检疫学教案.docx
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检疫学教案
《动物检疫学》教案
教学课题
(章、节或主题)
绪 论
计划课时
2
周次
1
教学方法
采用Powerpoint多媒体
教具
多媒体
教学目的
1、掌握检疫学的概念,研究内容及在兽医学中的重要地位。
2、熟悉检疫学的研究方法及学习方法。
3、了解检疫学发展简史。
重点难点
检疫学的概念,研究内容及在兽医学中的重要地位
教学过程
复习提问
情况介绍
1 教研室情况介绍
2 课程学习介绍
(1)内容、学时安排
(2)本课程的特点和学习方法
(3)几点要求
引入新课
家畜检疫学概论
讲授新课
绪论
一、动物防疫与检疫的概念、作用、分类
1、动物疫病、动物防疫、动物检疫的概念
1)动物疫病的概念
动物疫病是指动物传染病和动物寄生虫病.
由细菌,病毒等病原微生物引起的疫病称传染病.
由寄生虫引起的疫病称寄生虫病.
2)动物防疫的概念
动物防疫就是采取各种措施,将疫病排除于未受感染的畜群之外.
动物防疫包括动物疫病的预防,控制,扑灭和动物,动物产品的检疫.
3)动物检疫的概念
动物检疫是指动物防疫监督机构的检疫人员按照国家标准,农业部行业标准和有关规定,对动物及动物产品进行的是否感染特定疫病或是否有传播这些疫病危险的检查定性后的处理.
2、动物检疫的作用
①监督作用.
②防止染病动物和染疫动物产品进入流通环节.
③控制某些动物疫病的有效手段.
④维护动物及动物产品的对外贸易.
3、动物检疫的基本特性和特点
①强制性
②法定性(由法定的机构和人员实施,有法定的检疫项目和检疫对象,有法定的检疫标准和方法,有法定的处理方法,出具法定的检疫证明)
③权威性
④科学性
⑤公正性
4、动物检疫的分类
①国内检疫(内检)②国境检疫又称进出境检疫或口岸检疫(外检):
二、动物检疫发展简史
(一)动物检疫世界发展简史
(二)我国动物检疫发展简史
三、动物防疫与检疫的意义
四、动物防疫与检疫的目的和任务预防,控制和扑灭动物疫病,保护畜牧业生产,提高人类健康水平,促进经济贸易的发展
五、《动检》课程的主要内容和任务
课后小结
作业
兽医检疫学有哪些内容?
在兽医学科中的地位如何?
课后反思
教学课题
(章、节或主题)
第一章动物防疫的基本知识(第一节1)
计划课时
2
周次
1
教学方法
采用Powerpoint多媒体
教具
多媒体
教学目的
1、熟悉动物防疫的基本概念
2、掌握影响传染病和寄生虫病发生与流行的因素
重点难点
影响传染病和寄生虫病发生与流行的因素
教学过程
复习提问
兽医检疫学的意义是什么?
引入新课
动物疾病的发生与流行
讲授新课
第一节动物疾病的发生与流行
(一)传染病的发生与流行
一、动物疫病的概念
感染:
在一定的外界条件下,动物机体与侵入体内的病原微生物相互斗争所表现的不同程度的感受过程。
A带菌现象:
机体与病原微生物斗争处于相对平衡状态
B隐形感染:
只引起机体轻微变化,而不呈现临床症状
C显性感染:
动物呈现一定的临床症状
二、动物疫病的发生条件
病原体:
要具备一定数量和足够毒力
易感动物:
对该传染病有感受性的动物
外界环境因素:
具有可促使病原微生物侵入动物机体内的外界条件
三、动物疫病流行过程中的三个基本环节
1、传染源
2、传播途径和传播方式
1)垂直传播:
经胎盘传播、经卵传播、道传播
2)水平传播:
指传染病在群体之间或个体之间以水平形式横向平行传播。
包括直接接触传播和间接接触传播。
3、动物易感性:
动物对某种病原微生物缺乏免疫力而容易感染的特性称为易感性。
易感性是可逆的。
四、传病的发展阶段
1、潜伏期由病原体侵入机体并进行繁殖时起,直到疾病的临诊症状开始出现为止,这段时间称为潜伏期。
2、前驱期是疾病的征兆阶段,其特点是临诊症状开始表现出来,但该病的特征性症状仍不明显。
3、明显(发病)期前驱期之后,病的特征性症状逐步明显地表现出来,是疾病发展到高峰的阶段。
4、转归期(恢复期)病原体和动物体这一对矛盾,在传染过程中依据一定条件,各向着其相反的方面转化。
五、传染病流行过程的某些规律
1、流行过程的表现形式
2、流行过程的季节性和周期性:
某些禽传染病经常发生于一定的季节,或在一定的季节出现发病率显著上升现象,称为流行过程的季节性。
出现
3、影响传染病流行过程的因素
自然因素主要包括气候和地理因素。
社会环境因素即社会因素,主要包括政治经济制度、生产力、文化与科学技术水平、兽医相关法律法规的制定与贯彻执行情况等。
课后小结
作业
1、简述动物传染病发生和发展的条件。
2、简述动物传染病的特征。
课后反思
教学课题
(章、节或主题)
第一章动物防疫的基本知识(第一节2)
计划课时
2
周次
2
教学方法
采用Powerpoint多媒体
教具
多媒体
教学目的
1、熟悉动物防疫的基本概念
2、掌握影响传染病和寄生虫病发生与流行的因素
重点难点
影响传染病和寄生虫病发生与流行的因素
教学过程
复习提问
什么是传染病?
传染病具有什么特点?
引入新课
寄生虫的发生与流行
讲授新课
寄生虫病的发生和流行
一、寄生虫和寄生虫病的概念
寄生虫:
过着寄生生活的生物。
寄生生活:
在两种生物之间,一种生物以另一种生物体为居住条件,夺取其营养,并造成其不同程度的危害,这种现象称为寄生生活。
寄生虫病:
由寄生虫引起的疾病。
二、寄生虫和宿主的类型
1.寄生虫的类型
1)暂时性寄生虫凡只在需求营养物质时才与其宿主接触,营短暂的寄生生活,而其他发育阶段营自立生活的寄生虫。
2)永久性寄生虫长期的、往往是终生居留在宿主体上营寄生生活的寄生虫。
3)外寄生虫主要指一些昆虫,如蚊、白蛉、虱、蚤、蜱等
4)内寄生虫系指寄生于宿主体内器官,如消化道、肝脏、肺脏和膀胱等,或组织细胞内的寄生虫。
2、宿主的类型
(1)中间宿主是指寄生虫的幼虫或无性生殖阶段所寄生的宿主。
(2)终宿主指寄生虫成虫或有性生殖阶段所寄生的宿主。
(3)储蓄宿主,某些蠕虫成虫或原虫某一发育阶段既可寄生于人体,也可寄生于某些脊椎动物,在一定条件下可传播给人。
(4)转续宿主,某些寄生虫的幼虫侵入非正常宿主、不能发育为成虫,长期保持幼虫状态,当此幼虫期有机会再进入正常终宿主体内后,才可继续发育为成虫,这种非正常宿主称为转续宿主。
三、寄生虫对宿主的危害形式
1.机械性损伤
2.夺取营养
3.毒性物质的作用
4.免疫病理损伤
四、寄生虫的生活史和感染宿主的途径
1.寄生虫的生活史寄生虫生长、发育和繁殖的全过程。
2.寄生虫感染宿主的途径
①经口感染。
②通过吸血的媒介昆虫传播。
③经皮肤感染。
④经胎盘感染。
⑤经呼吸道感染。
⑥其他方式。
五、影响畜禽寄生虫病的因素
六、宿主因素对畜禽寄生虫病的影响
七、环境因素对畜禽寄生虫病的影响
八、社会因素对畜禽寄生虫病的影响
课后小结
作业
1、什么是寄生虫与寄生虫病
2、简述寄生虫与宿主的类型
课后反思
教学课题
(章、节或主题)
第一章动物防疫的基本知识(第二节1)
计划课时
2
周次
2
教学方法
采用Powerpoint多媒体
教具
多媒体
教学目的
1、了解兽医流行病学在动物防疫中的作用
2、掌握兽医流行病学调查分析的方法、步骤和内容
重点难点
1、掌握兽医流行病学调查分析的方法、步骤和内容
2、学会流行病学调查分析常用的度量计算
教学过程
复习提问
影响动物传染病流行的因素有哪些?
引入新课
兽医流行病学调查分析
讲授新课
第二节兽医流行病学调查分析
一、兽医流行病学的概念
二、兽医流行病学在动物防疫中的作用
(一)确定已知病因的疾病来源很多已知病因的疾病可以根据受害动物表现的症状和病变,适当的实验室试验和其他临床方法做出诊断。
对这类已知病因的疾病作流行病学研究,要回答的问题往往是:
为什么会爆发?
为什么病例数会增加?
(二)研究未知病因的疾病防控对策根据流行病学研究的结果,在致病因子搞清楚之前就把疾病控制住,这在历史上有很多例子。
根据牛传染性胸膜肺炎的接触传染性质,在其病原体丝状支原体分离出来之前十多年,美国就已消灭了这种一度严重流行的疫病。
(三)获取有关疾病自然史的资料所谓疾病的自然史,是指疾病的分布、感染的传播和维持的生态学机理,以及宿主、致病因子和环境病因因素。
生态系统的气候条件是影响疾病流行的重要因素,因为它通过限制节肢动物的分布,进而限制虫媒传染性病原体的地理分布。
(四)制定疾病监测和防控规划制定在一动物群体中控制或消灭某种疾病的规划,必须以群体中疾病的数量、与发病有关的因素、控制疾病所需的设施以及涉及的成本和效益为依据。
(五)估计疾病防控的经济影响控制畜禽疾病的费用必须与疾病造成的经济损失相平衡,隐藏,经济分析是大多数现代畜禽保健规划必不可少的一部分。
三、流行病学调查分析常用的度量
1.发病率=一定时期内某动物群体某病的新病例数/同时期内该群动物平均数×100%
2.感染率=感染某传染病的动物数/被检查的动物总数×100%
3.患病率是指在一定时间内动物群体中患病动物数占该群动物总数的百分比。
病例数包括在该时间内的新老病例。
患病率=在某一定时间内动物群中存在的病例数/在同一时间内该群动物总数×100%
4.死亡率是指因某病死亡的动物数占该群动物总数的百分比。
它能较好地表示该病在动物群体中发生的频率,但不能说明传染病的发展特性。
死亡率高当然对动物养殖影响很大,但死亡率低的疫病影响并不一定就小。
死亡率=某动物群在一定时期内因某病死亡的动物数/同时期内该群动物总数×100%
5.致死率是指因某病死亡的动物数占该群动物中患该病动物数的百分比。
它能反映疫病在临床上的严重程度,但并不能提示疫病的根本。
致死率=某时期内因某病死亡的动物数/同时期内患该病的动物数×100%
6、带菌率是指携带某疾病病原体的动物数占被调查动物总数的比率,它能发映出畜禽中的疫病病原感染的程度。
课后小结
作业
简述流行病学调查分析中常用的频率指标。
课后反思
本章内容繁杂,名词概念多,学起来较枯燥。
多举例子结合实际帮助记忆。
教学课题
(章、节或主题)
第一章动物防疫的基本知识(第二节2)
计划课时
2
周次
3
教学方法
采用Powerpoint多媒体
教具
多媒体
教学目的
1、了解兽医流行病学在动物防疫中的作用
2、掌握兽医流行病学调查分析的方法、步骤和内容
重点难点
1、掌握兽医流行病学调查分析的方法、步骤和内容
2、学会流行病学调查分析常用的度量计算
教学过程
复习提问
名词解释:
发病率、感染率、死亡率、病死率、带菌率
引入新课
兽医流行病学调查分析方法、步骤和内容
讲授新课
四、兽医流行病学调查分析的方法、步骤和内容
(一)流行病学调查的主要方法
流行病学调查应有明确的目标,根据目标决定调查种类。
调查种类可分个例调查、爆发调查、现况调查、回顾性调查和前瞻性调查等。
个例调查和现况调查是动物发生疫情时最常用、最基本的调查。
对疫区进行流行病学调查的主要方法有以下几种:
1.询问调查这是流行病学调查中最常用的方法。
通过询问座谈,对畜主、管理人员以及其他相关人员进行调查,查明传染源、传播方式及传播媒介等。
2.现场调查现场调查重点调查疫区的兽医卫生、地理地形、气候条件等,同时疫区的动物存在状况、动物的饲养管理情况等也应重点观察。
在现场观察时应根据传染病的不同,选择观察的重点。
如发生消化道传染病时,应特别注意宠物的食品来源和质量,水源卫生情况,粪便处理情况等;如发生节肢动物传播的传染病时,应注意调查当地节肢动物的种类、分布、生态习性和感染情况等。
3.实验室检查为了在调查中进一步落实致病因子,常常对疫区的各类动物进行实验室检查。
检查的内容常有病原检查、抗体检查、毒物检查、寄生虫及虫卵检查等。
另外,也可检查动物的排泄物、呕吐物,饲料、饮水等。
4.统计分析把各项调查得到的结果进行综合分析,对各种数据应用统计学方法归纳分析,以此进一步了解疫情。
(二)流行病学调查的主要内容
1.本次疫病的流行情况
(1)时间参数:
动物最初发病的时间,最早出现动物死亡的时间,疫病处于高峰的时间以及高峰的持续时间,患病动物最早康复的时间,一般患病动物的病程等。
(2)分布情况:
最早发病的地点及以后的蔓延状况,当前的疫情分布及发展趋势等。
(3)动物群体状况:
疫区内各种动物的数量和分布情况,发病动物的种类、数量、年龄、性别等。
(4)各种频率指标:
发病动物的感染率、发病率、死亡率和致死率等。
2.疫情来源本地过去是否发生过类似疾病。
如果有发生,要进一步了解发生的时间、地点,当时的流行情况及确诊结果或未确诊的原因,当时采取的措施以及取得的效果等。
如果没有发生过,要了解周边地区的发生状况。
同时要调查本地动物的引进状况,动物产品的引进情况,动物及产品输出地的疫情等。
3.传播途径和传播方式主要调查本地各类动物的饲养方式,动物流动及防疫情况,患病动物及死亡动物的处理状况,排泄物的处理情况,饲料来源等。
4.饲养环境主要了解当地的政治、经济状况,居民的生活方式等。
课后小结
作业
试述流行病学调查的基本内容和方法。
课后反思
本章内容繁杂,名词概念多,学起来较枯燥。
多举例子结合实际帮助记忆。
教学课题
(章、节或主题)
第一章动物防疫的基本知识(第三节)
计划课时
2
周次
3
教学方法
采用Powerpoint多媒体教学
教具
多媒体
教学目的
1、了解动物防疫工作的方针和基本原则和意义
2、学会区域性动物防疫计划的编制
重点难点
学会区域性动物防疫计划的编制
教学过程
复习提问
流行病学调查分析中常用的频率指标有哪些?
引入新课
动物防疫计划
讲授新课
一、动物防疫措施的概念
在畜牧业生产实践中,养殖场或养殖专业户平时经常性进行的、以预防畜禽疫病发生为目的的一系列措施统称为防疫措施。
二、动物防疫工作的方针和基本原则
(一)动物防疫工作的方针
《中华人民共和国动物防疫法》第五条规定:
国家对动物疫病实行预防为主的方针。
(二)动物防疫工作的基本原则
1、依靠党和政府的领导
2、坚持专业防疫队伍与群众性防疫队伍相结合
3、严格执法,依法办事
(三)制定动物防疫计划的意义
防疫工作能否正确、及时和顺利开展,在很大程度上决定于防疫计划的拟定是否有预见性并切合实际。
(四)区域性动物防疫计划的编制
1.区域性动物防疫计划的内容和范围
A.基本情况自然概况和社会、经济因素;饲养条件、兽医工作条件等
B.预防接种计划
C.诊断性检疫计划
D.兽医监督和兽医卫生措施计划
E.生物制品和抗生素使用计划
F.经费预算
2、区域性防疫计划编制中应注意的问题
A.编好基本情况
B.在拟定防疫措施的计划时,一方面应充分考虑到现有兽医人员的力量及其技术水平,另一方面应估计到在开展防疫工作过程中培养基层技术力量的可能性。
C.拟定防疫措施计划时还要考虑应用新的科学成果,但推广新成果前应经过试点
D.计划初稿拟定后首先应在本单位讨论,修订通过后,再征求有关单位和农牧场的意见,最后报请上级审批。
3、大型畜禽养殖场的免疫计划
课后小结
作业
1. 谈谈制定畜禽疫病防疫计划的意义。
2. 试编制一个畜禽疫病区域性防疫计划。
课后反思
本章内容较多,理论性较强,为便于学生理解和记忆,应多举多与实践相联系。
教学课题
(章、节或主题)
第一章动物防疫基本知识(第四节1)
计划课时
2
周次
4
教学方法
采用Powerpoint多媒体教学
教具
多媒体
教学目的
1、了解动物环境卫生的要求和污染源
2、掌握改善畜禽环境卫生的措施
重点难点
防止饮水与饲料污染的措施
教学过程
复习提问
谈谈制定畜禽疫病防疫计划的意义。
引入新课
动物环境卫生
讲授新课
一、动物环境卫生的概念
动物所处的各种环境因素对动物健康和生产性能发生的影响称为动物环境卫生。
二、畜禽饮水与饲料的卫生要求
(一)畜禽饮水的卫生要求
水是维持动物生命的基础物质。
饮水的质量直接关系到动物的生长发育和健康。
不洁饮水会引起动物腹泻、营养吸收障碍和其他多种疾病。
在目前养殖业中,人们对饲养卫生比较重视、而往往对饮水卫生状况注意不够,造成多种疾病发生,而导致畜禽生产能力下降。
动物饮水怎样算合格,总的说来,动物饮水卫生包括以下三个方面:
一是感官性状。
合格饮水要求达到无色、透明、无异味。
二是化学性状。
合格饮水:
pH值在6.5~8.5之间,可溶性固化物在1000毫克/升以内;硬度:
碳酸钙含量低于75毫克/升,硫酸钙含量低于250毫克/升,硝酸盐和亚硝酸盐含量小于100毫克/升;微量元素:
铁小于0.3毫克/升,铜小于0.5毫克/升,锰小于0.5毫克/升,锌小于5毫克/升。
三是细菌指标。
合格饮水,细菌总数不超过100个/毫升,大肠菌群小于3个/毫升。
为了保证动物饮水卫生,建议养殖企业和专业户要重视畜禽饮水卫生。
一是饮用国家自来水厂的处理水;二是农村饮用深井水,井水必须注意水源保护;三是定期对动物饮水进行化验,针对存在的问题,及时作好相应的处理。
(二)畜禽饲料的卫生要求
1.积极开发利用新型抗生素类替代品和新型饲料添加剂。
畜禽产品中的抗生素残留给人类健康带来诸多问题,解决这些问题,一方面可以通过限制抗生素的使用,将抗生素分为饲用型(非处方用药)和治疗型(处方用药),这虽然具有一定的缓解作用,但不能从根本上解决问题。
另一方面就是另辟道路寻找可以替代抗生素且无残留不产生抗药性的制剂,目前研究较多的有:
益生素、寡聚糖、中草药和糖萜类,这些都可以提高动物的免疫力,减少疾病,并且不产生环境污染和毒副作用。
2.保证饲料原料质量。
对饲草、饲料种植地的施肥、灌溉、病虫害防治、贮存必须符合绿色食品生态环境标准,实行土地集中连片种植,统一田间管理,采用生物防虫技术,长期稳定地保证高质量的饲草和饲料原料的供应,确保原料质量。
选择和培育低毒饲料作物新品种。
合理利用肥料。
要科学合理地配制畜禽饲料,筛选优化饲料配方,精确加工,提高消化利用率。
3.饲料中细菌的控制。
4.饲料中有毒有害元素的控制。
三、环境因素与微生物的关系
1、尘埃与微生物的关系
2、饲养密度与微生物的关系
3、有害气体与微生物的关系
课后小结
作业
外界环境因素对动物的影响有哪些?
课后反思
教学课题
(章、节或主题)
第一章动物防疫基本知识(第四节2)
计划课时
2
周次
4
教学方法
采用Powerpoint多媒体教学
教具
多媒体
教学目的
1、了解动物环境卫生的要求和污染源
2、掌握改善畜禽环境卫生的措施
重点难点
防止饮水与饲料污染的措施
教学过程
复习提问
谈谈制定畜禽疫病防疫计划的意义。
引入新课
动物环境卫生
讲授新课
四、防止饮水与饲料污染的措施
(一)防止饮水污染的措施
1、从畜禽舍建筑方面防止饮水污染
2、注意保护水源
3、做好饮水卫生工作
4、定期检查水样
5、做好饮水的净化与消毒处理
6、做好污水处理与排放工作
(二)防止饲料污染的措施
1、注意饲料原料的污染
注意饲料存放饲料产品的贮存应与原料贮存一样保证有良好的贮存条件。
产品销售出厂应按“先产先销”的原则,尽量缩短产品库存时间。
运输饲料产品应防止途中受到雨淋和日晒。
控制饲料原料的水分及温度。
提高饲料原料的质量。
原料采购要有计划性。
定期做好饲料霉变的测报。
做好污染饲料的处理。
2、防止饲料加工过程中的污染,把好原料质量关,控制好饲料加工过程中的水分和温度,及时调整饲料加工工艺,加强生产管理,要缩短饲料产品和原料保存期。
3、防止饲料运输过程中的污染
4、防止饲料销售过程中的污染
5、防止饲料霉变
(1)剔除霉粒法
(2)混合稀释法
对饲料中的霉菌毒素进行脱毒处理
通过物理学、化学、微生物学的方法,可使饲料中的霉菌毒素不同程度地失活或除去。
A、物理学脱毒法包括水洗、溶剂提取、加热和辐射等方法。
B、化学脱毒法霉菌毒素遇碱能分解而失活,故可采用氨、氢氧化钠、碳酸氢钠、氢氧化钙等进行处理。
C、微生物脱毒法即筛选某些微生物,利用其生物转化作用,使霉菌毒素破坏或转变为低毒物质。
利用饲料添加剂脱毒
针对霉菌毒素的理化特性和在动物体内的代谢特性,可采用一些饲料添加剂按一定比例混入饲料产品中,使其在动物体内发挥拮抗霉菌毒素的作用。
A、吸附剂
B、某些营养物质
C、单加氧酶诱导剂
D、酵母培养物
五、改善畜禽环境卫生的措施
(一)控制噪声
1、噪声对畜禽的危害
2、畜牧场噪声的来源一是外界传入;二是场内机械产生;三是畜禽自身产生。
3、减少噪声的措施为减少噪声,畜禽场应远离交通干线,远离工厂生产区,场内要合理规划,使汽车、拖拉机不能靠近畜禽舍。
(二)控制和消除空气中的有害物质
1、控制和消除畜禽舍与畜牧场中的有害气体
2、控制和消除空气中的微粒
3、控制和消除空气中的微生物
(三)畜牧场分辨的处理与利用
1、合理规划畜牧场
2、用作肥料(土地还原法、附属对非法)
3、粪便的生物能利用(沼气的生产、沼气发酵残渣的综合利用)
4、用作饲料
(四)绿化环境
(五)加强环境卫生监测
课后小结
作业
1、简述防止饲料污染的措施有哪些?
2、简述动物粪便的处理与利用。
课后反思
教学课题
(章、节或主题)
第二章 动物防疫技术(第一节1)
计划课时
2
周次
5
教学方法
采用Powerpoint多媒体教学
教具
多媒体
教学目的
1、了解消毒的意义、目的
2、针对不同的消毒对象,能正确选择相应的消毒药品和消毒方法实施消毒工作
重点难点
正确选择相应的消毒药品和消毒方法实施消毒工作
教学过程
复习提问
猪瘟、鸡马立克氏病、鸡球虫、口蹄疫、禽流感、伪狂犬病、炭疽等各属何类疫病?
动物疫病的防疫方针是什么?
动物疫病防疫措施有哪几种?
引入新课
消毒药品的选择、配制和使用
讲授新课
消毒
一、消毒的概念、种类
消毒是指应用物理的、化学的或生物学的方法,杀死物体表面或内部的病原微生物的一种方法或措施。
种类:
根据消毒的目的不同可分为:
预防消毒、随时消毒和终末消毒。
二、常用消毒药品的选择、配制和使用
(一)常用消毒药品的选择
(1)在使用条件下高效、低毒、无腐蚀性,无特殊的嗅味和颜色,不对设备、物料、产品产生污染。
(2)在有效抗菌浓度时,易溶或混溶于水,与其他消毒剂无配伍禁忌。
(3)对大幅度温度变化显示长效稳定性,贮存过程中稳定。
(4)价格便宜。
在使用消毒剂时应注意:
1.将需要消毒的环境或物品清理干净,去掉灰尘和覆盖物,有利于消毒剂发挥作用。
2.养殖场应多备几种消毒剂,定期交替使用,以免产生耐药性。
3.密切注意消毒剂市场的发展动态,及时选用和更换最佳的
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