高考18个文言虚词练习集锦.docx
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高考18个文言虚词练习集锦
18个文言虚词考点练习
文言虚词练习
(一)
一、解释句中“而”字的意义和用法。
1、得双石于潭上,扣而聆之
2、陋者乃以斧斤考击而求之
3、图穷而匕见
4、余闻而愈悲
5、庄宗受而藏之
6、温故而知新
7、入于太庙,还矢先王,而告以成功
8、此所以学者不可以不深思而慎取之也
9、赵尝五战于秦,二败而三胜
10、惜其用武而不终也
11、至於幽暗昏惑而无物以相之
12、吾见师之出,而不见其入也
13、君子博学而日参省乎己
14、有志与力,而又不随以怠
15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽
16、河曲智叟笑而止之曰
17、盛以锦囊,负而前驱
18、徐而察之
19、夫诸侯而骄人则失其国
20、诸君而有意,瞻予马首可也
21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯
23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹
24、既而儿醒,大啼
二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是()
①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰
③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之
⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧
⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己
A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥
C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧
三、判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。
须戮力同心,切勿如蟹六跪
(1)而二螯,否则,何以胜故冯婉贞曰:
“诸君
(2)而有意,瞻予马首可也。
”冯氏虽小,然青,取之于蓝(3)而青于蓝,更胜其父。
婉贞博学(4)而日参省乎己,非只效书生终日(5)而思也。
三思(6)而后行,故有抗敌之大捷。
非(7)而所谓小女子也,乃巾帼英杰(8)而。
文言虚词练习
(二)
一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者严大国之威以修敬也。
2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉
3.豫州今欲何至
大王来何操
4.然则何时而乐耶
其间旦暮闻何物
5.何不按兵束甲,北面而事之
6.徐公何能及君也
7.秦王扫六合,虎视何雄哉!
8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
9.吏呼一何怒,妇啼一何苦
10.今日之事何如
11、其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉
12何以战
13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也。
14.沛公大惊,曰:
"为之奈何"
15.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。
二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是()
例句:
作计何不量!
先嫁得府吏,后嫁得郎君。
A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣
D.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也E.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
三、判断“何”在文中的意义。
“徐公
(1)何能及君也”本谬也,懂其理者,
(2)何可胜道也哉然其妻如此言者,(3)何也其所据(4)何为原其理,当为爱之深也。
可见,情之误,(5)何其大也!
然(6)何人能忘情耶(7)何以除此弊,望君以良策教我,(8)何如
文言虚词练习(三)
一、解释句中“乎”字的意义和用法。
1、王侯将相宁有种乎
2、儿寒乎欲食乎
3、王之好乐甚,则齐其庶几乎
4、师劳力竭,远主备之。
无乃不可乎
5、呜呼!
孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎!
6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
7、生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。
8、故今之墓中全乎五人也。
9、恢恢乎,其于游刃有余地矣!
二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是()
①生乎吾前其闻也固先乎吾,吾从而师之②曰:
壮士,能复饮乎
③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
A.①与②相同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同
C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同
三、判断“乎”在文中的意义。
王之好乐甚,则齐其庶几
(1)乎然吾曾见一人,其家世代捕蛇,已多人死
(2)乎是,然其仍从此业,吾问其故,其曰:
“以此可塞赋敛。
”可见,赋敛之毒有甚是蛇者(3)乎!
而王胡为(4)乎如此好乐若恢恢(5)乎王于理事必有余,则王之所为,宜也。
臣之驽顿,所言多谬,王能谅之(6)乎
文言虚词练习(四)
一、解释句中“乃”字的意义和用法。
1、刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
2、而陋者乃以斧斤考击而求之。
3、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
4、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
5、臣乃敢上璧。
6、若事之不济,此乃天也。
7、当立者乃公子扶苏。
8、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
9、与尔三矢,矢其无忘乃父之志!
二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是()
A.必以长安君为质,兵乃出B.当立者乃公子扶苏
C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。
E.使杞子、杨孙、逢孙戍之,乃还F.夫我乃行之,反而求之,不得吾心
G.侯生视公子色终不变,乃谢客就车H.尔其无忘乃父之志
三、判断“乃”在文中的意义。
尝闻放翁志节,毕现《示儿》,
(1)乃读之。
至“王师北定中原日,家祭无望告
(2)乃翁”一句,大为感佩,其真(3)乃忠贞之士也!
然亦有人不齿,(4)乃曰:
“此徒沽名耳。
”众人质之以理,其辞穷,(5)乃不得已而谢。
文言虚词练习(五)
一、解释句中“其”字的意义和用法。
1、工欲善其事,必先利其器
2、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
3、燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦
4、向使六国各爱其地
5、童微伺其睡
6、洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也
7、独其为文犹可识
8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
9、有蒋氏者,专其利三世矣
10、以故其后名之曰“褒禅”
11、距其院东五里
12、问其深,则其好游者不能穷也
13、于乱石间择其一二扣之
14、其信然邪其梦邪其传之非其真邪
15、其皆出于此乎
16、子其勉之
17、尔其无忘乃父之志
18、国无主,其能久乎
19、如吾之衰者,其能久存乎
20、其竟以此而陨其生乎
21、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎
22、吾其还也
23、其极刑,曰:
“顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死。
”
24、将比今之诸侯而诛之乎其教之不改而后诛之乎
25、天其弗识,人胡能觉
28、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也
29、彼苍天者,曷其有极
30、既见君子,云其何忧
31、入之愈深,其进愈难
32、既其出,则或咎其欲出者
33、彼人是哉,子曰何其
二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是()
①臣从其计,大王亦幸赦臣 ②于乱石间择其一二扣之
③今两虎共斗,其势不俱生 ④则或咎其欲出者
⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富 ⑥其闻道也固先乎吾
⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也
⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
A.①⑧相同,②⑤相同 B.③④相同,⑥⑨不同
C.⑥⑦相同,⑧⑨相同 D.②⑤不同,④⑥相同
三、判断“其”中在文中的意义。
人言,蔺相如徒以
(1)其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。
相如观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐
(2)其破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,(3)其仅口舌哉若与庸人议之,其必曰:
“吾(4)其与之”焉敢如此
归国,将相失和。
途遇廉颇,即转退避,当(5)其时,何人能如此门客询以因,相如则言:
“先国家之急而后私仇。
”观古今英杰之所为,(6)其皆出于此乎故吾以为,汝(7)其勿以他人之言为训。
且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅(8)其一二。
(9)其是耶,其非耶(10)其若是,则虽见霰雪纷(11)其无垠,亦无恨矣,吾亦无有“悔
(1)其随之而不得极夫游之乐”之憾了。
文言虚词练习(六)
一、解释句中“且”字的意义和用法。
1、且燕赵处秦革灭殆尽之际
2、彼所将中国人不过十五六万,且已久疲
3、又有若老人咳且笑于山谷中者
4、河汉清且浅,相去复几许
5、臣死且不避,卮酒安足辞
6、古之圣人,犹且从师而问焉
7、不出,火且尽
8、驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也,甚恐
9、存者且偷生,死者长已矣
10、卿但暂还家,吾今且报府
二、下列加点的“且”字意义和用法相同的是()
A.北山愚公者,年且九十B.卿但暂还家,吾今且报府
C.吾攻赵,旦暮且下D.臣死且不避,卮酒安足辞
E.不者,若属皆且为所虏F.有怠而欲出者,曰:
“不出,火且尽。
”
三、判断“且”在文中的意义。
“存者
(1)且偷生,死者长已矣”,此岂石壕一地,唐王朝尽然耳。
若此,帝尚每日声歌,
(2)且委政非人。
则李唐(3)且亡,必矣。
于斯世,河水清(4)且涟矣,尚可,朝中人若如此,则必危。
纵有“死(5)且不避,卮酒安足辞”之豪气,无用武之地,亦有何用
文言虚词练习(七)
一、解释句中“若”字的意义和用法。
1、海内存知己,天涯若比邻
2、彼与彼年相若也,道相似也
3、执事聪明文章,与孟轲、扬雄相若
4、曾不若孀妻弱子
5、以为莫己若者
6、为蛇将若何
7、亦使之若何
8、国其若之何
9、更若役,复若赋,则何如
10、若毒之乎
11、若属皆且为所虏
12、若臣,则不可以入矣
13、若先王之报怨雪耻
14、爱以身为天下,若可以托天下
15、必有忍也,若能有济也
16、若使烛之武见秦君
17、若舍郑以为东道主
18、若不阙秦,将焉取之
19、叔父若能光裕大德
20、时有军役若水旱,民不困乏
21、以万人若郡降者,封万户
22、南宫适出,子曰:
“君子哉若人。
”
23、舍之,吾不见其毂觫,若无罪而就死也
24、有退之之志若祭文在
25、夫晋之乱,吾谁使先,若夫二公子而立,以为朝夕之急
26、桑之未落,其叶沃若
27、望洋向若而叹
二、下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是()
①小虫伏不动,蠢若木鸡②视之,形若土狗
③若亡郑而有益于君,敢以烦执事④天若有情天亦老
⑤若属皆且为所虏⑥又有若老人咳且笑于山谷中者
⑦君过矣,不若长安君之甚⑧若为佣耕,何富贵也
A.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧
C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧
三、判断“若”在文中的意义。
“
(1)若为化得身千亿,散向峰头望故乡。
”奇哉
(2)若人之思,(3)若天惊石破,花开铁树,非(4)若等凡人可及也,吾亦如此。
恐吾辈但堪为其鱼之一鳞,(5)若龙之一爪也。
(6)若夫常人思乡,常望月怀远,登高作赋,至若柳子厚则不然,以超人之思,抒难抑之情,绝矣。
文言虚词练习(八)
一、解释句中“所”字的意义和用法。
1、乐土乐土,爰得我所
2、某所,而母立于兹
3、必能使行阵和睦,优劣得所
4、故余虽愚,卒获有所闻
5、盖余所至,比好游者尚不能十一
6、余在患难中,间以诗记所遭
7、则以兵围所寓舍
8、臣所过屠者朱亥,此子贤者
9、为国者无使为积威之所劫哉
10、今不速往,恐为操所先
11、嬴闻如姬父为人所杀
12、亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也
13、所以遣将守关者
14、所以游目骋怀
15、师者,所以传道受业解惑也
16、吾所以待侯生者备矣
17、父去里所,复还
18、离宫别馆,三十六所
二、下列加点的“所”字意义和用法相同的是()
A.成反复自念,得无教我猎虫所耶B.赢闻如姬父为人所杀
C.于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之
D.盖余所至,比好游者尚不能十一
三、判断“若”在文中的意义。
“吾
(1)所以为此者,以先国家之急而后私仇也”,蔺相如此言,足使之为天下
(2)所钦。
以其(3)所居位,能如此,岂他人可及察其言,观其行,可见其(4)所言非伪饰耳。
与之相伯仲者,信陵君也,其于众人广坐之中,不宜有(5)所过之时,前访朱亥,其度岂常人哉此二人皆(6)所以教人向上者也。
文言虚词练习(九)
一、解释各句中“为”的意义以及用法。
1、如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民。
2、君家妇难为。
3、谁为大王为此计者。
4、能以经寸之木为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石。
5、散木也,以为舟则沉,以为棺椁则速腐。
6、为国者无使为积威之所劫哉。
7、为国以礼,其言不让,是故哂之。
8、古人以俭为美德。
9、霓为衣兮风为马。
10、士大夫多予不恤国事、同俗自媚于众为善。
11、君既为府吏。
12、十七为君妇。
13、自名为鸳鸯。
14、冥有鱼,其名为鲲。
15、始尔未为久。
16、为天下理财,不为征利。
17、非为织作迟。
18、为秦宫人。
19、为仲卿母所遣。
20、而身死国灭,为天下笑。
21、则众何为而不汹汹然。
22、何故怀瑾握瑜,而自令见放为。
23、天之道利而不害,圣人之道为而不争。
24、为吕氏者右袒,为刘氏者左袒。
25、公为我献之。
26、阿母为汝求。
27、慎勿为妇死。
28、媪之送燕后也,持其踵为之泣。
29、如姬为公子泣。
30、问渠哪得清如许为有源头活水来。
31、盘庚不为怨者故改其度。
二、下列句中加点的“为”字意义和用法相同的是()
A.然则一羽之不举,为不用力焉B.如今人方为刀俎,我为鱼肉
C.不足为外人道也D.如姬为公子泣,公子使客斩其仇头
E.为赋新词强说愁F.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为
G.不者,若属且皆为所虏
三、判断“为”在文中的意义。
“天行有常,不
(1)为尧存,不为桀亡。
”此
(2)为至理,当(3)为世人言之,切勿使之(4)为巫所惑。
巫者,以诡(5)为业,其所(6)为皆(7)为利也。
故(8)为其来也,即斥之以此理,彰其用心。
(9)为天下除残去秽,乃吾辈本分,何辞(10)为
文言虚词练习(十)
一、解释各句中“焉”的意义以及用法。
⑴于是余有叹焉。
⑵寒暑易节,始一反焉。
⑶万钟于我何加焉。
⑷君何患焉。
⑸硿硿焉,余固笑而不信也。
⑹盘盘焉,囷囷焉。
⑺或师焉,或否焉,小学而大遗。
⑻少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
⑼晋国,天下莫能强焉。
⑽过而能改,善莫大焉。
⑾非曰能之,愿学焉。
⑿而人之所罕至焉。
⒀吴人焉敢攻吾邑。
⒁且焉置土石。
⒂彼有人焉,未可图也。
⒃永之人争奔走焉。
⒄公输子自鲁南游楚,焉始为舟战之器。
⒅若赴水火,入焉焦没耳。
二、下列加点的“焉”字意义和用法相同的是()
A.于乱石之间择其一二扣之,硿硿焉B.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉
C.焉有仁人在位,罔民而可为也D.积土成山,风雨兴焉
E.王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉F.夫子言之,于我心有戚戚焉
三、判断“焉”在文中的意义。
崤之战,秦军过崤山之间,见峭峭
(1)焉,狭狭焉,未料及有伏
(2)焉,山上大石纷落,但大呼“且(3)焉置土石”,别无他法,故致大败。
于是余有叹(4)焉,骄而轻敌,(5)焉能不败如此,纵万军于之何加(6)焉但以其人之傲,若斥(7)焉,则必无颜世上矣。
文言虚词练习(十一)
一、解释各句中“也”的意义以及用法。
1.城北徐公,齐国之美丽者也。
2.张良曰:
“沛公之参乘樊哙者也”。
3.死生,昼夜事也。
4.即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也
5.雷霆乍惊,宫车过也。
6.鸣呼!
灭六国者六国也,非秦也。
族秦者秦也,非天下也。
7.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
8.古之人不余欺也。
9.昔人云:
“将以有为也。
”
10.公子畏死邪何泣也
11.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也
12.使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也
13.公子畏死邪何泣也
14.攻之不克,围之不继,吾其还也。
15.当相与共谋之,勿令姊有穷途之虑也。
16.吾王之好田猎,夫何使我至于此极也!
17.君美甚,徐公何能及君也!
18.是说也,人常疑之。
19.其闻道也亦先乎吾。
20.当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中……
21.师道之不传也久矣。
(《师说》)
22.诗云:
“他人有心,予忖度之。
”——夫子之谓也
23岂非计久长,有子孙相继为王也哉
24.穷予生之光阴以疗梅也哉!
25.岂独伶人也哉!
26.巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智反不能及,其可怪也欤
27.《史记·太史公自序》:
“是余之罪也夫!
是余之罪也夫!
”
二、下列句中加点的“也”的意义和用法与例句相同的二项是()
例:
吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
A.故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
B.廉者,赵之良将也
C.师道之不传也久矣D.公子畏死邪,何泣也
三、判断“也”在文中的意义。
“师道之不传
(1)也久矣,汝何以能复之
(2)也”“吾将劝勉督责以行之(3)也。
”“汝之言,金玉(4)也。
汝之心胸,吾辈何能及(5)也!
”
文言虚词练习(十二)
一、解释各句中“以”的意义以及用法。
1、以吾一日长乎尔,毋吾以也
2、自以寿不得长
3、以天下之美为尽在己
4、至丹以荆卿为计,始速祸焉
5、忠不必用矣,贤不必以
6、如或知尔,则何以哉
7、宫之奇以其族行
8、农民以鬻子者
9、无以,则王乎!
10、不以物喜,不以己悲
11、不赂者以赂者丧
12、以其乃华山之阳名之也
13、武以始元六年春至京师
14、余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪
15、不以此时引纲维,尽思虑
16、愿以十五城请易璧
17、请其矢,盛以锦囊
18、方其系燕父子以组
19、余船以次进
20、物以类聚,人以群分
21、高祖以圣武定鼎
22、以相国守代
23、以资政殿学士行
24、夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。
25、以其求思之深而无不在也
26、又以悲夫古书之不存
27、诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年
28、木欣欣以向荣
29、作《师说》以贻之
30、举以予人,如弃草芥
31、背晋以归梁
32、得鱼腹中书,固以怪之矣
二、下列加点的“以”字意义和用法相同的是()
A.赵亦盛设兵以待B.秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧
C.夫夷以近,则游者众D.余与四人拥火以人
E.以其求思之深而无不在也F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人
G.今以钟馨置水中,虽大风浪不能鸣也H.以至晋鄙军之日北乡自刭
三、判断“以”在文中的意义。
“秉烛夜游,良有
(1)以也。
”若
(2)以己美于潘安,则出无伤;否则,(3)以如吾之容现于当衢,则恐惊人。
故自当(4)以书卷为伴,弃夷(5)以近则随众而游,险以远则独不敢至之怯,慕“凌九霄(6)以闹天宫”之勇,从而可醉乎“木欣欣(7)以向荣,泉涓涓而始流”之美……
畅游书海(8)以极夫天地之乐,如此,(9)以帝位予我,亦弃之也,岂(10)以一冕之故而弃心神之逸(11)以吾有如此之意,故方能长享逸乐。
吾虽(12)以康熙六年至京师,然终未(13)以权贵交,(14)以上乃吾心之剖白,希汝能察之,故不必有“贤不见用,忠不见(15)以”之叹。
文言虚词练习(十三)
一、解释句中“因”字的意义和用法。
①罔不因势象形。
②变法者因时而化。
③又因厚币用事者臣靳尚。
④因利乘便,宰割天下,分裂山河
⑤不如因而厚遇之。
⑥因击沛公于坐。
⑦因宾客至蔺相如门谢罪。
⑧因造玉清宫,伐山取材,方有人见之。
⑨恩所加则思无因喜以谬赏。
⑩因拔刀斫前奏案。
⑾相如因持璧却立……
⑿于今无会因。
⒀故事因于世,而备适于事
⒁蒙故业,因遗策。
⒂加之以师旅,因之以饥馑。
二、下列加点的“因”字意义和用法相同的是()
A.上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之B.不如因而厚遇之
C.左右欲引相如去,秦王因曰D.然后践华为城,因河为池,据亿丈之城
E.送之至湖口,因得观所谓石钟者F.因宾客至蔺相如门谢罪
三、判断“因”在文中的意义。
(1)因能授官,不以门第取人,且不
(2)因旧制,此乃曹操成大业之(3)因。
其常(4)因人不备,袭取之,如乌巢焚粮。
此一役,动摇袁绍军心,(5)因乘势击破之,成官渡大捷。
此亦(6)因许攸之力而得,此正如(7)因枯木变为荣木也。
途经绍墓,其尚(8)因众人至前拜祭。
其量岂常人可比(9)因此其得众人之心,以一天下。
(10)因其有非常之量,故能就非凡之业。
文言虚词练习(十四)
一、解释句中“于”字的意义和用法。
①乃设九宾礼于庭。
②青,取之于蓝,而青于蓝。
③荆国有余地而不足于民。
④于人为可讥,而在己为悔。
⑤业精于勤、荒于嬉。
⑥请奉命求救于孙将军。
⑦鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰……
⑧君幸于赵王。
《廉颇蔺相如列传》
⑨故内惑于郑袖,外欺于张仪。
⑩身长八尺,每自比于管仲、乐毅。
⑾燕王欲结于君。
⑿孔子曰:
“苛政猛于虎也。
”
二、下列加点的“于”字意义和用法相同的是()
A.臣恐见欺于王而负赵B.冰,水为之,而寒于水
C.李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时
D.沛公居山东时,贪于财货,好美姬
三、判断“于”在文中的意义。
“黄鸟
(1)于飞,差池其羽”,何其美也。
然
(2)于吾等,则久别矣。
自十年前偶见之,(3)于今已十载,未睹其姿。
今造林还草,生态渐复,黄鸟复见,其鸣之美则倍(4)于昔。
吾乡之美已闻(5)于四方。
世人皆欲老(6)于吾乡,此乃多人言(7)于我也,非吾杜撰耳。
(8)于是吾等畅饮抒怀,陶然醉(9)于是,不亦乐乎
文言虚词练习(十五)
一、解释句中“与”字的意义和用法。
1、父见而问之曰:
子非三闾大夫与
2、唯求则非邦也与。
3、蹇叔之子与师。
4、诸侯惟得衣食税租,不与政事。
5、与尔三矢。
6、往借,不与,归而形诸梦。
7、与嬴而不助五国也。
8、始而相与,久而相信,卒而相亲。
9、夫子喟然叹曰:
“吾与点也。
”
10、子曰:
“与其进也,不与其退也。
11、一与一,谁能惧我
12、吾平生知韩信为人,易与耳。
13、君之谋过矣,君不与胜者而与不胜者,何故也
14、季父不吾与,我起,先取季父矣。
15、恐年岁之不吾与。
16、日月逝矣,岁不我与。
17、号令召三老、豪杰与皆来会计事。
18、当与秦相较。
19、遂与之俱出。
20、与战胜而得者。
21、与其所以失之者,可以知之矣。
22、与风水相吞吐。
23、备他盗之出入与非常也。
二、下列加点的“与”字意义和用法相同的是()
A.去时里正与裹头。
B.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
C.与赢而不助五国也D.四海之大,有几人与
E.微斯人,予谁与归F.王之所大欲,可得闻与
三、判断“与”在文中的意义。
朝过夕改,君子
(1)与之,吾亦赞同。
今将他人
(2)与之璧上交,足见其悔过之意,何其坚(3)与!
其(4)与吾等之约,当亦守之。
以吾等之力,寇尚难(5)与也,应使众(6)与其事,(7)与慷慨之君子,离奸佞之小人,事乃成。
且其雄才伟略,天下无双,若其助寇而不我(8)与,如之奈何若弃之,此城能为我有(
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