四年级班主任期末典礼演讲稿4篇.docx
- 文档编号:25494234
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:24.93KB
四年级班主任期末典礼演讲稿4篇.docx
《四年级班主任期末典礼演讲稿4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级班主任期末典礼演讲稿4篇.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
四年级班主任期末典礼演讲稿4篇
四年级班主任期末典礼演讲稿4篇
四年级班主任期末典礼演讲稿第1篇
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!
今日,因为孩子们的缘分,我们走进了四(6)班的教室。
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示衷心的感谢!
转瞬间,孩子们升入四年级已两个多月了。
在各位家长的亲密协作下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、班级基本状况介绍
1、学生状况介绍
我们班共有学生92人,其中男生65人,女生27人;住宿生90人,男生63人,女生27人。
半学期以来,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱惜。
每天的值日生专心负责,上课大部分学生能专心听讲,同学之间能够团结友爱,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级显得团结、和谐。
但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业被动,字体潦草,极个别同学不能准时完成作业,有一部分的同学表现出不积极思索,上课发言不踊跃。
这些都是学习上的不良行为。
还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到准时清理自己的卫生,保持衣服的干净,留意饮食卫生和个人卫生。
2、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。
我们紧密协作学校的工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自办法识,尽心培育良好的班级作风,促进班级建设。
我带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注意个人习惯培育。
有一句话,叫习惯打算性格,性格打算命运。
叶圣陶先生曾深刻地指出:
“什么是教育,简洁一句话,就是要养成良好的习惯。
”熟悉到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。
习惯的养成特别重要,让学生在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成果必定会跟着上来。
二、期中成果分析及学生在校的表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成果优异的同学,全级前全级前十名共有19人。
总分在400分以上的共74人,优秀率达到82℅。
在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也期望家长协作教育。
主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法不正确,效率较低。
如没有时间观念,书写潦草,屡教不改等等。
3、学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师监督着,班干部看着,甚至于在屁股后边盯着。
4、学生安于现状,没有竞争意识。
对于以上问题,期望引起家长重视,并给与我们大力支持。
三、对家长的建议;
有这样一个比方,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永久离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。
为此,我们必需在以下几个方面:
(1)、做一个榜样型的家长。
协作老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的人生观、价值观。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起相互监督,共同进步。
(2)、做一个监督型的家长。
周末一定要检查孩子的作业,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系了解,采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,准时发觉不良苗头,准时引导纠正。
(3)、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现状况。
以下状况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!
家长发觉后应准时了解真相,对症教育;并将状况通报班主任。
(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。
(5)、随时与学校保持联系,互通状况,查找教育孩子的最好方法,电话号码如有变动,请准时转告,假如能常到学校查看,效果会更好。
各位家长,尽管我们在教育孩子上付出了许多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了许多成果,但我们的工作确定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们期望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,期望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生。
我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好。
四、班主任宣布家长会结束。
学生成果的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流状况,指导工作!
也欢迎家长们准时了解孩子状况!
我期望广阔家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互协作,力争把本班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展。
最终,在这里我代表四六班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长期望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来,再次感谢!
如有不当之处请多指正。
感谢大家!
四年级班主任期末典礼演讲稿第2篇
尊敬的各位家长:
大家好!
很快乐在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!
说实在的,孩子的教育一直都是我们特别关心的问题,把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也期望和家长们交流孩子在家的表现,便利老师在教育孩子时做到因人而异。
现在,我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报:
一、熟悉四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。
这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开头。
既要教给他学问,又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。
而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉:
四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子转变词序但不转变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成果普遍偏低的主要原因。
再加上老师的更换交替,有的家长就开头埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成果的下降。
其实这是对老师的一种误会。
相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的熟悉。
二、汇报班级工作。
我们班共有四十五名学生,大部分同学学习积极努力,成果优异,学习热忱高。
作为班主任和语文老师,我对我的学生布满信念。
但也不可否认,孩子究竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:
我应当很自豪的说,我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。
比如教室里没水,他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面:
我们平常常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。
全班四十四同学,学习很好的约18人,较好的约12人,一般的约10人,较不抱负的约5人。
(1)表扬学习优秀的同学。
例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2)表扬听讲用心,发言积极的同学。
谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学
(3)书写专心、字型美丽的同学,做作业较好的同学。
曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学
(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课简单分心,课堂学习效率较低。
个别作业写不完;有的常遗忘做:
还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。
会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。
(三)规范方面:
1、班里许多同学自我约束能力较强,行为习惯好。
如:
2、部分同学听讲不专心,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。
这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他学问与方法,教给他做人的道理。
但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力气是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应当积极的协作起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。
平常不允许到同学家玩和做作业,因为每天4:
30放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也担心全。
周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。
要擅长发觉孩子学习上的进步,给以准时、充分地确定,并提出新的要求。
有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。
但实际上,老师也只想告知家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,期望家长和老师协作,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄,期望家长经常询问一下孩子一天的学习状况,督促孩子独立、专心、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学准时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字,假如说,您的孩子今日回去要您签字了,那你就要留心了,可能他的作业或课堂学习有问题,这是您就可以和他多交流,询问他近期的学习状况。
平常也可以多和老师联系,准时了解孩子的学习状况,发觉问题准时督促。
5、多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差,我们是应当适当的批评,但是孩子很努力,成果却不怎么抱负,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成果提上去,多关心他的学习状况。
不光学习,其他方面也是这个道理。
6、对于孩子的到校时间,我们规定在7:
40前到教室交作业、读书。
值日生早10分钟来整理班级,打扫卫生;
7、本学期语文我特殊重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。
因为四年级的课文内容更深奥了,假如课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。
同时,四年级要把握的学问更多、更难,课后一定要准时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。
到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平常的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。
所以,给他们选择好的课外读本很重要。
我规定每周做两篇阅读札记,每周至少看1~2小时课外书,平常回配套好小作本练习。
所以,也请家长们回去关注以下小孩的习作状况。
作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量确定不高。
写完后还要自己阅读修改。
假如实在不会写的同学,可以先找例文仿写,千万不能网上或书上抄一篇,那就没达到练笔的主要目的了。
当然,在班级工作中,我确定还有许多不足的地方,期望家长理解、见谅,敬请各位家长提出珍贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,期望家长们多和我交流。
总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。
衷心地感谢大家!
并借此机会祝福各位家长合家幸福、身体健康、工作顺当!
四年级班主任期末典礼演讲稿第3篇
学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。
面对学生,祖国的将来,我们要做一个真正有意义的班主任,素养教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展,我们的班级管理毕竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢?
在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成果,现将我所做的一些工作总结如下:
一、做好学生的思想工作,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培育德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生供应一个好的大环境,重视的是学生的共性。
为协作学校各项工作的落实,我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,简单为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境界。
但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论,班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。
而重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注意的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心,准时对学生进行针对性的教育。
用个人的魅力制服学生,用自己的热忱和朝气感染学生。
体现在学习、生活的方方面面。
做任何事情,一定要从学生的角度去考虑,为学生利益着想,学生才易于接受。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培育"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。
四年级的学生思想、心理发展、变化很快。
因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。
在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:
一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理,培育他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体;还留意培育学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。
在这点上,特殊值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。
培育学生担当班干部,是培育学生能力、提高学生素养的一种很有效的方法,如培育其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培育其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。
多培育班干部有利于多数学生全面发展。
通过班干部管理班级,让学生自治自理,培育、熬炼学生的管理、自制能力。
同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带领学生不断前进、不断发展,促进他们全面发展,健康成长。
使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。
每个学生都享有受教育、受熬炼的基本权利,关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要体现。
在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友;准时对他们加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。
同时,尽量挖掘他们身上的“闪光点”,调动他们的积极因素,培育他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。
另外,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和特长,准时赞扬他们,使他们品尝到成功的欢快和喜悦。
对于屡教不改的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提示和帮助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。
"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。
惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻。
的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。
班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。
四、积极开展好课外文体活动,做好早操、课间操、眼保健操,保护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好桥梁纽带作用。
在与任课教师的交往中,我敬重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的伙伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾。
在这方面,我平常留意多教育学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动,上课用心听讲,专心完成作业,树立老师的威信,增进师生情意。
六、抓好安全工作。
安全维系着家家户户的生活,我始终做到,安全第一,预防为主。
一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。
一学期没有发生安全事故。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素养在不断的提高,圆满完成了各项任务。
我还会不断的努力,准时总结经验教训,争取取得更辉煌的成果。
四年级班主任期末典礼演讲稿第4篇
经过一个平安,开心的寒假,我们又回到了熟识的校园,见到了熟识的老师同学,新年的鞭炮还在耳边,新学期的号角又已吹响,一岁年龄一岁心,让我们更专心地投入新学期。
“学习是灯,努力是油,要想灯亮,就得加油!
”又到了该努力的时候了,通常我们会把手放在一起喊:
“123,加油!
”那我们新学期的努力从123开头吧!
确立1个目标,养成2种习惯,注意3个效率!
1个目标:
与家长共同制定新学期的目标成果和目标人物,为新学期导航。
2种习惯:
养成良好的`行为习惯如守时,劳动保洁,文明休息,文明用餐,专心参与两操及大型集会的习惯;养成良好的学习习惯如早读,预复习,整理作业的习惯。
3个效率:
课堂效率,自习效率,作业效率。
高效的课堂有赖于专心听讲,积极参与,专心笔记;高效自习需遵循“静能生慧”自习课应像考试一样宁静高效;高效作业就是要独立专心完成每一样作业,尤其要重视口头作业。
春天不播种,夏天就不生长,秋天不能收获,冬天就不能品尝。
同学们让我们尽早进入播种的状态,进入状态,学习就是享受,心情浮躁,闲着也是苦痛。
让我们从现在开头123加油!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 班主任 期末 典礼 演讲
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)