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疑探教学模式教案模板
东辽县课程改革“五元”教学相关材料
初中数学
备课教师:
审核:
课题
课时
教学目标
教材分析
重点
难点
教法
疑、探
学法
自学、合作、探究
教具学具
教学过程
一、设疑(6分钟)
(一)创设情境,导入新课(2、3分钟)
(二)根据课题(或教学目标),提出问题(3、4分钟)
看到这个课题(教学目标),你想知道什么?
请提出来。
(预设:
)
同学们提的问题都很好(真好),大多都是我们本节应该学习的知识,老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示,希望能为大家本节的学习提供帮助。
请看:
二、探究(8分钟):
出示自探提示,组织学生自探。
(一)自探提示:
(二)小组合探。
1.小组内讨论解决自探中未解决的问题2.教师出示展示分工表
(三).全班合探。
讨论小组内未解决的问题。
三、展示(4分钟)
1.学生展示
2.教师出示展示与评价分工。
问题
1
2
3
4
展示
评价
展示要求:
1、展示要板书工整、规范、快速;口头展示声音洪亮,吐字清晰
2、非展示同学结合展示仔细观察讨论或认真倾听,随时准备评价,并做好变式编题准备。
四、评价(14分钟)
1.教师出示评价表,学生评价;
2.教师点拨或精讲。
点评要求:
1、声音洪亮,思路清晰,点评优缺点及总结方法规律。
2、非点评同学认真听讲,有疑问及时提出来,并设计变式训练。
3、最后对展示同学打分,每题满分10分。
知识归纳:
(2分钟)
质疑再探:
(2分钟)
1.现在,我们已经解决了自探问题。
下面我们再回看一下,开始我们提出的问题还有那些没有解决?
2.本节的知识已经学完,对于本节的学习,谁还有什么问题或不明白的地方?
请提出来,大家一起来解决.
(教师可以预设疑难问题)
五、运用拓展(8分钟)
(一)根据本节学习内容,学生自编习题,交流解答。
(3分钟)
请你来当小老师,编一道题,考考大家(同桌)!
(二)根据学生自编习题的练习情况,教师有选择的出示下面习题供学生练习。
(5分钟)
全课总结(1分钟)
1.学生谈学习收获。
通过这节课的学习,你都有哪些收获?
谈一谈.
2.学科班长评价本节课活动情况。
作业设计:
板书
设计
个性添加页
备课时间:
年月日备课人:
累计课时
教师补充:
教后记:
中考考点-------疑问句的种类及用法(教学设计)
Step1:
Presentation
命题点1一般疑问句
命题点2特殊疑问句
命题点3选择疑问句
命题点4反意疑问句
Step2:
语法探究
命题点1一般疑问句
1.意义:
用yes,no来回答的疑问句叫一般疑问句
2.构成:
1.be+主语+其他?
eg:
—IsshefromEngland?
她来自英格兰吗?
—Yes,sheis.是的,她是。
2.情态动词+主语+动词原形+其他?
如:
eg:
—MustIfinishthereporttoday?
我必须今天完成报告吗?
—Yes,youmust.是的,你必须完成。
3.助动词+主语+动词原形/过去分词+其他?
eg:
Didsheliketodancewhenshewasyoung?
她小时候喜欢跳舞吗?
HaveyoubeentoTibet?
你去过西藏吗?
1.(2016昆明24题)—Jim,aretheseyourkeys?
—_______.They’rehers.
A.Yes,itisB.No,itisn’tC.Yes,theyareD.No,theyaren’t
2.(2015云南31题)—Excuseme,arethereanybookstoresaroundhere?
—____,buttherearesomeonCenterStreet.
A.Yes,thereareB.No,therearen’t
C.Yes,thereisD.No,thereisn’t
3.(2015昆明23题)—______?
—Yes,itis.
A.IsthisyourdictionaryB.Doyouhaveaschoolbag
C.WhereismytapeplayerD.Howmuchisthemodelplane
4.(2014昆明23题)—HaveyoueverseentheTVshowWhereAreWeGoing,Dad?
—____.Ithinkit’squitemovingandfunny.
A.Yes,IhaveB.No,Ihaven’t
C.Yes,hehasD.No,shehasn’t
创新猜押
5.—IsLucylisteningtomusicinherroom?
—_____.Shewentshoppingwithherfriends.
A.Yes,sheisB.No,theyarenot
C.Yes,theyareD.No,sheisn’t
6.—_____?
Ileftmineathome.
—Ofcourseyoucan.
A.DoyouhavearulerB.MayIuseyourruler
C.CanIuseyourrulerD.CouldIuseyourruler
命题点2特殊疑问句
概念
形式
以疑问词开头的疑问句叫作特殊疑问句
who询问身份
which询问特定的人或物
what询问事物、职业、身份、日期
when询问时间(2016云南25题)
where询问地点、位置
why询问原因
how询问方式(2015云南27题)
7.(2016云南25题)—____willthe2016SummerOlympicGamesbeheldinBrazil?
—InAugust.
A.WhenB.HowC.WhyD.Where
8.(2016曲靖34题)—Lindaisatopstudent,butshedidn’tevenfinishherhomework.
—Really?
_______?
A.HowfarB.HowsoonC.HowmanyD.Howcome
9.(2015云南27题)—_____doyoustudyforatest?
—Istudybyworkingwithmyclassmates.
A.HowB.WhyC.WhatD.Where
10.(2012曲靖35题)—Doyouknow______thatT-shirtis?
—Verycheap.It’sonly45yuan.
A.howmanyB.howoftenC.howmuchD.howfar
创新猜押
11.—____areyougoingtodothisweekend?
—Iamgoingtohaveapicnicwithmyfriends.
A.WhenB.HowC.WhereD.What
12.—_____areyouinterestedinpopmusic?
—Becauseitmakesmefeelexcited.
A.WhoB.WhyC.WhereD.What
13.—______doyougotoworkeveryday?
—Bybike.
A.WhatB.WhoC.HowD.When
14.—_____areyougoingforyoursummervacation?
—I’mgoingtoDali.
A.WhereB.WhenC.HowD.Why
15.—______didyoubuyyoure-dictionary,Frank?
—Twodaysago.
A.WhyB.WhenC.HowD.Where
16.—____doyoureadEnglishnewspapers?
—IreadChinaDailyeveryday.
A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howfar
命题点3选择疑问句
选择疑问句在云南中考考查很少,它
是提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的句式。
选择疑问句的回答不同于一般疑问句,不能用yes/no来回答,而必须选择其中一个选项进行回答,或者将选项全部肯定或否定,同时回答时要考虑整句时态。
17.(2015昆明27题)—IhearyoustudiedinNewYorklastweek.Wasitsunnyorrainythere?
—_______.
A.ItwasrainyB.Itissunny
C.No,itisn’tD.Iamafraidnot
创新猜押
18.—Doyoulikesummerorwinter?
—______.Ireallylikethesnow.
A.Yes,IdoB.No,Idon’tC.SummerD.Winter
19.—Whichskirtdoyoulike,Jenny,theshortoneorthelongone?
—______Itfitsmyhighheels.
A.Thelongone.B.No,Ididn’t.C.Both.D.Theothers.
命题点4反意疑问句
1.肯定陈述句+附加否定疑问句
否定陈述句+附加肯定疑问句
2.反意疑问句的回答
对反意疑问句的回答,无论问题的问法如何,如果事实是肯定的,就用yes,事实是否定的,就要用no。
要特别注意否定陈述句+肯定附加问句时,反意疑问部分肯定式提问时,回答yes或no与汉语正好相反;这种省略回答的yes要译成”不”,no要译成“是”。
3反意疑问句应注意以下几点:
(1)陈述部分含有few,little,hardly,never,not,no,noone,nobody,nothing,none等表示否定意义的词时,其反意疑问句要用肯定结构。
如:
Heisneverlateforwork,ishe?
他上班从不迟到,是吗?
(2)陈述部分是therebe句型时,反意疑问句中依然用there。
如:
Thereisaparknearhere,isn’tthere?
这儿有个花园,不是吗?
(3)陈述部分含Ithink/believe/supposethat...结构时,其反意疑问句须与从句的主谓语保持一致,注意主句的主语必须是第一人称。
如:
Idon’tthinkyouarewrong,areyou?
我认为你没有错,是吗?
(4)当have/has不是表示“有”的意思,并在句中作谓语时,其反意疑问句的助动词要用do/does/did。
如:
Theyhadapartylastnight,didn’tthey?
(5)let引导的祈使句有两种情况:
①let’s开头的句子后的反意疑问句要用“shallwe?
”。
如:
Let’sgohome,shallwe?
让我们回家吧,好吗?
②letus/me...开头的句子后的反意疑问句要用“will/won’tyou?
”。
如:
Letmehavealook,will/won’tyou?
让我看一看,行吗?
20.(2014昆明32题)Thankstothe2014WinterOlympics,Sochiiswell-known,______?
A.isn’titB.wasitC.isitD.wasn’tit
21.(2012曲靖39题)—Yourdaughtercanswim,______?
—No,shecan’t.ButI’llteachhernextsummer.
A.hasn’tsheB.doesn’tsheC.isn’tsheD.can’tshe
创新猜押
22.Wehavetofinishtheworknow,_____?
A.don’tweB.haven’tweC.haveweD.dowe
23.LiMinghasneverbeentoHongKong,______?
A.isheB.isn’theC.hasheD.hasn’the
24.—Youhaven’tcleanedyourbedroom,haveyou?
—_____.I’vebeenbusytalkingwithJohnonthephoneallthemorning.
A.No,Ihaven’tB.Yes,IhaveC.No,IhaveD.Yes,Ihaven’t
25.—Briandoeswellinmath,_____?
—Yes,hedoes.Healwaysgetsgoodscoresonhismathexams.
A.doesheB.doesn’theC.hasheD.hasn’the
Step3:
专项集训
1.—AreyougoingtoNewYorkforfurthereducation,Linda?
—______.Iplantogotherenextmonth.
A.Yes,IdoB.Yes,IamC.No,IamnotD.No,Idon’t
2.—Mr.Wang,mustIcomeagaintocleantheclassroomonSunday?
—______.IhaveaskedKatetodoit.
A.No,youneedn’tB.Yes,youmustC.No,youdon’tD.Yes,youwill
3.—DoyoucomefromJapan?
—______.IcomefromSouthKorea.
A.Yes,IdoB.No,itisn’tC.Yes,itisD.No,Idon’t
4.—______onedoyoulikebetter,theredoneortheblueone?
—Iprefertheblueone.
A.WhichB.WhatC.HowD.When
5.—______isplayingthepianointhatclassroom?
—Oh,it’sAmyfromClassTwo.
A.WhoB.WhereC.WhenD.What
6.—_____isitfromyourhometoschool?
—It’sthreemiles.
A.HowfarB.HowlongC.HowbigD.Howhigh
7.—ShecanspeakbothEnglishandFrench,can’tshe?
—______.Sheisverygoodatboth.
A.Yes,shecanB.No,shecanC.Yes,hecan’tD.No,shecan’t
8.—ThisEnglishbookisLily’s,isn’tit?
—______.Shelookedforiteverywhere.
A.Yes,itisB.No,itisn’tC.Yes,itisn’tD.No,itis
9.Hedidn’tgototheconcertyesterday,______he?
A.didB.doesC.didn’tD.doesn’t
10.—Don’tbelateforschoolnexttime,willyou?
—_______.Ipromise.
A.Yes,IwillB.No,Iwon’tC.Yes,Iwon’tD.No,Iwill
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