我喜欢的动物(完美版).ppt
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写自己喜欢的动物写自己喜欢的动物四年级上册第四单元作文在这个美丽的世界里,除了人、山在这个美丽的世界里,除了人、山水风光、名胜古迹外,还有许多可爱的水风光、名胜古迹外,还有许多可爱的小动物。
小动物。
它们有的同人相距很近,就生活它们有的同人相距很近,就生活在人的周围,如:
鸡、鸭、鹅、小狗、在人的周围,如:
鸡、鸭、鹅、小狗、小猫等等这一类常见的小动物,还有的小猫等等这一类常见的小动物,还有的同人相距较远,如天上的小鸟,水里的同人相距较远,如天上的小鸟,水里的鱼儿,山中的野鱼儿,山中的野兽等等。
作为活泼好兽等等。
作为活泼好动的你,作为对什么事物都想探究的你,动的你,作为对什么事物都想探究的你,肯定会有许多自己喜欢的小动物。
把你肯定会有许多自己喜欢的小动物。
把你对小动物的了解和理解,写下来,就是对小动物的了解和理解,写下来,就是一篇写动物的文章。
一篇写动物的文章。
第四单元作文要求写一写自己喜欢的动物。
要具写一写自己喜欢的动物。
要具体写出动物的特点,表达自己的真体写出动物的特点,表达自己的真情实感。
情实感。
作为动物,它绝对有自己显著的外作为动物,它绝对有自己显著的外形特征和独特的生活习性。
那么,我们形特征和独特的生活习性。
那么,我们在描写小动物的过程中,就要紧紧抓住在描写小动物的过程中,就要紧紧抓住这两点,花大力刻画。
在字里行间还要这两点,花大力刻画。
在字里行间还要注入自己的感受,如喜爱、启发等等,注入自己的感受,如喜爱、启发等等,把自己独特的思想感情鲜明地表达出来。
把自己独特的思想感情鲜明地表达出来。
一般把小动物赋予一点人的思想一般把小动物赋予一点人的思想感情,文章会显得更加的活泼生动。
比感情,文章会显得更加的活泼生动。
比如,如,白鹅白鹅,白公鹅白公鹅。
课文借鉴白鹅课文结构:
1、交代白鹅来历,总说:
高傲;2、分三个方面写:
叫声、步态、吃相。
白公鹅课文结构:
1、整体印象:
海军上将的派头;2、分两个方面写:
A走路姿态、B平时活动(扇翅膀、抢水面、偷鱼饵)课文借鉴2猫课文结构:
1、大猫性格古怪(三个方面)2、小猫淘气可爱(玩皮球,玩花枝)。
母鸡课文结构:
1、开始对母鸡讨厌;2、后来对母鸡尊敬赞美。
描写小动物还应该注意什么?
描写小动物还应该注意什么?
1、恰当地使用中心句,先概括地写一写他、恰当地使用中心句,先概括地写一写他们的性格,再在后面的自然段中分别加以叙们的性格,再在后面的自然段中分别加以叙述,这样的话,文章条理清楚,让人一目了述,这样的话,文章条理清楚,让人一目了然。
然。
2、可以运用比喻、拟人等修辞方法,可以、可以运用比喻、拟人等修辞方法,可以增添文章的趣味性,让人读来饶有趣味。
增添文章的趣味性,让人读来饶有趣味。
3、在文章中适当地使用反语,可以丰富文、在文章中适当地使用反语,可以丰富文章的表达方法,也能更好地表达作者的情感。
章的表达方法,也能更好地表达作者的情感。
所谓所谓“爱之深,责之切。
爱之深,责之切。
”小贴士:
小贴士:
1、描写小动物的性格特点时,可以、描写小动物的性格特点时,可以恰当地使用中心句,先概括地写一写恰当地使用中心句,先概括地写一写他们的性格,再在后面的自然段中分他们的性格,再在后面的自然段中分别加以叙述,这样的话,文章条理清别加以叙述,这样的话,文章条理清楚,让人一目了然。
楚,让人一目了然。
1、鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
2、鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂。
、鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂。
3、有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要、有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里。
赖在那里。
4、它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么、它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
呼唤,它也不肯回来。
5、或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵、或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
小梅花。
6、它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
、它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
这些句子都用了(这些句子都用了()、()、()等修辞方法,)等修辞方法,这样写为文章增添了不少趣味,让人读来生动、形这样写为文章增添了不少趣味,让人读来生动、形象。
象。
小贴士:
小贴士:
2、可以运用比喻、拟人等修辞方法,、可以运用比喻、拟人等修辞方法,可以增添文章的趣味性,让人读来饶有可以增添文章的趣味性,让人读来饶有趣味。
趣味。
鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
子十足!
如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
你就甭想有鱼咬钩了。
猫的性格实在有些古怪。
猫的性格实在有些古怪。
这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些小动物,实际上却表达了深深的喜爱之情。
这小动物,实际上却表达了深深的喜爱之情。
这种写法叫做(种写法叫做()。
)。
小贴士:
小贴士:
3、在文章中适当地使用反语,可以丰、在文章中适当地使用反语,可以丰富文章的表达方法,也能更好地表达富文章的表达方法,也能更好地表达作者的情感。
所谓作者的情感。
所谓“爱之深,责之切。
爱之深,责之切。
”二、写习性二、写习性写小动物,还要细心观察它们的动作、静写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。
态和生活习性,这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小动物也有感情、情绪,这要靠我们从它小动物也有感情、情绪,这要靠我们从它们的叫声和动作中,用们的叫声和动作中,用拟人拟人的方法去体会和想象,的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了我们对动物的感情。
和可爱,实际上也就写出了我们对动物的感情。
写小动物,写小动物,还要细心观察它们的动作、还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。
这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,如何筑巢、休息的情况,等等。
等等。
小动物也有感情、小动物也有感情、情绪,情绪,这要靠我们从它们的叫声和动作中,这要靠我们从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会用拟人的方法去体会和想象,和想象,这样就能写出小动物的性格,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出实际上也就写出了我们对动物的感情。
了我们对动物的感情。
综合以上的分析,我们可以发现写动物的关键是两个方综合以上的分析,我们可以发现写动物的关键是两个方面:
外形特点和生活习性。
面:
外形特点和生活习性。
外形的描写重在写清动物的外在形象:
如体积、重量、外形的描写重在写清动物的外在形象:
如体积、重量、颜色等等方面,关键是要具颜色等等方面,关键是要具体、形象、生动,可以适当使比喻、拟人等手法。
体、形象、生动,可以适当使比喻、拟人等手法。
生活习性,重在写清楚动物的吃、住、行等方面的特点。
生活习性,重在写清楚动物的吃、住、行等方面的特点。
综合以上的分析,我们可以发现写动综合以上的分析,我们可以发现写动物的关键是两个方面:
外形特点和生活习物的关键是两个方面:
外形特点和生活习性。
性。
外形的描写重在写清动物的外在外形的描写重在写清动物的外在形象:
如体积、重量、颜色等等方面,关形象:
如体积、重量、颜色等等方面,关键是要具体、形象、生动,可以适当使比键是要具体、形象、生动,可以适当使比喻、拟人等手法。
喻、拟人等手法。
生活习性,重在写清楚动物的吃、生活习性,重在写清楚动物的吃、住、行等方面的特点。
住、行等方面的特点。
写小动物,写小动物,还要细心观察它们的动作、还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。
这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,形,如何筑巢、休息的情况,等等。
等等。
小动物也有感情、小动物也有感情、情绪,情绪,这要靠我们从它们的叫声和动作中,这要靠我们从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会用拟人的方法去体会和想象,和想象,这样就能写出小动物的性格,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出实际上也就写出了我们对动物的感情。
了我们对动物的感情。
综合以上的分析,我们可以发现写动物的关键是两个综合以上的分析,我们可以发现写动物的关键是两个方面:
外形特点和生活习性。
方面:
外形特点和生活习性。
外形的描写重在写清动物的外在形象:
如体积、重量、外形的描写重在写清动物的外在形象:
如体积、重量、颜色等等方面,关键是要具颜色等等方面,关键是要具体、形象、生动,可以适当使比喻、拟人等手法。
体、形象、生动,可以适当使比喻、拟人等手法。
生活习性,重在写清楚动物的吃、住、行等方面的特生活习性,重在写清楚动物的吃、住、行等方面的特点。
点。
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?
小组讨小组讨论论一、一、外形特点外形特点二、二、生活习性特点生活习性特点(头部(头部眼睛耳朵鼻子嘴牙齿、眼睛耳朵鼻子嘴牙齿、四肢、尾巴、毛发、身体等)四肢、尾巴、毛发、身体等)(喜好、活动,饮食,脾气(喜好、活动,饮食,脾气性格,睡眠,生活环境等)性格,睡眠,生活环境等)作文开篇情景法。
情景法。
看,那有一只圆乎乎的东西,一个可以随时看,那有一只圆乎乎的东西,一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。
它的背上驮着伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。
它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中地说中地“大慢虫大慢虫”!
这就是我!
这就是我家养的两只可爱又顽皮的家养的两只可爱又顽皮的小乌龟。
我喜欢它们,喜欢它们在生活中地一举一动。
小乌龟。
我喜欢它们,喜欢它们在生活中地一举一动。
引用法。
引用法。
“耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。
嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。
”你们猜,这是什么?
没你们猜,这是什么?
没错,就是小白兔。
我最喜欢我家的小白兔了,我给它取了错,就是小白兔。
我最喜欢我家的小白兔了,我给它取了个名字,叫个名字,叫“雪球雪球”。
对比法。
对比法。
有的人喜欢有的人喜欢乖巧的猫乖巧的猫,有的人喜欢可爱的白,有的人喜欢可爱的白兔,有的人喜欢美丽的金鱼,而我,最喜欢的是兔,有的人喜欢美丽的金鱼,而我,最喜欢的是我家可爱我家可爱的小狗的小狗。
开门见山法。
开门见山法。
如果有人问我最喜欢的小动物是什么,如果有人问我最喜欢的小动物是什么,那我会毫不犹豫地告诉他那我会毫不犹豫地告诉他小狗。
我喜欢它的原因很多,小狗。
我喜欢它的原因很多,且听我细细道来。
且听我细细道来。
可以利用与此种动物类似的别种动物可以利用与此种动物类似的别种动物,但但有相似之处做对比有相似之处做对比如:
狗的叫声是别的动物所无法比拟的,如:
狗的叫声是别的动物所无法比拟的,它的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,它的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的吼声那样恐怖,而是中气十也不像老虎的吼声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。
足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。
也可以用同种动物的不同之处做对比也可以用同种动物的不同之处做对比如:
我家小乌龟壳上的花色不同于其他的如:
我家小乌龟壳上的花色不同于其他的乌龟乌龟壳上总能散发出一种幽幽的绿色壳上总能散发出一种幽幽的绿色神秘而又耀眼神秘而又耀眼返回写作步骤写作步骤先观先观察察后后拟拟题题再再作文作文开开头头中间中间结尾结尾外形特点外形
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