八年级上期中物理试题 调研检测.docx

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八年级上期中物理试题调研检测

八年级（上）期中物理试题（调研检测）

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列说法中错误的是

A．测量时，刻度尺不能歪斜

B．读数时，视线应垂直于尺面

C．误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的

D．误差是不可避免的，只能减小

2.下列关于测量误差的说法中正确的是

A．误差就是实验操作中的错误

B．对同一物体多次测量取平均值，可以减小误差

C．只要有精密的测量仪器，测量方法正确，就不会产生误差

D．误差和错误都是可以避免的

3.平阴县各中小学都开展了丰富多彩的课外活动，在陶笛兴趣课上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，听到陶笛发出的“声音不同”，根据这一现象，他提出了四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是

A．为什么陶笛会发出不同的声音

B．陶笛发出声音的音调与小孔之间有什么关系

C．声音的音调与哪些因素有关

D．声音的响度与哪些因素有关

4.下列的实验实例中，说法不正确的是（）

A．甲：

在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动．

B．乙：

放在真空罩里的手机，当有来电时，能听到铃声．

C．丙：

吹自制可变音调的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉．

D．丁：

宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助无线电通讯设备才能进行．

5.四位同学做一道单位换算题，其中计算过程正确的是（）

A．25.64cm＝25.64cm×1/100m＝0.2564m

B．25.64cm＝25.64×1/100cm＝0.2564m

C．25.64cm＝25.64×1/100m＝0.2564m

D．25.64cm＝25.64÷100m＝0.2564m

6.在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。

将小孔对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像，下列说法正确的是（）

A．薄膜上呈现的像一定是缩小的实像

B．薄膜上呈现的像一定是放大的实像

C．小孔的形状会影响像的形状

D．该成像原理与日食、月食相同

7.如图所示为色光的三原色的示意图，图中区域1和2分别应标上

A．绿色，白色

B．绿色，黑色

C．黄色，白色

D．黄色，黑色

8.下列有关误差的说法中，正确的是（）

A．多次测量取平均值可以减小误差

B．误差就是测量中产生的错误

C．只要认真测量，就可以避免误差

D．选用精密的测量仪器可以消除误差

9.在下面的描述中，最接近实际的是（）

A．本次考试一份物理试卷的质量大约是50g

B．普通2B铅笔的笔芯直径大约是2mm

C．考试中所用签字笔的长度大约是50cm

D．本次考试一份物理答题卡受到的重力大约是1N

10.在图给出的城市道路交通标志中，与声音有关的是（）

A．

B．

C．

D．

11.下列说法中正确的是

A．测量长度时刻度尺放得不端正会产生误差

B．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律

C．树叶凋落，说明分子在不停地做无规则运动

D．电动机工作时将电能转化为机械能

12.下列物品能用毫米刻度尺直接测量的是（）

A．一根铜丝的直径

B．一支铅笔的长度

C．一只网球的直径

D．地图上上海到南京的铁路长度

13.如图所示，是三个不同的声音输入到示波器上显示的波形图．则关于这三个声音的音调和响度的关系，下列说法正确的是

A．甲和乙的音调相同，乙和丙的响度相同

B．乙和丙的音调相同，甲和乙的响度相同

C．甲和丙的音调相同，丙和乙的响度相同

D．乙和丙的音调相同，甲和丙的响度相同

14.某同学将一把长20cm的塑料尺用手按在桌面上，另一只手拨动尺子使之振动发声（如图所示），三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm，9cm，6cm，比较三次发声，音调最高的是（）

A．12cm

B．9cm

C．6cm

D．三次一样高

15.关于入射角和反射角的正确的说法是

A．入射光线与反射面的夹角是入射角

B．反射光线与反射面的夹角叫反射角

C．入射光线与法线之间的夹角叫入射角

D．入射光线与法线之间的夹角叫反射角

16.以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验，其中不正确的是（）

A．用力敲鼓声音很大，说明振幅越大，响度越大

B．将闹钟用保鲜膜包好，放人盛有水的盆中，仍会听到闹钟的响声，从而证明固体可以传声

C．在鼓面上放一些小豆子，用力敲打鼓面，发现小豆子上下跳动，从而证明声音是由物体振动产生的

D．将密封的玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到玻璃罩内的闹钟发出的声音越来越弱，说明声音传播需要介质

17.如图所示是村民们在广场上表演东营传统民间艺术陈官短蕙花鼓，下列说法不正确的是（）

A．花鼓的鼓声是由鼓面振动产生的

B．敲击鼓面的力越大鼓声的响度越大

C．鼓声会引起耳膜振动说明声音能够传递信息

D．学习中的小明关上窗户是在传播过程中减弱噪声

18.一元硬币的外观呈银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的．在讨论时，有同学提出我们可以先拿磁铁来吸一下，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”，是属于科学探究的哪个环节

A．提出问题

B．建立假设

C．收集证据

D．作出结论

19.如图所示，下列物理现象中，产生的原因与其它不同的是（）

A．

甲图潜水员利用潜望镜来观察水面上的情况

B．

乙图中汽车司机通过后视镜观察后面的车辆

C．

丙图荷花在水中形成倒影

D．

丁图勺柄在水面“断开”

20.关于光的传播，下列说法中正确的是（）

A．太阳和月亮都属于光源

B．光在同种均匀介质中沿直线传播

C．光在真空中的传播速度是3×105m/s

D．折射角总是小于入射角

二、填空题

21.音调是由发声体的_____决定的，_____越大，音调越高；响度跟发声体的_____有关系，_____越大，响度越大，响度还跟距离发声体的_____有关．

22.完成下列单位之间的换算：

（1）0.026m＝_________nm，

（2）1800s＝__________h，

（3）360cm3＝__________m3＝___________L

23.同学身高170cm，站在竖直放置的平面镜前，他到平面镜的距离是3m．由此可知，他在平面镜中的像高为_____m，他到像的距离是_____m，如果平面镜要成出小明的全身像，平面镜至少_____m长．

24.如图所示，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大_____；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是禁止鸣喇叭，从而达到在_____减弱噪声的目的．

25.在光纤通信中应用________传递信息，该波的传播速度是________km/s，该波________在真空中传播（后一空填“能”或“不能”）．

26.夏天的中午，小华来到公园，看见地面上有很多光斑和树荫，还有很多光柱从树叶间的缝隙照射到地面上，如图所示：

（1）树荫的形成说明了_____。

（2）圆形的光斑一般是_____（选填“树叶”或“太阳”）的____（选填“像”或“影子”）。

（3）小华让光透过三棱镜，在地面上看见一个彩色的光带，说明太阳光是由_____

27.如图所示为2019年4月23日纪念中国海军建军70周年海上阅兵的情景。

威武的中国海军将士喊出嘹亮的口号是由声带_____产生的，通过_____传播响彻云霄。

口号声能传播很远是因为声音的_____（填“音调高”或“响度大”），彰显出了中国海军的强大与自信。

28.生活中很多现象都蕴含了物理知识。

①学校保安利用遥控器打开学校大门利用了_____；②倒车雷达利用了_____；③医院用的消毒灯利用了_____。

（选填“超声波”、“电磁波”、“红外线”或“紫外线”）

29.某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2min中内振动了600次，频率是_______Hz，属于____ 声波，人类_____（填“能”或“不能”）听到该声音。

三、实验题

30.在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：

（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小；

（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤

（1），比较前后两次声音的大小。

请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：

（______）

 实验操作过程

声音大小

声音靠什么传播

两张课桌紧挨时

两张课桌之间有一个小缝时

（3）分析与论证：

声音靠______传播到远处；

（4）写出下列情景所对应的物理知识：

①用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。

这表明；________________________；

②工人利用超声波清洗钟表零件。

这表明___________________。

31.为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、可以转动的硬纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图的实验．

次数

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

55°

55°

4

70°

70°

（1）实验时先将平面镜放在水平桌面上，在把硬纸板___________放在平面镜上；

（2）实验中硬纸板E保持不动，把硬纸板F沿ON向前或向后转动一个角度是为了探究反射光线、入射光线、发现是否在______________；

（3）要测量反射角，在图中应测量__________．改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录光的经迹．取下纸板测量ON两侧的入射角和反射角，将数据记录在表格中；

（4）在分析表格中的数据总结入射角与反射角的大小关系时，发现表格中有一个反射角的读数有误，是___角．根据数据得出的结论是________________（填写文字结论）.

（5）实验中多次测量目的是_________________________．

32.在练习使用刻度尺的实验中：

（1）如图甲所示，小明同学利用刻度尺测量出物理课本的宽，该刻度尺的分度值是_____，物理课本的宽度是_____；

（2）为了测量物理课本中一张纸的厚度，小明与同学交流后确定了测量方案。

请帮助小明同学完成如图乙中的实验表格的设计（不需要填写实验数据）__________。

33.如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定________（选填“物”或“像”）的位置。

（2）本实验在_________（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行，效果会更好。

（3）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的________（填“点燃””或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像___________，这样操作的目的是为了比较像和物的______（选填“大小”或“位置”）关系。

（4）如果将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动，那么像的大小将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏________（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，可见平面镜所成的像是__________（填“实像”或“虚像”）。

四、计算题

34.一列客车长200m，正以30m/s的速度行驶，这时有一列以50m/s速度行驶的特快列车超越该车。

超越过程共计19s。

试求

（1）特快列车的长。

（2）若两车保持速度不变，相向而行，两车交错而过，请问错车时间为多少？

五、作图题

35.根据平面镜成像的特点，画出图中物体AB在平面镜中所成的像。

（______）

36.如图所示，MN为平面镜，根据光的反射定律画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角的度数．

（_____）

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

三、实验题

1、

2、

3、

4、

四、计算题

1、

五、作图题

1、

2、