新版度幼儿园大班保育员三级专业能力考试试题试题含答案.docx

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新版度幼儿园大班保育员三级专业能力考试试题试题含答案

新版2019-2020年度幼儿园大班保育员三级专业能力考试试题试题（含答案）

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。

A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵

2、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在

（1）可以满足（），

（2）有助于幼儿认知能力的发展;（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要

3、具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁

4、桌椅、门把手的消毒应（）进行。

A．每月B．每周C．每天D．每半月

5、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。

A．走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展

C．腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展

6、蒸汽消毒是用（）进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜

7、婴幼儿进餐时保育员应做到（）。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B、催促吃饭慢的孩子

C、表扬吃饭快的孩子

D、边照顾进餐边扫地

8、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育

9、日晒消毒的时间是（）。

A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时

10、（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A．广义的学前教育B．狭义的学前教育C．现代学前教育D．学前教育

11、（）是预防接种工作的主要内容之一。

A．让幼儿穿干净的衣服

B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿

C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合

D．让幼儿不哭

12、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

13、辅食添加的原则是（）。

A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加

14、婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展。

A．双手动作的发展B．腿的动作的发展

C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展

15、为避免污染，餐具应在餐前（）分发。

A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟

16、配制消毒液过程中应注意（）。

A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子

17、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（）方法纠正。

A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力

18、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。

A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导

19、成人应该提醒婴幼儿在（）洗手。

A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后

20、电击伤，下列哪项是错误的（）。

A、立即脱离电源B、立即关闭电源

C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨

21、制止婴幼儿吃手的好办法是（）。

A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓

22、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（）。

A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性

23、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在（）。

A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上

24、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

25、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

2、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

3、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

4、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

5、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

6、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

8、幼儿园小班的人数应是（）人;中班（）;大班（）。

9、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

12、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

13、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

14、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

15、对疾病的防治应做到（），早预防、（）、早治疗。

16、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。

17、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。

18、幼儿园保育员的主要职责之一是：

负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。

19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

2、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。

3、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

4、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。

5、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。

6、（）注意饮食卫生，预防病从口入。

引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。

全是经消化道进入体内的。

7、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

8、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

9、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

10、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。

11、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。

12、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。

13、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。

14、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。

15、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿园的任务包含哪些内容？

2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？

3、清洁活动室卫生的质量标准是什么？

4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？

5、幼儿发热的物理降温法？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、论述题：

举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？

2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：

“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A

2、D

3、D

4、A

5、B

6、D

7、A

8、C

9、D

10、C

11、C

12、C

13、D

14、C

15、A

16、A

17、D

18、B

19、A

20、D

21、C

22、B

23、B

24、A

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

2、传染源、传播途径、易感人群

3、一尺

4、专人专用,每天

5、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

6、2岁半左右，20六龄齿

7、漱口,刷牙

8、25,30人,35人

9、答案：

自然通风、人工通风

10、3个半

11、安全，保护

12、答案：

登记记录，上交保管

13、初中,幼儿保育

14、科学、合理

15、早发现,早隔离

16、饭前，便后，肥皂水

17、答案：

隔离、3

18、答案：

设备、环境

19、胸骨偏下方

20、饮食、睡眠、盥洗、排泄

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、√

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、√

11、√

12、√

13、×

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。

2、答：

包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。

3、答：

（1）空气新鲜，地面整洁；

（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

4、答：

⑴行为受情绪支配

⑵爱模仿

⑶思维带有直觉行动性。

5、答：

1、头部冷敷；

2、酒精擦试。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

2、答：

保育的做法是错误的。

对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。

平时注意观察幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。