学生会组织部招新问题精.docx
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学生会组织部招新问题精.docx
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学生会组织部招新问题精
组织部面试招新问题
基本题:
1、自我简介一分钟!
(如用三个词形容一下自己
2、你初中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?
(测定其工作能力)
3、怎样对待能力和你差不多,但是获得的机会和荣誉比你多的“对手”?
4、假如你顶头上司让你完成某项任务,但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务,这时你该怎么做?
5、你想要入系学生会,你奶奶知道了,但她不知道什么是学生会,不知道你为什么要去,你怎么解释给你的奶奶听?
(实际问题是:
你对团委的理解和认识?
你进团委的目的是什么?
宗旨当然是全心全意的为同学服务,并且在为大家服务的同时提高自己的能力和认识。
看是否有培养和发展的潜力,面对工作的琐碎繁多,是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑!
能否独立开展团会的能力,说话表述有没有抓住重点。
团委是联系学校和同学的纽带,是同学服务的机构,锻炼自我展现自我的平台。
可以更好的发挥我的特长,为同学服务,在工作中发现自我的不足,提高自己充实自己!
)
6、如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!
8、你怎么协调各个部之间的关系?
9、你哪方面比较擅长?
你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?
10、在系学生会里,有时因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待?
11、你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现这样的人,你如何处理?
情景题:
1、为什么选择组织部?
假如你顺利进入组织部,并且工作努力尽责,但却没有得到提拨赏识,你会认为这是对你工作的否定吗?
此时你会怎么做?
2、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理?
比如说周末,你父母千里迢迢来看望你(只有很短的时间陪你,或者说是你有一节很重要的专业
课要上,可是你却临时被分派工作,这时你会如何处理?
3、如何在最短时间的内认识一个人,并把他(她的联系方式弄到手?
假设你在火车上,自习室,或者就在此刻,你会如何办到?
4、假如你和你的好朋友同时想竟选某职位,但他(她主动告诉你他(她想竞选,并很希望得到你的支持,这时你会怎样处理?
1.为什么想进入学生会?
对它的认识有多少?
2.认为自己有说明出众的地方,能够胜任学生会的工作?
3.当工作不多而部内同学都想做的时候你将怎么做?
具体谈谈你作为一个干事会怎么分工协调
4.当觉得部长的工作不合理或发现学生会有不足之处的时候,你将怎么办?
注意不能越级办事(与上级的协调能力,为人做事的艺术能力
5.当工作多而作业没有完成时,你会如何选择?
如何协调?
(工作与学习的协调能力
6.若让你在一天内完成一份活动的策划书,无论你是否做过,你将怎么做?
(经手陌生工作的适应和完成能力
7.当发现自己常被处于闲置状态,没有工作,你将怎么做?
(自我展示和表现能力
8.让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动,你会策划什么?
9.如果被调剂到他部门或没进学生会你将怎么做?
(自我调节能力
10.你进学生会的目的是什么?
11.谈谈对所报部的认识。
12.你不喜欢的人是什么样子的?
如果学生会里出现了这样的人,你该如何去和他相处?
(对人际关系的处理,看人格品性)
13.假如让你进入了学生会,你会从那方面发挥?
(了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者)
14、在做学生工作中会遇到很多问题,如同学们参加活动不够积极,应怎样解决?
15、如何宣传并使同学们参加我们的活动,怎样促使同学们积极准备。
(组织能力)
16.你的上司(比如说:
部长)在你的工作扮演了什么样的角色?
:
你将来的上司(部长)认为你对他们最具价值的是什么?
你需要什么样的组织安排、指导和反馈,才能出色完成工作?
(对工作是否有构想,是否能正确处理自己和上级的关系)
17.你怎么评价自己,以及你身边的人怎么评价你?
18.假设你先报的是实践部现在让你进组织部的复试,你会怎么想呢?
19.你在活动中如何用热情和激情来号召大家?
20.有些活动需要坐场,你觉得应该是强制参加还是自愿参加?
21.你觉得各部的工作难点在哪里,具有挑战性的地方在哪里?
22..谈谈你曾经组织或活动的经验和教训;(实际的工作经验)
23.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现了这样的人你如何处理?
你想要入学生会,你父母知道了,但他们不知道什么是学生会,不知道你为什么要去,你怎么解释给你的他们听?
(实际问题是:
你对学生会的理解和认识?
你进学生会的目的是什么?
)
25.如果让你策划一次迎新晚会|舞会,请问你的流程是什么?
(实际的工作能力)
26.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待?
27.有人和你竞争同一个职位,但他在你背后说你坏话,影响了你的竞争力,你会怎么做?
(对外的调解能力和排阻能力)
28.你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做?
(与上级的协调能力和处事艺术)
29.假如这次失败了,你会怎么做?
(有无自我检讨的心态)
30.请你告诉我你的一次失败经历
考察:
如果能迅速作答,则应试者反应灵敏,或可能是应试者善于总结教训
31.你有何优缺点
考察:
应试者对自己的判断是否中肯,自信、自卑和自傲倾向如何
32.请讲述一次让你很感动的经历
考察:
考察应试者是否有感性
33.你认为你在工作中的成就是什么?
考察:
了解对方对“成就”的理解,了解对方能力的突出点,是否能客观的总结回顾自我
34.你认为该工作的难点或挑战性在什么地方?
考察:
只有熟悉该工作才能准确回答此问题,并以此判断对方能力处于什么层级
35.上大学已经一个多月了,总结以下你对大学的认识,你对大学的印象。
(考察学生的语言表达能力,和对事情的总结能力。
)
36.认识我吗?
知道我是那个部的吗?
谈谈你对我的认识!
(考察学生的应变能力,对待领导的态度,是否细心)
37.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的,做了一些有意义的、想做的事吗?
(考察学生的语言组织能力,可以看出学生的活泼程度)
38.对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?
39.你喜欢看书吗?
喜欢看什么书?
喜欢音乐吗?
什么样的音乐?
(性格取向
40.介绍一下你的家乡,有没有什么好玩的以及好吃的?
41.你除了学生会还报了什么社团吗?
通过笔试或者面试了吗?
42.你有女|男朋友吗?
你对大学恋爱的看法。
43.你进来之后准备办点什么活动,有没有想法或者创意?
面试可以问道的问题有:
1,自我介绍
第一个问题是自我介绍的目的就是,从他的介绍中了解他的过去,他的经历,他的性格爱好,他的家庭背景,是否有特长,谈吐,自信心等等
请先做一分钟的自我介绍(一般根据面试者的自我介绍可以有针对性的提问)2,谈谈你心目中的大学生活?
你设想的如何度过你的大学生涯?
这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来,是不是一个对自己负责,有思想的人,团组织要的人一般要思想性,责任心,从这个问题中可以分析出来!
3,谈谈对你影响最深的一句话,一个人?
这个问题是个经典的问题,当然答案很多都是固定的了,都喜欢回答名言名句,如果是回答名言的,那么请他解释下为什么?
就是要看看他是否真的了解这句话,是否真的有深刻的认识!
如果是图表面华丽的,一眼就可以看穿,影响最深的一个人,就是考察他是否有理想有抱负,有感恩的心,这类问题要深入问,不是回答一下就可以了,要多问他为什么?
那么真假自辩了!
4,你是否有过失败?
你是怎么看待这些问题?
这个问题是看他是否有深刻剖析自己,对事物是否有独特和正确的认识
5,谈谈你自己的性格,优点和缺点?
考察他是否对自己有真实而客观的认识,是否敢于剖析自己,通过前面几个问题可以大致了解他,通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入,可以看出他是否敢于面对自己!
也是考察责任心的
6,你进入学生会后会怎么做?
这个问题考察新人是踏实还是浮漂,看看他对自己定位是否准确!
正确的回答应该是:
先了解我的部门,了解我的大学,然后融入进去,踏实努力,力图求新,成就别人同时也提高自己!
1.高中时候有没有社团经验和学生会经验
2.曾经有什么社会实践经验?
3.是否领导过团队?
在团队中担任什么职位?
4.团队是否遇到过困难与阻碍?
你们是如何克服的?
你在当中发挥了什么作用?
5.团队有什么优秀的成果?
6.你从团队中学到了什么?
8.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?
9.你为什么来报XX部?
而不去YY部,ZZ部呢?
10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?
1.你为什么要加入学习部?
(用来观察新生的沟通能力和口才你对学科部了解有多少?
你认为学科部在整个学生会中扮演怎样的角色?
2.你对大学里的学习怎么看?
如果你重心在学习,你认为自己能平衡好学习与工作吗?
?
如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?
(应变能力)3.什么?
4.处理?
5.6.对学科部的工作,你有哪些可预见的困难如果在工作中与上级意见不一,你将怎么办?
比如你有一个很好的工作你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何你进入学生会加入学科部的目的?
你希望得到什么?
你能给与学科部设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同伴们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作?
7.8.你想请假,但是学科部有重要的活动,你如何让自处?
你凭什么认为我们应该接受你成为学生会一员?
2.一些时政题目用以考察和选拔有思想,有想法的人:
1.王选有句话:
“现在的年轻人很有才华,但有些过分自信。
”有些人却不这样认为“既然有才华,应该更有自信才对。
”请据此阐述一下你的看法。
2.3.许多商家限制使用塑料袋,对此谈谈你的看法?
串词题:
请把下列词组串成一段话,可以不分顺序:
油价节约战争崛起谈判。
4.有一项工作,部员有很好的建议,他告诉了你。
你在偶尔的场合把这个建议说给了领导听,领导很满意,采纳了这个建议。
并在会上表扬了你。
你的同伴很不高兴。
你该怎么办?
5.古希腊一儒学家一日在院子里晒太阳,亚历山大大帝来拜访,问他要什么恩赐,他回答说:
"只要你不档着我的太阳就好"你如何理解?
6.为什么下水道的井盖是圆的?
3情景题:
学科部活动众多,某次活动要借教室里的椅子,由于你的疏忽,错把原本下午两点借椅子的时间弄错,告知管理员大叔为上午十点,结果你自己以为是下午两点,而大叔去开教室等你却在上午十点,大叔等了你一个小时之后负气离开,而你下午在去找大叔开门,大叔不愿去开门,这是你该怎么班,如果我是那位大叔,你要怎么和我对话?
(主要看他的处事方式)面试可以问道的问题有:
1,自我介绍第一个问题是自我介绍的目的就是,从他的介绍中了解他的过去,他的经历,他的性格爱好,他的家庭背景,是否有特长,谈吐,自信心等等请先做一分钟的自我介绍(一般根据面试者的自我介绍可以有针对性的提问)2,谈谈你心目中的大学生活?
你设想的如何度过你的大学生涯?
这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来,是不是一个对自己负责,有思想的人,团组织要的人一般要思想性,责任心,从这个问题中可以分析出来!
3,谈谈对你影响最深的一句话,一个人?
这个问题是个经典的问题,当然答案很多都是固定的了,都喜欢回答名言名句,如果是回答名言的,那么请他解释下为什么?
就是要看看他是否真的了解这句话,是否真的有深刻的认识!
如果是图表面华丽的,一眼就可以看穿,影响最深的一个人,就是考察他是否有理想有抱负,有感恩的心,这类问题要深入问,不是回答一下就可以了,要多问他为什么?
那么真假自辩了!
4,你是否有过失败?
你是怎么看待这些问题?
这个问题是看他是否有深刻剖析自己,对事物是否有独特和正确的认识5,谈谈你自己的性格,优点和缺点?
考察他是否对自己有真实而客观的认识,是否敢于剖析自己,通过前面几个问题可以大致了解他,通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入,可以看出他是否敢于面对自己!
也是考察责任心的6,你进入学生会后会怎么做?
这个问题考察新人是踏实还是浮漂,看看他对自己定位是否准确!
正确的回答应该是:
先了解我的部门,了解我的大学,然后融入进去,踏实努力,力图求新,成就别人同时也提高自己!
1.高中时候有没有社团经验和学生会经验2.曾经有什么社会实践经验?
3.是否领导过团队?
在团队中担任什么职位?
4.团队是否遇到过困难与阻碍?
你们是如何克服的?
你在当中发挥了什么作用?
5.团队有什么优秀的成果?
6.你从团队中学到了什么?
8.如果进入XX部,你会做什么来帮助XX部更好的发展?
9.你为什么来报XX部?
而不去YY部,ZZ部呢?
10.如果学习很忙,而XX部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?
1.你为什么要加入学习部?
(用来观察新生的沟通能力和口才你对学科部了解有多少?
你认为学科部在整个学生会中扮演怎样的角色?
2.你对大学里的学习怎么看?
如果你重心在学习,你认为自己能平衡好学习与工作吗?
?
如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?
(应变能力)3.你进入学生会加入学科部的目的?
你希望得到什么?
你能给与学科部什么?
4.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?
5.对学科部的工作,你有哪些可预见的困难6.如果在工作中与上级意见不一,你将怎么办?
比如你有一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同伴们很固执,
你采取什么办法说服他们与你合作?
7.你想请假,但是学科部有重要的活动,你如何让自处?
8.你凭什么认为我们应该接受你成为学生会一员?
2.一些时政题目用以考察和选拔有思想,有想法的人:
1.王选有句话:
“现在的年轻人很有才华,但有些过分自信。
”有些人却不这样认为“既然有才华,应该更有自信才对。
”请据此阐述一下你的看法。
2.许多商家限制使用塑料袋,对此谈谈你的看法?
3.串词题:
请把下列词组串成一段话,可以不分顺序:
油价节约战争崛起谈判。
4.有一项工作,部员有很好的建议,他告诉了你。
你在偶尔的场合把这个建议说给了领导听,领导很满意,采纳了这个建议。
并在会上表扬了你。
你的同伴很不高兴。
你该怎么办?
5.古希腊一儒学家一日在院子里晒太阳,亚历山大大帝来拜访,问他要什么恩赐,他回答说:
"只要你不档着我的太阳就好"你如何理解?
6.为什么下水道的井盖是圆的?
3情景题:
学科部活动众多,某次活动要借教室里的椅子,由于你的疏忽,错把原本下午两点借椅子的时间弄错,告知管理员大叔为上午十点,结果你自己以为是下午两点,而大叔去开教室等你却在上午十点,大叔等了你一个小时之后负气离开,而你下午在去找大叔开门,大叔不愿去开门,这是你该怎么班,如果我是那位大叔,你要怎么和我对话?
(主要看他的处事方式)
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