中考化学复习训练第8讲自然界的水练习册.docx
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中考化学复习训练第8讲自然界的水练习册
第8讲 自然界的水
(分值:
38分 建议时间:
35分钟)
一、选择题(本大题包括8小题,每小
题2分,共16分)
1.(2018常德
)自来水厂生产流程可用如图表示,其中分离水中固态杂质的设备是( )[来源:
Zxxk.Com]
第1题图
A.反应沉淀池B.过滤池C.活性炭吸附池 D.清水池[来源:
学*科*网Z*X*X*K]
2.(2018安徽)2018年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。
下列做法不符合这一主题的是( )
A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水漫灌
C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测
3.(2018长沙)水是地球上最普通,最常见的物质之一,下列有关水的说法正确的是( )
A.淡水资源取之不尽,无须节约
B.水是一种常见的溶剂
C.大量使用农药、化肥对水体无污染
D.矿泉水中只含有水分子,不含其他粒子
4.(2018湘西改编)水在通电条件下生成氢气和氧气,下列有关叙述错误的是( )
A.水是由水分子构成的
B.水的电解和水的蒸发都是化学变化
C.分子在化学变化中可以再分
D.
原子是化学变化中的最小粒子
5.(2018白银)2018年1月,中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置。
下列关于水的净化的说法,不正确的是( )
A.活性炭可除去水中的异味B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.硬水通过煮沸可降低硬度D.蒸馏对水的净化程度最高
6
.(2018贵港)水是生命之源。
下列有关水的说法正确的是( )
A.长期饮用蒸馏水有利于人体健康
B.水的天然循环是通过其三态变化实现的
C.活性炭能使河水转化为纯净水
D.电解水时正极产生的气体可作新型燃料
7.(2018茂名)下列关于水的说法中正确的是( )
A.用明矾区分硬水和软水[来源:
Z.xx.k.Com]
B.海水经
过过滤后可直接饮用
C.水是由氢元素和氧元素组成的
D.未经处理的工业污水可直接排放
8.(2018南宁)如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是( )
第8题图
A.在水中加入
少量氢氧化钠以增强导
电性
B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1
C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃
D.由电解水实验得出结论:
水是由氢、氧两种元素组成的
二、填空题(本大题包括5小题,共22分)
9.(2018资阳)(3分)水是人们生活生产中应用最多的物质:
第9题图
(1)用如图所示的简易装置净化水时,活性炭的主要作用是________________。
(2)硬水中含有较多的________(选填序号)。
①CaCO3 ②Mg(OH)2 ③Ca2+、Mg2+ ④Na2SO4
生活中通过________________的方法来降低水的硬度。
10.(2018毕节改编)(4分)节约用水,保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任。
根据你所了解的一些有关水的知识,请回答:
(1)若要测定水的酸碱度,可以选用________(填字母)。
A.石蕊溶液 B.酚酞溶液 C.pH试纸
(2)下列行为属于节约用水的是________(填字母)。
A.不随手
关水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所
C.用洗衣机洗一双丝袜
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和_______,请列举一种预防水体污染的具体措施____________。
11.(2018沈阳)(5分)水在一定条件下可以发生化学反应,化学方程式:
2H2O
2H2↑+O2↑。
根据所给信息,请回答下列问题:
[来源:
学#科#网Z#X#X#K]
第11题图
(1)实验中,产生气体的体积之比约为________。
(2)当水分子分解时,生成氢原子和________,每两个氢原子结合成一个________,每________结合成一个氧分子。
(3)在通电条件下,每2份质量的水完全分解,生成________份质量的氢气。
12.(2018桂林)(6分)河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水。
某市自来水厂的生产过程如
图所示。
第12题图
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入________。
(2)沙滤池可将________________过滤除去。
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有____________的结构。
(4)常用于杀菌池消毒的物质有多种,请写出其中一种物质的化学式________。
(5)要
鉴别自来水是软水还是硬水,可向自
来水样品中加入适量的________,搅拌,如果观察到___________________,则样品为软水。
13.(4分)水是“生命之源”,钓鱼岛水域的海水及海洋资源是极其丰
富的。
(1)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。
图1为太阳能海水淡化装置示意图。
图1图2
第13题图
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的有________(填字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)河水同海水一样也不能直接饮用,要经过净化才能成为饮用水。
自来水厂净化水采取的操作方法有________(填字母序号)。
[来源:
学#科#网]
A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏
(3)电解水实验揭示了水的组成。
图2实验中得到氢气的试管是________(填“A”或“B”)。
答案
1.B 2.B 3.B 4.B5.B 6.B7.C 8.C
9.
(1)吸附水中的色素和异味
(2)③ 加热煮沸
10.
(1)C
(2)B (3)生活污染 工业污水处理达标后再排放(合理即可)
11.
(1)2∶1(或1∶2)
(2)氧原子 氢分子 两个氧原子(其他合理答案均可) (3)
【解析】
(1)在电解水实验中,电源的正极产生氧气,在电源负极产生氢气,二者的体积之比约为1∶2。
(2)电解水的微观过程为:
水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子。
(3)依据电解水的化学方程式:
2H2O
2H2↑+O2↑,可推出每2份质量的水完全分解,能生成
份质量的氢气。
12.
(1)明矾
(2)泥沙等难溶性杂质 (3)疏松多孔 (4)Cl2 (5)肥皂水 泡沫多、浮渣少
【解析】
(1)明矾可吸附水中的悬浮杂质,加速沉降。
(2)过滤可以除去河水中的难溶性杂质。
(3)活性炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附能力。
(4)自来水生产过程中常用氯气来消毒杀菌,其化学式为Cl2。
(5)常用肥皂水来鉴别硬水和软水,加入肥皂水,搅拌,泡沫多、浮渣少为软水,泡沫少、浮渣多为硬
水。
13.
(1)①AB ②变大
(2)ABC (3)A
【解析】
(1)①水变成水蒸气时属于物理变化,这一过程中水分子本身不变,即水分子的质量和种类都不变,但水分子间的间隔会变大;②海水暴晒时,水分蒸发,对氯化钠溶液来说,相当于蒸发溶剂,所以氯化钠的质量分数变大。
(2)自来水厂净化水的流程主要是沉淀、过滤、吸附。
(3)电解水时,与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气,图中A试管收集的气体是与电源负极相连的电极上产生的气体,即A中收集的气体为氢气,或根据电解水时,氢气与氧气的体积比为2∶1,即气体体积多的为氢气,所以A试管中的气体为氢气。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.下列除去杂质(括号内物质)的方法正确的是()
A.N2(O2):
通过灼热的木炭
B.NaOH溶液(Na2CO3):
加适量稀盐酸
C.NaCl溶液(HCl):
加入适量碳酸钠溶液
D.铁粉(氧化铜粉末):
加入足量稀硫酸
2.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理结果正确的是()
A.原子中质子数等于电子数,所以质子数等于电子数的微粒一定是原子
B.合金的熔点低于组成其纯金属,所以焊锡的熔点一定低于锡
C.溶液是均一的、稳定的,所以均一的、稳定的液体一定是溶液
D.碱能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱
3.化学是一门以实验为基础的科学.下列有关实验现象的描述中正确的是()
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色四氧化三铁
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟
D.某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑
4.下列有关水的说法正确的是()
A.硫燃烧实验,水的作用:
防止生成物炸裂集气瓶
B.稀释浓硫酸时,把水注入浓硫酸中
C.探究燃烧条件的实验,水的作用:
隔绝空气并提供热量
D.硬水过滤可以得到软水
5.在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。
图中表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法错误的是
A.参加反应的两种物质的质量比是1:
1
B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.化学反应前后分子种类改变,原子的组合方式改变;但原子种类和个数不变
D.该反应前后氧元素的化合价没有改变
6.我国清代《本草纲目拾遗》中记载“水银(Hg)乃至阴之毒,物因火煅丹砂(HgS)而出,加以盐、(明)矾而为轻粉(Hg2Cl2)加以硫磺升而为银朱”,银朱经炼冶可转化为升丹(HgO),上述含汞药物中汞的化合价最低的是()
A.轻粉(Hg2Cl2)B.升丹(HgO)
C.水银(Hg)D.丹砂(HgS)
7.下列物质的转变不能一步实现的是
A.CO2→O2B.SO3→H2SO4
C.Cu(OH)2→CuSO4D.Cu(NO3)2→CuCl2
8.化学与社会发展以及人们生活质量提高有密切的关系。
下列各项叙述中不正确的是()
A.玻璃钢、高压锅等大量合金被广泛应用
B.食品干燥剂应无毒、无味、无腐蚀性,所以铁粉可作食品干燥剂
C.日常生活中的陶瓷、水泥、玻璃等是使用量最大的无机非金属材料
D.防止或减少雾霾形成的措施之一是减少煤的燃烧,开发清洁能源
9.下列关于维生素C(C6H8O6)的说法不正确的是()
A.1个维生素C分子由6个碳原子,8个氢原子,6个氧原子构成
B.维生素C的相对分子质量为176
C.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3﹕4﹕3
D.维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%
10.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法正确的是
A.该反应增加了对空气的污染
B.该反应将有毒物质转化为无毒物质
C.该反应属于化合反应
D.该反应分子个数发生了改变,反应前后质量不相等
11.下列说法错误的是:
()
A.墙内开花墙外可以闻到花香,说明分子在不断运动
B.水分子是由氢分子和氧原子组成的
C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分
D.在物质发生化学变化时,元素不会改变
12.某个化学反应的微观示意图如图。
有关说法正确的是()
A.该反应为分解反应
B.该反应不遵守质量守恒定律
C.该反应前后分子种类未发生变化
D.该反应的化学方程式为H2+Cl2
2HCl
13.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中,不正确的是()
A.实验时红磷一定过量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
14.溶液在生产生活中有广泛的应用,下列有关溶液的叙述正确的是()
A.均一稳定的液体一定是溶液
B.豆浆、牛奶都是溶液
C.溶液都是无色的
D.溶液中可以含有多种溶质
15.推理法在化学学习中至关重要。
下列有关推理正确的是()
A.金刚石、石墨的原子排列方式不同,所以它们的化学性质差异很大
B.碳酸盐与酸反应有气体生成,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐
C.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
D.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液
二、填空题
16.下表是生活中常见溶液及溶液的pH,请依据此表信息解答下列问题:
溶液名称
白糖
纯碱溶液
石灰水
食盐水
食用醋
溶液pH
7
9
12
7
4
(1)当人被蚊虫叮咬(蚊虫叮咬时会向人体内排入含有酸性物质的毒液)后,可以在叮咬处涂抹__以减轻疼痛。
(2)除去热水瓶胆壁上的水垢,可以选用____。
17.20℃时NaNO3的溶解度是88g。
将50gNaNO3放入50g水中,充分溶解后,形成20℃时NaNO3的_____(选填“饱和”或“不饱和”),该溶液的质量是_____g,此时溶液中NaNO3的质量分数等于_____%。
18.请根据有图中的信息回答问题。
(1)硫属于_______(填“金属”或“非金属”)元素;硫元素的原子序数为___________。
(2)图乙所表示粒子的化学符号是_______。
三、简答题
19.2018年起,太原市推行生活垃圾分类回收。
我校也积极响应号召,在晋阳校区内设立了回收垃圾智能分类点。
请回答:
(1)塑料不易降解,因塑料用做包装材料多为白色,所以叫白色污染。
白色污染的危害主要有_____(填序号)
①破坏土壤结构②降低土壤肥效③焚烧产生有毒气体④引起火灾隐患⑤污染地下水
(2)进行垃圾分类的好处有_____(写一点)。
20.化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题;
(1)点燃生日蜡烛许愿后,大家一起将蜡烛吹灭,蜡烛熄灭的原理_____;
(2)电解水时,加少量氢氧化钠溶液以增强水的导电性,电解过程中氢氧化钠不发生反应,则电解后溶液的pH_____(填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)烹饪食物时用的天然气,观察到火焰颜色呈黄色或者橙色时,需将灶具的进风口调_____(填“大”或“小”);
(4)现有一定质量的甲烷不完全燃烧,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体50g,经测定混合气体中碳元素的质量分数为24%,则参加反应的氧气的质量是_____。
四、实验题
21.(9分)某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时,发现一个意外现象:
将酚酞试液滴入某NaOH溶液中,溶液变成了红色,可是过一会儿红色却消失。
(提出问题)是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色?
(猜想与假设)他们分别对这种意外现象作如下猜想:
甲同学:
可能是酚酞与O2发生了反应;
乙同学:
可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应;
丙同学:
可能与大小有关;
(设计实验)三位同学分别设计实验验证自己的猜想:
(1)甲同学设计了如下实验,请你填写下表。
实验步骤
设计这一步骤的目的
实验现象
实验结论
①将NaOH溶液加热煮沸
①
溶液变红,过一会儿红色消失
甲同学猜想___________(填“正确”或不正确”)新课
②向冷却后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方
②
(2)乙同学设计如图一装置进行实验,一段时间后,试管中溶液的红色褪去,于是认定自己的猜想正确。
写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:
。
甲同学认为乙同学的实验不够严谨,理由是:
。
(3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。
他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞试液。
溶液颜色的变化曲线如图[说明:
溶液无色时色度值(透过率)为100%]。
请你观察图二写出规律性结论:
_____________________。
五、流程题
22.有一包固体粉末样品M,可能含氧化铜、氧化铝、钢、铝、碳中的一种或几种。
为探究样品M的组成,某化学兴趣小组进行了如下图所示实验(部分生成物已省略)。
(1)气体是_____。
(2)向固体B中加入硝酸银溶液,发生反应的化学方程式为_____。
(3)样品M中可确定的物质为_____(填化学式,下同)。
(4)蓝色溶液G中一定含有大量的阴离子为_____。
六、计算题
23.化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将12.8g铁片样品和一定浓度的稀硫酸放入如图实验装置中充分反应,发现溶液滴入锥形瓶中,溶液变黄,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃.测得样品固体质量与稀硫酸的质量变化关系如下图所示(假设铁片样品只有两种物质,不含其他杂质)。
(1)该铁片中氧化铁的质量分数为_____。
(2)计算该稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。
_____
(3)请在如图中画出生成的气体质量与稀硫酸的质量变化关系图_____。
24.在潜水时常要携带过氧化钠(Na2O2),不仅可以吸收人呼出的二氧化碳气体,同时产生氧气,供给呼吸。
其反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2。
现有780g过氧化钠与足量的二氧化碳反应,可生成多少克氧气____________?
七、探究题
25.小明同学在理化实验考查中抽到的考题是“探究某种盐的性质”,他按照实验流程将一定质量未知白色固体溶于水配成溶液,再用贴有标号的3支试管分别取适量上述溶液,按照如图所示的方法进行试验。
(氯化钙溶液呈中性)
实验现象:
①溶液变红②_____________③产生白色沉淀
请你帮小明将实验现象补充完整。
根据以上现象,小明得出结论:
白色固体为碳酸钠。
考试结束后,小明和小伙伴们讨论结果,发现了两个问题,他们就这两个问题请教老师,并在老师的指导下继续进行了探究实验。
问题一:
白色固体一定是碳酸钠吗?
小华认为有可能是碳酸钾,小红认为还有可能是碳酸钙,小明认为小红的说法一定不对,理由是_________________。
小明设计了方案定量研究:
称取样品5.3g,加入足量的稀盐酸,产生气体的质量为2.2g。
请你推断,该白色固体应为__________。
问题二:
碳酸钠溶液为什么能使酚酞试液变红?
【提出问题】酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢?
【进行实验】同学们取了三份酚酞试液进行如图实验:
(1)实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红;
(2)实验2的目的是为了说明___________________;
(3)小明同学认为实验1没必要做,你认为小明的理由是_________;
(4)实验3滴入碳酸钠溶液,振荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液,振荡,观察到______________的现象。
【得出结论】酚酞试液变红与溶液中的__________(填离子符号)有关。
【实验反思】若将步骤(4)中的氯化钙溶液换成石灰水,能否得出同样的结论?
_____(填“能”或“不能”),原因是________________。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
D
C
A
C
D
A
C
B
B
D
C
D
D
二、填空题
16.纯碱溶液食醋
17.饱和9446.8
18.非金属16S2-
三、简答题
19.①②③④⑤变废为宝,合理利用资源(合理即可)
20.使温度降到可燃物的着火点以下增大大34g。
四、实验题
21.氢氧化钠溶液的浓度
(1)
实验步骤
设计这一步骤的目的
实验现象
实验结论
1.将NaOH溶液加热煮沸
除去溶液中的氧气
溶液变红,过一会儿红色消失
甲同学猜想
不正确_
2.向冷却后的……
隔绝氧气
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
若制取的二氧化碳气体中混有氯化氢气体,试管中溶液的红色也能褪去
(3)氢氧化钠溶液的浓度越大,酚酞试液变红后褪色越快;
氢氧化钠溶液的浓度越小,色度值越大。
五、流程题
22.氢气
C、CuO、Al
六、计算题
23.5%19.6%
24.160g
七、探究题
25.有气泡产生碳酸钙不溶固体为Na2CO3Na+不能使酚酞变红NaCl溶液中有水分子产生白色沉淀,溶液由红色变成无色CO
不能Ca(OH)2与Na2CO3反应能生成NaOH,溶液仍为红色
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.下列四个实验方案设计不合理的是()
选项
实验目的
方案
A
鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液
取样,滴加Ba(NO3)2溶液,观察现象
B
鉴别蒸馏水与氯化钙溶液
取等量样品,滴加等量肥皂水,振荡
C
除去生石灰中的碳酸钙
滴加盐酸直到没有气体放出
D
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
A.AB.BC.CD.D
2.下列实验中,能够达到实验目的是()
实验
目的
目的
A
制备Cu(OH)2
将CuO与H2O混合,过滤、洗涤、干燥
B
鉴别稀硫酸和Na2SO4溶液
取样,分别加入Na2CO3溶液
C
除去CaO中的CaCO3
加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
D
分离AgNO3和NaNO3溶液
加入适量的NaCl溶液,过滤、蒸发
A.AB.BC.CD.D
3.下列对化学基本观念的认识正确的是()
A.微粒观:
所有原子都是由质子、中子、电子构成的
B.能量观:
光合作用是将太阳能转化为化学能
C.结构观:
氦原子和镁原子最外层电子数相同,化学性质相似
D.守恒观:
所有的碱都能使紫色石蕊试液变蓝
4.某同学梳理归纳了以下知识点:
①燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;②在置换反应时,元素化合价一定会改变;③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性;⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污;⑥某物质能够导电,该物质一定是金属单质。
其中正确的个数有
A.3B.4C.5D.6
5.下列是酒精被氧化,最终生成乙酸的过程。
下列说法正确的是()
A.甲、乙完全燃烧的产物不同B.转化②中乙和氧气的分子个数之比为2∶1
C.转化①和转化②都是化合反应D.丙物质中碳元素的质量分数大于甲物质
6.向50g硝酸银溶液中加入氯化钡溶液至恰好完全反应,过滤后所得溶液的质量等于原硝酸银溶液的质量,则所加氢化钡溶液中溶质的质量分数为()
A.49%B.72.5%C.44.8%D.56.5%
7.下列是四位同学分别设计的实验方案,可行的是()
A.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4,得到纯净的KNO3溶液
B.向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀产生,就可证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应
C.鉴别棉纤维和羊毛纤维,可以通过灼烧、闻燃烧产生的气味等方法来实现
D.某化肥与碱共热,若产
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