新闻两则导学案.docx
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新闻两则导学案.docx
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新闻两则导学案
八年级语文科导学案
课题:
1《新闻两则》课型:
讲读执笔:
吴婷
班别姓名学号
第1课时
一、学习目标:
1、我通过查阅资料能了解新闻相关的知识,认识新闻特点,学会阅读新闻。
2、我能通过回顾,复习记叙的六要素,在阅读中根据记叙的要素提取与之有关的信息。
3、我能通过反复阅读课文,品味富有感情色彩的语言,加强语言的积累和训练。
4、我通过查阅工具书了解时代背景,认识人民军队之所以所向无敌的原因。
二、自主合作学习的方法:
1、自学朗读:
①个体自主朗读——读准字音,读得通顺、流利
②小组互动朗读——读出语气,读出节奏,读出感情
2、独学、群学:
①个体自主探究——标记出自己还不理解的地方
②小组互动探究——交流“自主探究”的结果,达成共识;共同解决“个体”疑难问题
3、展示:
1、各小组代表汇报本组学习探究的结果和学习心得;提出本小组存在的疑难问题
②共同探究解决各小组存在的疑难问题;联系学习、生活实际消化学习内容
③评价(激励):
解决问题的质量;小组合作的实效;发言者的表达效果……(小组内有一人掉队,该小组不得分;小组成员都优秀得满分5)
【知识链接】
新闻的相关知识
(1)、新闻的定义:
“新闻”有广义和狭义之分,从广义来说,包括消息、通讯、报告文学等;从狭义来说,就是指消息。
新闻(消息)是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。
(2)、新闻的六要素:
时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。
(3)、新闻的基本要求:
让事实说话
(4)新闻的三个特点
A、内容真实准确;(真实性)
B、报道迅速及时;(及时性)
C、语言简明扼要。
(准确性)
(5)、新闻的结构:
“倒金字塔”式。
(6)、新闻的写法:
以记叙为主,有时兼有议论和描写。
三、导学内容与学习步骤:
(一)营造氛围,导入学习:
伴随人类的进步,演绎了不少的战争,你知道在人类战争史上最气势磅礴,最惊心动魄,最大快人心,简直可以说是创造了战争奇迹的一场战争么?
今天让我们一起走进毛泽东同志的《新闻两则》,一起来感受一下解放战争所创造的人类战争奇迹。
(二)独学之一:
个体快读,在文中给下列加点字注音,并结合语言环境,解释下面词语的意思:
1、注意加点字词的读音。
负隅()顽抗撰()写区域()芜()湖
锐不可当()歼()灭要塞()溃()退
荻()港
2、解释下列加点词语
负隅顽抗:
锐不可当:
业已:
绥靖:
(三)独学之二:
查资料,填写新闻相关知识。
新闻结构包括()、()、()、()和()五部分。
前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
A、标题:
就是新闻的题目。
通常是概括新闻中最主要的内容和含意,要求明确、简练、突出。
新闻的标题可以是单行标题.也可以用双行或多行标题。
标题的本体是正题(单行标题只有正题,也叫主标)。
B、导语:
C、主体:
D、背景:
E、结语:
另外,用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。
用来交代通讯社的名称,发电地点和时间。
(四)独学之三:
个体细读,探究理解,在下面写出你的探究理解结果,在文中圈点批注内容的六要素,整体把握新闻的内容。
(复习记叙文六要素)
《人民解放军百万大军横渡长江》:
(五)独学之四:
回顾历史,把握两则新闻战争的主题。
人民解放军百万大军横渡长江
中原我军解放南阳
四、课堂学习
【对学、群学】
(一)理清《人民解放军百万大军横渡长江》的结构,并探讨各部分之间的关系。
1.标题中的“百万”是实数,还是虚数?
2.导语从哪几方面总领了全文?
3.文章主体部分分几个层次,是怎样衔接在一起的?
4.三路大军为什么不以地点为序从东往西,或从西往东?
采用现在的顺序有什么考虑?
(二)理清《中原我军解放南阳》的结构
四、小组展示,学生质疑,点评。
五、课堂检测。
课后习题一
六、我的收获
第2课时
一、学习目标:
1、我通过查阅资料能了解新闻相关的知识,认识新闻特点,学会阅读新闻。
2、我能通过回顾,复习记叙的六要素,在阅读中根据记叙的要素提取与之有关的信息。
3、我能通过反复阅读课文,品味富有感情色彩的语言,加强语言的积累和训练。
4、我通过查阅工具书了解时代背景,认识人民军队之所以所向无敌的原因。
二、知识回顾(新闻相关知识)
三、课堂学习
【对学、群学探究】
(一)、通过揣摩语言,把握新闻语言准确、精练的特点。
1.二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
(“突破”“渡至”能否换成“越过”“到达”?
去掉“二十四小时即已”,换成“共”好不好?
)
2.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
(加点的句子换成“结果就在二十日那一天”好不好?
)
3.a.我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。
不仅生了根,而且枝叶茂盛了。
b.我们在所有江淮河汉区域,不仅建立了稳固的根据地,而且扩大了根据地。
我们的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥护。
(a、b两句,哪一句表达效果好?
)
4、可以另找一些语例,品味新闻语言准确、精练,鲜明生动的特点。
【拓展延伸】
1、用一句话概括下面文字的主要内容(不超过20个字)。
新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今,我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍,2001年,中央财政安排1亿元,为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。
这一款项到2002年增加到2亿元,2003年进一步增加到4亿元。
单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。
为此,中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度,努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。
2、阅读下面一则新闻,为这则新闻拟写标题,字数不多于15字。
本报讯(记者毛羽)昨天,北京首批500余名网络保安员开始正式上岗,监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
据了解,网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。
今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位,每个网吧至少要安置保安员3名。
网络保安员没有执法权,主要通过网络监控,为服务单位及时删除各种不良信息,一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”,发布虚假信息进行网络诈骗时,网络保安员将立即叫停违法行为,然后向网监部门报警。
3、请你认真阅读下面一则消息,找出消息的导语,并画上横线。
英国《独立报》5月l0日报道:
2008年奥运,中国准备以最佳的面貌迎接世界。
从l00万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训,争取在奥运会期间,当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时,能展现出中国的最佳面貌。
他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。
中国为奥运会斥资约200亿英镑,许多旧街区被拆除,取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。
四、课堂检测
(一)、阅读新闻片段,完成下面的练习。
上海浦东一建筑发生爆燃
金茂大厦一玻璃门因震动而碎裂
新华社上海1月17日专电(记者杨金志、刘丹)
。
事发地点位于上海浦东新区陆家嘴繁华地段,为一栋待拆除的两层建筑,距金茂大厦约30米。
17日10时左右,事发地点突然发生爆燃,造成5人受伤,包括附近商店1名店主和4名路人;金茂大厦的一玻璃门也因震动而碎裂。
金茂大厦内没有人员伤亡。
事故发生后,消防、公安、急救等部门迅速赶往现场处置。
火势在约半小时内即被扑灭。
伤者被送往附近的东方医院治疗,均无生命危险。
记者了解到,爆燃的原因已初步确认,为天然气泄漏遇到火星引起。
目前有关方面正在进一步调查事故的具体原因和伤亡情况。
(1)、请为这则新闻设计导语并填写在文中的横线上。
(2)这则新闻的标题有两行,第一行是(),第二行是()
(3)试以文中的语句为例,说明新闻语言的特点。
五、课后作业
完成导学案第一课
八年级语文科导学案(答案)
课题:
1《新闻两则》课型:
讲读执笔:
吴婷
班别姓名学号
第1课时
一、预习导学
【知识链接】
新闻的相关知识
(1)、新闻的定义:
“新闻”有广义和狭义之分,从广义来说,包括消息、通讯、报告文学等;从狭义来说,就是指消息。
新闻(消息)是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。
(2)、新闻的六要素:
时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。
(3)、新闻的基本要求:
让事实说话
(4)新闻的三个特点
A、内容真实准确;(真实性)
B、报道迅速及时;(及时性)
C、、语言简明扼要。
(准确性)
(5)、新闻的结构:
“倒金字塔”式。
(6)、新闻的写法:
以记叙为主,有时兼有议论和描写。
【自主学习】
1、注意加点字词的读音。
负隅(yú)顽抗撰(zhuàn)写区域(yù)芜(wú)湖锐不可当(dāng)
歼(jiān)灭要塞(sài)溃(kuì)退荻(dí)港
2、解释下列加点词语
负隅顽抗:
负:
依靠;隅:
山势弯曲险阻的地方。
凭借险阻,顽固抵抗。
指依仗某种条件,顽固进行抵抗。
锐不可当:
锋利无比,不可抵挡。
业已:
已经
绥靖:
安抚,评定。
3、填写新闻结构的五部分内容:
新闻结构包括(标题)、(导语)、(主体)、(背景)和(结语)五部分。
前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
A、标题:
就是新闻的题目。
通常是概括新闻中最主要的内容和含意,要求明确、简练、突出。
新闻的标题可以是单行标题.也可以用双行或多行标题。
标题的本体是正题(单行标题只有正题,也叫主标)。
B、导语:
是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。
C、主体:
是新闻的躯干,它用充足的事实表现主体,是对导语内容的进一步扩展和阐释。
D、背景:
是新闻发生的社会环境和自然环境。
E、结语:
一般指消息的最后一句或最后一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无。
可以暗含在主体中。
另外,用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。
用来交代通讯社的名称,发电地点和时间。
4.在文中圈点批注内容的六要素,整体把握新闻的内容。
《人民解放军百万大军横渡长江》:
人民解放军百万大军横渡长江。
或人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
《中原我军解放南阳》:
中原我军解放南阳。
或在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。
5.回顾历史,把握两则新闻战争的主题。
两则新闻记述了正义战争的胜利,所报道的渡江战役和南阳解放,都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利,历史的记录告诉我们,中国革命的胜利,是通过长期革命战争战胜强大敌人取得的,它的胜利是人民的胜利,正义的胜利。
我们坚信,正义必将战胜邪恶!
二、课堂学习
【合作探究】
(一)理清《人民解放军百万大军横渡长江》的结构,并探讨各部分之间的关系
1.标题中的“百万”是实数,还是虚数?
“百万”是实数。
中路军30万,西路军、东路军各35万。
可知,“真实性”是新闻的生命。
2.导语从哪几方面总领了全文?
导语是开头两句:
“人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
”这一导语从渡江作战兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。
3.文章主体部分分几个层次,是怎样衔接在一起的?
主体部分可分三个层次,分述中路军、西路军、东路军渡江作战情况。
第二层开头说时间,“二十一日下午五时起”,与第一层开头“二十日夜起”相并列。
第二层末的议论说到战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,说到督战原因:
“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。
”接着以嘲笑汤恩伯的口吻说:
“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
”这一句在二、三层之间起了承上启下的衔接作用,由“西路军”很巧妙很自然地转入“东路军”。
4.三路大军为什么不以地点为序从东往西,或从西往东?
采用现在的顺序有什么考虑?
文章报道的顺序遵循的是时间顺序。
因为中路渡江最早,结束渡江也最早,因而把它安排在最前面。
西路和东路虽然同为21日下午开始渡江,但它们的顺序也不能调换,因为西路和中路战斗大致相同,所遇抵抗均较微弱,紧接在一起来介绍,自然而且行文也较方便。
(二)理清《中原我军解放南阳》的结构
第一层,是导语,概述中原我军解放南阳,指出南阳守敌弃城南逃的背景、时间。
第二层,是背景资料,用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要的战略地位。
第三层,是背景资料,回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化,勾勒出蒋军全局溃败的背景。
第四层,由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。
第五层,预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。
三、课堂检测作业
完成课后习题第一题
四、教学后记
第2课时
一、课堂学习
【合作探究】
(一)、通过揣摩语言,把握新闻语言准确、精练的特点。
1.二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
(“突破”“渡至”能否换成“越过”“到达”?
去掉“二十四小时即已”,换成“共”好不好?
)
“突破”表明有敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵。
用“越过”表现不出经过战斗。
“渡至”比“到达”含义丰富,有横渡与到达两层意思,且文字简洁有力。
“二十四小时内即已”,时间明确,且含渡江迅疾,作战顺利之意。
用“共”字不能表达这些意思。
2.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
(加点的句子换成“结果就在二十日那一天”好不好?
)
“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”,有嘲讽意味,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力,如果换成“结果就在二十一日那天”,毫无感情色彩,且与上一句“二十一日”重复。
3.a.我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。
不仅生了根,而且枝叶茂盛了。
b.我们在所有江淮河汉区域,不仅建立了稳固的根据地,而且扩大了根据地。
我们的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥护。
(a、b两句,哪一句表达效果好?
)
a句表达效果好。
语言生动形象,森林的形象,枝叶茂盛的形象,生机勃勃,富有气势。
4、可以另找一些语例,品味新闻语言准确、精练,鲜明生动的特点。
【拓展延伸】
1、用一句话概括下面文字的主要内容(不超过20个字)。
新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今,我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。
据教育部有关负责人介绍,2001年,中央财政安排1亿元,为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。
这一款项到2002年增加到2亿元,2003年进一步增加到4亿元。
单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。
为此,中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度,努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。
“免费教科书惠及贫困生。
”或“贫困生获得免费提供的教科书”
2、阅读下面一则新闻,为这则新闻拟写标题,字数不多于15字。
本报讯(记者毛羽)昨天,北京首批500余名网络保安员开始正式上岗,监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。
据了解,网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。
今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位,每个网吧至少要安置保安员3名。
网络保安员没有执法权,主要通过网络监控,为服务单位及时删除各种不良信息,一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”,发布虚假信息进行网络诈骗时,网络保安员将立即叫停违法行为,然后向网监部门报警。
北京首批网络保安员昨天正式上岗
3、请你认真阅读下面一则消息,找出消息的导语,并画上横线。
英国《独立报》5月l0日报道:
2008年奥运,中国准备以最佳的面貌迎接世界。
从l00万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训,争取在奥运会期间,当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时,能展现出中国的最佳面貌。
他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。
中国为奥运会斥资约200亿英镑,许多旧街区被拆除,取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。
二、课后作业
(一)、阅读新闻片段,完成下面的练习。
上海浦东一建筑发生爆燃
金茂大厦一玻璃门因震动而碎裂
新华社上海1月17日专电(记者杨金志、刘丹)17日10时左右,上海浦东新区陆家嘴地区一待拆除建筑发生爆燃,造成5人受伤。
附近的金茂大厦也受到一定影响。
事发地点位于上海浦东新区陆家嘴繁华地段,为一栋待拆除的两层建筑,距金茂大厦约30米。
17日10时左右,事发地点突然发生爆燃,造成5人受伤,包括附近商店1名店主和4名路人;金茂大厦的一玻璃门也因震动而碎裂。
金茂大厦内没有人员伤亡。
事故发生后,消防、公安、急救等部门迅速赶往现场处置。
火势在约半小时内即被扑灭。
伤者被送往附近的东方医院治疗,均无生命危险。
记者了解到,爆燃的原因已初步确认,为天然气泄漏遇到火星引起。
目前有关方面正在进一步调查事故的具体原因和伤亡情况。
(1)、请为这则新闻设计导语并填写在文中的横线上。
(2)这则新闻的标题有两行,第一行是(主标),第二行是(副标)
(3)试以文中的语句为例,说明新闻语言的特点。
“火势在约半小时内即被扑灭。
”一句中的“半小时内”“即”等词体现了新闻语言简明而又准确的特点。
三、教学后记
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