初中语文人教部编版八年级上册第一单元2 首届诺贝尔颁奖发章节测试习题2.docx
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初中语文人教部编版八年级上册第一单元2首届诺贝尔颁奖发章节测试习题2
章节测试题
1.【综合题文】能力综合。
10月17日7时30分,神舟十一号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射场发射成功。
飞行乘组由男航天员景海鹏、陈冬组成,两名航天员将在太空飞行33天。
根据北京航天指挥控制中心报告,火箭飞行正常,甚至十一号载人飞船准确进入预定轨道,太阳帆板正常展开,航天员乘组状态良好。
神舟十一号载人飞船发射任务取得圆满成功。
神舟十一号飞船入轨后,2天内完成与天宫二号的自动交会对接,形成组合体,航天员进驻天宫二号,将开展一系列的太空实验及科普活动,组合体在轨飞行30天。
【答题】请你为这则新闻加一个标题。
(用正楷字书写,不超过10个字)
【答案】“神舟十一号”发射升空(成功)
【分析】本题考查学生拟写新闻标题的能力。
【解答】拟写新闻标题一定要找出文段中的时间、地点、人物,还要把发生的事情用简单的语言表达出来,概括方法是:
时间+人物(事物)+地点+事件。
具体方法是:
1.抓关键词语;2.关注重要句子;3.如果有导语就要抓住导语进行归纳,因为导语是新闻内容的高度概括。
据此可以概括为:
神舟十一号”发射升空。
【答题】从这则新闻中,你读出了哪几条重要信息?
请分条陈述出来。
(至少列2条)
【答案】a.“神舟十一号”飞船发射圆满成功;b.“神舟十一号”飞行乘组成员;c.“神州八号”飞船的任务;d.“神舟十一号”与“天宫二号”对接情况;f.组合体在轨飞行时长。
(意思相近即可)
【分析】本题考查学生理解材料及筛选有效信息的能力。
【解答】解题的关键是要统观材料,注意提示性语言。
从“发射成功”“飞行乘组”“状态良好”“发射任务”等标志性词语可以提炼出相关的信息。
2.【综合题文】阅读下面的消息,完成后面的题目。
腾讯娱乐讯瑞典斯德哥尔摩当地时间13日下午1时,诺贝尔奖官网公布最新消息,2016年诺贝尔文学奖揭晓,美国民谣艺术家鲍勃·迪伦荣获该奖项。
是的,你没看错,就是那个唱了《答案在风中飘》的美国摇滚乐手鲍勃·迪伦。
虽然人们一直将这些伟大的摇滚乐手称为诗人、文学家,这一次,诺贝尔文学奖终于给了他一个“官方肯定”。
颁奖词是这样写的:
“为美国音乐传统增添了创造性的诗意表达”。
这也是诺贝尔文学奖首次将该奖项颁予一位音乐人。
【答题】请给上面的消息拟一个标题。
(不超过20个字)
【答案】美国民谣艺术家鲍勃•迪伦荣获诺贝尔文学奖
【分析】本题考查学生拟写新闻标题的能力。
【解答】该题是中考中的常见题型,要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达。
事件报道,筛选信息时要把握关键要素:
人物、时间、地点、事件或结果。
然后将其组成要明确新闻标题的要求和写作方法。
据此可以概括为:
美国民谣艺术家鲍勃•迪伦荣获诺贝尔文学奖。
【答题】万里长城,是中华民族的骄傲,是古都北京最著名的旅游景点。
古运河是咱们扬州的母亲河,已经列入世界文化遗产,但知名度却没有长城高,请为扬州的古运河拟写一条宣传标语,扩大它的知名度。
【答案】例如:
到北京看长城,来扬州看运河。
扬州的古运河,世界的古运河。
【分析】本题考查学生设计宣传标语的能力。
【解答】设计宣传标语,最重要一点是紧扣活动主题,其次注意语言的简洁精练,可用句式比较整齐的两个句子,有时要注意题目是否有对修辞的要求。
此题可以运用对偶的方式,突出古运河的文化价值。
【答题】如果你在扬州古运河边游玩时,恰巧遇到一位二十多岁的男青年正在往古运河里乱抛垃圾杂物,你看到后决定上去劝阻,你打算怎么说?
【答案】叔叔(哥哥),你好!
古运河是咱们扬州的骄傲,现在已经是世界文化遗产,我们每个人都有责任来保护它,让我们为保护古运河尽一份力,不再乱抛乱扔了,好吗?
【分析】本题考查学生拟写劝说词的能力。
【解答】拟写劝说语要点:
解答此类题要充分体现交际性和实效性。
要注意以下三个方面:
礼貌问好亮身份。
向对方表明身份是交际类考点最起码的要求,否则或者目标不明确,或对对方不尊重;语言简洁亮主题。
这类试题大多对答案都有字数要求,字数不宜过多;语言委婉有讲究。
此题首先要有称呼,然后从保护运河的角度分析其行为的不恰当,要注意尽量用委婉的语气。
8.【题文】用一句话概括下面两段文字的主要内容,不超过30个字。
国际在线报道(记者 张哲)前往瑞典首都斯德哥尔摩领取2012年诺贝尔文学奖的中国作家莫言12月6日出席了新闻发布会,解答了各国记者提出的有关文学创作等方面的问题。
莫言曾经在11年前来过诺贝尔的故乡斯德哥尔摩,并且参观了每年颁发诺贝尔奖的地点市政厅。
他在回忆当时的情景时说:
“我的朋友当然也开玩笑地说,你好好写,将来也有可能站在这里来领奖。
我当时心里也觉得是,要好好写。
一定要争取站在这里面领奖。
现在我确实来到这个地方,来领诺贝尔文学奖。
我现在心里除了感觉到高兴,还深感惭愧。
我觉得这个世界上还有很多好的作家应该获得这个奖项。
另外我自己觉得我写得还不够好,我要继续努力。
”
【答案】莫言出席诺贝尔奖新闻发布会,称将继续努力写作。
【分析】本题考查概括为一句话新闻的能力。
【解答】本题可从第一段也就是文章的导语部分压缩即可。
一段可压缩文:
莫言出席诺贝尔奖新闻发布会,主体部分是称将继续努力写作。
4.【综合题文】综合性学习。
【答题】
(1)【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后,对全校师生开展了“你通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查统计结果如下表:
根据表格内容,将该问卷调查的结论补充完整:
从新闻的获知途径上来看,________________________。
【答案】示例一:
新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径
示例二:
新兴媒体已经全面压倒传统媒体
示例三:
以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体
示例四:
传统媒体已经被新兴媒体超越
示例五:
电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获知新闻的主要媒体
【分析】本题考查学生的图表分析能力。
【解答】本题属于分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。
通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“你通过什么途径获知莫言获奖”为陈述对象。
找到“媒体”、“比例”栏目,可归纳出新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径。
【答题】
(2)【话标题】莫言获奖后,国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息,以下是部分新闻媒体报道的标题:
《谁给了莫言奖金?
》
《莫言悟到了诺奖密码》
《莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云》
《诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖》
《莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态》
请根据上面的新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题的特点。
(答一点即可)
________________________
【答案】示例一:
吸引读者。
示例二:
提示内容,使读者在阅读之前对内容有一定的了解。
【分析】本题考查学生对新闻标题的掌握情况。
【解答】探究新闻标题的特点。
可根据具体的标题进行具体的分析。
《谁给了莫言奖金?
》很吸引读者。
《诺奖颁奖礼10日举行莫言启程赴瑞典领诺奖》使读者在阅读之前对内容有一定的了解。
5.【答题】本文是一则消息,记叙了首届诺贝尔奖的颁发情况。
请你以学校校报小记者的身份报道学校的一项活动。
【答案】示例:
【分析】本题考查学生对新闻的掌握情况及写作能力。
【解答】新闻报道很重视采访的前期工作,应该善于研究分析资料,并以此为据写出采访提纲。
通过对学校活动的研究分析,找准受众普遍关注的热点、难点问题。
抓住核心问题,开门见山,切中要害。
由浅入深,发掘未知的细节。
但要积极,要有正能量。
方法技巧:
采访一个活动时要注意拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。
采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现,一个好的采访提纲,能够帮助记者坚定信心,临阵不乱、掌握采访的主动权,使采访得到完善的结果。
在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:
目标———你们(或组织)要实现的目标是什么?
障碍———你们遇到过什么难题吗?
目前的阻力是什么?
解决———你们是怎样对付这些难题的?
是否有解决矛盾的计划?
开始———这一设想是什么时候开始的?
是根据谁的意见提出的?
当然,采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系,但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
6.【综合题文】阅读下文,回答问题。
给人生加个意义
毕淑敏
①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多。
②那是一所很有名望的大学。
从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。
纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?
请你务必说真话,因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。
”
③我念完这个纸条以后台下响起了掌声。
我说你们今天提出这个问题很好,我会讲真话。
我在西藏阿里的雪山之上,面对着浩瀚的苍穹和壁立的冰川,如同一个茹毛饮血的原始人,反复地思索过这个问题。
我相信,一个人在他年轻的时候,是会无数次地叩问自己——我的一生,到底要追索怎样的意义?
④我想了无数个晚上和白天,终于得到了一个答案。
今天,在这里,我将非常负责地对大家说,我思索的结果是人生是没有任何意义的!
这句话说完,全场出现了短暂的寂静,如同旷野。
但是,紧接着就响起了暴风雨般的掌声。
⑤那是我在演讲中获得的最热烈的掌声。
在以前,我从来不相信有什么“暴风雨般的掌声”这种话,觉得那只是一个拙劣的比喻。
但这一次,我相信了。
我赶快用手做了一个“暂停”的手势,但掌声还是绵延了若干时间。
我说,大家先不要忙着给我鼓掌,我的话还没有说完。
我说人生是没有意义的,这不错,但是——我们每一个人都要为自己确立一个意义!
⑥是的,关于人生意义的讨论,充斥在我们的周围。
很多说法,由于熟悉和重复,已让我们——从熟视无睹滑到了厌烦。
可是,这不是问题的真谛。
真谛是,别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物。
比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。
在此后漫长的岁月里,谆谆告诫的老师和各种类型的教育,也都不断地向我们批发人生意义的补充版。
但是有多少人把这种外在的框架,当成了自己的标杆,并为之下定了奋斗终身的决心?
⑦那一天结束讲演之后,我听到有同学说,他觉得最大的收获是听到一个活生生的中年人亲口说,人生是没有意义的,你要为之确立一个意义。
⑧其实,不单是中国的年轻人在目标这个问题上漂浮不定,就是在美国的著名学府哈佛大学,有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标。
我看到一则材料,说某年哈佛的毕业生临出校门的时候,校方对他们做了一个有关人生目标的调查,结果是27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有着清晰长远的目标。
⑨25年过去了,那3%的人不懈地朝着一个目标坚韧努力,成了社会的精英。
而其余的人,成就要相差很多。
【答题】说说下列加下划线的词语在语言环境中的意思。
在此后漫长的岁月里,老师和教育不断地向我们批发人生意义的补充版。
【答案】关于人生理想和道理情操的新见解。
【分析】本题考查学生对词语在具体语境中意思的理解能力。
【解答】这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。
因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
这里的“补充版”指的是新的见解,关于人生理想的新看法。
【答题】“给人生加个意义”,这是作者的基本观点,她要给人生加的这个“意义”是什么?
【答案】能纳入自己的心理结构并为之奋斗终生的人生目标。
【分析】本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。
【解答】这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。
从“就是在美国的著名学府哈佛大学,有很多人在青年时代也大都未确立自己的目标”这句话可知,给人生加的这个“意义”即指自己的人生奋斗目标。
方法技巧:
这是一道提取信息的试题。
看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,找到关键语句,然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。
【答题】怎样理解“别人强加给你的意义,无论它多么正确,如果它不曾进入你的心理结构,它就永远是身外之物”这句话?
【答案】任何正确的东西,只要从内心里接受它,从行动上去实践它,才能成为自己的东西,否则只能是身外之物。
【分析】本题考查学生理解文章语句含义的能力。
【解答】要从全文的主旨和情感基调入手,品味语句所包含、所表达的思想感情。
这句话告诉我们,对于正确的东西,我们只有从心里认知它,接受它,并为之奋斗,这才是能够真正属于自己的东西。
如果只是别人赋予自己的意义,那就没有一点价值。
【答题】哈佛大学对该校某年毕业生有关人生目标的调查显示:
27%的人完全没有目标,60%的人目标模糊,10%的人有近期目标,只有3%的人有清晰长远的目标。
25年后,为什么只有这3%的人成了社会的精英?
【答案】在人生旅途中,这3%的人始终有着清晰长远的目标,并且坚持不懈地朝着这个目标努力。
【分析】本题是对重点句子的理解考查。
【解答】解答本题需要考生在理解文意的基础上,分析句子的含义以及蕴含的感情。
“3%的人有清晰长远的目标”,并且朝着一个目标坚韧努力,这样才成了社会的精英。
由此可见,给人生加个意义是多么重要。
【答题】读了此文后,你认为怎样才能使你自己的人生有意义?
【答案】有理想、有抱负、有道德、有情操;能够造福于社会;执著追求(答案不惟一,言之有理即可)。
【分析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的能力解读。
【解答】这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意:
写出感悟最深的一点;绝对不能脱离文章内容;要运用议论性的语言;语言通顺、有条理。
做一个有理想并且能为之不懈努力的人才是最有意义的。
7.【综合题文】阅读下文,回答问题。
北京喜获2008年奥运会主办权,得票数比第二名多34票
新华社莫斯科7月13日电(记者许基仁、刘广、林榕)把所有的矜持都抛掉,让热泪尽情地流淌。
在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后,聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。
北京在国际奥委会第112次全会选定2008年奥运会主办城市的投票中,第二轮就以过半数优势赢得了奥运会主办权。
在这轮投票中,北京获得了56票,多伦多为22票,巴黎为18票,伊斯坦布尔为9票。
在投票前各申奥代表团作陈述报告时,中国国务院副总理李岚清再次重申中国政府坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。
他说,中国政府将信守在北京陈述报告中所作的所有承诺,并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。
北京在首轮投票中获得了44票,多伦多、伊斯坦布尔、巴黎和大阪分别得20、17、15和6票。
大阪第一轮被淘汰。
今天共有118名国际奥委会委员参加了投票。
首轮实际上有104名委员投票,有效票为102张。
第二轮有106名委员实际参加投票,有效票为105张。
风度翩翩的何振梁噙住了泪水。
面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员,何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。
何振梁在来莫斯科前接受本社记者的专访时说,现在的北京比八年前有了很大的进步,北京应该赢得2008年奥运会举办权。
该轮到北京办奥运会了!
这不仅是何振梁的自信,也是本社记者在投票结束后采访国际体育界人士得到的普遍回答。
【答题】标题、____________和____________通常是一则消息不可缺少的部分。
【答案】导语主体
【分析】本题考查学生对消息基础知识的识记能力。
【解答】本题是一道考查文学常识的题目。
新闻,又称消息。
每则新闻在结构上一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
标题、导语、主体不能少。
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