六年级英语上册Unit 35复习资料沪教版.docx
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六年级英语上册Unit35复习资料沪教版
六年级英语上册Unit3-5复习资料(沪教版)
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Unit3
Spendingadayouttogether
.spendadayouttogether
一起在外度过一天.
spendv.花费spendingn.开销,花费
spendadayout花一天时间外出
2.onGreenIsland
在绿岛上
islandn.岛屿
onLuckyIsland
在幸运岛上luckya.幸运的
luckn.运气
luckilyad.幸运地
unluckya.不幸的unluckilyad.不幸地
3.inHappyTown
在快乐城
4.inDragonBay
在龙湾
bayn.海湾
dragonn.龙dragonboat龙舟
5.
onLuckyIsland/inSandyBay/inHappyTown/attheseaside
不同的地点前使用不同的介词
6.atweekends=attheweekend=onSaturdayorSunday
在周末
weekendn.周末weekdayn.工作日atweekends在周末onweekdays在工作日
7.benearsp.
离开某地近的
8.befarfromsp
离开某地远的
9.SeasideTown
海边镇
seasiden.海滨seashoren.海岸,海滨
0.aphotoofmyfamilyandme
一张我家人和我的照片
1.havelunchtogether
一起吃午饭
2.Greenmarket
格林市场
3.InSunnyTown
在太阳城
4.Spacemuseum
太空博物馆
spacen.空间
spaciousa.宽敞的
5.InmoonTown
在月亮城
6.anactivity
一项活动
activityn.活动actn./v.行为,活动actorn.男演员actressn.女演员
7.haveabarbecue
进行一次烧烤
8.flykites
放风筝
9.ridebicycles
骑自行车
20.makesandcastles
筑沙堡
21.collectshells
收集贝壳
collectv.收集collectionn.收集,收集的东西
22.makeanalbum
制作一本照片簿
albumn.相册,唱片photoalbum相册
23.plantodosth.
计划做某事
24.agoodidea
一个好主意
25.whichplace
哪一个地方
26.planatrip
计划一次旅行
27.Howabout…
……怎么样?
(常用于表示建议或提议)
28.begoingto+v.
打算做…
29.
a.m.=inthemorning
p.m.=intheafternoon
一、重点词汇和短语:
.plantodosth计划去做某事,与begoingtodosth的意思相近
e.g.IplantovisitmygrandmathisSunday=Iamgoingtovisitmygrandma.
我打算这个星期天去看望我的外婆。
主语+begoingto+动词原形=主语+will+动词原形,表示一般将来时
e.g.Iamgoingtocollectshells.
Iwillcollectshells.
Heisgoingtomakesandcastles.
Hewillmakesandcastles
wearegoingtoflykites.
wewillflykites.
2.near/farawayfrom离„.近/远
near+地点
farawayfrom+地点(不要遗漏介词from)
near=closeto在…附近
farawayfrom=farfrom远离…
3.wherehaveyoubeenin„.?
你去了„.哪个地方?
Ihavebeento„.in/on„我去了„.
wherehaveyoubeeninShanghai?
你到过上海哪里?
IhavebeentocenturyParkinShanghai.我到过上海的世纪公园。
4.
letsbdosth让某人做某事
e.g.Let’splayagame.让我们玩个游戏
lethimdohishomework让他做作业
5.
by+交通工具=takea+交通工具,对交通方式提问用How
bybus=takeabus坐汽车
6.
aphotoof…一张…的照片
aphotoofme一张我的照片
aphotoofmybrotherandme一张我哥和我的照片。
aphotoof后接人称代词时,应该用宾格形式aphotoofme/him/her/it/us/them
amapof…一张…的地图
e.g.
amapofchina一张中国的地图
7.主语+be动词+动词ing,表示现在进行时
e.g.Iamsinging./Sheissinging./Theyaresinging.
8.1)cost以物作主语,通常是问价钱
cost
n.花费
cost
v.花费
e.g.Itcostsabout600yuan.大概600元。
Thecostofthebagis450yuan.这个包的价格是450元。
2)take以it作主语。
通常是花费时间
Ittakesme15minutestogotoschool.
3)spend以人作主语,既可以是花费金钱,也可以是花费时间。
spendtime/moneyonsth.
spendtime/moneyindoingsth.
Ispendtwoyuanonthispen.=Ispendtwoyuaninbuyingthispen.
Boysspendalotoftimeinplayingcomputergames.男孩花很多时间玩电脑游戏。
Ispent5dollarsontheice-cream.
我花五元钱买了冰激凌。
9.whichplaceshallwevisit?
我们将参观哪个地方?
0.whenarewegoingtocomeback?
我们将什么时候回来?
comeback回来
Begoingto表将来begoingto=will
whattime提问确切时间;when提问的时间范围更广
1.Howarewegoingtogetthere?
我们将怎样到达哪里?
How对交通工具进行提问。
回答可以用bybus/car„/onfoot
2.Howmuchdoesitcost?
它花费多少钱?
Howmuch对价钱提问
3.
Howabout…?
怎么样?
表示建议,提议。
后面接名词或者动词的ing形式
解析:
Howabout+n=
whatabout+n
Howabout+doing=
whatabout+doing。
4.表达提出建议的句型:
Shallwe+动原…?
/Let’s+动原…
whatabout+v-ing…?
/Howabout+v-ing…?
回答别人的提议常用:
That’sagoodidea/Allright等
5.have/has
beento和have/has
goneto
解析:
have/has
beento
曾到过某地
(人回来了)
have/has
goneto
去了某地
(人没有回来)
Unit4
whatwouldyouliketobe?
.differentjobs
不同的职业
2.wouldliketobe/become
想要成为……
3.asecretary
一名秘书
4.abankclerk
一个银行职员
5.apolicewoman
一个女警察
6.adentist
一名牙医
7.apilot
一名飞行员
8.afireman
一个消防队员
9.apostman
一名邮递员
0.ashopassistant
一个商店营业员
1.teachchildrenEnglish
教孩子们英语
2.makesickpeoplebetter
使病人好转
3.driveabus
驾驶一辆公交车
4.putoutfires
扑灭火
5.cookfoodforpeople
为人们烧食物
6.makeourcityasafeplace
使我们的城市(成为)一个安全的地方
7.interviewsb.
采访某人
8.findout
查明;弄清(情况)
9.starkwork
开始工作
20.finishwork
结束工作
21.inthemorning/afternoon/evening
在早上/下午/晚上
22.whynot?
为什么不呢?
Unit4知识点归纳
.
wouldliketodo/be=wanttodo/be想要做/想要成为
Iwould缩写为I'd;
wouldnot缩写为wouldn't,
例如,Iwouldliketohavecoffee.我想要喝咖啡。
Iwouldlikefish.我想要鱼。
----wouldyouliketobeadriver?
你想成为一名司机吗?
----yes,Iwould./No,Iwouldn't.是的,我想。
/不,我不想。
注意:
like用作实意动词时翻译为“喜欢”
其用法是liketodosth.likedoingsth.likesth.
例如,Helikestodraw./Helikesdrawing.他喜欢画画。
2.spend花费
spendindoingsth.花费时间或金钱做某事,in可以省略
spendonsth.花费时间或金钱在某事或某物上,on不可以省略,例如,weoftenspendanhourdoingourhomework.=weoftenspendanhouronourhomework.我们经常花费一小时做作业。
Hespent200yuanonthiscoatyesterday.
3.--why/whynot?
为什么?
/为什么不?
--Iwouldliketobea/an…,because…我想成为...因为...
--Iwouldn’tliketbea/an…,because…我不想成为...因为...
4.
teachchildrenEnglish教孩子英语
teachsb.sth.双宾语结构,sb.和sth.都是teach的宾语,sb.是间接宾语,sth.是直接宾语,
如果直接宾语在前,需要加上介词,要注意介词的搭配.
如:
teachsth.tosb.相同的结构还有,
buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物
givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物
showsb.sth.=showsth.tosb.给某人看某物
【注】teach后跟人称代词,接宾格。
teachthem/us/me/him/herEnglish
5.makesickpeoplebetter这里的make表示使...
用法有:
make+sb./sth.+adj.使...怎么样
例:
makeourcitybeautiful
make+sb./sth.+n.使...成为...
makeourcityasafeplace
make+sb./sth.+dosth.使...做...
makepeoplesavewater
【注1】这里的better是well的比较级,well只有用于表示身体状况时作形容词,表示身体状况良好。
【注2】sickpeople病人
6.wanttomakeourcityasafeplace这里的safe是形容词,表示安全的。
动词save表示挽救,节省,如:
saveone’slife,savewater
名词safety表示安全,
如:
talkaboutthesafetyofstudents
7.putoutfires这里的putout表示扑灭,动词词组要注意辨析,要注意和put搭配的词组,也要注意和out搭配的词组。
如:
puton/putup/putoff/findout/takeout/lookout
8.辨析findout与find,前者表示经过一番努力调查清楚、弄明白一件事情的真相,而后
者指找到、偶然发现、发觉。
9.Shewantstofindoutifhelikeshisjob.这里的if表示是否,引导宾语从句。
【注】if也可表示如果,引导条件状语从句。
如:
wewillhaveapicnicifitisfinetomorrow.
0.interviewsb.采访某人
1.forty-twoyearsold42岁
【注】forty-two-year-old
42岁的,为形容词,不能用做表语如:
aseven-year-oldboy一个7岁的男孩
Heissevenyearsold.他七岁。
2.startworkathalfpasteightinthemorning
这里的startwork是表示抽象意义上的开始工作,就是上班,所以work前不加冠词,且work为不可数名词。
a)在表示具体时间前用at,如:
atteno’clock
b)表示在一天的上午,下午,傍晚前用in,
如:
inthemorning,intheafternoon,intheevening
c)表示在中午或晚上用at:
atnoon,atnight
d)但是如果表示具体的某一天的上午或晚上要用on,
如:
onthenightofDecember8,onacoldmorningofoctober
3.starttodosth.=startdoingsth.开始做某事
如:
mymotherusuallystartstocookfoodatfive.
4.finishsth.完成(做)某事
如:
Ihavefinishedreadingthisbook.我已经读完这本书了。
Unit5
openDay
.anopenDay
一个开放日
2.opendayprogramme
开放日活动安排
3.anentrance
一个入口处
attheentrance
在入口处
enter进入(动词)
4.listentoachoir
听一个合唱队(唱歌)
5.anoticeboard
一块布告栏
6.myparents
我的父母亲
7.meetsb.attheentrance
在入口处迎接某人
8.
haveagreat/goodtime
玩得开心,过得愉快
9.
takesomephotos
拍一些照片
0.visittheclassroom
参观教室
1.First,…/Next,…/Then,…/Afterthat,…/Finally,…
首先,紧接着,然后,在那以后,最后
Finally=atlast=intheend
2.lookatourclassprojects
看一看我们的班级习作项目
3.intheArtsandcraftsroom
在美术劳技室
4.inthehall
在大厅里
inthemusicroom/inclassroom6A/intheArtsandcraftsroom
5.ourEnglishclub
我们的英语俱乐部
6.haveteaandcakes
喝茶吃蛋糕
7.inthemusicroom
在音乐室
8.welcometheparentsontheopenDay
在开放日欢迎父母
9.indifferentplaces
在不同的地方
20.onthegroundfloor
在第一层(英式表达法)
21.writeaninvitation
写一封邀请函
知识点
.arriveat/arrivein/reach/getto
到达
arriveat后接小地方
arrivein后接大地方
Iarriveatschoolat7:
15.
HewillarriveinShanghaiattwoo’clock.
reach是个及物动词,后面直接接地点名词
Ireachschoolat7:
15.
Igettoschoolat7:
15.
注意:
gethome,arrivethere无介词
2.will/begoingto
都是用来表将来的,他们后面应该接动词的原形。
will是个情态动词,没有人称的变化.
常写成’ll+动词原形
willnot=won’t
I’llinviteallofmyfriends.
HewillarriveinShanghaiattwoo’clock.Iwillmeetthemattheentrance.
yourparentswillarriveattwoo’clock.
但是begoingto有人称的变化.
Iamgoingtoinviteallofmyfriends.
Heisgoingtogofishingtomorrow.
Iamgoingtogofishingtomorrow
Theyaregoingtogofishingtomorrow.
3.lookat
看;see看见;
listento听;hear听见
4.Parent=fatherormother
parents=fatherandmother
5.twofifteen=aquarterpasttwo
2:
15
Threeten=tenpastthree
3:
10
onethirty=halfpastone
:
30
twoforty=twentytothree
2:
40
6.onthetenthofSeptember/onSeptemberthetenth
9月10日
日期表达:
如1987年4月20日
英式的写法是20thApril,1987,读成thetwentiethofApril,nineteeneighty-seven;
美式的表达是April20,1987,则读成Aprilthetwentieth,nineteeneighty-seven。
7.wantsb.todosth.
想要某人做某事
IwantyoutoreadEnglisheveryday.我想要你们每天都读英语。
8.inthesameplace/indifferentplaces
9.
invite邀请(动词)
invitation邀请(名词)
invitesbtosp邀请某人去某地
Sheinvitesmetoherbirthdayparty.她邀请我去她的生日晚会。
0.词性转换:
enterv.–entrancen.
,
meetv.–meetingn.
,
invitev.–invitationn.
finala.–finallyad.
,
actv.–actionn.
actorn.
actressn.
activityn.
discussv.–discussionn.
,
onen.pron.–oncead.n.
firstn.pron.a.ad.
onespl.
artn.–artistn.
,
teachv.–teachern.
Unit5重点
.介词+时间:
at+具体时间点,
如athalfpasteleven;atnight,atnoon,atchristmas
in+月/季节/年,
如inFebruary,inautumn,inXX;
inthemorning/afternoon/evening
on+具体的一天,如onThursday,
onDecember23rd;
onSundaymorning
onthemorningofjune1st,
onchristmasEve,
ontheopenDay
etc.from…to…从…到…:
e.g.fromninetwentytotenthirty-five
2.不及物动词必须+介词+宾语
listentome,arriveatthebusstop,
lookattheprice,
thinkaboutthequestion,etc.
3.一般过去时:
动词过去式:
规则动词+ed:
e.g.played,planned,studied发音有/d/,/t/,/id/
不规则动词:
meet–met
,
have/has–had
,
take–took
,
go–went
,
am/is–was
are–were,
do–did
,
speak–
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