人教版九年级上学期期末考试语文试题II卷练习.docx
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人教版九年级上学期期末考试语文试题II卷练习
人教版2019年九年级上学期期末考试语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、现代文阅读
阅读《故宫博物院》回答问题。
太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱,金锁窗、朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。
1.选文第二段按空间顺序来说明,请从中找出所有的方位词。
2.作者为什么要把太和殿作为解说重点?
3.在这部分里,为什么对龙的描述有10次之多?
4.强调太和殿建筑在中轴线上,用意是什么?
5.体现太和殿特点的语句是:
____________________________________。
6.第二段作者的立足点是什么?
说明顺序是什么?
阅读下面的文章,完成下列小题。
冰湖
陈彦斌
①“爹,遛网吧?
”儿子猫腰拎起大网漂子,扔到船上。
刚遛了几下就喊起:
“大鱼!
爹,上了一条大的!
”“慢点儿,慢着点儿,别拽跑了!
”他一别船桨,渔船贴过去,渔网紧挨在船的右舷边。
②大鱼一见亮,吓得惊慌乱挣,宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。
他掂起抄罗子探过身去,连鱼带网一起抄到船上。
“爹,咱们掏到白鱼窝子啦。
”儿子说着,又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下,扔进舱里。
③“打完这次鱼,回去,你就去上学,啊!
”他看着儿子说。
“不!
”儿子一直没回头,还在遛着网,“我和你一起打鱼。
”“我揍你……没出息的小兔崽子!
”
④下午的时候,一小团乌云从湖西面升起,越集越密,阴沉沉地移过来。
他忙招呼儿子起网。
他们刚把渔网拽到船上,铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空,整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。
翻起的湖浪骤然变得浑黄,像煮开锅的小米粥,变得稠糊糊的。
气温骤降,湖水拍溅在船帮上,立刻结成了冰,渔船变得沉重起来。
⑤不好!
他心里暗暗叫了一声,使劲儿地扳起桨往回划。
可风浪太大了,他拼尽了全力,还是顶不动。
渔船上下颠簸着,四周涌动的大浪,一个接一个扑向船舷。
他不敢再硬顶着风划船了,便把两只船桨深深地插在水里,任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
⑥大雪是后半夜停的,风浪也渐渐小下来。
在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了,脑子里一阵阵地犯糊涂,麻木的手也痛得发痒。
他真想躺在儿子身边睡一会儿,却不敢。
这么冷的天,湖随时都会封上。
⑦天快亮的时候,一阵可怕的寂静从四周围拢过来,涌动着的浪几乎瞬间就凝住了,滑行的渔船也冻结在冰里。
船浆抵在光滑的冰面上,打着滑拢到船尾,船仍是一动没动。
不好,封湖了,封湖了!
他拿起船桨,疯狂地砸着冰。
儿子被砸冰声惊醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只桨砸下去。
冰冻得还不太厚,一桨下去,冰碎了。
渔船挤进窄窄的冰缝,一点点挤过去,船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
⑧他疯狂地砸着冰,儿子再把大冰块砸碎,渔船这才能前进一点儿。
儿子没砸几下,“扑通”一声倒在舱里,挣扎几下没起来。
他探手摸摸儿子的头,滚烫!
可他已顾不上儿子了,只是更狠劲儿地抡着船桨,朝冰砸下去。
⑨中午的时候,一条线般的暗影出现在远远的天边。
此刻,他的棉衣棉裤已被汗浸透了,黏黏地贴在身上。
他瘫坐在船舱里,大口大口地喘着粗气。
双手的虎口也震裂了,渗出的血结成了紫黑色的血痂。
他几乎再也举不动那支松木船桨了,只想就这么躺着,好好喘息一会儿。
可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子,又站了起来,举起船桨。
⑩“咔嚓”一声,桨断了。
桨头甩在冰上,滑出好远才停下来,孤零零地躺在冰面上。
他凶狠地骂一句,看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨,把它甩了出去。
他直起腰来朝湖岸那边看去,隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。
他默默地朝那边望了一会儿,扶着船帮把一只脚跨到船外,随着“咔嚓”的冰裂声,冰塌陷了,他下到水里。
他一只手紧紧抓住船,拖在身后,向湖岸的方向扑去。
⑪“爹,你怎么啦?
”儿子被冰碎声惊醒,挣扎着爬到船边,看到水里游动的爹,一下抓住他的手,哭喊着往上拽,“爹,你上来,上来呀,爹!
”“放开手,爹……爹送你……回去……上学!
”他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦,过电般地传到自己的身上。
儿子越发哆嗦了,可他还是用力地点了点头。
⑫湖岸那边有船过来了。
他的眼前变得模糊起来,但是,手指却像是五根铁钉,死死地抠进船板里……
7.请根据文章内容和下面的提示,将小说的故事情节补充完整。
父子俩遛网打鱼→____→砸冰行船→____→看到希望
8.第⑦段画线句运用了环境描写,说说它在文中的表达作用。
9.结合语境,按照要求品析下面句子。
(1)他的左手紧紧抓住船头板,右手努力地向前扒着冰,两条腿也在身后使劲儿地蹬着,整个身子扑向前面的冰,压下去,冰碎了,把船拉过去,身子再向前挪,又压在冰上……(运用了哪一种刻画人物的方法?
其表达作用是什么?
)
(2)儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦,过电般地传到自己的身上。
儿子越发哆嗦了,可他还是用力地点了点头。
(如何理解儿子“用力地点了点头”?
)
10.小说的最后一段对表现父亲形象有何作用?
作者没有明确交待出父子俩是否获救,这样结尾有什么艺术效果?
11.弗罗姆在《父母与孩子之间的爱》中说“母爱是无条件的爱,父爱是有条件的爱”。
请结合本文内容谈谈你对父爱的认识。
二、文言文阅读
阅读下面的文字,回答后面小题
诫子书
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
12.《诫子书》作者_____________,是三国时期的政治家、军事家。
13.解释下面加点的词。
(1)非宁静无以致远(______)
(2)险躁则不能治性(______)
(3)遂成枯落(_______)
(4)悲守穷庐(______)
14.翻译下面的句子。
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)年与时驰,意与日去。
15.对这篇短文的分析错误的一项是:
()
A.“非淡泊无以明志非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思;“静”也不只是单纯的宁静而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
三、句子默写
16.《岳阳楼记》
范仲淹
至若春和景明,
四、诗歌鉴赏
17.阅读下面的一首诗,完成后面小题
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
对上面这首诗理解不正确的一项是()
A.首联描写了农家在丰年殷勤待客的情景,直接抒写了诗人自己在农家做客的感受。
B.颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,同时蕴含着生活的哲理。
C.颈联描写了农人欢天喜地庆祭社神,讴歌了古朴淳厚的风俗。
D.尾联自然地流露出悠闲惬意之情,以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。
五、语言表达
18.指出下列各句运用的描写方法。
(1)“你到哪里去了,你这坏孩子?
”(______)
(2)到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。
(_______)
六、名著阅读
19.运用课外阅读积累的知识,完成小题。
(1)他是南昌太守,一心记着“三年清知府,十万雪花银”,刚上任,便了解此地“出产”,衙门里就满是“戥子声,算盘声,板子声”。
“他”是(___________)
A.汤奉 B.王惠 C.荀玫 D.周进
(2)在《简·爱》中,谁曾要与简·爱结婚?
(___________)
A.圣约翰 B.布洛克尔赫斯特 C.罗切斯特 D.梅森先生
(3)简·爱第一次见罗切斯特先生时,他哪里受了伤?
(___________)
A.脚 B.腰 C.手 D.腿
七、综合性学习
20.阅读下面的两则材料,回答后面的问题。
[材料一]新华社南京5月16日电 “最美江苏诗词大会”16日在南京公布评选结果。
此次诗词大会是江苏省首次按地域划分举办的大型古诗词评选活动,共选出13首代表江苏各地特色的“最美诗词”。
本次“致我亲爱的家乡——最美江苏诗词大会”自3月10日正式启动至今,经过两个月的网络投票,共吸引上百万网友参与评选,大会最终选出代表江苏省内13个城市的13首“最美诗词”。
[材料二]晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》在“最美江苏诗词大会”盐城市遴选出来的10首诗词中脱颖而出,成为最具盐城特色的文化符号。
据史料记载,该词为晏殊在东台西溪担任盐官时所作。
该词清丽自然、耐人寻味,抒发了作者对自然轮回规律的感悟和对人生的思考。
(活动一)结合材料一,为新闻拟写一个标题。
(不超过15个字)
__________________________________________________________________________
(活动二)学校准备围绕“盐城最美诗词——《浣溪沙·一曲新词酒一杯》”出一期专刊,请你仿照例子,另外再设计一个栏目。
栏目一:
词作赏析
栏目二:
____________
21.阅读下面的文字,完成下列小题。
秋是最令人浮想联piān()的季节,它似乎没有春天的生机盎()然,没有夏天的热烈灿烂,甚至,没有冬天的威严耿直,却yǎn()然如一位淡装的少妇,成熟中透着美艳,而绝不矫()揉造作。
赏落英缤纷,闻风里花香,风轻轻掀起我的衣袂,亲吻我的脸庞,将一颗燥动的心抚平。
(1)给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
浮想联piān(______) 生机盎(______)然 yǎn(______)然 矫(______)揉造作
(2)划线句子有两个含错别字的词语,请找出并改正。
________________________; ________________________。
八、作文
22.请从下面两道作文题中任选一题作文。
要求:
(1)符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁,严禁抄袭。
(2)不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名。
题一:
读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界。
这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。
请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。
题二:
请以“收藏”为话题,自拟题目、自主立意、自选文体(诗歌除外),写一篇文章。
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
二、文言文阅读
1、
三、句子默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、语言表达
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
八、作文
1、
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