度人教部编版安徽专版八年级语文上册期中测试题B卷.docx

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度人教部编版安徽专版八年级语文上册期中测试题B卷

2019-2020年度人教部编版（安徽专版）八年级语文上册期中测试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、现代文阅读

阅读甲、乙两文，完成下列小题。

（甲）神圣的沉静

刘心武

童年时，我家住在长江南岸的狮子山，从那里可以到一座更高的真武山去游览。

真武山上有段路非常险，靠里是陡峭的山岩，靠外是极深的悬崖。

有一次从真武山返回时，7岁的我故意贴在悬崖边上行走，甚至以颠连步跃进，存心让母亲看见着急。

母亲紧靠着路段里侧的峭壁，慢慢地往前挪步，眼睛却一直盯在我身上。

我顽皮地蹦跳投掷，不住地朝她嬉笑，怄她，气她，但她却一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没有要迈步上前干预我的征兆，只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动。

那段险路终于走完，转过一道弯，路两边都是长满茅草和灌木的崖壁了，母亲才过来拉住我的手，依然无言，我只是感受到她手掌里满溢着凉湿的汗水。

直到中年的某一天，我问母亲那天为什么竟那样的沉静。

她才告诉我，第一层，那种情况下必须沉静，因为如果慌张地呼叫斥责，会让我紧张起来，搞不好就造成失足；第二层，她注意到我是明白脚边有悬崖面临危险的，是故意气她，尽管我不懂将生命悬于一线是多么荒唐，但那时的状态是有着一定的自我防险意识与能力的。

一个人一生会面临很多次危险，也往往会有故意临近危险也就是冒险行动，她那时觉得让我享受一下冒险的乐趣也未尝不可。

我很惊讶，母亲那时能有第二层次的深刻想法。

母亲去世快二十年了，她遗留给我的精神遗产非常丰厚，而每遇大险或大喜时的格外沉静，是其中最宝贵的一宗。

我伏桌在稿纸上写第一部长篇小说《钟鼓楼》时，母亲就在我背后，静静地倚在床上读别人的作品。

我有时会转过身兴奋地告诉她，我写到某一段时自我感觉优秀，还会念一段给她听，她听了竟不评论，没有鼓励的话，只是沉静地微笑。

后来《钟鼓楼》得了茅盾文学奖，那时母亲已到成都哥哥家住，我写信向他们报喜，母亲也很快单独给我回了信，但那信里竟然只字未提我获奖的事，没什么祝贺词，但语气沉静地嘱咐了我几件家务事，都是我在所谓事业有成而得意忘形时最容易忽略的。

2000年第三次去巴黎，又去卢浮宫看达·芬奇的《蒙娜丽莎》，在众多的观赏者中，我忽然产生了一个非常私密的感受，那就是蒙娜丽莎脸上的表情并不一定要概括为微笑，那其实是神圣的沉静，在具有张力与定力的静气里，默默承载人生的跌宕起伏、悲欢聚散、惊险惊喜。

那时母亲已仙逝多年，我凝视着蒙娜丽莎，觉得母亲的面容叠印在上面，继续昭示着我：

无论人生遭遇到什么，不管是预料之中还是情理之外，沉静永远是必备的心理宝藏。

（选自《辽沈晚报》，有删改）

（乙）

1954年10月2日

聪，亲爱的孩子。

收到9月22日晚发的第六信，很高兴。

我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。

我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。

我是过来人，决不至于大惊小怪。

你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？

孩子不向父母诉苦向谁诉呢？

我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？

人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。

只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。

你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。

这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。

克里斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？

他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：

就是能够想到而不再惊心动pò（），能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆zhé（）。

一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。

我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

我以前在信中和你提起感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。

倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

（选自《傅雷家书两则》）

1.根据拼音，在括号内写出相应的汉字。

惊心动pò（________）   重蹈覆zhé（________）

2.联系全文，分析甲文标题“神圣的沉静”有什么含义。

3.结合语境，按要求品析画线语句的表达效果。

（1）母亲才过来拉住我的手，依然无言，我只是感受到她手掌里满溢着凉湿的汗水。

（从加点词语）

（2）太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

（从修辞角度）

4.阅读甲、乙两文，回答问题。

（1）甲文主要记叙了母亲对“我”有深远影响的两件事。

请概括。

（2）乙文中，说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人。

5.甲、乙两文都凝聚着父母对子女深厚的爱，教子方式却有所不同。

请简要分析。

阅读下面一篇小小说，完成下面小题

干净

刘建超

欧阳市长急匆匆从家里出来，冒着雨钻进越野车，嘴里还嘟囔着，可惜那一池子热水了，没有泡成。

司机小马脚下一踩油门，汽车闪电般钻进夜雨中。

突如其来的暴雨，①恶魔般袭击了这座城市。

布置完防涝应急预案后，欧阳回到家，媳妇刚给他放好了一池子洗澡水。

市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有泥石流和滑坡的可能。

欧阳匆匆地换了件衣服，到大名村还得两个多小时的山路。

越野车在暴雨中疾驶，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。

欧阳说，小马，你的老家不就是大名村吗？

你说说情况。

小马说，大名村有五百多户人家，沿着大名山散住着，蜿蜒有十多里长。

居民住的房屋大都是土木结构的，好多年了还没有遇到过这么大的雨了。

欧阳说，我们把抢险指挥部就设在小马家里。

关秘书，通知相关人员立即赶往大名村。

车在山路上颠簸，欧阳把手伸在脖子后摩挲，自言自语地说，真该泡一泡了。

欧阳有个癖好，爱泡澡。

欧阳打小就爱泡澡。

欧阳小时候爱哭闹，哭起来就没个完，只要把他往热水盆子里一泡，立马就安生了，眼角还挂着泪珠，脸上已经笑成一朵花。

上大学以后，欧阳一直就是学霸。

但他课余不会天天捧书本钻图书馆，更多的时候是去泡洗澡堂子。

按欧阳的说法，只要泡进热水池子，立刻激活了脑细胞，所学所用那叫一个清楚。

同一宿舍的几个兄弟，每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡。

欧阳就在热雾氤氲中，说重点，押大题，都是八九不离十。

研究生毕业后，欧阳被分配到老街建设局，三五年的摔打，就当上了局长。

老街城区改造，建设局成了最忙碌的单位。

不管工作到多晚，欧阳回到家第一件事情就是去泡池子。

一位开发商为了揽下老街的项目，趁着欧阳去省里开会，给欧阳家里安装了一个浴盆。

浴盆是进口的，可以恒温加热，还带有气泡冲浪按摩功能。

欧阳回到家一看，就冲着媳妇发火了，媳妇委屈地说，他们说是你订购的，我哪懂这些呀。

第二天，欧阳邀请开发商去了老街养老院，举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。

欧阳当上市长第二年的秋天，就让妻子把她的舅舅请到家里来住。

妻子②纳闷儿，说，你成天忙得脚不沾地，三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭，咋想起来把老舅接来了？

欧阳说，老舅也长时间没有见过面了，想了，来聊聊。

老舅背着家乡的土特产，到了欧阳家。

欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就带老舅去泡澡。

泡透了，欧阳就仔细地为老舅搓澡。

一连泡了七天，老舅受不了了，对欧阳说，大外甥，你就别泡你老舅了,我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事，借机收礼。

我回去就把收的礼钱如数退还，中了吧？

欧阳笑呵呵地说，老舅啊，没事多泡泡澡，促进血液循环，有益健康。

你老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。

越野吉普车在小马家门口停住，欧阳下了车，同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望，了解情况。

③欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里，已经是夜半时分。

吃着泡面、榨菜，欧阳靠着墙睡着了。

小马对父母说，把盛粮食用的空水缸挪进里屋，烧几锅开水，让欧阳市长泡泡澡。

几个人把大水缸挪进屋里，开始烧水。

水烧好了，水缸里冒着热气。

村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说，东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！

欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！

一行人急匆匆隐入雨幕中。

小马出门前，对父亲说，温着水呀，等我们回来。

欧阳没能再回来。

他们把几个老人强行背出老屋，山体滑坡泥石流就下来了，紧急关头，欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了。

寻找欧阳市长，在淤积的沙土石里挖了三天，依然找不到。

欧阳的妻子看到大家疲惫的身子，看到大家肿胀的双脚、满手的血泡，④哭着阻止大家继续寻找，就让欧阳安息在这里吧。

小马哭着，继续用手刨着，说，市长还没有洗澡，还没有洗澡啊。

欧阳的妻子握着小马的手说，孩子，你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。

后来，人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，郁郁葱葱的，几年之后便长成了一片松林。

（选自《小小说月刊》2019年第1期）

6.下列对文中划横线词语和句子的解读，不正确的一项是（）

A．①“恶魔般袭击”不仅写出了暴雨来得突然，并且写出了暴雨特别猛烈，带来了极大的危害。

B．②“纳闷儿”是指欧阳的妻子不明白丈夫工作那么忙，怎么想把老舅接来呢？

C．③句通过描写欧阳市长满身泥水的样子，表现了欧阳在抢险工作中深入到村民家中，实地了解险情，一直忙到半夜，又累又困。

D．④句欧阳的妻子阻止大家继续寻找欧阳，是因为她了解欧阳，欧阳市长一定不愿意大家那么辛苦的寻找，他乐意安息在东坡，守护村民。

7.下列对小说内容的理解，不符合文意的一项是（）

A．小说开头写欧阳市长急匆匆的顾不上泡澡，就冒雨出门，既营造了紧张的气氛，暗示了灾情紧急，也为下文的抗灾工作做了铺垫；同时设置了悬念，吸引读者的注意。

B．小说的插叙部分，补充叙述了欧阳市长爱泡澡的原因，巧妙解决开发商送他多功能浴盆的事及请老舅泡澡解决亲人打自己旗号办事的问题，使欧阳这个人物形象更鲜明突出，也深化了小说主题。

C．小说结尾写村民在掩埋欧阳的山坡上种植松树，一是为了防止山体滑坡，二是表示对欧阳市长的纪念。

同时郁郁葱葱的松林，衬托了欧阳市长的精神品格。

D．小说以“干净”为题，既表明欧阳市长的癖好是泡澡，也间接赞扬了欧阳市长为官清正廉洁，全心全意为民的高尚品格。

8.下列对小说中人物的表述，有误的一项是（）

A．司机小马工作细心、负责。

他让父母给欧阳市长准备热水和水缸，是因为他知道欧阳市长因连夜做抢险工作又累又脏，极需要泡澡放松。

B．老舅打着欧阳市长的旗号，借办儿子的婚事收礼，但在欧阳市长连续请他泡了七天澡后，他最终明白了欧阳的意思，主动提出退回礼金。

作者表达了对他的否定与批评的态度。

C．开发商为了拿到老街的项目，想方设法，投欧阳市长所好，趁欧阳不在家，给欧阳家装了多功能浴盆，想以此讨好欧阳，以达到自己的目的，是个投机取巧的商人。

D．欧阳市长不仅工作能力强，处理事情讲究技巧，而且一心为民。

山洪暴发时，他不顾自身安危，第一时间冒雨连夜赶往大名村，深入村民中了解情况；当山体滑坡泥石流下来时，他舍己救人，自己却永远留在了这里。

这是一个令人肃然起敬的好领导。

二、文言文阅读

根据课内古诗文，完成小题。

9.解释下列句子中加粗的词语。

（1）晓雾将歇                 

（2）未复有能与其奇者

（3）其将固可袭而虏也         （4）汝心之固，固不可彻

10.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）寒暑易节，始一反焉。

（2）军中闻将军令，不闻天子之诏。

11.《三峡》中写“霜旦”，则景致颇多趣味。

请结合具体描写句分析其语言特点。

三、句子默写

12.名句积累与运用

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。

_________，________。

（《诗经·蒹葭》）

（2）_________，________。

是离愁。

别是一般滋味在心头。

。

（李煜《相见欢》）

（3）马作的卢飞快，_________。

（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（4）青树翠蔓，_________，________。

（柳宗元《小石潭记》）

（5）刘禹锡在《陋室铭》中通过描写访客之雅衬托自己君子本色的句子是：

_________，________。

（6）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用比喻的修辞方法描绘出塞北的漫天风雪中亦有无限生机的句子是：

_________，________。

（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达了宁可独自承受庐破受冻的苦难也希望改变现状的诗句是：

_________，________。

（8）周敦颐在《爱莲说》中赞美莲花虽身处污泥之中，却纤尘不染、毫无媚态的可贵精神的句子是：

_________，________。

四、名著阅读

13.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）、简爱是以家庭教师身份应聘到桑菲尔德庄园的，她的学生是一个七八岁的小姑娘阿黛尔，是罗切斯特先生的亲女儿。

（）

（2）《简爱》这部小说以第三人称来叙述，小说情节诡异，悬念迭起。

那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。

（）

（3）在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了吉普赛人来试探简.爱的心思。

（）

五、综合性学习

阅读下面材料，完成问题。

材料一：

又是一年“3·15”，2017年的主题是“网络诚信消费无忧”。

据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示，2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增长14.78%。

网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。

商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店的门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。

更有甚者，一些不法分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息，引起个人信息泄露和财产损失，加大了网络支付风险。

材料二：

漫画（见右图）

14.请概括材料一的主要内容。

15.请介绍材料二漫画的画面内容，并揭示其寓意。

（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。

）

16.综合性学习——我们的互联网时代

材料一：

近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。

因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。

不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二：

“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。

“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。

”

材料三：

据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。

用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

六、作文

17.请以“不期而遇的感动”为题，写一篇文章。

要求:

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作，文体特征应鲜明。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案

一、现代文阅读

1、

2、

二、文言文阅读

1、

三、句子默写

1、

四、名著阅读

1、

五、综合性学习

1、

2、

六、作文

1、