届中考备战语文记叙文写作专题精练及解析.docx
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届中考备战语文记叙文写作专题精练及解析
【记叙文写作】专题精练
精选写作题
1.用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;用心去想象吧,想象是创新的源泉;用心去耕耘吧,耕耘是收获的源泉……亲爱的同学,在学习和生活中,你用心去干什么?
请以“我用心去_______”为题写一篇文章。
要求:
①除诗歌、戏剧外,文体不限。
②字数在600宇以上③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
2.阅读下面的文字,按要求作文。
生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。
邻居家的人或事,一定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。
中国文化中有很多词语描述邻居间的关系,如:
“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。
请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限;②文体特征鲜明;③要有真情实感,不得抄袭和套作;④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
3.请以“留在心里的温暖”为题写一篇不少于600字的文章。
4.作文。
或许是一次选择,或许是一种坚守,或许是一个尝试……当我们回眸时,因为它表现了真我,磨炼了意志,增加了勇气,丰富了我们人生的阅历,从而让我们铭记。
请以“这样做,值得”为题目,写一篇记叙文。
要求:
①以记叙为主,兼用多种表达方式;②从自己的生活中汲取素材,表达真情实感;③文中不要出现真实的校名、班名、人名。
④字数不少于600字。
5.生活需要什么?
有人说,生活需要友情;有人说,生活需要微笑;有人说,生活需要勇气;更有人说,生活需要挫折……请以“生活需要_______”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
6.在你心中,父亲就是严厉,母亲就是啰嗦,老师就是“很坏”,同学就是“很抠”……殊不知,随着年龄的增长,当我们千帆阅尽,才发现原来他根本不是我们想象的那个样子。
这一切,今天回想起来,都幸福得不像话……时间啊,停下你的脚步吧,让他一直健康强壮,让他再严厉教导我一次,让我还能像个孩子一样,低下头擦擦不听话的眼泪……
爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,老师,朋友乃至陌生人……都可以当做倾诉的对象。
题目:
“原来你是一个_______的人”
先把题目补充完整。
填一个体现自己情感态度的词。
写一篇记叙文,文中不得出现真实班级姓名,不少于500字。
7.请以“家中小故事”为题目,选取你家庭生活中的典型事例,表现家庭成员之间的爱与家庭生活的温馨、幸福、和谐。
要求:
①选材真实,主题明确;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③书写工整,卷面整洁,字数不少于600字;
8.生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视、被误解、被伤害。
但也总有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。
嗨,别泪丧啊!
人生总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题,写一篇文章。
要求:
①字数不少于600字;②有真情实感,不得套写抄袭;③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;④不得透漏个人相关信息。
9.阅读下面文字,按要求作文。
孤独的时候,有人和我们相依相伴;烦恼的时候,有人给我们送来慰藉与欢愉;气馁的时候,有人给我们带来鼓励与支持;迷茫的时候,有人给我们指明前进的方向……在我们身旁,总有一些人,启开一扇扇心灵之窗。
一路上,我们伴着关爱与呵护,在阳光下茁壮成长。
请以“你是我的一扇窗”为题写一篇文章。
要求:
①选材精当,主题鲜明,有真情实感。
②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;④书写工整,卷面整洁,不少于600字。
10.作文。
以《与——一起走过》为题目,写一篇500字以上的记叙文。
要求:
①半命题作文,先将题目补充完整,写在作文格的第一行内;②在记叙中可插入适当的描写和抒情;③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
11.阅读下面的文字,根据要求作文。
没有人一生都能尽善尽美,学习上、生活中我们都留下过遗憾。
“遗憾”就像一个影子一样伴随着人的一生,又像一根绳索,串起了人生的喜怒哀乐。
“遗憾”令人难受,但反思“遗憾”,如同含着一枚青橄榄,又何尝不会品尝到丝丝甘甜?
反思学习上的遗憾,可以获得教训或向上的动力;反思生活中的遗憾,可以让人世间美好的情感荡涤心胸;反思为人处事的遗憾,可以帮助我们理解他人,加深友谊,懂得道理……所有的苦痛都会成为过去,如今该做的只有反思遗憾,不让曾经的遗憾重演。
想一想,往事给你留下了怎样的遗憾?
请以“曾经的遗憾”为题写一篇记叙文。
要求:
①文中不要出现校名及人名,如必须出现一律用“XXX”代替;②不少于600字。
12.“草,在结它的种子;风,在摇它的叶子。
我们俩站着不说话。
”在顾城的诗里,陪伴就是这么简单而美好。
陪伴我们的,也许是一个人,一本书,一只宠物,一个梦想,一段时光,一场风雨,一米阳光……在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。
比如说这会儿,你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代,和我们的同学和老师,那是几年的陪伴;还有一种陪伴,是生命里血脉注定的一生的陪伴,那是我们和父母,和孩子之间的陪伴……请以“陪伴”为主题,写一篇不少于六百字的文章。
要求:
①题目自拟,立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
13.从以下两题中任选一题,完成作文。
(一)命题作文
题目:
这也是一种荣誉
根据你的理解,结合自己的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
(二)自命题作文
有位作家曾说:
“不管生活多么繁忙,读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。
唯独这份喜悦任谁都夺不走。
”相信你也有各种各样的喜悦,这喜悦使生活多了趣味,让心灵得以舒展,为人生增添亮色。
根据你对上面这段话的理解,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。
文中不得出现真实的校名与人名。
14.请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。
要求:
①联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
15.以下两题选做一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除戏剧、诗歌外,文体不限;③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B表示;④文章不少于600字;⑤不得抄袭。
(一)刚步入初中的你,正在开始一种新的生活。
渐渐长大的你,心中定会萌发出许多的“渴望”:
渴望得到一条漂亮的裙子、一个心爱的篮球,渴望学业获得成功,渴望得到父母、师长的理解,渴望有位知心的好友……
请你以“我渴望______”为题,写一篇文章。
请先将题目补充完整,然后作文。
(二)“良言一句三冬暖”,很多时候,一句同情理解的话,一句安慰鼓励的话,或是一句批评点醒的话,能给人增添莫大的信心和勇气,即使在寒冷的冬季也暖意融融。
请你以“这句话很温暖”为题,写一篇文章。
16.命题作文。
承受是一种体验,承受是一种积累,承受是一种能力,承受是人成熟的必经之路。
那些整天游手好闲、无所事事,只会逃避痛苦、逃避责任的人,必将虚度光阴,懊悔终身。
请你以“承受”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
17.请以“不一样的他(她)”为题,写一篇不少于450字的记叙文。
要求:
①不得出现真实校名、姓名。
②要写出真情实感。
18.夏日傍晚,沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起;售书现场,敬仰已久的作家终于在你面前出现;语文课堂,默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声;潜心沉思,绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻,相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。
这些景、人、事给我们快乐,催我们奋进,促我们成长。
请以“我心雀跃”为题,写一篇文章。
要求:
(1)自选文体,不少于600字。
(2)不得抄袭和套作。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
(4)书写3分,请认真书写。
19.阅读下面的文字,根据要求作文。
阳光给人光明,照亮前行的路;阳光给人温暖,呵护受伤的心灵;阳光给人力量,给人前进的动力。
阳光的味道是温馨的,阳光的味道是醇厚的,人生路上总有那么一缕照射心间的阳光,让人难以忘怀。
请联系自己的生活经历和感悟,以“我闻到了阳光的味道”为题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写要正确、规范、美观。
20.也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过,也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。
是啊,我们有那么多充满民族特色的传统节日:
春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来,像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日,也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”,而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。
你了解某个节日的来历、风俗吗?
回首往事,哪个节日最令你难以忘怀?
对于中国传统节日和西方节日,你有哪些看法和感受?
请你从以上三个角度中任选一个,自拟题目,写一篇作文。
要求:
①文体不限;②将自拟的题目写在答题卡的相应位置上;③文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名;④不少于600字。
答案解析部分
一、写作题
1.【答案】【参考例文】我用心去准备
用心准备,在收获时,去聆听生命中最美妙的音乐。
——题记
在季节的唇边,透过一朵小花,我看见了那些看不见的精灵。
它们在向我诉说着一粒种子用心准备的往事。
从秋到冬,落叶演唱悲歌的日子蹒跚走远。
在孩童的欢呼声中,层层枯黄,在一夜之间变得晶莹剔透。
雪野之上,一轮太阳,如同那只传说中的啼血的杜鹃,在深情地歌唱着,歌唱着冬季为了将世界打扮得银装素裹而用心准备的往事。
阳光无声,流水潺潺,在不经意间,为用心准备的人物,谱写了一部历史的传记。
暮春之初,群贤毕至,少长咸集,在莺飞草长的花季,兰亭边的小溪,荡漾着诗意的涟漪,飘荡着书法的粗犷。
圣地会嵇,诗文相遇,大墨诡奇,墨香飘逸,竹林葱郁,溪水汩汩,把酒临风,赋彩天地。
只是俯仰之间,一切皆为陈迹,而你,在用一生的心血书写自己。
从小就拿住毛笔,为自己书写华丽的篇章,先是墨池,而后墨溪,在无数次的洗笔之后狂草的墨迹,终于形成。
风雨凄凄,世相迷离,锦绣河山,胸中耸立,《兰亭集序》成了一代书法家的心迹。
天光照临,土地在沉默,树影婆娑,时序改变,关在监牢的你,目光坚定,绝不相信一叶可以障目。
在那个可怕的日子里,来自汉武帝阴鸷内心的寒流,洗劫了李陵空空荡荡的头颅;然后,将你重重地击倒在苦痛而屈辱的双刃剑上。
可幸还有火种,埋藏在你内心的火种。
它源于孔子,源于左丘明,源于孙膑,当然,还有你坚定的信念和“十年磨一剑”的精神!
你猛地站起来,用心准备,奋笔疾书:
书写三闾大夫行吟江畔的悲郁,书写荆轲那把匕首闪闪的寒光,书写杜周们内心蛰伏着的蛇蝎,书写着武帝挥舞干戈滴下的鲜血,书写垓下英雄慷慨悲凉的绝唱……以笔为桨,横渡血泪汹涌的波光,成为苍茫史海中夺目的星辰。
五千年的情结,植根于大地;三千年的历史,转瞬即逝。
将时间分为现在和过去,过去的生命只是一种展示一种告诫,更多的,需要现在的我们去用心准备。
哪怕不能够永垂史册,也能在收获时,听到生命中最美妙的音乐!
【考点】记叙文,半命题作文,散文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。
半命题补题有三种:
前补、后补,中间补。
本作文题属于第二类,这样的补题自由度更大。
补题时,可考虑阅读、聆听、思考、感触等充满正能量的词语,任选其中一个就行。
【点评】如果写一篇记叙文,可以采用第一人称,写“我”的事情,也可是用其他人称,写别人的事情。
最好通过事件来体现主旨,所以在文章中要加入适量的细节描写,使文章丰满起来。
如果写成一篇散文,语言、意境要美一些,这样会给人耳目一新的感觉。
2.【答案】【参考例文】邻居
我的房间里挂着一张我和邻居老奶奶的照片,那是我最心爱之物。
每当我看见它,就仿佛看见那位助人为乐的老奶奶,仿佛看到了她那张慈祥的笑脸和那颗装满爱的心。
那是我刚上小学的时候,我家还住得比较远,需要爸爸妈妈接送。
但是我有个妹妹,那时妹妹才只有几个月大,外婆又没空来杭州照顾妹妹。
怎么办呢?
早上,爸爸去上班,可以把我送去学校。
可是爸爸要五点半下班,而我三点半就放学。
爸爸妈妈不可能让我在学校里等两个小时;又不敢让我一个人走回家,怕有危险;妈妈又要管妹妹,没空来接我。
妈妈非常着急,像热锅上的蚂蚁,急得团团转。
邻居老奶奶看见妈妈这么着急的样子,就问:
“小洁妈妈,你怎么了?
”妈妈就把要来接我但又不能来的事情一五一十地告诉了她。
老奶奶听了,不假思索地说:
没事,没事,不要着急,你去接小洁,我来照顾她妹妹。
”妈妈听了,非常不好意思地说:
“我去接小洁要三四十分钟呢!
让您老人家带小孩儿这么长时间太累了。
”老奶奶听了,笑着说:
“没关系的,反正我女儿出国了,没人陪我,带小孩儿又不累,热闹点儿嘛!
’’妈妈没有更好的办法,只好这样了。
回来时,妈妈再三感谢老奶奶,请老奶奶到我们家坐坐,告诉她带小孩儿不要累着自己,要注意身体。
老奶奶笑笑说:
“以后这个时间,小洁妹妹都归我照顾了。
”
从此以后,我有人接,有人送。
那位老奶奶还经常让我和妹妹去她家玩。
有一次,妈妈要带爸爸去看病,没人照顾我们。
邻居老奶奶知道了,主动来照顾我们,切水果给我们吃,和我们一起做游戏,给我们讲故事,一直等到爸爸妈妈回来。
三年级时,我搬家了,老奶奶也搬家了,但我脑海里经常会出现她的影子,不会忘记她。
每当我看见她的相片,都会想起这些事。
我真想跟老奶奶说一声:
“谢谢您!
我爱您!
”
【考点】记叙文,童话(寓言),全命题作文,散文
【解析】【分析】本题是一篇命题作文。
“邻居”写什么对象?
从提示语“人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居”可知:
写人、写动物、写国家都可以。
写“邻居”的什么事?
提示语“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等告诉我们,可以写邻里之间的“德”“亲”“伴”“壑”等。
题目要求“除诗歌外,文体不限”,因此我们可以根据自己确定的中心、掌握的材料和擅长的文体,来决定写什么体裁的文章。
不管写什么体裁的文章,要注意抒发真情实感,唯有真情才能打动读者。
【点评】这是一道命题作文试题,只要理解这个题目的意思,难度不大。
学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小。
写这种命题的作文,最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
3.【答案】【参考例文】留在心中的温暖
清明。
如针织般的细雨,打在脸上,潮潮的。
捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,来到了那个熟悉却又心寒的地方。
雨下着,就这么一直下着,好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。
近了,更近了。
望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你,我泪水如潮水般涌出眼眶。
霎那间,所有关于你的零碎的片段,在我脑海中一个个迅速闪过。
顷刻间,思念侵袭了全身。
我无力的坐到地上,失声痛哭。
那是一个女孩打耳洞,男孩染黄发的年岁,刚站在这个年岁初的我,以稚嫩的眼光面对着这一切。
很快,我融入进去了。
我开始不上课去树林里睡觉,开始在手背上刻刺青。
我开始学会了坏孩子们所有的坏。
当父母忍无可忍的打了我一巴掌时,我愤怒的瞪着他们,跑出家门,冲进了外面滂沱大雨的世界里。
不知道跑了多久,也不知道累。
只是脸上的泪水和雨水早已分不清。
看到那红木色的门,我还是敲了下去。
你开门后,看见全身湿透的我,赶忙把我拉进屋里。
换上表姐的衣服,你把我摁在床上,给我盖好被子。
“奶奶”我叫道。
“先睡会把。
我给你熬了鸡汤,一会就好。
”
睡眼惺忪中,你把我叫醒。
趴在桌子上喝着你熬得汤。
那温暖从喉咙一直流到了心里,温暖了我整颗心。
我抑制不住,扑到你怀里放声大哭。
你给我讲了好多。
你知道么?
那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底,一直保留着。
时光的镜头被慢慢拉回。
看着黑白相片上你的笑,我无声的落泪。
为什么?
为什么要离开的那么早?
为什么不等到我可以给你温暖的那一天?
你走了,我把那份温暖留在了心底。
那我想要给你的那份温暖怎么办?
留在心底的温暖,永生难忘。
【考点】记叙文,全命题作文,散文
【解析】【分析】这是一篇命题作文。
作文标题“留在心里的温暖”。
“温暖”可是形容词,形容语言、动作、眼神;“温暖”可是动词,“温暖”我们的心田,“温暖”我们的记忆,乃至“温暖”我们的生命。
理解了“温暖”的多重含义,我们可以迅速地联系到生活中所感受的种种温暖,可以多角度立意,多角度联系社会实际,找准写作的切入口。
生活中处处充满温暖和温情:
生活中妈妈给我温暖,老师给我温暖,朋友给我温暖,世界给我们温暖……“留在心里”说明这种温暖给你以深刻的印象,或者深深地影响了你,所以也要把这方面的意思写出来。
“文似看山不喜平”,巧妙的构思体现在情节的设置上。
学会挖掘新颖角度,让情节一波三折,引人入胜,增添作文的意趣。
【点评】命题作文的写作,注意以下几点:
认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:
在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。
题目“留在心里的温暖”,既没有提示语,也没有材料佐证参考。
唯一能抓住但是题目七个字,关键字词“温暖”。
温暖是一个表示体验的词语,要学会转换成具体事情来写。
温暖就是父母的关心、家人的关怀、成功的喜悦、友谊的美好等等,把抽象的题目转换成自己亲身经历的事情。
作文真实生动,写起来得心应手。
4.【答案】 这样做,值得
望着这张93分的试卷,我并不后悔,因为我这样做是值得的。
叮铃铃,上课声音响了。
同学们都准备好了,只欠老师的试卷了。
老师走了进来,全班一片寂静,“刷——”试卷发了下来。
我无意中看到天空,天空如同一张水墨画。
蔚蓝的天空有雪白的白云衬托,雪白的白云有蔚蓝的天空衬托。
火红的太阳放出万丈光芒。
一切都充满生机。
“开始”随着老师的声音,同学们都一个个开始做起来了。
时间一分一秒的过去了,同学们大多数都做好了。
我伸了个懒腰,又向天空望去,一切都变了,刚刚还是晴空万里,现在却是乌云满天,一道金光之后就是“轰隆轰隆”。
这声音响天彻地。
让人听了毛骨悚然。
我回过神来,仔细的检查了试卷。
“收卷”老师发出了命令,同学们快速的放下手中的笔。
试卷收了上来。
整个下午我都有不祥的预感,所以我都是闷闷不乐。
或许还是因为天气的缘故吧!
----同学对我说老师找我。
我想:
老师找我干啥?
是因为考试吗?
我走到老师的办公室,进去了。
老师看见了我,对我说:
这次考试你考得并不好,虽然考了95分。
好好努力!
”最后一节课,试卷发下来了,在此之前,我还希望老师记错了,可是现实是残酷的,一张95分的试卷躺在我的桌子上。
我朝同桌辺上看了一眼,95分。
正在此时,我同桌回来了,看了一眼自己和我的分数说道:
“唉,世界太美好,是非都不分呀!
好的和差的考的都一样!
”
面对同桌的冷嘲热讽,我恨不得找个缝钻进去,看了看试卷我发现了一个错误,老师没发现。
我往四周看了看,一个人也没有。
我陷入了沉思,“是改过来还是告诉老师呢?
”“还是诚信重要。
”我走到老师的办公室,正犹豫要不要进去,老师走了出来问我有事吗?
于是我就对老师说了。
虽然我的成绩变为93分,但我并不后悔,因为我这样做值得!
【考点】记叙文,全命题作文
【解析】【分析】这则作文由提示语和题目两部分组成。
提示语是启迪思维,打开思路的重要部分。
我们在分析提示语时不难发现,题目中的“这样做”可能是“一次选择、一种坚守、一个尝试……”,“值得”是因为它“表现了真我,磨炼了意志,增加了勇气,丰富了我们人生的阅历”等,是“值得我们铭记”的。
这样审题之后,文章的内容就不难完成了。
再注意具体的作文要求“以记叙为主,兼用多种表达方式”,所以,我们一定要写成记叙文。
我们可以叙述自己的一次选择,得到了什么经验,有什么收获等;也可以记述自己的一次尝试,懂得了什么道理,获得了什么成功等;还可以回忆自己的一种坚守,对自己有什么意义等。
【点评】这类提示语加题目的作文,一定要注意把两部分都要分析透彻,之后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。
写作时,要注意书写一定要整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。
当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。
5.【答案】【参考例文】生活需要勇气
生活就好比是战场,敌人就是生活中的不顺心,不如意的事。
你如果有了勇气,那还怕什么!
上去就应把这些原来认为不可能的,都通通化成可能。
让你的成功与胜利,立得住脚,站的住根,让成功就在失败后面来吧!
我的世界中也有失败,不过它,已经让我克服了……
在初中的这个学期,是让我深刻体会到我的痛苦,我最最头大的是英语,而且他让我倒霉不止。
为什么这样?
告诉你们吧:
我这人除了外语以外,都还可以过去。
可你要让我一想起外语那些什么默写、小测、考试等,一箩筐的事情来,我真是晕的要命!
不是我吹,我的成绩不是一般的差,其他的同学与朋友,说到最低,就是用他们的差的成绩,也起码在55分上了吧。
可是你想想,我看见了这分数也要晕,你猜我能考多少!
猜准了准要你吐血,3.40分!
这分数让你有没有大跌眼镜?
不过我也知道,这成绩也非一朝一夕就可以提上去的。
但我还是像“热锅上的蚂蚁急得团团转”,别的亲朋好友一问成绩,我都说还行。
其实我早就知道自己清楚,自己是什么档的人。
说是“第一”,其实是只不过是倒着数的。
我也知道,这英语也是死的,虽然又是活的,但我一来刚接触没多久,二来我也没有什么经验。
只好一口气吃成“大胖子”,第二天再问,忘了,干干净净,一点也没剩多少。
所以,每周的两三次,三四次的考试不用再多说你们也应知道了吧!
而且,我的精神上也是屡屡受挫,就应这样我也渐渐对外语失去了信心。
我的英语老师发现了我最近对英语的学习劲头小了,就叫我过去谈心。
我已开始时还好,但这办法仍有缺陷,就是容易忘记。
我将自己的办法告诉了老师,在一旁期待老师有一好的答复。
老师经过深思熟虑,说让我还按老样子复习,只不过是每天在复习时在把前面的巩固一下。
就这样在我不屑的努力下,终于考了一个好成绩,我对英语又有了信心……
现在我终于明白了:
只要你鼓起勇气的去面对每一件事,不会有任何事情难得到你。
你说是吧?
【考点】记叙文,议论文,半命题作文
【解析】【分析】这是一道半命题作文。
作文标题“生活需要_______”。
1、选材要谨慎。
半命题作文的填空实际上就是选材和构思,因而填时要考虑自己掌握的素材。
2、中心要明确。
明确生活需要什么,为什么需要它。
友情、爱心、感恩、阳光、雨露、信心、真善美等,都是生活不可或缺的营养品,我们应尽可能从生活中选择一次深刻的体验,写出特色,展现自己的才华和写作水平。
3、选材要独特。
可以立足自我,从独特的自我生活中选择素材,写真正属于“我”的事。
【点评】这是一道半命题作文。
作文标题“生活需要_______”。
提示部分已经列出作文的范围,生活
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