人教部编版学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷.docx
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人教部编版学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷.docx
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人教部编版学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷
人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、填空题(共6题;共45分)
1.(6分)我是小小书法家。
(看拼音,写词语)
ɡéwài
yājǐn
xùnsù
tòumíng
bākāi
jīlěi
________
________
________
________
________
________
2.(10分)形近字组词
捏________ 钮________ 拜________ 允________
扭________ 纽________ 湃________ 充________
3.(5分)读拼音写词语
mù tou
tǔ dì
xiǎo xīn
lín
lì
________
________
________
树________
________气
4.(9分)同音字组词。
chōng________电 ________走
5.(6分)写出划线词语的近义词。
①白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
________
②助手们赶忙把火扑灭。
________
③白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
________
6.(9分)课前预习
①“大拇指汤姆”名字的来历________,汤姆后来成了国王的________,住在________。
②文中的乞丐其实是一位________,名字叫________。
二、语言表达(共1题;共5分)
7.(5分)句式转换
我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样,穿着“新衣”进城。
(改为肯定句)
三、现代文阅读(共2题;共29分)
8.(12分)阅读理解。
别了,语文课
何紫(香港)
钟声响了,第一堂是国语。
以前我上这一识时总是懒洋洋提不起劲,奇怪,今天我翻开国语书,另有一番滋味,我的脑子也忽然不会胡思乱想,全神贯注着张先生授课,我为什么忽然会喜欢了国语科,觉得张先生每一句话都那么动听?
这一堂好象过得特别快,一下子就是下课钟声。
这天放学回家,我一口气读完张先生送给我的图书《怎样学好语文》,这本书浅显地介绍中国语文的发展,然后分述丰富的中国语文,简练的中国语文和优美的中国语文,最后还讲述学好中国语文的方法。
我一下子对中国语文知道很多很多,我有点怪张先生,为什么不早点送这本书给我,让我早点知道中国语文的丰富和优美。
我放下了书,走到爸爸跟前,问爸爸:
“爸爸,我们将来移民到中美洲,我还有机会学习中国语文吗?
”
爸爸说:
“我正为这件事操心。
我知道那边华侨很少,没有为华侨办的学校。
到了那边,你便要学习西班牙文。
我担心你会渐渐忘记了中国语文。
”
我听了吓了一惊。
我拿起一张报纸,单是大字标题就有不少字不认识,不要说报纸的内文了。
我现在念五年级,可是因为我过去不喜欢国语课,实在学得不好,实际上大约只有三、四年级的中文程度。
我张惶地拿出国语书,急急温习今天教过的课文,我觉得课文内容饶有趣味,我又拿出纸,用笔反复写熟新学的生字。
我想起自己顶多还有一个月学习语文的时间,心里就难过,真希望把整本国语书一下子全学会。
我一连两次默书都得到八十分,张先生每次都鼓励我;最近一次默书,我居然一个字也没有错,得到一百分!
那天国语课,张失生拿出我的默书簿,翻开第一页给大家看,然后又翻到最后一页,高高举起让同学们看。
张先生说:
“陈小允的惊人进步是我们学习的好榜样。
你们看,他学期开始默书总不合格,现在却得了一百分!
”
有谁知道我心里绞痛!
唉,语文课,在我深深喜爱上你的时候,我就要离开你了,我将要接受另一种完全不同的外语教育了,想到这里,我噙着泪。
坐在我侧边的叶志聪看见,大惊说:
“张先生,陈小允哭啦!
”
同学们都奇怪地注视着我。
张先生走到我身旁,亲切地抚着我的头,说:
“小允,是为你的进步而哭吗?
”
我抹拭着泪水,站起来,呜咽地说:
“张先生,我下星期要离开这里了,我们全家移民到危地马拉,我……我再没有机会学习中国语文了。
”
泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的反应,只知道全班忽然异样的沉寂,张先生轻抚着我的头,叫我坐下。
离开这里的日子越来越近了。
同学们纷纷在我们纪念册上留言,声声叮嘱不要忘记中国,不要忘记中国语文。
这天,是我最后一次上国语课了,张先生带来一扎用鸡皮纸封好的包裹,她对全体同学说:
“陈小允是最后一天和大家相叙了。
我们祝福他在外地健康快乐地成长。
我没有什么送给他,只送他一套由小学六年级到中学五年级的语文课本,希望他远离祖国后还可以好好自修.不要忘记母语。
”
我接过这套书,心里极度难过。
下课后,同学们都围上来,有人送我一本中文字典,有人送我一本故事书。
他们的热情,使我一直热泪盈眶。
别了,我亲爱的老师,我亲爱的同学;我一定不会忘记中国语文,我把我的默书簿—生一世留在身边,常常翻阅它。
我会激励自己把中国语文自修好,象这本默书簿的成绩那样。
(1)写出下列词语的近义词。
全神贯注:
________、________ 、________。
(2)根据词语的意思从文中找出相应的词语。
①没有根据或不切实际地瞎想。
________
②十分有趣。
________
③感动至极或非常悲伤。
________
(3)指出下列语句的描写方法。
①唉,语文课,在我深深喜爱上你的时候,我就要离开你了,我将要接受另一种完全不同的外语教育了。
________
②我张惶地拿出国语书,急急温习今天教过的课文,我觉得课文内容饶有趣味,我又拿出纸,用笔反复写熟新学的生字。
________
③张先生,我下星期要离开这里了,我们全家移民到危地马拉,我……我再没有机会学习中国语文了。
________
(4)这篇文章主要写了“我”对学习中国语文的情感和态度的变化,由开始________到后来________。
(5)“这一堂好象过得特别快,一下子就是下课钟声。
”,“这一堂课”为什么过得特别快?
(6)从这个故事中,你懂得了什么道理?
9.(17分)阅读下面短文,完成练习。
四月的维也纳
开头几天,四月的维也纳真令我失望。
此时的春天似乎只是绿色连看绿色。
大片大片的草地上,没有五月那无所不在的明媚的小花。
没有花的绿地是寂寞的。
我对驾着车一同外出的留学生小吕说:
“四月的维也纳可真乏味!
绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!
”
小吕听了,就把车子停住,叫我下车,把我领到路边一片非常开阔的草地上,然后让我蹲下来拨开草好好看看。
我用手拨开草一看,大吃一惊:
原来青草下边藏了满满一层花儿_______白的_______黄的_______紫的_______纯洁_______娇小_______鲜亮_______这么多_______这么密、这么辽阔!
它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一努劲儿,就会齐刷刷地全冒出来…
“得要多少天才能冒出来?
”我问。
“也许过几天,也许就在明天。
”小吕笑道,“四月的维也纳可说不准,一天换一个样儿。
”
可是,当夜冷风冷雨,接连几天时下时停,太阳一直没露面儿。
我很快就要离开这里去意大利了,便对小吕说:
“这次看不到草地上那些花儿了,真有点遗憾呢,我想它们刚冒出来时肯定很壮观。
”
小吕驾着车没说话,大概也有些怏怏然吧。
外边毛毛雨点把车窗遮得像拉了一道纱帘。
可车子开出去十几分钟,小吕忽然对我说:
“你看窗外——”隔过雨窗,看不清外边,但窗外的颜色明显地变了:
白色、黄色、紫色,在窗上流动。
小吕停了车,手伸过来,一推我这边的车门,未等我弄明白是怎么回事,便说:
“去看吧——你的花!
”
迎着细密的、凉凉的飘在我脸上的雨点,我看到的竟是一片花的原野。
这正是前几天那片千千万万朵花儿藏身的草地,此刻一下子全冒出来,顿时改天换地,整个世界铺满全新的色彩。
虽然远处大片大片的花已经与蒙蒙细雨融在一起,低头却能清晰看到每一朵小花,在冷雨中都像英雄那样傲然挺立,明亮夺目,神气十足。
我惊奇地想:
它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起?
小小的花()有如此气魄!
四月的维也纳()叫我明白了生命的意味是什么,是——勇气!
这两个普通又非凡的字眼,又一次叫我怦然感到心头一震。
这一震,便使眼前的景象定格成为四月春天独有的壮丽的图画,并终于被我找到了。
(1)在第二自然段的横线处加上标点符号。
(2)在文中括号里填上带有“然”字的词语。
(3)第三自然段中的“冒”字换成“长”字合适吗?
说说原因。
(4)作者由一朵朵小花,悟出________的哲理。
(5)你是怎么理解“它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起”这句话的?
参考答案
一、填空题(共6题;共45分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
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2-1、
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答案:
3-1、
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答案:
4-1、
考点:
答案:
5-1、
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答案:
6-1、
考点:
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二、语言表达(共1题;共5分)
答案:
7-1、
考点:
解析:
三、现代文阅读(共2题;共29分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
答案:
8-6、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
考点:
解析:
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