爽朗、大气的女孩,也是一个聪慧、有灵气的女孩,同学们都喜欢与热情开朗的你交朋友。
在知识的海洋里,你也是扬帆奋进的求索者。
成功的彼岸离你不远,愿你坚持不懈地努力。
你是一个憨厚、愿意帮助同学的男孩子,但老师希望你能区分怎么样才算真正的帮助了同学。
在学习上你总是不够主动、认真,作业喜欢拖拉,上课也不够专注,老师还发现你有点放弃英语的学习,老师很
难过,希望在下学期你能够扬长避短,在学习上能更努力些,老师期望看到你崭新的面貌。
其实你是一个很不错的男孩子,还记得开学第一个月你就被评为了每月之星。
但是老师发现后来你好像慢慢有所放松了,每月之星中也见不到你的名字了,希望下个学期你能严格要求自己,争取更上一层楼。
你是一个活泼聪明的男孩子,有时候也挺能干,老师深刻记得在运动会的时候你十分卖力的给许老师帮忙。
但是如此聪明、能干的一个男孩子却常常会被自己的坏脾气给拖累,老师有点替你感到惋惜。
期盼在新的一年,长大一岁的你能更懂事一些,成为一个顶天立地的小男子汉。
你是一个很踏实的男孩子,能认真地做好自己分内的事,做事很有自己的想法和主见。
希望你能多阅读些课外书,拓展自己的课外知识面,使自己的成绩更进一步,同时老师也希望你能成为一个心胸宽广、顶天立地的男子汉。
你总是安安静静地坐在一边,手里捧着一本书,你真是一个爱看书的男孩,但老师希望你在上课的时候也能像看书那样专注、认真,这样你的成绩会更进一步。
老师也希望你能多与参加体育活动,努力使自己成为一个动静皆宜的优秀男孩。
你是一个乖巧的男孩,在体育方面表现也很不错,在运动会时为班级出了力、争了光,真了不起!
老师给你提个小建议:
希望你上课的时候能更专注一点,作业时能更认真一点,相信你在学习上表现也会很棒。
你是一个开朗的男孩,对人真诚,能热心的帮助他人,上课能积极举手发言。
但是老师发现你的学习效率不是特别高,做作业时有时喜欢扭过头去跟后面的同学讲话,希望下学期你能养成好的学习习惯,努力提高自己的学习效率。
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