人教版四年级上册语文期末复习根据课文内容填空.docx
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人教版四年级上册语文期末复习根据课文内容填空
根据课文内容填空:
一、重重叠叠山,曲曲环环路
丁丁冬冬泉,高高下下树
二、绿水本无忧因风皱面
青山原不老,为雪白头__
三、过了一会儿,响声__越来越大__,只见东边_水天相接_的地方出现了一条白线,人群又__沸腾__起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐_拉长__,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如__千万匹白色战马齐头并进__,浩浩荡荡地_飞奔而来_;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得_颤动起来_。
四、著名作家__巴金_写的《鸟的天堂》记叙了作者_两次_去鸟的天堂的所见所闻。
第一次是_傍晚_去的,看到了_大榕树_,不禁赞叹:
_这美丽的南国的树__!
第二次是_早晨_去的,看到了_众鸟纷飞,百鸟齐鸣的景象(或)群鸟活动的景象(或)鸟飞鸟鸣的景象_,由衷地赞叹:
_那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊_!
四、二月___兰花__盆里装,五月石榴红似火,八月__桂花__满枝黄。
五、爬山虎的嫩叶,不大_引人注意_,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么_新鲜_,看着非常舒服。
叶尖_一顺儿朝下_,在墙上_铺得那么均匀_,没有_重叠起来的_,也不留一点儿_空隙_。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
六、本组课文中,《爬山虎的脚》这篇课文就是作者_叶圣陶_先生细心观察后写出的佳作。
《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家_法布尔_写的观察笔记《_昆虫记_》中的一篇,作者大量采用了_拟人_的手法,把蟋蟀比作了__人_,想象非常丰富。
七、《巨人的花园》是_英_国作家_王尔德_写的。
巨人的花园之所以没有春天是因为_巨人赶走了孩子_。
唤来寒冬的,是他那颗_任性_、__冷酷_的心。
故事告诉我们_快乐应当与大家共同分享_。
八、童话可以分为_两_大类。
一类是_由作家创作的_,如:
《巨人的花园》、《去年的树》、《小木偶的故事》、。
另一类是_在人民群众_中口头流传,后经_有心人_搜集、整理而成的,如_《格林童话》。
九、《去年的树》是日本作家新美南吉写的。
故事中小鸟去找大树,分别询问了树根、门先生(或)大门_、小姑娘_,当小鸟找到大树时,大树已成了灯火。
小鸟不远千里,费尽周折找到大树,为大树唱歌,表现了朋友间的深厚情谊。
这则童话故事是通过人物间的对话展开的。
十、本组的语文园地中我们积累了不少包含动物名称的成语,你能写出几个课外收集到的其他成语吗?
(至少写四个)答案见语文书79页
画蛇添足:
、、、、
长长的小路了不起的创举大大的脑袋黑灰色的身子十一、丰子恺笔下的鹅是那么高傲。
在课文中,作者抓住了鹅的_叫声、步态和吃相三方面的特点进行了具体描写。
其中_吃相_写得最详细。
四、课文十二、我国作家_老舍先生笔下的那只猫性格_古怪,表现在:
既__老实又_贪玩,既贪玩又__尽职。
从字面上看作者好像不喜欢这只猫,实际上让我们感受到了作家对猫的喜爱之情。
十三、清风明月本无价_近水遥山皆有情
四面荷花三面柳一城山色半城湖
菜园里有白菜,有南瓜,还有茄子。
一径竹阴云满地半帘花影月笼纱
心字底:
总、忘、想、念、意、思、急、息十四、《长城》这篇课文,不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还赞美了我国古代劳动人民的勤劳与智慧,抒发了作者的民族自豪感和对_祖国的热爱之情。
rstuvwxyz十五、《颐和园》一课的作者是按照游览的顺序来介绍颐和园的,进了颐和园的大门,就来到长廊,走完_长廊,就来到了_万寿山脚下_,登上万寿山,从万寿山下来,就是昆明湖。
十六、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
你有桃子,他也有桃子。
十七、《古诗两首》都是写送别,表达了诗人送别好友时依依惜别之情。
AABB式的词语十八、《跨越海峡的生命桥》一文中,大陆青年小钱患有严重的白血病,台湾青年冒着生命危险,捐献骨髓,及时挽救了小钱的生命。
“生命桥”是用爱心架起来的。
它告诉我们:
两岸同胞的心是连在一起的,那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
远—近去—来黑—白高—低(矮)大—小十九、莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
尺有所短,寸有所长。
盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
二十、《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴纪念叶圣陶写的回忆文章。
主要写了叶老先生关心小作者的两件事,第一件:
叶老给“我”批改作文,第二件:
叶老请“我”到他家做客。
表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易近人,堪称楷模的文品(或)作品和人品。
二十一、周恩来读书是“为中华之崛起(或)振兴中华”。
中华不振是周恩来立下这个志向的原因,表现了少年周恩来的博大的胸襟和远大的志向。
1、本册要求背诵的课文如下:
二十二、没有大胆的猜测就做不出伟大的发明。
在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。
二十三、《飞向蓝天的恐龙》主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:
鸟类很可能是一种新型恐龙的后裔。
20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起了我们对科学的浓厚兴趣。
越来越多越老越黄越刮越大越长越高二十四、“恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
”“一支”指的是恐龙的某一个分支,而不是全部;“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程,而不是突如其来的变化。
“一些与鸟类亲缘关系接近的恐龙应该长有羽毛。
”“一些”表示不是所有的恐龙;“应该”表示一种推测的意思,说明在没有找到证据之前,不能确定。
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