2了解土壤》PPT课件.ppt

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我我们们的的土土壤壤妈妈妈妈我们的土壤妈妈，我们的土壤妈妈，她住在地球表面的第一层，由几寸到几丈的深她住在地球表面的第一层，由几寸到几丈的深度，都是她的工作区。

度，都是她的工作区。

她的下面有水道，水道的下面是牢不可破的地她的下面有水道，水道的下面是牢不可破的地壳。

壳。

她是矿物商店的店员。

她是矿物商店的店员。

在她杂色的柜台上，陈列着各种的小石子和细在她杂色的柜台上，陈列着各种的小石子和细沙，都是由暴风雨带来的，从高山的崖上冲洗下来沙，都是由暴风雨带来的，从高山的崖上冲洗下来的。

的。

她是植物的助产士。

她是植物的助产士。

在她温暖的怀抱里，开放着所有的嫩芽和绿叶，在她温暖的怀抱里，开放着所有的嫩芽和绿叶，摇摆着各色的花朵和果实，根和她紧紧的抱。

摇摆着各色的花朵和果实，根和她紧紧的抱。

雨水对土地的侵蚀雨水对土地的侵蚀地球表面的第一层，由几寸到几丈的深度地球表面的第一层，由几寸到几丈的深度土壤可以吸排水资源执教：

杨直梭执教：

杨直梭土壤是褐色的，土壤有些土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根等。

子、小虫子、落叶、草根等。

我们可以把看到的用我们可以把看到的用图画、文字图画、文字或表格或表格等形式记录下来等形式记录下来绿色圃中小学教育网http:

/研究土壤的成分：

研究土壤的成分：

小结小结研究土壤的成分研究土壤的成分实验（实验

（1）：

用纸巾包住土块使劲握）：

用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤里有水分。

说明土壤里有水分。

实验（实验

（2）把硬土块放入水中，开）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，过一会儿又看到始看到硬土散开，过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。

含有空气。

实验（实验（3）：

搅拌以后看到水变混）：

搅拌以后看到水变混浊，静上一段时间又看到沉淀后，浊，静上一段时间又看到沉淀后，杯中的物质分为三层，水面漂浮杯中的物质分为三层，水面漂浮一些物质，水中上层物质颗粒较一些物质，水中上层物质颗粒较小，是黏土，下层颗粒较大，是小，是黏土，下层颗粒较大，是沙粒。

沙粒。

实验（实验（4）取一些土壤放在火上烧）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。

到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。

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/探究结论：

探究结论：

土壤由空气、黏土、沙粒、水土壤由空气、黏土、沙粒、水分、腐殖质等物质组成分、腐殖质等物质组成小结小结阅读拓展：

p5沙土壤土土土壤壤的的种种类类黏土绿色圃中小学教育网http:

/思考砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？

哪种颗粒之间的空隙大？

含水和空气最多？

含水和空气最多？

砂粒砂粒砂粒砂粒黏粒黏粒土壤的分类土壤的分类砂粒、黏粒、粉砂大致等量。

砂粒、黏粒、粉砂大致等量。

土壤质地土壤质地较均匀较均匀。

壤土类土壤壤土类土壤黏土类土壤黏土类土壤砂粒多黏粒少。

土壤颗粒较砂粒多黏粒少。

土壤颗粒较粗粗砂土类土壤砂土类土壤土壤的质地土壤的质地土壤名称土壤名称黏粒、粉砂多。

土壤颗粒黏粒、粉砂多。

土壤颗粒较细较细。

比较沙土、黏土和壤土的渗水性比较沙土、黏土和壤土的渗水性质疑：

为什么渗出来的水不一样多呢？

质疑：

为什么渗出来的水不一样多呢？

答：

因为三种土的渗水性不同，沙土答：

因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的水最少，壤土的渗水水性差，渗出的水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。

性居中，渗出来的水也居中。

砂土类土壤砂土类土壤黏土类土壤黏土类土壤壤土类土壤壤土类土壤质地均匀质地均匀质地较粗质地较粗质地较细质地较细保水性能最强保水性能最强透水性能最强透水性能最强通气性能最强通气性能最强思考思考根据上述三种土壤的结构，你认为：

根据上述三种土壤的结构，你认为：

v哪种土壤通气性能最强？

哪种土壤通气性能最强？

v哪种土壤透水性能最强？

哪种土壤透水性能最强？

v哪种土壤保水性能最强？

哪种土壤保水性能最强？

v哪种土壤通气性能最差？

哪种土壤通气性能最差？

v哪种哪种土壤保水性能最差土壤保水性能最差？

砂土类砂土类砂土类砂土类砂土类砂土类黏土类黏土类黏土类黏土类你能用更多的方法比较沙土和黏土的不同？

v用放大镜看：

沙土颗粒大，沙用放大镜看：

沙土颗粒大，沙粒多。

黏土颗粒小，黏粒多。

粒多。

黏土颗粒小，黏粒多。

v用手捻一捻：

沙土的沙粒硬捻用手捻一捻：

沙土的沙粒硬捻不碎。

黏土的黏粒不硬，一捻就成不碎。

黏土的黏粒不硬，一捻就成粉末。

粉末。

v和点水握一握：

沙土不能握成和点水握一握：

沙土不能握成团。

黏土能握成团。

团。

黏土能握成团。

比较沙土和黏土的方法比较沙土和黏土的方法感觉感觉摸摸视觉视觉看看手感手感捻一捻捻一捻握和搓握和搓嗅觉嗅觉闻闻闻闻烧烧听觉听觉摇一摇摇一摇感觉土壤的颗粒大小和潮湿度感觉土壤的颗粒大小和潮湿度观察颗粒大小和颜色深浅感觉土壤颗粒硬度和粗糙程度感觉土壤颗粒硬度和粗糙程度通过水的作用感觉土壤粘性通过水的作用感觉土壤粘性闻闻土壤的味道闻闻土壤的味道通过火的作用发现土壤的变化通过火的作用发现土壤的变化摇一摇听听干燥的土壤的声音摇一摇听听干燥的土壤的声音渗渗水水性性实实验验比较沙土和黏土的渗水性把水倒进两个分别装有沙土和黏把水倒进两个分别装有沙土和黏土的漏斗土的漏斗现现象象装装沙沙土土漏漏斗斗的的下下方方很很快快就就流流出出了了水水说明沙土的透水性好说明沙土的透水性好结论结论沙土适合干燥植物生存沙土适合干燥植物生存（仙人掌，山芋）（仙人掌，山芋）黏土易蓄水，适合水稻生长黏土易蓄水，适合水稻生长黏土粒极爱多的土壤紧密黏土粒极爱多的土壤紧密和上水可捏成各种形状的物和上水可捏成各种形状的物品品陶瓷器皿就是用黏土制成的陶瓷器皿就是用黏土制成的作业：

完成教材p7的表格