联考卷1云南判断笔记行测线上超级刷题班.docx
- 文档编号:25483069
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:42
- 大小:407.52KB
联考卷1云南判断笔记行测线上超级刷题班.docx
《联考卷1云南判断笔记行测线上超级刷题班.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《联考卷1云南判断笔记行测线上超级刷题班.docx(42页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
联考卷1云南判断笔记行测线上超级刷题班
2018联考卷1云南-判断(笔记)
【注意】2018年云南判断推理:
云南是参加联考的省份,具有代表性,共有
35道题目,图形有7道题,定义有8道题,类比和逻辑各10道题。
图形推理解题思路:
根据图形特征找相应的变化规律元素组成相同看位置
元素组成相似看样式
元素组成不同先看属性,后看数量特殊规律:
功能元素、图形间关系
【注意】图形推理解题思路:
根据图形特征找相应的变化规律。
1.元素组成相同看位置。
2.元素组成相似看样式。
3.元素组成不同先看属性,后看数量。
4.特殊规律:
功能元素、图形间关系。
71.从所给四个选项中,选择最适合的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
【解析】71.本题正确率为26%,说明大部分同学都做错了。
题干出现汉字,当作图形解题,元素组成不同,优先考虑属性规律和数量规律。
但图4不是对称图形,对称性无规律,曲直也无规律,考虑开闭性(考查很少)。
有的同学想不到开闭,考虑数量,数笔画或数面,笔画数无规律(优先看常规的基础规律),考虑面数量,图1有1个面,图2有0个面,图3有3个面,图4有0个面,图
6有0个面,发现0个面的图形间隔排列,则0个面都是开放图形,考虑开闭性。
图1、3、5、7为封闭图形,图2、4、6为开放图形,则“?
”处应该选择
有开放图形的选项,排除A、B项。
此时不能考虑对称性,只有出现改造过的汉字(横平竖直),才能考虑对称性,图2“土”字右边有“勾”,不是对称图形。
对比C、D项,D项为开放图形,有封闭面和开放面的为半开半闭图形。
考虑数量规律(线、面、点、素),笔画数与面数量无规律,考虑素。
汉字属于黑色粗线条生活化图形,考虑部分数。
C项有2部分,D项有1部分(全部连在一起),题干均有1部分,对应D项【选D】
【注意】正确率在30%以下的题目,做错很正常,简单题和中等难度的题目一定要拿分。
72.从所给四个选项中,选择最适合的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
【解析】72.本题正确率为59%,一定要拿分。
题干元素组成不同,且属性无规律,考虑数量规律(面、线、点、素),且题干出现单一直线,优先考虑直线数,但整体直线数无明显规律,考虑线的细化。
题干图形单一直线均为横线,优先考虑横线数,题干横线数均为6条,则
“?
”处应该选择有6条横线的选项。
A项:
有5条横线,排除。
D项:
有6条横线,当选。
【选D】
【注意】直线的细化:
横、竖线,按照题目的图形特征选择是数横线还是数竖线。
73.
下列选项中,可以由题干图形拼凑而成的是:
【解析】73.本题正确率为46%,题目不难,但考点很少见。
问“可以由题干图形拼凑而成的是”,江苏常考平面碎片式拼合题目,江苏的题目会限定只能平移不能旋转,但云南的题目没有限定,说明可以进行旋转。
从选项入手,找特殊图形和简单图形。
题干出现三角形和直角三角形,且选项也出现突出的角,则先
摆直角三角形,再看其他碎片。
A项:
直角三角形可以摆在上面或下面,底下为完整的梯形,剩余碎片无法拼合成为梯形,排除。
B项:
将直角三角形摆在左上角,剩余的部分无法拼合,排除。
C项:
将直角三角形摆在最下方,剩余的部分无法拼合,排除。
D项:
将直角三角形摆在最底部,图4可以摆在中间(图1上面),图3可
以摆在图4上,图2可以摆在图3上,可以拼合,当选。
【选D】
【注意】平面拼合优先找简单的图形摆放,再看其他图形是否可以拼合。
平面拼合不是联考必考题型,若想要练习,可以做江苏省考的题目。
74.
从所给四个选项中,选择最适合的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
【解析】74.本题正确率为77%。
图3、5出现简单汉字,且不是横平竖直、经过改造的汉字,不考虑对称性。
考虑面数量,但面数量无规律。
考虑笔画数,题干笔画数依次为1、2、3、4、5、6,汉字类题目数笔画不用数奇点,写出来几笔便是几笔画,“?
”处应该选择7笔画图形。
A项:
为7笔画,当选。
若考虑开闭性,题干开闭性依次为封闭、开放、开放、封闭,开闭性无规律。
【选A】
【注意】汉字类高频考点:
数量。
元素组成不同,汉字和字母结合出现,考虑如下考点。
1.笔画。
2.面(开闭性)。
3.部分数(不好想到),连在一起的是一部分,出现黑色粗线条和生活化图形。
4.横平竖直、经过改造过的汉字才可以考查对称。
5.黑色粗线条、生活化图形考查属性、面(白色“窟窿”)、部分数。
75.
从所给四个选项中,选择最适合的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
【解析】75.本题正确率为58%,为创新考法。
题干出现减法,元素组成不同,且均为独立的小图形,优先考虑数量规律(面、线、点、素),元素最好数,但元素无规律,面最少,最容易数,优先数面。
第一行“5121”有0个面,“1731”有0个面,0-0=0;第二行“6966”有4
个面,“8721”有2个面,4-2=2;第三行“2022”有1个面,“2139”有1个面,
1-1=0;第四行“7442”有2个面,“1111”有0个面,2-0=2;则最后一行“2889”有5个面,“1605”有2个面,“?
”处为5-2=3,对应C项。
若考虑相同元素,第一行“5121”有2个相同元素,“1731”有2个相同元素,2-2=0;但在第二行和第三行验证得不到结论。
【选C】
76.从所给四个选项中,选择最适合的一个填入问号处,使之呈现一定的规
律性。
【解析】76.本题正确率为67%。
元素组成完全相同,优先考虑位置规律。
快速解题:
不需要从头到尾看图形变化,题干给出两行,优先看图3到图4的变化
规律。
图3经过左右翻转得到图4,即左右对称。
第二行中,“?
”处应该为图3
左右翻转之后的图形,图3上角的4应该翻到左边。
B项:
左上角为6,排除。
“4”除了是数字之外,还是外边框,左右翻转,上下不能变,椭圆还是要“立”着。
A、C项:
椭圆“躺”着,排除。
【选D】
【注意】位置类题目,一般考虑顺着找规律。
77.
从所给四个选项中,选择最适合的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
【解析】77.本题正确率为61%。
题干元素组成不同,优先考虑属性和数量。
图1不对称,则对称性无规律,考虑曲直性,题干均为曲+直图形。
A项:
为全直线图形,排除。
此时顺着思路考虑,曲+直是由线组成的,且出现圆和弧,考虑数曲线。
题干曲线数均为1条。
B项:
有2条曲线,排除。
思路一:
对比C、D项,二者直线数不同,题干直线数依次为2、2、10,直线数都比曲线数多,且不可能是1条,对应C项。
思路二:
题干均有角,C、D项中只有C项有角,对应C项。
【选C】
【注意】图形推理总结:
72、74、75、76、77这五道题一定要拿分,若有不会的知识点一定要查缺补漏,有个别题目只有不到30%的正确率,在考查上不需要纠结。
二、定义判断(8道)
1.圈好关键词:
主体、对象、原因、结果、方式、目的……
2.用排除法解题,比较择优不纠结
(都不完美的情况下,选和题干不违背的)
3.读的快:
优先重点读概念所在的那一句话;多定义问啥看啥
【注意】定义判断:
联考必考,共8道题。
1.圈好关键词:
主体、对象、原因、结果、方式、目的……。
2.用排除法解题,比较择优不纠结(都不完美的情况下,选和题干不违背的)。
3.读的快:
优先重点读概念所在的那一句话;多定义问啥看啥。
78.比德,是指将自然物的某些特征比附于人们的某种道德情操,使自然物的自然属性人格化,人的道德品性客观化,其实质是认为自然美美在它所比附的道德伦理品格。
根据以上定义,下列没有包含“比德”自然审美观的是:
A.人们总是把风儿比作叹息,那么秋天一定是最多愁善感、小性恼人的姑娘,她不可琢磨,难以讨好
B.画家郑板桥以“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”赞美岩竹的坚韧顽强,隐喻自己藐视俗见的刚劲风骨
C.作者在某小说中称赞生性淡泊、安分守己的少妇“宛如冬梅,风知素韵,霜晓寒姿”
D.知者达于事理而周流无滞,有似于水,故知者乐水;仁者安于义理而厚重不迁,有似于山,故仁者乐山
【解析】78.本题正确率为55%。
定义除了找关键词之外,还要学习解题思维。
问“没有包含‘比德’”,选非题。
定义关键词:
自然物的某些特征、人们的某种道德情操。
后面的内容与第一句话重复。
A项:
体现了“自然物”,但没有体现“人的道德情操”,不符合定义,当选。
B项:
用“岩竹”的特征比附于“人的道德情操”,符合定义,排除。
C项:
为易错项,把“冬梅”的特征比附于“人的道德情操”,如在办公室中挂“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,说明“淡泊明志”是一种好的道德情操,符合定义,排除。
D项:
把“水和山”的特征,比附于“知者和仁者”的“道德情操”,符合定义,排除。
美的范围很广,本题的美一定与道德情操相关,A项“多愁善感、小性恼人”与道德情操无关。
【选A】
79.慎微,即重视并正确处理细小的事情;慎初,即把住第一次,守住第一关。
根据上述定义,下列最不能体现“慎微”这一原则的是:
A.妇女权益保护机构的工作人员劝诫人们:
家庭暴力不是小事,而是犯罪,
大家对此一定要零容忍
B.小菲最近在积极瘦身,她毅力十足,高热量的食物一次都没吃,哪怕是一丁点儿
C.李大叔为一年后的马拉松赛而完成了人生的第一次长跑,他计划着每天都会比前一天多跑一些,这样子就能渐渐达到马拉松的里程
D.妈妈对小明的学习要求十分严格,如果儿子因为马虎大意犯了小错,也会立刻纠正他
【解析】79.本题正确率为34%。
问“最不能体现‘慎微’”,选非题。
多定义,优先问啥找啥。
慎微:
重视并正确处理细小的事情。
A项:
“家庭暴力不是小事”,题干“慎微”是小事,选项表述“不是小事”,不符合定义,当选。
B项:
“高热量的食物一次都没吃,哪怕是一丁点儿”说明是小事,很重视且处理了,符合题干定义,排除。
C项:
“人生的第一次长跑”属于慎初,但不代表不是慎微。
慎微即小事,慎初即第一次,小事的反义词为大事,若某事为小事,则一定不是大事,但若某事为第一次,有可能是小事,二者是交叉关系,有的事情既可以是第一次做,又可以是小事。
选项也是慎微,符合定义,排除。
D项:
“犯了小错,也会立刻纠正他”说明是小事,符合定义,排除。
【选A】
【注意】多定义的两个词不一定是矛盾关系,也可以是包容关系(第二个小定义一定要满足第一个大定义)、交叉关系。
80.生物识别技术,即通过计算机与光学、声学、生物传感器和生物统计学原理等高科技手段密切结合,利用人体固有的生理特征(如指静脉、人脸、虹膜、指纹等)和行为特征(如笔迹、声音、步态等)来进行个人身份的鉴定。
根据上述定义,下列最可能运用了生物识别技术的是:
A.受害者在旁听了嫌疑人的数码电话录音后,确定了他就是当时的袭击者B.警方在犯罪现场找到一张外卖送货小票,通过查询网上外卖订购系统信息,
锁定了几个犯罪嫌疑人
C.某涉密场所设置了严格的门禁,人们只有在密码输入正确且在电阻屏上手写出具有进入权限的工作人员姓名后才能进入
D.某公司为考核员工出勤情况,引进了指纹打卡机,员工上班时必须输入指纹报到
【解析】80.本题正确率为82%。
问“运用了生物识别技术的是”。
定义关键词:
(1)“通过”引导方式,均与电脑、科技有关,较难懂。
(2)利用人体固有的生理特征(如指静脉、人脸、虹膜、指纹等)和行为特征(如笔迹、声音、步态等)。
出现举例子、括号、排比句式,选项很有可能与例子匹配。
A项:
“数码电话录音”不明确是否属于科技,且不明确是通过录音的内容还是声音确定嫌疑人,表述不明确,先保留。
B项:
“小票”不属于“生理特征”和“行为特征”,排除。
C项:
“手写出具有进入权限的工作人员姓名”,不明确是通过笔迹还是写了具有权限的工作人员的姓名确定嫌疑人,不明确选项,保留。
D项:
“指纹打卡机”属于“生物传感器”,且与题干的用词一模一样,比A、C项更明确,当选。
【选D】
81.健康教育是为促进人们自发地、自觉地接受并采取有益于健康的行为与生活方式,根除或者减少对健康有影响的危险因素,预防疾病并达到促进身心健康和提高生活质量的目标而开展的有组织、有计划的系统的社会教育活动。
根据上述定义,下列属于健康教育的是:
A.某公司在乡下举办健康知识讲座,并以此为机会向老人们推销保健品B.某高校开设的一门“心理健康”选修课非常受同学们欢迎,甚至附近的市
民都来蹭课
C.周日某医院组织医务人员在小区广场举行义诊活动,免费为居民提供测血压、量体温以及医疗咨询等服务
D.为防范入秋以来老年人心脑血管疾病高发的现象,社区每年9月份都会聘请知名专家针对老年居民举行系列讲座,普及相关医疗知识
【解析】81.本题正确率为78%。
问“属于健康教育的是”。
“为了”引导目的:
促进人们自发地、自觉地接受并采取有益于健康的行为与生活方式,根除或者减
少对健康有影响的危险因素,预防疾病并达到促进身心健康和提高生活质量。
均为好的方式,希望人们更健康,方式为有组织、有计划的系统的社会教育活动。
A项:
“向老人们推销保健品”说明目的是卖东西,与题干目的不符,排除。
B项:
“选修课”不属于社会教育活动,“选修课”主要是学校开的,并不是
社会教育活动,与题干方式不符,排除。
C项:
“义诊活动”不属于题干“社会教育活动”,排除。
D项:
“防范入秋以来老年人心脑血管疾病高发”符合题干的目的,“系列讲座”符合“社会教育活动”,方式和目的均符合题干,当选。
原因、结果、方式、目的均为定义题的重点,需要对应选项。
【选D】
82.反客为主式营销,是指消费者基于对产品质量及企业文化价值的认同,借助网络工具,成为营销活动的主导者,主动发起营销活动或直接参与营销传播的一种新型的网络营销。
根据上述定义,下列属于反客为主式营销的是:
A.某商场新开业,发起朋友圈积“赞”赢奖品活动,利用微信用户的网络传播达到了一定的营销效果
B.小泉是某手机品牌的忠实粉丝,最近该品牌又开发了一款智能手机,他第一时间购买了该手机,并在网上向朋友们宣传该手机的超凡性能
C.张阿姨根据网络电视广告购买了一款医疗保健品,使用后觉得效果好,她又把这款保健品介绍给了其他人
D.小丽兼职做微商卖化妆品,同事们为了照顾她的生意,纷纷帮她在网上转发销售广告
【解析】82.本题正确率为84%。
问“属于反客为主式营销的是”。
定义关键词:
(1)主体为“消费者”(对产品认同);
(2)“借助”引导方式:
网络工具;
(3)主动营销。
A项:
主体为“商场”,不符合定义主体“消费者”,排除。
B项:
主体是“小泉”,符合“消费者”,借助了网络工具,符合题干方式,且是主动营销,符合题干条件(3),符合定义,保留。
C项:
主体为“张阿姨”,符合“消费者”,但“网络电视”不是张阿姨的营
销手段,方式不匹配,不如B项明确,排除。
D项:
“小丽”是商家,不属于“消费者”,且“同事们”不一定买了化妆品,即不一定是“消费者”,排除。
【选B】
83.横向交往和纵向交往是组织内员工通过人际互动构建社会资本过程的两种工具性交往风格。
横向交往是指个体通过与自身周围社会地位相似的群体建立广泛联系的过程;纵向交往是指个体能动地与社会中占据主导资源支配的群体建立关系的过程。
根据上述定义,下列属于纵向交往的是:
A.每到节假日,院长都会代表学院去慰问对学院作出巨大贡献的退休干部B.老刘对自己家的保姆非常满意,为了让保姆过完春节后继续过来工作,他
赠送了保姆探亲的往返机票
C.老张为了能够继续顺利地承包村里的鱼塘,主动和村民搞好关系,每年春节都给村民免费发放几条鱼
D.某家长为了让班级任课老师严格要求自己的孩子,节假日都会给老师们发去问候的短信
【解析】83.本题正确率为42%,为有争议的题目。
问“属于纵向交往的是”。
多定义,问啥找啥。
纵向交往是指个体能动地与社会中占据主导资源支配的群体建立关系的过程。
A项:
“退休干部”不属于“社会中占据主导资源支配的群体”,排除。
B项:
“保姆”不属于“社会中占据主导资源支配的群体”,排除。
C项:
不明确“村民”是否属于“社会中占据主导资源支配的群体”,有同学认为要承包鱼塘,需要和村民搞好关系,说明村民说了算,属于“社会中占据主导资源支配的群体”,但也许村民有决定权,也许村民只是有投票权,或提供建议,不明确是哪种情况,先保留。
D项:
“老师”在班级里属于“占据主导资源支配的群体”,有话语权,有主导地位,比C项更明确,C项排除,D项当选。
题干中读不懂的、专业的、抽象的词汇,不是重点,不需要全部读懂,哪里能读懂,优先看哪里。
【选D】
84.形象联想记忆法是把所需要记忆的材料同某些具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来,借助形象思维加以记忆。
形象联想既有利于激发兴趣,调动学习的积极性;又有利于加深记忆。
根据上述定义,下列没有运用形象联想记忆法的是:
A.新疆的地形特征“三山夹两盆”可与“疆”的右半部分联系起来:
“三横”表示三山,“两田”表示两大盆地
B.号称“时尚女鞋之国”的意大利,它的轮廓就像一只高跟靴子
C.海参,长得就像黄瓜(cucumber),又长在海里(sea),所以它叫“sea
cucumber”
D.篮球界的迈克尔·乔丹、音乐界的迈克尔·杰克逊、赛车界的迈克尔·舒马赫……记住,这些牛人都叫“迈克尔”
【解析】84.正确率为89%。
问“没有运用形象联想记忆法的是”,选非题。
定义关键词:
“所需要记忆的材料”“事物、数字、字母、汉字或几何图形等”,出现举例,有顿号,选项可能会与其匹配。
A项:
把“所需要记忆的材料”与“汉字”联系起来,符合题干,排除。
B项:
把“高跟靴子”的形状与“意大利”的地形联系起来,即把事物与几
个图形联系在一起,符合题干,排除。
C项:
把“海参的长相”和“字母”联系在一起,符合题干,排除。
D项:
只提及“迈克尔”,但没有用其他东西帮助记忆,如粉笔有叫“小龙”的,微信也有叫“小龙”的,发现特别厉害的人都叫“小龙”,但没有运用符号帮助记忆,不符合题干定义,当选。
【选D】
85.甜柠檬效应就是个体在追求预期目标失败时,为了冲淡自己内心的不安,就百般提高现已实现的目标的价值,从而达到心理平衡的现象。
根据上述定义,下列属于“甜柠檬效应”的是:
A.小明本来想买一台笔记本电脑,结果却在导购员的劝说下购买了平板电脑,使用后他很满意,并一直向朋友推荐
B.这几周,小红为自己的销售业绩不断下滑而苦恼;但当她知道自己仍是公
司的销售状元时,变得放心多了
C.小文的数学成绩又让他的辅导老师失望了,老师最后只能用“比起上一次,还是有进步”来安慰自己
D.据教练估计,小张需要减肥到60千克才能达到他想要的健身效果,可是
小张在减到63千克时就放弃了,因为他觉得自己足够健美了
【解析】85.本题正确率为37%。
问“属于‘甜柠檬效应’的是”。
定义关键词:
(1)条件:
个体在追求预期目标失败,如本来想考100分,只考了80分;
(2)方式:
提高现已实现的目标的价值,如安慰自己80分已经很不错了,有进步;(3)目的:
心里平衡,冲淡不安。
A项:
想买电脑,最后买了平板电脑,不属于“追求预期目标失败”,想买电脑没有买到,才属于失败,如想去买一件衣服,但看见另一件衣服更好,买了另一件衣服,不代表失败,且没有体现“心里不平衡、不安”,不符合定义,排除。
B项:
“销售业绩不断下滑而苦恼”符合条件
(1),“知道自己仍是公司的销售状元”是一个客观存在的事实,不属于自己安慰自己,若纠结,先保留。
C项:
老师希望小文能够进步,但小文没有实现,老师失望了(心里不平衡、不安),借助比上一次有进步安慰自己,出现两个主体,心理不平衡的人为主体,符合题干定义,当选。
D项:
教练希望小张达到健身效果,小张实现了目标,没有体现“心理不平衡”,教练也没有体现出“心理不平衡”,排除。
【选C】
【注意】定义判断总结:
78、80、81、82、84、这五道题必须拿分,若做错,需要反思哪里的关键词没有注意到。
79题只要改变错误思维,可以拿分,83题和85题较纠结,即使做错了也可以接受。
三、类比推理(10道)
【注意】类比推理:
大部分题目比较常规。
1.语义关系:
常考成语,近、反义关系。
2.逻辑关系:
常考并列、交叉、包容、对应关系。
3.语法关系:
看词性、造句子。
86.蜘蛛∶织网∶爬行
A.蚕∶破蛹∶吐丝B.蜜蜂∶酿蜜∶飞行
C.夜莺∶筑巢∶歌唱D.猎豹∶奔跑∶捕食
【解析】86.本题正确率为52%。
“织网”和“爬行”都是“蜘蛛”可以发出的动作。
A项:
“蚕”可以“破蛹”,也可以“吐丝”,保留。
B项:
“蜜蜂”可以“酿蜜”,也可以“飞行”,保留。
C项:
“夜莺”可以“筑巢”,也可以“歌唱”,保留。
D项:
“猎豹”可以奔跑,也可以“捕食”,保留。
选项所有词均是主体可以做的事,无法选出唯一答案,考虑词性。
“织网”为动词+名词,即动宾关系,“爬行”为动词。
A项:
“破蛹”为动宾关系,“吐丝”是动宾关系,题干“爬行”是动词,排除。
B项:
“酿蜜”为动宾关系,“飞行”为动词,保留。
C项:
“筑巢”为动宾关系,“歌唱”为动词,保留。
D项:
“奔跑”为动词,“捕食”为动宾关系,与题干顺序相反,排除。
“歌唱”是动词,“唱歌”为动宾关系。
剩余B、C项,题干“蜘蛛织网”和
“蜘蛛爬行”均是“蜘蛛”可以发出来的动作。
C项:
“歌唱”为人的动作,如歌唱祖国,“夜莺歌唱”为拟人的修辞手法,题干没有拟人的修辞手法,排除。
【选B】
【注意】语法关系:
1.主谓关系:
名词+动词,如蜘蛛爬行。
2.动宾关系:
动词+名词,如捕食。
3.偏正关系:
可以造句为“……的……”,即修饰语+主语,如勤劳的蜜蜂、美丽的风景。
87.碗∶水杯
A.玻璃∶书包B.光∶蜡烛
C.沙发∶床D.电脑∶娱乐
【解析】87.本题正确率为94%。
“碗”和“水杯”都可以用来装水、装东西,二者为功能一致的并列关系。
A项:
“玻璃”和“书包”没有必然的逻辑关系,排除。
B项:
“蜡烛”可以发出“光”,二者为属性对应,排除。
C项:
“沙发”和“床”都是可以躺在上面休息的家具,二者为功能一致的并列关系,保留。
D项:
“电脑”的功能之一是“娱乐”,二者为功能对应关系,排除。
【选C】
88.秤∶重量
A.水∶浮力B.地图∶距离
C.台灯
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 联考 云南 判断 笔记 线上 超级 刷题班
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)