师范生自我总结范文3篇最新篇.docx
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师范生自我总结范文3篇最新篇
师范生自我总结范文3篇
师范生自我总结范文3篇
师范生自我总结范文一:
实习工作圆满结束了,回顾这三个月来的生活感慨颇多,从刚开始的困惑、不适应,到后面的应付自如,从刚开始的懵懂,它后面的清晰,从刚开始的迷茫,到后面的豁然开朗,从刚开始的辛苦,到后来的应付自如。
可以说我在不断的历练、不断的进步、不断的成熟,我学习到了很多,学会如何去驾驭一堂课,如何管理学生,如何管理班级。
实习让我们亲近地接触到了许多优秀的教师,从他们身上我学习到了许多书本上没有的知识,对教师这个职业有了更深层次的了解,为我以后从事教师事业打下了坚实的基础。
第一次,走进三明列东中学,是在实习的前一天,我怀着紧张的心情等待我的专业指导老师和指导班主任,我的专业指导老师罗小华不厌其烦的交代了我许多注意事项,班主任林玲老师也教导了我作为一个班主任,首先要注意的事项,还带我去了我所要实习的班级初二
班。
看到学生们稚嫩的面孔,我十分期待与他们一同生活的日子。
在此之后,正式开始了我的实习生活,第一周是见习,在见习期间我尽量了解这所学校的规章制度,熟悉实习班级的基本情况,指导老师也十分负责的告诉我应如何处理事情,第一次给专业指导老师试讲的时候,我深深地感觉到了自己的不足,专业指导老师罗小华老师总是能看到我自己没有注意的小细节,我感觉到了成为一名真正的教师的一些要点,例如上课过程要有自信,语调要抑扬顿挫、富有吸引力,课堂教学要紧扣,教态要好,能够引导学生独立思考。
在从事实习班主任的活动时,林玲老师也使我受益良多,我在实习的过程中意识到:
班主任的工作一定要细致认真负责,要做好两操的监督,保持教室的整洁,充分发挥学生的积极性和主动性,顾及每个学生的进度。
实习期间,我的每一节课罗小华老师都坚持听课,在课后细心帮我评讲,针对我在课堂上出现的缺点提出宝贵的意见,并且肯定我的一些可取之处,让我倍受鼓舞。
不仅如此,罗小华老师还带我去其他班级,观摩那些优秀教师的公开课,并且同我分析他们的闪光灯和一些可以改进的方法。
经过罗小华老师辛勤的教导和我自身的努力,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等方面,都得到了显著提高,通过实习使我在实践中增强了感悟认识,巩固和锻炼了所学的基础技能,能够独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来为我毕业后走上教师道路打下了一定基础。
师范生自我总结范文二:
经历了一个半月的中学实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。
回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。
学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。
因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?
实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖罚适当。
我知道一个优秀的班主任,时刻应该用爱去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。
常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。
今天我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?
在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。
当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:
①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。
告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。
心理学等理论告诉我们:
在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争。
三、实习心得
1、不管做什么事,态度决定一切。
在我们漫长的人生旅途中,态度永远决定一切,所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!
为了追寻自己的理想,我们要飞翔,去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿,我们要飞翔,去迎接春风和朝阳.虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤,但我们一定要飞向远方。
积极乐观的态度是我们将工作做好的第一要素,更是是我们成功的秘诀。
2、明确目标,合理的设计规划自己。
我们现在要根据自己的实际情况合理的为自己规划,找到自己的发展道路。
要通过社会实践切身的了解自己的专业,而不是一味的抱怨。
要循序渐进的提高自己的能力,锻炼自己,让自己成为社会优秀的人才,为社会服务。
再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,社会是一个很好的锻炼基地,要将学校学的知识联系于社会,学习与社会实践是密不可分的。
短暂的实习工作的结束让我在劳累中得到快乐,在汗水中得到磨练,我觉得自己的能力有了一定的提高。
这次的实习为我以后的工作打下了坚实的基础。
师范生自我总结范文三:
五年求学时光匆匆如白驹过隙,师范生涯即将结束,五年说短不短,说长不长,经历了酸甜苦辣,认识了许多来自不同地方的好朋友,也学习了许多有用的知识和师范类的专业技能。
现在回首,对过去进行审视和总结。
即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练,充满对未来的憧憬和希望。
五年的时间里,我对自己的生活的是比较满意的.
在学习方面,我自己觉得我的学习成绩并不好,但我却在学习的过程中收获了很多。
作到了理论联系实际还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
再就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法。
古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会渔。
由于自己是英语师范专业的学生,在学习教育专业知识和学科专业知识的同时,我也有幸在自己家乡这边找到一所不错的小学进行实习,从实践学到了许多教育教学技能。
平时我也喜欢去图书馆沉浸在浓浓的书香之中,学习各种知识,在知识的海洋中畅游。
并且我已能较快速的掌握一种新的知识和方法,我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
毕业论文更是锻炼了自我分析问题能力,使我受益匪浅。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历.
在操行品德方面,各方面表现也很出色。
在生活上,我不铺张不浪费,并养成良好的生活习惯和正派的作风。
我的时间观念也比较强,约好的时间总会提前到达。
我热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我。
无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解了,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾这五年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。
同时我遵守社会公德,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
用有限的生命投入到无限的工作中。
我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身能力。
从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,争取做一名既有思想修养、有科学文化知识的的教师,以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号!
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,关键是能否正视并利用它们。
五年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。
通过五年的师范生活,我学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多,性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
五年的师范生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
我永远会记得我的母校淮阴师范学院!
我爱我的母校!
附送:
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引言
生活给了我们无限的激情、精力和对未来的无限的向往,给了我们奋斗的动力和追逐的勇气。
因此,每一个有追求的人的人生注定是不平凡的,是独具一格的。
世界是被创造的,而我们就是创造世界的人。
创造需要勇气,更需要智慧。
生活驱使我追逐希望的脚步、追赶梦的身影。
地平线的一端,有我的梦。
在那里,有希望指引我前行。
尽管期间可能有诸多艰险,但却毫不退缩。
黑夜给了我黑色的眼睛,而我用它寻找光明。
一.认识自我
A.职业测评
1.六岛环游测试
使用目的:
职业兴趣分析
在六岛环游的测试中,我第一个选择了研究性:
I岛屿,第二个选择了管理型:
E岛屿,第三个选择了艺术性:
A岛屿。
由测评结果可见,我的兴趣爱好在于求知、追求真理、研究探索未知的领域,擅长理性的思维,同时也追求艺术的美。
霍兰德职业兴趣测评
著名生涯发展理论家霍兰德把人的职业兴趣分为六种类型,分别为:
现实型20研究型36艺术型14
社会型29企业型29常规型20
霍兰德六边形
由测评结果绘出上述六边形可知:
我的职业兴趣倾向主要是研究性,其次是企业型和社会型。
3.气质测试
希波克拉底对人的气质分为四类:
胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。
20世纪30年代,俄国著名的生理学家巴甫洛夫经过50多年对人的高级神经后懂得研究,认为神经类型的一般类型即为气质的生理基础。
我的各气质得分为:
可见,我的气质类型为黏液型。
测评小结
通过对以上的测评,我是一个沉着冷静,克制忍让的人,能够敏锐的观察周围的环境,能够很好的与周围人进行友好的相处。
拥有充足的精力,具有超强的专注性,能够十分的投入自己所做的任何事情,不容易受到周围环境的干扰。
具有严谨的态度,敏捷的思维能力。
有自己独立的思想,习惯于理性分析与逻辑推理,不会轻易的接受别人的观点,习惯于表达和说服。
拥有乐观积极的心态,对自己的未来充满信心。
B.他人评价
C.自我剖析
自我剖析将运用SWOT分析法进行自我剖析,对自己的优势和劣势进行全面的分析。
优势因素:
专注,有自己独立的思维逻辑和思想。
有毅力和耐心,对所做的事情充满激情。
乐观,拥有良好豁达的心境。
成绩优秀,专业基础扎实,分析能力突出。
知识面广,喜欢涉猎经、文、史、哲等各类图书。
性情温和内敛,使我拥有较良好的人脉。
劣势因素:
公共场所演讲能力差,演说缺乏信心;社会经验匮乏,较少的接触社会;艺术表演能力弱,没有掌握一门才艺;体能较差;对自己失败的事情会陷入自责。
机会因素:
所就读的大学为211工程大学,拥有雄厚的师资力量、良好的科研条件和丰厚的人文底蕴,有利于自身的专业学习和学术创作;拥有众多志同道合的同学,有利于提升自我;国家政策鼓励、支持优秀大学生的成长和创业。
威胁因素:
大学数量逐年增多,大学扩招,每年毕业的大学生人数太多,导致大学生的含金量降低,就业困难;既要面对人数众多的毕业生的竞争,还要应对既得利益者和权势阶层的挤压;人才市场管理混乱,就业信息不畅。
D.总结分析:
核心竞争力:
二.环境分析
1.学校环境
大学本科就读于湖南师范大学,湖师始建于1938年,现位于历史文化名城长沙岳麓区河西大学城中,背倚岳麓,远眺湘江。
学校现为国家211工程重点建设的大学,拥有雄厚的师资力量、良好的科研条件和丰厚的人文底蕴,湖师历史悠久,源远流长,群英荟萃,在这里,有指点迷津的睿智教师,有志同道合的的同学。
拥有良好的学术氛围和优良的研究条件,在这个211工程大学的平台上,有助于我夯实本科的经济学基础知识,培养科学研究的兴趣爱好,为进一步的深入学习奠定基础。
专业环境
我就读的专业为国际经济与贸易专业,简称国贸。
该专业的培养能够系统的掌握经济学原理和外贸企业管理、国际贸易基本原理等基本理论。
该专业能够培养我的经济思维能力,经济分析能力,和解决经济问题的能力。
有助于我从国际范围类来审视国际经济走向,为今后深入学习经济学、企业管理打下良好的理论基础。
国贸专业目前来说是一个热门专业,市场有着对外贸型专业人才的大量需求,然而,由于此专业开设的院校数目很多,竞争压力也必然很大。
3.职业环境
企业的高层管理者是一个较为传统的职业,企业高管是负责一个企业的领导、判断、战略决策的人。
受企业管理理论发展的制约,我国的企业始终无法形成一批在国际上具有重大影响力的知名企业,国内众多企业始终无法与国外众多的知名企业相抗衡。
而目前国内的企业管理理论大多有国外引进,在很多方面与中国国情不符。
企业管理理论创新已成为我国众多跨国公司进一步发展,提高国际竞争力的瓶颈。
因此,社会对经济研究型学者的需求仍然存在,具有丰富理论基础的学者型企业高管仍有很大的就业前景。
4.社会一般环境
近年来,各级政府鼓励大学生创业,加大了对大学生创业的扶持力度,降低了大学生创业的难度,为大学生创业提供了一个良好的政策环境;随着《反垄断法》、《就业促进法》的颁布和实施,打破了行业垄断,有效的降低了新企业进入的难度,为大学生的创业提供了一个良好的法律环境;随着改革开放的不断深入社会大众的思想解放也不断深入,社会对大学生创业的包容性不断加大,人们对自由、冒险的追求,也为大学生提供了良好的创业氛围;中国经济的不断发展,已成为世界第二经济体,正不断地融入世界,当今世界已无法离开中国,同时,国内正进行经济结构的升级转型,为今后的职场发展、创业提供了机遇。
三.人生规划单
大学规划
1.大学一年级
以适应大学生活为主,开拓视野,养成独立的思维能力,树立自己的世界观、人生观、价值观,明确未来的发展方向。
学习目标:
l认真学习经济学基础理论知识,初步了解经济运行规律,积累专业知识;博览群书,建立自己的知识储备。
实施方案:
l积极阅读课外经济学著作,开拓视野,初步了解经济学的基本原理。
l关注时事,阅读观看财经类报纸杂志电视频道,了解中国、世界的经济走向。
l记住英语四级词汇,练习口语和英语表达能力
能力目标:
增加社会实践的能力,了解接触社会;培养人际交往的能力;培养自己独立思考的能力;了解社会调研报告的写作流程,初步培养研究能力。
实施方案:
l积极参加班级、院、校的青年志愿者活动,参加大一的暑期三下乡社会实践活动。
l积极参加社团、院、校的各种活动,增加人际活动范围。
l认真安排自己的课余时间,科学的管理自己的作息时间,合理安排生活经济开支。
l参加院、校级的社会调研大赛,了解社会调研的流程和调研报告的写作。
大学二年级
夯实基础知识,培养各方面的兴趣爱好。
学习目标:
继续深入学习专业知识,专业成绩进入专业前五;通过英语四级考试、准备英语六级考试;通过国家计算机二级考试;学习素描,掌握简单的绘画知识;自学书法;初步学习日语。
实施方案:
l继续夯实基础知识,深入专业知识的学习,常学、思、问、写;初步涉及学术创作。
l熟记英语单词,准备英语等级考试,并通过英语四级考试。
l准备并通过国家计算机二级考试。
l自学素描,掌握一项基本的艺术本领。
l刻苦练习书法。
l自学日语,初步了解日语。
能力目标:
阅读12本课外各类读物;进一步的加强人际关系;丰富社会实践经验。
实施方案:
l大量阅读课外著作,积极参加图书馆自习
l进一步的扩大自己的交际圈,培养自己的公关活动的能力和处理社会关系的能力。
l积极参加院、校的各类社会实践活动,参加课余实践的兼职,积累社会经验。
3.大学三年级
专业夯实,学术创作
学习目标:
继续保持专业成绩,进行初步的学术创作;继续自学日语,能够对日语进行简单的说、读、写;通过英语六级考试;通过研究生入学考试。
实施方案:
l继续深入学习专业知识,企业管理,并进行初步的学术创作研究。
l自学日语,阅读1-2本日文书籍
l认真准备英语六级考试,阅读2-3本英文书籍
l准备研究生考试,争取通过研究生考试。
能力目标:
通过大学生普通话二级甲等,通过会计从业资格考试
实施方案:
l参加普通话培训,提高普通话水平。
l参加会计考试培训。
4.大学四年级
拿到经济学士学位,顺利毕业
学习目标:
写好毕业论文。
实施方案:
l在图书馆大量阅读文献,进行资料的收集与整理。
继续学习阶段
1.研究生阶段
目标:
获得硕士学位,通过博士入学考试
方案:
加强学术学习研究,进行学术创作。
博士阶段
目标:
获得博士学位
方案:
深入研究,积累自己的影响力
职业人生规划
1.职场新人,经验积累
阶段目标:
企业的中层管理者
实施方案:
积累广泛的人脉,学习职场技能,扎实工作,并进行相应的学术研究和学术创作。
夯实基础,创业准备
阶段目标:
企业的高层管理者
实施方案:
积累企业管理经验,将实际经验和企业管理理论结合起来,进行学术研究
3.创业阶段,初试锋芒
阶段目标:
创建自己的公司
实施方案:
将自己多年积累的人脉、经验付诸实际
筹措资金
进行市场分析,制定详尽的创业计划书
4.继往开来,不断进取
阶段目标:
将公司做大、做强,进入世界500强企业之列
实施方案:
改进管理方法,实行科学管理
做优产品服务,实行质量管理
进行制度、产品、技术创新
5.思索过去,反馈社会
阶段目标:
出版自己的研究成果
实施方案:
继续利用自己的经验、理论知识进行学术创作。
四.成功标准
1.成为一名企业高层管理人员
成为一名具有一定影响力的经济学研究型学者
3.创建自己的公司
五.缩小差距的办法
差距:
自身各项能力仍有待改进,有目标要求仍有欠缺
社会经验不足
人际关系不广
资金不足
解决对策:
努力提升各个方面的能力,直至达到目标的要求
参加社会实践活动,积累社会经验。
广交朋友,扩大交际圈。
通过各方面筹措资金,解决资金问题
六.评估与反馈
对于此职业生涯规划书,我将以月为最小单位,每月进行反思和评估,以确保自己的生活轨迹不偏离此生涯规划书,每三个月对自己的成果与收获进行总结,并将自己的经验体验总结下来,形成经验汇报,根据客观实际情况对此职业生涯规划书进行修改。
对未能完成的目标,根据现实的环境和自身条件,想办法进行弥补,对于确定无法完成的目标,及时进行目标调整,提出新的目标,提出对自己新的要求,是自己的发展与能力符合时代和社会的需求,以实现自己心中的目标。
尽管如此,当今社会风云变幻莫测,社会经济发生巨大的变换,未来高节奏和高竞争性的社会存在太多的不可预知的因素。
一旦确认此职业生涯规划书的最终目标与社会发展需求不一样时。
我的备选方案是继续深造,成为一名大学教师。
七.结语
没有梦想,生命就如同断了翅膀的鸟雀,再也无法飞翔
年轻人拥有奋斗的激情,拥有创造世界的无比勇气。
大胆的追求自己的青春梦想,用实际行动为自己的人生绘制完美的轨迹。
尽管其中有困难、有挫折,但这又算得了什么呢?
正如歌曲《水手》中所言擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。
在逐梦征程中,我将始终铭记六个字:
不抛弃,不放弃。
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