空白实验报告8个实验GIS班遥感图像处理课请使用此版本.docx
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南阳师范学院
本科学生实验报告
姓名_____院(系)____
专业_____班级_____
实验课程名称____________
指导教师及职称__________
开课时间至_学年__学期
南阳师范学院教务处编印
实验名称目录
实验一:
深入认识遥感数字图像和光谱曲线
实验二:
图像统计、图像合成与图像拉伸
实验三:
波段计算与传感器端辐射校正
实验四:
大气校正——6S与FLAASH
实验五:
几何精校正
实验六:
计算归一化植被指数
实验七:
主成分变换
实验八:
图像分类
学生姓名:
专业:
班级:
课程名称:
实验名称:
深入认识遥感数字图像和光谱曲线
实验编号:
1
指导教师:
实验地点:
实验时间:
小组合作:
是()
否()
小组成员:
实验目的:
实验设备:
实验内容及步骤:
实验小结:
指导教师评语及成绩:
学生姓名:
专业:
班级:
课程名称:
实验名称:
图像统计、图像合成与图像拉伸
实验编号:
2
指导教师:
实验地点:
实验时间:
小组合作:
是()
否()
小组成员:
实验目的:
实验设备:
实验内容及步骤:
实验小结:
指导教师评语及成绩:
学生姓名:
专业:
班级:
课程名称:
实验名称:
波段计算与传感器端辐射校正
实验编号:
3
指导教师:
实验地点:
实验时间:
小组合作:
是()
否()
小组成员:
实验目的:
实验设备:
实验内容及步骤:
实验小结:
指导教师评语及成绩:
学生姓名:
专业:
班级:
课程名称:
实验名称:
大气校正——6S与FLAASH
实验编号:
4
指导教师:
实验地点:
实验时间:
小组合作:
是()
否()
小组成员:
实验目的:
实验设备:
实验内容及步骤:
实验小结:
指导教师评语及成绩:
学生姓名:
专业:
班级:
课程名称:
实验名称:
几何精校正
实验编号:
5
指导教师:
实验地点:
实验时间:
小组合作:
是()
否()
小组成员:
实验目的:
实验设备:
实验内容及步骤:
实验小结:
指导教师评语及成绩:
学生姓名:
专业:
班级:
课程名称:
实验名称:
计算归一化植被指数
实验编号:
6
指导教师:
实验地点:
实验时间:
小组合作:
是()
否()
小组成员:
实验目的:
实验设备:
实验内容及步骤:
实验小结:
指导教师评语及成绩:
学生姓名:
专业:
班级:
课程名称:
实验名称:
主成分变换
实验编号:
7
指导教师:
实验地点:
实验时间:
小组合作:
是()
否()
小组成员:
实验目的:
实验设备:
实验内容及步骤:
实验小结:
指导教师评语及成绩:
学生姓名:
专业:
班级:
课程名称:
实验名称:
图像分类
实验编号:
8
指导教师:
实验地点:
实验时间:
小组合作:
是()
否()
小组成员:
实验目的:
实验设备:
实验内容及步骤:
实验小结:
指导教师评语及成绩:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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