七年级语文试题答案.docx
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七年级语文试题答案
试题的积累部分主要考查语文基础知识和基本素养,包括识记常用字的读音、识记常用汉字(词语)的书写、识记重要作家作品、古诗文的默写等,考查的覆盖面宽今年增加了语言运用部分,包括成语运用、病句辨析、仿写句子题型
文言文及古诗词语写易错字三遍
2012—2013学年度上学期学业水平阶段检测七年级语文
一、卷面书写(4分)1.(4分)本题视试卷书写规范、美观及卷面整洁情况酌情赋分。
二、积累运用(20分)
2.(2分)Azhù贮xù蓄xián弦cù猝rán然3.(2分)A闲情逸致/嬉戏/蜂围蝶阵4.(2分)B指家庭亲人之间团聚的欢乐。
伦:
人与人的关系。
指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。
注意适用范围,只能是亲人之间,不可用于同学、朋友之中。
5.(2分)B日本大地震震级高达里氏9.0级,是世界地震观测史上震级最高的地震将“地方”改成“地震”。
6.(8分)
(1)我寄愁心与明月
(2)水何澹澹山岛竦峙(3)小桥流水人家(4)青山郭外斜开轩面场圃(4)冰心《繁星》(每空1分,有错别字不得分)
7.(4分)答案示例:
奋斗就是一支搏击风浪的船桨希望就是一座亮在前方的灯塔
三、阅读理解(46分)
8.(2分)主要选取的景物有青山,行舟,绿水,白帆,红日,和风,归雁。
9.(2分)诗中的千古名句“海日生残夜,江春入旧年”抒发了作者乐观积极向上的情怀。
10.(2分)孔子和他的弟子儒
11.(4分)
(1)“悦”的古字,愉快。
(2)泛指多次。
(3)真诚,诚实。
13.(2分)学习和思考是辩证的关系,只学习不会思考,则会感到迷茫而无所适从。
如果只思考而不能学习则会有害,因此二者一定要结合起来。
14.(4分)几天后一节英语课;教室
15.(4分)语言描写、动作描写或神态描写。
(两个就可给分)
16.(4分)请大家终生牢记:
重要的不只是成绩,更有品格。
课文末原句
17.(4分)“奖励”实际上是对全班同学的告诫,而非真正的奖赏、表扬。
18.(3分)春天的发芽成长、夏天的茂盛、秋天的丰收
19.(4分)“沉重的负担”是“累累的果实把枝头压弯”,“快乐的负担”是因为累累的果实是大树的“安慰”。
20.(3分)树木水大地
21.(4分)排比;抒发了作者对北方冬季的喜爱,以及对美好明天的向往和憧憬
四、写作表达(50分)
22.评分标准
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类,按以下标准评分:
一类卷:
45-50分。
中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。
以47分为基础分上下浮动。
二类卷:
38-44分。
中心明确。
内容具体:
语言通顺,结构完整,层次清楚;字体端正,错别字和标点错误均在3个以下。
以41分为基准分上下浮动。
三类卷:
30-37分。
中心明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整,层次较清楚;字迹清楚,错别字和标点错误在10个以下。
以34分为基准分上下浮动。
四类卷:
21-29分。
中心不明确,内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。
以25分为基准分上下浮动。
五类卷:
20分以下。
严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字迹难看,不易辩认,错字多,不会使用标点。
七年级语文试题答案
一、卷面书写(4分)
1.(4分)本题视试卷书写规范、美观及卷面整洁情况酌情赋分。
满分4分,最低1分。
2.(2分)A(2分)
3.桨—浆佁—怡决—绝非—匪(2分)
4.B(2分)
5.(第1-5题,每空1分,第6题2分,共10分)
(1)老骥伏枥;烈士暮年
(2)青山郭外斜(3)随风直到夜郎西)(4)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(5)海日生残夜,江春入旧年。
(6)像牛毛,像花针,像细丝
(1)我寄愁心与明月
(2)水何澹澹山岛竦峙(3)小桥流水人家(4)青山郭外斜开轩面场圃(4)冰心《繁星》、孔子和他的弟子言行儒家春秋教育家
(1)老骥伏枥
(2)山光悦鸟性(3)夕阳西下,断肠人在天涯(4)、学而不思则罔,思而不学则殆(5)、绿树村边合,青山郭外斜。
(每空1分,有错别字不得分)
仿写示例:
秋,以她的累累硕果(绚丽多姿)让人激动;
冬,以她的傲雪凌霜教人坚强(赏心悦目叫人惊喜)。
很多广告宣传语刻意改动成语,以达到吸引消费者的目的,请还原下列广告宣传词语,先找出改动的字,再把正确的字写在括号中:
①一明惊人(某眼病治疗广告语)饮以为荣(某饮料广告语)
7.①明——鸣②饮——引(2分)
二、8.(2分)主要选取的景物有青山,行舟,绿水,白帆,红日,和风,归雁。
9.(2分)诗中的千古名句“海日生残夜,江春入旧年”抒发了作者乐观积极向上的情怀。
10.(2分)孔子和他的弟子儒
11.(4分)
(1)“悦”的古字,愉快。
(2)泛指多次。
(3)真诚,诚实。
(4)指儒家的推己及人,仁爱待人。
12.(4分)
(1)士人不可以不胸怀宽广、意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。
(2)看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。
13.(2分)学习和思考是辩证的关系,只学习不会思考,则会感到迷茫而无所适从。
如果只思考而不能学习则会有害,因此二者一定要结合起来。
8.孔子和他的弟子的言行儒家9.温故/而/知新,可以/为师矣。
10.①生气,发怒②“女”同“汝”,你11.学习书本的知识但不思考,就会感到迷惑;只是一味的空想但不读书,就会弄得精神疲惫。
12.回答时若要肯定这种说法,分析时就要从自己的内心出发,推及他人,去理解他人,对待他人;若能从其他角度答,言之成理也可。
三、现代文阅读(共31分)
(一)(11分)
13.舒庆春《骆驼祥子》或《四世同堂》
14.描绘济南城雪后山景的秀美。
15.山上、山尖、山坡、山腰
16.不矛盾。
因为济南四周有一圈小山,山尖连起来,就像一道银边。
“一道”与前文“一圈”相照应。
17.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
(二)(20分)
18.①小时候的几幅画形成的深刻的记忆。
②学生时代《千家诗》的熏陶,给“我”以美的享受。
③国文老师入情入理的讲解培养了我对课文阅读的兴趣。
19.①形容竭力思索。
②雕刻。
20.有赏析,句子才给分。
21.不设统一答案,要求能模仿作者的笔法,写得富有文采、有思考力或启发性。
22.议论,深化中心23.言之有理,自圆其说即可,不设统一答案。
四、写作(50分)
山东省临沂市第一学期七年级期中考试语文试卷
一、积累与运用。
1.在下面田字格中,请用正楷字抄写““乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
”
这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:
”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。
因为是早春,还未到百花盛开季节,所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍,而是东一团,西一簇,用一个“乱”字来形容。
而春草也还没有长得丰茂,仅只有没过马蹄那么长,所以用一个“浅”字来形容。
这一联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断,这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物,使读者受到感染。
2.下列加点字的注音完全正确的一组是()
A.瞬间(shùn)痴想(zhī)嶙峋(līnxún)庸(yōng)碌
B.厄运(è)雏形(chú)玷污(zhān)蹂躏(róulìn)
C.伫立(zhù)盘虬(qiú)洗濯(zhuó)啜泣(chuò)
D.迸溅(bìng)缀连(zhuì)泯灭(mǐn)倔强(jǖejiàng)
3.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确的写在方格内。
[来源:
学#科#网]
A.小心翼翼头晕目炫擎天撼地肃然起敬
B.忍峻不禁蜂围蝶阵灯红酒绿花枝招展
C.怡然自得萃然长逝获益匪浅举世无双
D.不可磨灭心旷神怡险象迭生可望不可及
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()
A.有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。
B.他说活很幽默,经常说得人们贻笑大方。
C.鸿蒙时期大自然移山倒海造就山川风景的情景总使我遐想不已。
D.雏鸟渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我更喜欢它了。
5.下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是()
例句:
理想是罗盘,给船舶导引方向。
A.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
B.于小刚长得像他爸爸,高个,圆脸。
C.“一年之季在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
D.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
7.填空
①几处早莺争暖树,____________________________。
②_________________,潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》)
③曹操的《观沧海》一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是
“_____________,___________;______________,______________”[来源:
学科网ZXXK]
④王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替,暗示时光匆匆逝去的一句是
“_____________________,__________________________”[来源:
学科网]
8.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()
自从“减负”以后,他轻松多了,常常见他耳朵上戴着一副高级立体声耳机,_______,眼睛还时不时地瞟着一台超大屏幕的电视机,
A.手上捧着一本厚厚的小说。
B.捧在手上的是一本厚厚的小说。
C.手上捧着厚厚的一本小说。
D.厚厚的一本小说在手上捧着。
二、阅读
12.翻译下列句子。
①为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
②温故而知新,可以为师矣。
(二)阅读下面文章,回答文后问题。
花开的过程
吴继慧
①吃完中午饭,儿子围着一个装满土的空花瓶转了好几圈,我很奇怪,问他干什么。
他说:
“妈妈,我好久以前吃的龙眼籽埋进去了怎么还不发芽呢?
我一听,乐了。
怪不得他天天站在花盆前看,原来是等自己埋下的果核发芽呀!
为了不让他失望,我哄他说:
“还没到时间呢,过一段它就发芽。
”儿予听了我的话后高兴地说:
“真的吗?
那我过会再来看。
”说完蹦蹦跳跳地跑出去了。
②看着儿子快乐的背影,我却陷入了深思中。
③小时候,我也经常埋果核,但没有一次看见从埋果核的小坑里冒出所期望的豆芽瓣来。
那时大人们也是像现在我安慰儿子一样安慰我。
现在想起来,大人们安慰的话颇有些“种瓜得瓜,种豆得豆”的意思。
那时我对大人们的话深信不疑,总以为埋下的果核一定会发芽的。
而历经几十年的风雨之后我明白了人生并非任何时候都是“种瓜得瓜,种豆得豆”。
④不是吗?
就像小时候埋果核一样,埋下果核,每天给它浇水,充满希望地等待着,它却不发芽。
你真诚地推心置腹地将自己的知心话毫无保留地对朋友倾诉,只为一份肝胆相照的友情,却没想到他背弃了你;你认认真真、辛苦卖力地工作,却一直得不到领导的重用,才华难以施展;你埋下一粒充满希望的种子,它却在生活的泥土中慢慢腐烂成尘。
人的一生中竞有这样许许多多的付出得不到相应的回报,就像许多花开后,没有结果一样。
[来源:
学。
科。
网]
⑤那么,我们就应该放弃希望,放弃努力吗?
⑥其实,每个人都是一朵花,只是花的属性不同。
有许多花开后即挂满了又香又甜让人眼馋、嘴里流口水的果实,有许多花开后结的是又苦又涩的果实,而有许多花只是绚丽地开放,却没能留下一粒果实。
大自然中没有果实的花不计其数。
可是没有果实一点也不妨碍它的美丽。
玫瑰无果,却能代表爱情:
梅花无果,却能在寒霜中傲然绽放,为寒冬增添一份美丽的色彩,又给寒冬的空气增添一份芳香;牡丹无果,却一点也不影响它艳压群芳、独占花魁,名扬天下;月季无果,却依然月月为人们带来美丽而被人们喜爱地誉为“花中皇后”…太多太多无果的花朵,虽然明知无果却依然不遗余力地绽放着,为世界增添一份又一份的多彩多姿。
⑦人生的奋斗过程,恰如花开的过程。
结不结果,结什么样的果受许多因素的影响和制约。
能被人们接受的并非只有那些可以结满香甜果实的花,有的果实虽丑陋却可入药治病。
只要努力地绽放自已的花朵,开放过就不算白来世上一遭,怕的是在还没有开放时就不努力地汲取土壤中的水分和营养,不经受阳光的照耀和风雨的考验就枯萎。
一个希望破灭了,我们还可以有下一个希望,总有一个希望可以开出美丽的花来。
只要努力过,只要真心地付出过,只要不畏艰辛地奋斗过,只要尽全力地绽放自己的花蕾,总能为这个世界增添一些色彩的。
15.开头细致描写儿子期待果核发芽的故事有怎样的作用?
16.“人生的奋斗过程,恰如花开的过程。
”该怎样理解这句话?
17.第⑦段中加点的“只要”能否删去?
为什么?
18.选文告诉你怎样的道理?
请用简练的语言谈谈你在今后的学习生活中将怎么做。
[来源:
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三、写作
19.阅读下面的文字,按照要求作文。
没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。
我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?
是和你形影不离的那个同学吧?
但,也许恰是你的竞争对手?
也许竟是你的童心老爸?
也许是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?
或许,你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”?
题目,我最好的朋友
要求:
写一篇不少于500字的文章文中不得透露真实的人名、地名、校名。
语文试卷参考答案
一、23分
1.(2分)略。
2.(2分)C.3.(4分)A.炫→眩B.峻→俊C.萃→猝D.及→即
4.(2分)B5.(2分)D6.(2分)A
7.(5分)①谁家新燕啄春泥 ②山光悦鸟性 ③日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里④海日生残夜,江春入旧年(其中③2分,①②④各1分;有错则该句不得分)[来源:
学科网ZXXK]
8.(2分)A9.(2分)D
二、47分
10.(2分)女-“汝”,你;知-“智”,智慧。
11.(6分)省(反省)、故(旧知识)、诲(教诲,教给)、之(它,代骏马)、子(您)、顾(回头看)。
12.(7分,其中①3分、②③各2分)
①替别人办事是不是尽心竭力了?
跟朋友往来是不是诚实守信呢?
老师传授的知识是不是复习了呢?
②温习旧知识从中懂得新的道理,就可以成为老师了。
③这匹马的价钱立刻就涨了十倍。
13.(5分)人要不畏艰险环境,在困境中要能坚强不屈
14.(5分)我们不可盲目崇拜权威,更要注重实践,从实践中获得真知,取得直接经验。
(其它观点言之成理也可)
15.(5分)通过这样一个生动的故事为下文的议论作铺垫,更容易引起读者的兴趣。
16.这是一个形象的比喻,人生要不断奋斗,就像一朵花努力开放,只要努力绽放自己的花朵,享受奋斗的过程,人生就是美丽的。
(5分)
17.不可以删去,四个“只要”构成的一组排比句,罗列了努力的不同形式,以较强的语势,强调了追求的过程之美。
(6分)[来源:
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18.(6分)不要在意外界因素的好坏,应该执著地去奋斗,享受奋斗的过程美。
今后在学习中应注重学习的过程,不要过于计较分数的高低,努力把每一科基础打好。
三、50分[来源:
Z|xx|k.Com]
19.作文。
从内容、语言、结构、书写四个方面分五类评分。
一类45—50分,47分浮动;二类38—44分,41分浮动;三类30—37分,34分浮动;四类21—29分,25分浮动;五类20分以下。
说明:
主观题意思对即酌情给分。
你是我最好的朋友
曾记否?
在浅草初萌的早春,你我手拉手,在绿草茵茵的田野上,如脱笼之鹄般向前奔着,笑着。
是你,带我来到酒薰的唐朝,于是我结识了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白,与他共谈青梅煮酒,纵论天下英雄。
于是,我学会了“行到水穷处,坐看云起时”的淡然。
曾记否?
在烈日炎炎的盛夏,你我背靠背,一齐伸出手,凝视着被梳蓖的阳光在指间舞动。
是你,带我来到金戈铁马的宋朝,带我与泛舟的易安共游,体会她“才下眉头,却上心头”的千百段愁丝,领略她“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。
于是,我学会了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇往直前。
曾记否?
在天高气爽的金秋,你我肩并肩,在果香四溢的田地上,随着那缕缕果香,体味“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的洒脱。
是你,带我来到白衣苍狗的元朝,于是,我驻立于小桥流水之间,远望那一抹孤独朦胧的身影,耳畔还萦绕着那句“夕阳西下,断肠人在天涯”。
致远,这是你如水的哀愁吗?
曾记否?
在银装玉砌的寒冬,你我心连在纷扬的雪花中,彼此拥抱。
心,近了。
是你带我来到“红了樱桃,绿了芭蕉”的大观园,我便认识了“娴静时如姣花照水,行动处似弱不扶风”的颦儿,学习她“质本洁来还洁去”的坚贞。
你——是我最好的朋友,如同人间四月天,给我心灵的洗礼。
中国古典文化,让我们手拉手,心连心,在书林学海中漫步,共沐生命阳光吧!
天空因鸟儿而浪漫;鲜花因蝴蝶而鲜艳;大海因帆船而生动;房子因家具而美丽;我因有你而亮丽,这个词语不恰当,幸福或者庆幸怎样?
你是我最好的朋友!
我曾经是一颗无名的小草。
曾经,会独自盛开,会独自凋零,但自从认识了你,我开始变得亮丽,也正是认识了你,我就认定-----——我人生中的“钟子期”来了。
说法有内涵。
曾忆,学校举行运动会,我阴差阳错地成为3000M的运动员,对此别人对我更多的只是嘲笑,”她要是能跑3000,耗子都能给猫当伴娘。
”这里可以具体的写一下大家讽刺我的对话和表情。
是啊,我也知道,这对于平时跑步速度和蜗牛差不多的我,无疑是一次超越,但比赛的时候,我化压力为动力,取得了第三名的好成绩,只有你,放学后,特意走过来,鼓励我说:
“好崇拜你,跑的真不错。
”当时我愣了一下,没想到还有人这么在意我。
我们都开心的笑了,从此,我对跑步有了信心。
曾忆,在期中考试前的一次模拟考试中,英语成绩一向还不错的我,考砸了,心情一下子跌入了低谷,一整天都闷闷不乐的。
这是改为:
这时,你又出现了:
“你咋又没考过小A,加油啊,英语可是你的优势科,你考过他,有棒棒糖的奖励哦……”此时,我心里别提有多温暖了,这是改为:
这时我立马打起了精神,奋勇拼搏!
其实,这两件事你都要具体地写一下我的心情,因为都是在我最需要帮助的时候,朋友安慰了我。
课下,你会和我一起打闹,一起疯,你也会常常表演一些可爱的表情,逗我开心。
你还常常熏陶我一些名句,像“流水落花春去也,天上人间”等等,这些对我语文学习很有帮助,谢谢你。
你是我最好的朋友。
是你的出现,让我彻底的改变了对朋友的看法;是你的出现,让我明白了原来人世间还有一种如此美妙的情感;是你的出现,让我体会到了有朋友,真好。
点明中心,很好。
春天花会开。
朋友,有你的地方,什么时候都是春天,什么时候都洋溢着春天的温暖,谢谢,我最好的朋友!
你是我最好的朋友
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒…”
朋友是什么?
朋友是一盏明灯,为我们照亮了黑暗的心灵;朋友是什么?
朋友是一座灯塔,为我们指明前进的方向;朋友是什么?
朋友是一块宝玉,值得我们去永远的收藏…
思绪飞回,时间的光束照在了人生画卷的那一笔,时光回转到了初一刚刚进入班级时的那一刻,一群未丢掉稚气的孩子坐在一起,那是一起用都是如此的陌生,甚至有几丝的恐惧,在那些陌生的面孔中,有一张面孔映入了我的眼帘,我心里此时徒添了一丝喜悦,是她!
小学的时候我们就是同学,看来我们又要在一起学习了。
不用多说大家也会明白,我们以后就是一起学习的。
我们一起闯祸,一起受罚,但心里从未难受过,我们就这样从同学成为了好朋友。
时间过得很快转眼到了初二我们都长大了,也都变了。
他每天和一群小混混在一起,而我还要在学习的路上走下去,正因为道不同不相为谋,我们之间的语言越来越少,我们的友谊没了…
终于有一天,我犯下了不可饶恕的错误,本来这个错误是要被开除的,可是我却安全的渡过了,而她呢,一次次的被政教处叫去问话,我当时就恍然大悟了,他替我定了一切的错误,我好想去和他说句话,可是我由于面子的原因,却没有去那么做,不出所料,他离开了学校,他带着一个错误,一个我的错误离开了,第二天,我收到了一个信息:
“**,你永远都是我的朋友,我一直都当你是朋友,我们的友谊没有变过,朋友就是要两肋插刀的吗,你的学习那么好我不会看着不管的,我的学习不好,我就正好可以不念了。
。
呵呵,不用伤心,我们的友谊长存。
”看完这个信息后,我的心里好像被揉碎了,我没有给她回信息,我没有那股勇气,我的眼睛湿润了。
我的心里一直都说着,你是我的朋友,我最好的朋友…
从那天以后,我所做的一切都成了一个人的事,我有事不敢去想象,我怕我的眼泪又一次的流下来,朋友你为我分担,我为你做了什么呢?
我的朋友,我们的友谊没有变过,我们以后一生一起走,不论风雨我们一起承担;我的朋友,你说的那些话已经烙印在了我的心里,我将会好好的珍藏。
《那一刻我很幸福》
“知了,知了……”窗外,高大浓密的梧桐树上,知了不知疲倦地聒噪,连太阳公公也听得不耐烦了,发怒了,脸胀得通红通红的,天真的好热啊!
屋内,我无奈的看窗外。
怎么办?
怎么办?
离比赛只有五天了,而我连一首完整的曲子都没背上。
看着那密密麻麻的五线谱,特别是那些小音符,像一只只小臭虫,我恨死你们了!
看着那架黑得发亮的钢琴,我恨不得把它砸个稀巴烂!
“铃铃铃……”电话铃响了,我不满地接起了电话:
“儿子,练多长时间了?
晚上我要检查的……”又是妈妈的唠叨,真烦人!
我不由得想起了和她吵架的一幕:
“妈妈花了那么大的代价,给你买琴,找老师,你还不肯练……”
“弹钢琴,有什么了不起,我们班就我一个学琴的,还不是为了你们的面子……”我大声地说。
“你是身在福中不知福!
”
“幸福?
练琴是最痛苦的事!
”我吼叫着。
“啪!
”妈妈打了我一个耳光。
我哭了:
“练琴真的好苦呀!
五年了,我不看电视,不打游戏,不和小朋友们玩耍,我还幸福吗?
这就是幸福吗?
”
“不行,明天开始,每天弹五小时琴。
”妈妈愤怒了……
唉!
想到这儿,我又坐到钢琴前。
“哆唻咪……”单调的琴声又响起来了。
当我弹《圆舞曲》,《奏鸣曲》的时候,感觉肖邦亲切地向我走来,莫扎特含笑对我点头。
忽然间一股暧流充满我的全身,弹奏的激情涌向指尖,柔美、优雅、高亢、激昂……此刻,我感到了从未有过的快乐和兴奋。
一天,两天,三天……转眼比赛的日子到了。
我自信满满地走到舞台中央的钢琴旁,流畅地弹起了肖邦的《升C小调圆舞曲》,优美的琴声时而像微风拂过水面,时而像山泉叮咚流淌,时而像波涛汹涌澎湃……90分,全场响起了热烈的掌声,哇!
我成功了!
我得了一等奖,还将参加了全国“卡丹萨杯”钢琴总决赛。
妈妈激动得一下子抱住了我,老师也微笑地摸着我的头,好朋友们都围上来了……想起这么多天的辛苦没有白费,我不禁热泪盈眶。
是啊,只有经过艰辛的付出,才能取得成功的喜悦!
那一刻,我很幸福!
范文二
那一刻,我很幸福
人生充满了幸福,幸福是什么呢?
有人说它是冬夜里的暖流,有人说它是沙漠中的一滴甘露。
有人说……在一个寒冷而漆黑的冬夜里,那一刻我好幸福,再一次感受到了母爱的伟大。
那是2004年冬季的一天,刚下完大雪,屋外天寒地冻,凛冽的寒风吹在脸上,感觉就像是刀割。
晚上我回到家里写完了作业,津津有味地看起了电视。
忽然停电了,我感到十分紧张和忐忑不安,立刻我们家的照明装备全面起动。
手电筒、蜡烛全用上去了。
没有电空调也不能工作,家里现在真是又黑又冷,为了打发时间,我伏在窗口看雪景
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