关于中考作文合集10篇.docx
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关于中考作文合集10篇
关于中考作文合集10篇
中考作文篇1
在外婆家,我的手下有三个兵——大弟、二弟和小弟。
大弟——“缺牙齿”
我的大弟有一双水汪汪的大眼睛,很逗人喜爱,但美中不足的是鼻子有点塌,不过还蛮帅的、(呵呵)大弟为什么有“缺牙齿”这一外号呢?
还要从去年说起,那一天,太阳高高的升起,我正和他在骑单车,当我们骑到一个下坡,准备冲下去,大弟的单车突然失灵了,就“砰”的一声,人带车一起摔了,我连忙跑过去把他拉起来,我就哈哈大笑说:
“哈,你的门牙没了。
”还没等他说,我又说:
“哎,牙齿掉了没关系,只可惜这一俩好单车啊!
”说玩,大弟就追着我打,我就连忙跑。
从那以后,大弟的门牙长的七里八里的,很不整齐。
说呀“缺牙齿”这外号就是这么来的。
二弟——“搞怪鬼”
我的二弟长得很可爱,眼睛大大的,睫毛长长的,但美中不足的是他的头发像鸟窝,还有点廋。
为什么他有“搞怪鬼”这个外号呢?
那是因为有一天,我到外婆家去玩,刚进门,他就拖着我上楼,他边拖着我边说:
“姐姐,哆哆(哥哥的意思,他习惯这样叫)在睡觉。
”我说:
“睡觉就睡觉啊,又不关我的事。
”他翘着嘴说:
“你跟我来就是的嘛。
”说完,到了大弟床边,二弟就去拿了支黑色水彩笔,在大弟的脸上话了一个乌龟和几个小东西,画完后。
我和二弟的笑声吵醒了大弟,我就偷偷的跟大弟说:
“你最好照一下镜子。
”大弟照完镜子后,说:
“这,谁干的?
”我接着他的话说:
“不是我干的。
”大弟看见二弟在偷偷的笑,就追这二弟打。
说以,二弟的外号“搞怪鬼”就是这么来的。
小弟——“捣蛋鬼”
我的小弟,小脸蛋上有一双小小的眼睛,虽然小、但充满了天真与幼稚,也显露出他的淘气与顽皮,他白白胖胖的。
为什么说他是“捣蛋鬼”呢?
因为我每次到外婆开的那个小店去,就会看到小弟把柜子里的一些零食丢在地上,丢掉还不够,还翻东翻西的,真是个小捣蛋鬼。
所以他的外号就是这么来的,
我的三个弟弟各有各的特点,但有一个共同特点——淘气。
我作为他们的姐姐,真是拿他们哭笑不得啊!
中考作文篇2
六月的夜晚,星星无视我的紧张,悠闲地悬挂苍穹,冲我调皮地眨眼。
我抚摸着课桌,开始了心与心的交流。
我问课桌:
对不起,老兄,初三功课繁重,我每天往你肚子里塞那么多东西,你生气吗?
课桌吃力地伸个懒腰,说:
傻孩子,我怎么会生气呢?
我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪!
课桌发出爽朗的笑声。
我苦笑了一下,喃喃道:
只怕会让你失望。
课桌说:
有一份耕耘,就在一份收获。
我们来共同努力,一起等待花开,好吗?
我望望窗外,可花儿无视我的忧郁,灿烂地绽放,散发着幽香。
我回头对课桌说:
你真的愿意与我一起奋斗?
课桌一拂额前的刘海,轻轻地笑着说:
那当然。
那我以后可天天往你肚子里塞东西了,我要把书本啃薄,我会让记忆帮忙的。
老兄,你可得受委屈了。
课桌说:
那有什么!
当你挑灯夜读时,我还会陪着你;当你累了时,我就当你的床板,你就叭在我肩上睡吧!
材料什么的,你就往我肚子里塞吧。
奋斗了,拼搏了,就是好样儿的。
我感激地说:
对啊!
勤能补拙是良训。
我会好好儿奋斗的。
爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目,还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛,我时常觉得,老师那殷切的目光充满了对我的期待,我感到肩头上有千钧的压力,我突然发觉自己一下子成熟了许多。
我不再撒娇,我不再大嚷大叫,我只是沉默着。
课桌说:
鲁迅说过,不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。
我见证了你的艰辛奋斗,我了解你是天资聪明的女孩。
爱因斯坦说过:
艰辛的劳动+正确的方法+少说空话=成功。
祝你好运。
我热泪盈眶,想起了冰心的一首诗:
成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了奋斗的泪泉。
我相信,艰辛的劳动不会白费,花开的日子将会来临。
临别时,课桌充满信心地说:
成功的花为你而开放。
我回头冲他笑了。
夜幕中,我自信的笑靥在星光下闪耀。
中考作文篇3
曾亲见有一位学姐用“明媚”修饰青春的日子。
青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧!
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我常在想,该用什么修饰青春。
是拼搏?
是冷静?
是羞涩?
没有答案。
人生不过一瞬,混沌间,身边的一切已然在发生!
突然觉着自己长大了,有了些许的不谙。
社会上的尔虞我诈,校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。
也许这就是青春,一丝懵懂。
在樱花绽开的那天,我清晰地听到了时间奔走的声音,我试着去追逐,却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。
落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞!
青春,一些漫漶。
青春,应该是最圆满的吧,有中、高考。
因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。
或许真是这样的!
“镜花水月几年间多少春逝过……”
也许,再回首时,我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂,苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。
青春,令我有些搞不懂。
于是我坐下来发呆,偶尔抬头看看天。
阿蔡却对我说:
“这么好的时光就这样浪费了!
”我想说:
“你看天多自在,可以随心所欲,可以哭,可以笑,旁若无人,肆无忌惮。
”却终究没说,因为她不像我一样喜欢看天。
青春的我们把自己包裹得像茧一样,害怕在现实中受到伤害,却也最终没能逃脱。
所以,努力挣破自己的网,幻化成蝴蝶,为自己的梦想飞翔!
这就是青春吧,却依然不知该怎样修饰!
7千年红楼,撼动我心
《红楼梦》是我国古代小说的最高峰,它的成功在于塑造了一大批个性鲜明的人物形象并且深刻地揭露了当时社会的黑暗。
千百年后,当我捧读这部巨著时,依旧被人物的鲜明个性所感动。
曹雪芹有个性,他教会我面对逆境时要无畏地面对。
曹雪芹少年时过着锦衣玉食的生活,根本不了解何为贫苦。
可是,天有不测风云,曹家衰败,曹雪芹移居北京,过起了“举家食粥酒常赊”的生活。
贫困的生活并没有消磨掉曹雪芹的个性。
他并没有像当时的文人一样写一些歌功颂德的文字来讨好权贵。
因为他明白这些人在文学的舞台上永远都只是跳梁小丑。
于是他坚守自己的个性,历经十年,增删五次,终于创作出《红楼梦》,让自己成为文学舞台上永远的主角。
曹雪芹的坚守,让我明白,坚守个性可以战胜逆境创造辉煌。
林黛玉有个性,她教会我要真诚地展现自我。
在群芳争艳有大观园里,黛玉也许不是最美的,但她却是最纯洁的。
她不会像薛宝钗那样“好风凭借力,送我上青天”地追求富贵,她小心翼翼地生活在充满利益争斗的贾府里,努力坚守自己纯真的个性。
也许在常人的眼中,黛玉是多愁善感的,是娇弱无力的,但黛玉的纯真个性又是每一个读者不能忘却的。
她的独特个性,在中国文学史上创造了一个巅峰。
黛玉的真诚个性,使我明白,坚守真诚必会赢得生前身后名。
宝玉有个性,他教会要勇敢地追求。
在一般人眼中,宝玉是个玩世不恭的富家子弟,但是在我看来,他却是一个敢于追求的铁血男儿。
他不热衷于追求功名富贵,而是致力于追求自我价值的实现。
只因为那句“好好读书,以求功名”的话,他生了气,从此不再理会宝钗。
他的内心是那样地纯净,不容许有一丝的杂质。
追求自我的过程是那样地艰难,但他始终没有放弃,即使是黛玉死后,他也不愿与宝钗在一起,剃发为僧遁入空门。
宝玉勇敢地追求自我,使我明白坚守个性需要牺牲。
心境似云,有聚的浓烈,也有散的寡落;心境似水,有静的轻柔,也有动的汹涌。
一部《红楼梦》描绘了多少人世间的悲欢离合,多少特色鲜明的人物。
《红楼梦》教会我:
不做别人的模板,要做参天的大树,根深深地扎进黑暗的泥土,树高高地伸进光明的苍穹。
中考作文篇4
恰同学少年,风华正茂。
不错,你瞧,在我们班,一群群“积极分子”,一个个“领导干部”,一位位“资深百姓”纷纷在星期五这天,“展头露面”,那场面简直可以比得上以前的“斗勇大会”。
让我来给你们讲讲,我们班的趣事儿吧!
今天是星期五,什么课都只有一节,而且3:
30就放学,瞧几个“斗勇分子”那兴奋劲,简直可以把地球冲破了。
语文课刚开始,就拿起书读了起来,很认真的样子。
“唧唧复唧唧,木兰当户织……”‘胡豆豆’同志似乎特别喜欢这开头,反复朗诵着。
“嘿!
今天怎么不创新一点?
一点创意都没有。
”这句话可把胡豆豆同志的激情点燃了,“唧唧又唧唧,有人吃瓜子。
不闻吐壳声,只闻呕吐一阵阵。
”说罢还摆了个造型,“为什么呢?
——瓜子有毒!
”“让我闻闻你的瓜子味,发现瓜子充满老鼠味……”‘乐队’即兴演奏了起来,演唱气氛达到了高潮。
“嘿!
这还像话啊?
哎——这帮孩子今天怎么那么激动啊。
”这次没听见大家的叹息,而听见了老师的叹息。
体育课,跑了两圈后……
音乐课!
我们的天地!
冲啊——
“当!
刹车!
”班主任一马当先,首先冲破了防守线,射门!
“同学们,下个星期要月考,所以要抓紧时间。
我用一点时间把你们的那十道题评讲一下,有没有人反对?
”谁都知道持反对态度会有什么下场,于是谁也不敢说话。
老师开始讲起了“道德经”,听不下去了。
终于讲完了,幸好没占好长时间。
刚要往音乐室冲,却又被拦住。
“时间来不及了,就在教室上。
某某你去找音乐老师,让她上来上课。
”“哎……”兴趣没了大半。
某某风驰电掣地跑回来,报告说“音乐老师不在。
”“啊啊啊啊啊!
”我们的希望正在一点点地被吞噬。
“那,副课老师呢?
”我们的希望再次燃起。
“对啊,副课老师上吧。
”没想到啊,副课老师也都有事出去啦。
我们只好做作业了。
正到要下课的时候,脑子里刚装进去的整式除法运算,被音乐老师的急刹车赶跑。
“稀客啊稀客。
”谢某带头鼓掌。
音乐老师双手一拱“惭愧啊惭愧。
我们家里有点事情,所以现在才来。
”刚说完这句话,下课了。
老师啊,你现在来不相当于……
下课后,两个黑板檫就有的闹啦,那个粉笔刚写完,板檫就骑着摩托车飞快的擦了个净。
微机课,一去就开始上网……
这个星期五,真是千奇百怪的,不过,我觉得非常搞笑。
开开心心,欢天喜地,又一周过去了!
中考作文篇5
中考就要到来了,总算是熬到头了。
再有两天,我的学生就该参加中考了。
今天早上我一到教室,太乱了,一地的废纸,真是要清仓大甩卖了。
是呀,后天就要中考了,老师学生就要解放了,终于可以喘口气了。
祝福他们都能考出自己理想的成绩就好了,是我发自内心的。
一切顺利!
加油!
考试,必须要有正确的心理状态,只有这样才能提高考试效率,做到事半功倍,才能在中考中发挥出正常水平甚至超常发挥。
什么是正确的心理状态?
简而言之,就是要做到轻松而放松、紧张而不慌张。
中考动员会已将学生的情绪调整到了临考状态,祝07级学子中考成功的祝福语也挂在了醒目之处。
山雨欲来风满楼,我们没理由拒绝这来自中考的气息的侵扰,尽我们师者最大的努力,不让遗憾留在心间,因为付出了,我们将无怨无悔。
初三全体同学们,中考来了,我们一起面对吧!
它并不是多么可怕,我们有能力战胜它。
让我们相信自己是最棒的!
让我们为九年的努力画上一个圆满的句号!
最后祝愿所有的考生都能考出理想的成绩,进入自己满意的高中。
如果你感到今年中考会失败,一定争取不让它太失败,如果你感到今年中考能成功,一定要争取让它更成功!
中考作文篇6
“兰亭临贴,行书如行云流水……”又在深夜,独自欣赏周杰伦的优美歌声,品味中国书法的独特魅力。
望着天上一道道浓墨,那悬于天穹的一弯明月,忽现忽隐,朦胧了视线,牵起一缕思绪,极速飞扬……
“妈妈,那是什么?
”三、四岁的我总喜欢挽着妈妈的手,漫步于大街小巷。
“那是中国字。
”顺着我的视线,妈妈看着一个个广告牌说。
“哦——那它们是做什么用的呢?
”“这个你自己体会。
”妈妈微笑道,微扬的嘴角勾起了我年少的好奇心。
就这样,我认识了汉字,并带一份好奇心一直在探索。
“这一笔应是悬针竖,再往回偏——对了!
”升入五年级了,应朋友之邀,我来到一书法培训班,远远地听到老师深沉厚重的指导。
哇!
一进门,我便震憾了;绿色的地毯铺满整个教室,一幅幅优秀的书法悬于各个墙壁;正对面的那幅,长约六七米,高一米多,第一句便是“北国风光,”其中,“北”字以浓墨作竖,以枯笔划钩,气势雄浑,铿锵有力;“国”字笔画虽多,却十分紧凑,细笔带过,承上启下,引出更小的“风”字,却将中间的斜点照势下拉、贯入收尾的“光”字。
再看它里间的学生,或奋笔疾书,或十分庄重运笔,丝毫不因我的到来而有所动作,这是书法的魅力吗?
就这样,伴随着对中国字的喜爱,我练起了书法,却依旧不能理解汉字的含义,我继续地探索。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
初中以来,我进一步了解了汉字,汉字的魅力与神秘也越来越吸引我。
我知道了“会当凌绝顶,一览众山小”表达了杜甫敢于攀登峰项,俯视一切的雄心和气概;我明白了曹孟德“日月星辰,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的远大抱负和广阔胸襟;我体会了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧民情怀。
中华文化博大精深,中华文字亦魅力无穷。
于是,我也尝试着“龙飞凤舞”体味中国字形体之美;我也尝试着读书抑扬顿挫,体会中国字声音之美;我还广读诗文,体会中国字辞文之美。
魅力中国字,我爱你!
中考作文篇7
星期四,我们进行了期中考试。
我认真地做并细心地检查了。
我胸有成竹地认为我能考100分,所以我就特别盼望老师早点发卷子。
我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子,妈妈正表扬我呢!
今天终于发卷子了,我又紧张又激动,像揣了一只兔子似的,心怦怦跳个不停。
当老师说:
“100分的只有一个,就是李一丹。
”我很失望心想完了完了。
老师又说:
“99.5的有两个。
”我的心紧张得快要提到嗓子眼了,紧张极了。
老师又继续说:
“一个是朱鑫瑶,一个是王子一。
”我松了一口气,心一下子平静了下来。
卷子发下来,我就赶紧看是哪儿失了0.5分。
咳,原来是“好学习”的“好”的读音错了,失了0.5分。
看来,我以后读课外书时,还要多积累课外的语文知识,争取下次考满分。
母子共评同探讨互总结:
这是上星期五发完期中卷子后,李老师布置的一项周末作业:
按照日记格式写一篇日记(期中考试前考试中交卷后或发卷时的心情和想法)。
可能是孩子亲身经历的,印象较深。
星期六上午,我们刚吃完早饭,我和他爸正忙着张罗包饺子,儿子就跑过来说他要写日记了,这日记好写,还说自己早就构思好了。
我顺口就问了一句你准备写什么呢?
他从考试前的怎样复习、考试时的认真写、考试后的盼望发卷子等。
我一听倒是紧扣了老师的要求,但转念一想这样让他去写,他肯定就会像记流水账一样平铺直叙地写下来,而且特别是内容多时,他的细节描写、心理描写都会省略,于是我就说:
“不用写那么多,你们李老师说啦,写时抓住一个方面写详细就行了。
你刚才说的写其中一方面,加上些想象呀,或是心理活动呀就行了。
”孩子一听三个方面只让他写一方面可乐坏了,自己赶紧趴在那儿写出了上面的文章。
看起来以后的写作要写出细节,文章定题要小呀!
写完后,拿来让我读呢,我这次是用采访的形式让他自己谈写作的`过程:
1、我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子,妈妈正表扬我呢!
——这是以前读课外书时,人家作者总能根据现在现象,作出合理的想象。
《小猪智斗大大灰狼》里小猪笑眯眯地在地里种玉米呢,它的眼前仿佛出现了秋天到了,自己的地里长满了黄澄澄的玉米,它高兴地正收玉米呢。
——看来是课外阅读起作用了。
2、我又紧张又激动,像揣了一只兔子似的,心怦怦跳个不停。
——这是学习课本《难忘的一天》里,作者快见到邓爷爷时的心情句子“我又紧张又激动,心怦怦跳个不停。
”又加了一句“像揣了一只兔子似的。
”这句话也是在读课外书时人家作者心情紧张就说揣了一只兔子。
——看来语文课本的学习也很重要哟!
3、看来,我以后读课外书时,还要多积累课外的语文知识,争取下次考满分。
——平常读课外书时,总是更多的关注内容好词好句,字词却注意的不够。
——这次的失分给平时的课外阅读的弱项,又敲了一个警钟。
中考作文篇8
●沉溺于天空中彷徨失落的是双鱼的单纯,挣扎在天空中冷漠骄傲的是天蝎的意志,而我呢,以双子独具善变的观察力重新凝视这个世界,又会是另一笔美满的收获。
花开,让蝶儿飞舞,鸟语,让流水轻吟,只见伴着幽云流水沉浸的展向远方,好似海市蜃楼,弥漫在海的国度。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:
楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。
在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
●每个人的心灵都有一双翅膀,其实每个人都可以飞翔。
生命的高度总有快乐的歌声缥缈回荡,就让我飞上瞑瞑夜空,去寻找,去寻找幸福的模样。
蓦然回眸,我能看见一路纷踏而来的幸福,虽然没有炽烈,虽然没有奢华,虽然没有刻骨铭心的印痕,虽然没有动听美丽的誓言。
或许,幸福的模样,就是现实中没有止境的忙忙碌碌,就是寻寻觅觅里回眸凝望的那一瞬清闲。
它潇潇洒洒呤咏着大江东去,它对镜自怜慨叹着青春不回。
它是我心中的一首诗,悄然延续着岁月写不完的浪漫。
它是我唇边的一抹笑,甜美地滑落着轮回的四季。
是不是,每个人都会像我,傻傻地,想知道幸福的模样。
或许此刻,幸福就是灵魂深处一次温柔的触动,就如这静夜里盈盈伫立的紫茉莉,恣意舒展着明媚的笑靥,任那清风舒舒软软地吹。
●心的本色该是如此。
成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有"将相本无主,男儿当自强"的倔强。
荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
●浴沐在春光下,收回目光,微闭双眼,静一静神,任思绪在清风中飞扬,打量春天,思量春天,人们或许会问,是春天向我们走来,还是我们路过春天?
不同的人所问时的内心取向将是不同的。
无知无畏者所问,已心有所往地肯定着,只不过想从别处得到验证,好心安理得地与感觉中的春天相呼应;若有所思者所问,问时已是心存否定,只是犹豫彷徨,不敢自己给自己一个否定;至于智者,却是明知故问,他们已经通过自己的人生阅历找到答案:
春天不是向人们走来又离去,而是人生路过了一个又一个春天。
●茫茫沙漠,滔滔流水,于世无奇。
惟大漠中如此一湾,风沙中如此一静,荒凉中如此一景,高坡后如此一跌,才深得天地之韵律,造化机巧,让人神醉情驰。
以此推衍,人生,世界,历史莫不如此。
缎带浮嚣以宁静,给躁急以清冽。
给高蹈以平实,给粗犷以明丽,惟其这样,人生才见灵动,世界才显精致,历史才有风韵。
然而,人们日常见惯了的,都是各色各样的单向夸张,连自然之神也粗粗糙糙,懒得细加调配,让人世间大受其累。
●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。
人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
●只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会被我们尽情观赏;我们应坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的彼岸。
●时间簌簌的走过,簌簌的,像花开,花落。
我蹲下身子,数着零落在地上的花瓣,闻着隐约在指尖的香气。
一片,两片,三片……听不到回声,听不到伙伴的呼喊,似星月,似流岚,许多幻想蔓延开来。
不知从什么时候起,恋上了花的味道。
恋的很深,就像南极的冰层,热带的雨林,有一种感觉仿佛置身在有浪花拍打礁石的沙滩,湿湿咸咸的海风总让泪水不经意的滑下。
中考作文篇9
我坐在窗前,仰望天空,大雁振翅南飞,去寻找温馨的港湾。
一阵秋风吹过我感到些许的寒意。
不知从哪里来的一片树叶落到我的手中,我心生感叹:
啊!
又一个春天来了,仔细地端详起这片叶子,我仿佛在上面看到了奶奶那张慈祥的脸。
那也是一个秋天,秋风萧瑟,卷着落叶呼啸而过,给人以肃杀之感。
我走在回家的马路上,看着凄凉的景色,我心中涌起一种莫名的不安,不禁加快了脚步。
回到家,第一眼看到的就是父母那写满愁苦的脸。
我想问出了什么事情,却没有勇气开口。
死一般的沉寂之后,爸爸语气沉重地说:
“你奶奶?
?
去世了”。
我以为自己没听清楚,问道:
“什么?
”听妈妈带着哭腔说道:
“你奶奶去世了啊!
”说完便嚎啕大哭起来,我犹如元神出窍,僵硬地,一动不动地愣在了那里,这个消息如晴天霹雳一般重重地将我击倒。
我冲出门,在外面肃杀的秋风中奔跑着,宣泄着情绪,我憎恨秋天夺取了奶奶的生命。
第二天,我跟随父母在深秋回老家去,下了车,老家的秋风更是让人难以忍受。
我已经顾不了许多,快步冲进了低矮的平房之中。
一进门。
我便见到奶奶的遗体放在堂屋中央,旁边点着蜡烛,旁边还有一个装满纸灰的盒,我再也控制不住自己,跪在地上,失声痛哭起来,眼泪从眼眶里拼命地外涌。
我在朦胧中仿佛又看到奶奶在灯光下,为我缝衣服,哼着儿歌哄我睡觉的情景。
过去多么熟悉的情景已经彻底
地离我而去。
我要用我的泪水洗净奶奶通往另一个世纪的路,我将一张薄纸放在火焰上,看着纸化为灰烬。
我心中充满了对奶奶的不舍,我亲爱的奶奶啊,您真的永远地离开了我了吗?
在奶奶的分钱我发誓要好好学习,学业有成!
又一阵秋风飞过,我的思绪从无尽的思绪中被拉了回来。
又一个秋天来了,我心灵的秋天也来了。
振翅南飞的大雁啊!
你能否顺路带去我对奶奶的思念,我该去哪里寻找我温馨的避风港啊!
奶奶,我学业有成了,您能看到吗?
奶奶,我对您的思念,您感受到了吗?
秋天来了,奶奶走了!
中考作文篇10
苦涩的流云无休止地洒着雪花,纷扬飘落一整天,一片肃穆惨白,空寂寂的。
苍茫茫的天地间,漫漫霜雪无端零落满地。
无人,一串稀稀落落的脚印。
我想起了贾宝玉。
他是出家为僧了,却偏偏还要回来拜贾政,那天的天气与今天奇迹般的吻合,也是铺天盖地的风雪漫漫,空荡荡,宝玉是来了却最后的尘缘。
那一拜,是拜去了十九年的生养恩,拜去了魂牵梦绕的女儿愁,拜去了幽怨缠绵的几多情,拜去了悲凉感伤的凡尘梦,自此世上再无贾宝玉这个人,贾政心中该怎么想,宝玉是他惟一的儿子,振兴家族的希望,亲嫡嫡的骨肉情,竟如此脆弱不堪一击,说离便离了,说谈便谈了,红尘滚滚,旧梦依稀,音容犹在,昔人相见却是陌生,荒凉的旷野飘着雪,埋葬了十几年的梦,梦醒雪落,散去无痕,这雪花寒得人心痛啊,那么宝玉便是一个让人心痛的,如凄风苦雪般的人儿。
晴后的雪景是极美的,湛蓝蓝的天空,一捧晶莹冰雪,熠熠泛着寒光,我念着“山中高士晶莹雪”,便想薜宝钗是多么美的女子。
薜家是珍珠如土金如铁,而宝钗却总平平淡淡一袭素衣。
她不以显赫的家世自傲,也不凭花言巧语趋炎附势,宽容真诚对待每一个人。
她是端雅大方,平易近人,却从骨子里让人觉得敬佩折服,就像初次见到雪山的感觉——庄重肃穆,不可玷污的圣洁与威严,坦坦荡荡,晶莹而细腻,稳重而敦厚,宝钗虽是“罕言寡语,人谓藏愚,安分随时,自去守拙。
“而事实上机敏尖酸刻薄也一点不比林黛玉逊色。
只是好太想嫁给宝玉了,太想要名份,太希望”好借凭风力,送我上青云了“。
纵使这样,她也并不和凤姐一气,也并没有害过一个人。
可是她的结局却那么惨,枉与他人作笑谈。
她是不明白,晶莹的雪是不该热爱金碧辉煌的太阳的,更不该去追求,太阳是会灼痛熔化了雪的,她是被太阳迷了眼,本性并不是如此。
那么宝薜便是如雪般迷茫,美得可怜的女子。
说起雪,我便想到了梅。
梅总是在寒风冷雨中绽放的。
有人说不得便是傲霜斗雪中华民族之魂了,我却觉得梅是清高孤傲,清白干净的,而林和靖用来做妻子,未兔亵渎了梅。
妙玉是用梅花花瓣上的积雪来泡茶,那茶该是悠远空灵,隐着淡淡的梅花的香了,我想妙玉养梅,该是养白梅,红梅美得太过透心彻骨,而白梅便清清白白,恰到好处。
妙玉是极度的傲世脱俗,孤高自许,以致和世人
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